我的元旦節(jié)作文參考
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。下面小編給大家?guī)?lái)我的元旦節(jié)作文，希望大家喜歡!
我的元旦節(jié)作文1
元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶?；顒?dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來(lái)了一大堆氣球、彩帶和畫(huà)紙等裝飾材料。作第一節(jié)課下課后我們就開(kāi)始忙著裝扮起教室來(lái)，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào)，大家忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過(guò)節(jié)的氣氛啊!
班長(zhǎng)錢(qián)曉楊主持活動(dòng)，首先他邀請(qǐng)班主任袁老師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉;接著有我為大家表演詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》，當(dāng)我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時(shí)老師和同學(xué)們都鼓起掌來(lái);再下來(lái)張心怡表演了舞蹈……這次活動(dòng)大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。
這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真有意思啊!我真愛(ài)我們?nèi)?5)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
我的元旦節(jié)作文2
在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板《夸夸咱們的校園》……
其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)機(jī)器人一起動(dòng)起來(lái)的情景由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么??噔噔噔啪，六位機(jī)器人做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：主角把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)槍?zhuān)渌臋C(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的;六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲……
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣!
啊，今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!
我的元旦節(jié)作文3
元旦期間，相信所有人都沉浸在溫馨、幸福和快樂(lè)之中吧。我們家也一樣，今天，全家人都來(lái)到我們家，一起慶祝元旦。
我們一起吃了媽媽做的飯，便一同舉杯相互慶祝了。公公首先祝愿姨夫：望女婿今年在事業(yè)上步步高升，飛黃騰達(dá)。姨夫忙說(shuō)：祝岳父長(zhǎng)命百歲，壽比南山。大家高興地笑了。
最有趣的是，我們還舉行了一個(gè)文藝演出。
首先是姨夫出場(chǎng)，只見(jiàn)他手拿歌詞，唱起了《豬之歌》，豬頭豬腦豬眼豬尾巴……姨夫五音不全的嗓音把大家逗得前仰后合，而自己卻還陶醉在這天籟之音之中，一曲末了，姨夫還意猶未盡，我們只好又讓他唱了一首《朋友》，他這才滿意。
表姐可是我們家的小楊麗萍，盡管她的舞姿算不上精美，但她渾身洋溢著青春的活力。在她曼妙的舞姿中，大家都被深深吸引了。表姐的每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔美、舒展、婀娜，她充分地，細(xì)膩地調(diào)動(dòng)了身體的每一個(gè)部分，用它們分解出來(lái)的每一個(gè)出神入化的動(dòng)作，講述了一個(gè)故事。舞跳完了，大家還愣在那里，還是表姐笑了一下，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
輪到我了，我唱歌不好，跳舞不美，只好朗誦了徐志摩的《再別康橋》，我深情的朗誦同樣贏得了陣陣鼓掌，我心里樂(lè)滋滋的。
別看公公戴著眼鏡，一副書(shū)生相。唱歌可也不賴(lài)哪，一曲《康定情歌》充分顯示了他的音樂(lè)才能。
這個(gè)多姿多彩的元旦，我過(guò)得真開(kāi)心。
我的元旦節(jié)作文4
元旦那天，充滿活力、富有生機(jī)的校園掛滿了笑意。歌聲、笑聲、喝彩聲匯成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
打扮一新的教室猶如一位美麗的天仙，不一會(huì)兒就吸引了許多熱情的'觀眾。他們有的伸直頭看，有的踮起腳望，有的站在凳子上瞧。他們把舞臺(tái)圍個(gè)水泄不通。
看，表演者正在大顯身手呢!
黃梅戲《打豬草》真是精彩絕倫呀。那兩位同學(xué)優(yōu)美起落的雙手，天生動(dòng)聽(tīng)的歌喉引起了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。微風(fēng)徐來(lái)，身穿蔥綠衣裙的雪松也擺動(dòng)著無(wú)數(shù)只靈巧的小手，在為她們的精彩表演而熱情的鼓掌呢!鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)!”
“哈哈……”相聲《蚊子的煩惱》爆笑出場(chǎng)啦!你看他那神氣的樣子、滑稽的語(yǔ)言、夸張的動(dòng)作，簡(jiǎn)直讓人笑破了肚皮啦。一個(gè)同學(xué)笑的蹲下了身子，半天直不起腰來(lái)，瞧他眼角旁邊還有淚珠兒呢!
節(jié)目異彩紛呈，笑聲接連不斷。神奇的魔術(shù)、余音繞梁的歌聲、貼近生活的小品……真是豐富多樣，妙趣橫生。
元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們誰(shuí)也舍不得離開(kāi)，一顆顆熾熱的心溫暖了整個(gè)校園。
窗外，那一顆顆小樹(shù)苗正在迎風(fēng)招展，它們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，汲取著充足的營(yíng)養(yǎng)，一步步茁壯成長(zhǎng)。它們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)增添絢麗的光彩!
我的元旦節(jié)作文5
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：這枚銅錢(qián)代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。說(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，圓圓胖胖的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著六六大順。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，口水直流三千尺，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么陰謀詭計(jì)吧?還是交給母親大人來(lái)處理吧。于是，我偷偷地將湯圓轉(zhuǎn)移到了媽媽的碗里。可沒(méi)想到，媽媽這段時(shí)間在減肥，她便又轉(zhuǎn)移到爸爸的碗里。爸爸裝出一副悲憤的樣子說(shuō)：我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃!說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：我怎么吃到一枚銅錢(qián)?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?啊!那是平安銅錢(qián)!我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又悲痛欲絕地說(shuō)：那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧!爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè)開(kāi)心的美好氣氛!