好的作文應(yīng)該注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得當(dāng)、語法正確、句子通順、表達(dá)清晰。如何才能寫出優(yōu)秀的我的家庭作文九年級(jí)？這里給大家分享我的家庭作文九年級(jí)供大家參考。

我的家庭作文九年級(jí)篇1

手機(jī)，電腦，火車，飛機(jī)，輪船……現(xiàn)有的一切都仿佛走馬觀花，匆匆而過。多媒體的世界，時(shí)間總是在趕，猶如白駒過隙，只留下瀟灑背影。生活的節(jié)奏如鼓點(diǎn)般密集、快速，無法看清，只留下殘影。

快節(jié)奏已經(jīng)是當(dāng)今時(shí)代的鮮明特征，一切都很快，固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂見的但也讓這個(gè)大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習(xí)慣了快速度，沒有人會(huì)留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過去，決定一下現(xiàn)在，思考一下未來，也沒有勇氣慢下來生活——在這快節(jié)奏的生活里，慢下來或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細(xì)節(jié)，看到風(fēng)景，甚至看到那不一樣的世界。

我，小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)習(xí)素描，可以說從小到大就與畫畫結(jié)下了不解之緣。但是在我看來，我的畫技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著往后面深入的學(xué)習(xí)，加快進(jìn)度，而不是總停滯在一幅畫上修修改改。

當(dāng)我初二的時(shí)候，精神總是不大好，怕我影響學(xué)習(xí)，所以媽媽聽了老師的意見，停了兩年我的學(xué)畫時(shí)光。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但同時(shí)，也不住地開始回憶每一次學(xué)畫技時(shí)老師的畫，就好像電影回放一般。

兩年的時(shí)光里，這些畫面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著最初的熱情，在一些細(xì)碎的時(shí)光里拿著草稿紙畫著蘋果——這個(gè)天然而最基礎(chǔ)的靜物。在那兩年的時(shí)光里，總也忍不住動(dòng)筆。雖然只是畫著一個(gè)最為簡單的'靜物，也從未覺得不耐煩過。

闊別兩年，當(dāng)已經(jīng)成為高中生的我，再一次進(jìn)入畫室，心里有著難以抑制的激動(dòng)，手心不住地冒煙。但當(dāng)我坐下，拿起畫筆時(shí)，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無波。一節(jié)課完，已經(jīng)把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個(gè)星期(三節(jié)課)的。

老師說：“素描就是這樣，你很久沒畫后，再重新拿起畫筆，會(huì)有不一樣的心境，不一樣的感覺。也許是時(shí)間的沉淀，也許是心靈的成長所帶來的?！?/p>

我想，生活或也如此。有時(shí)候，慢下來，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風(fēng)景。

慢下來，去沉淀……

我的家庭作文九年級(jí)篇2

在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個(gè)守望都能如愿，或許不是每一次我們都會(huì)成功……

人生中有太多太多的不如意，如果我們不學(xué)會(huì)沉淀，而沉浸于過去的苦難中，那就永遠(yuǎn)不會(huì)找到前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)揚(yáng)起成功的旗幟，因此我們要學(xué)會(huì)沉淀，那么什么是沉淀呢?

沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然!

有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發(fā)。

他有先天性的生理缺陷，但這并沒有使他放棄對(duì)美好生活的向往與追求，也并沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業(yè)——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這并沒有減弱他的自信，最終他在文學(xué)創(chuàng)作上激情搏發(fā)。

他就是史鐵生，一個(gè)懂得沉淀過去的不幸，并將之轉(zhuǎn)化為自信的偉人!

有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。

他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉(zhuǎn)化為聽覺的優(yōu)勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉(xiāng)村民間的語言化成了一曲最悠揚(yáng)、最宛轉(zhuǎn)的音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對(duì)生命的終極見解——我們要忘記苦難，學(xué)會(huì)沉淀，這樣才會(huì)有新的力量來成就自己。

他就是阿炳，一個(gè)懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉(zhuǎn)化為力量，超越自我的人。

有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。

他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個(gè)中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個(gè)可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠(yuǎn)決賽中一飛沖天，再創(chuàng)輝煌。

他就是劉易斯，一個(gè)懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。

這就是沉淀，有時(shí)扣人心弦，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發(fā)，昂然奮起，一飛沖天!

我的家庭作文九年級(jí)篇3

至今，我仍有時(shí)恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過來，將我一時(shí)的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時(shí)短短的一場與餃子的邂逅。

轉(zhuǎn)過一個(gè)大街彎，就是曾經(jīng)那些餃子車的停放點(diǎn)。幾個(gè)攤點(diǎn)距離不一地?cái)[放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉(zhuǎn)悠，用力地吸著餃子的香氣。各個(gè)攤點(diǎn)味道各不同，樹蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。

最后照例來到餐車最大的阿姨前，跟她復(fù)述著：“一袋水餃”。有時(shí)也會(huì)點(diǎn)一份煎餃。

到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個(gè)滑滑的餃子，扔進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時(shí)會(huì)被拿起，在鍋里樂此不疲地翻著餃子，餃子皮開始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。

等阿姨扎醋包時(shí)，她會(huì)端起一個(gè)礦泉水瓶，打開蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。

捂著這個(gè)熱熱的袋子，我覺得竟有一種莫名的快樂縈繞著。

但不知何時(shí)，媽媽爸爸不再托我買餃子了。我表面上很自然，但內(nèi)心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。

為什么?

于是媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于路邊小攤的報(bào)道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復(fù)用過的油，那醋是低劣產(chǎn)品，那餃子是冰凍的，那水是……報(bào)道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無數(shù)灰塵……

我呆呆地，不得不接受這個(gè)事實(shí)，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。

隨著網(wǎng)上不斷地報(bào)道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。

而我有時(shí)在饑餓時(shí)經(jīng)常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時(shí)光里的味兒，總是被人們批判的味兒。

我的家庭作文九年級(jí)篇4

巖石經(jīng)過長久地積累沉淀，長成了高山峻嶺;松脂經(jīng)過長久地積累沉淀，凝成了精美琥珀;沙礫經(jīng)過長久地積累沉淀，變成了璀璨珍珠……精華，源自于沉淀。

文學(xué)家黃侃，從小讀書十分刻苦，廢寢忘食，他起三更，爬半夜，捧起書就入神，仿佛就住在書的世界里。

平時(shí)吃飯，他都不出房門，總是準(zhǔn)備幾個(gè)饅頭，將辣椒、醬油等佐料擺在書桌上，蘸著吃。肚子餓了，拿起饅頭就啃兩口，再繼續(xù)進(jìn)入書的世界。

一次，看書看得太入迷了，黃侃吃饅頭時(shí)，不小心將饅頭蘸著硯墨、朱砂吃了起來，卻仍吃得津津有味，毫無發(fā)覺，仿佛在那一刻，整個(gè)世界都與他無關(guān)，他在知識(shí)的海洋里航行，忘掉了一切。

恰好一位朋友來訪，看到黃侃戲班子似的大花臉，不禁捧腹大笑，可黃侃卻不解其意。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過多年的積累，多年的沉淀，黃侃成為了武漢大學(xué)的資深教授。長久地沉淀使他在眾人中脫穎而出!長久地沉淀，改變了他的命運(yùn);長久地沉淀，使他成為一顆耀眼的明星……

沉淀是一把鑰匙，開啟成功之門;沉淀是一盞明燈，照亮未來的路;沉淀是一本厚書，記載著滄?！?/p>

沉淀就像建高樓，一步步，一層層。

工人們頂著烈日，來到一片空地，拿出卷尺，劃分出一大塊地，用圍欄圍起來，發(fā)動(dòng)挖掘機(jī)，開始打地基。一米，兩米，三米……地基越來越深，這意味著，這塊地未來將是一座高樓。

開始建房子了，大伙拿著紅磚，一塊一塊，一格一格，一層一層，一面一面。水泥加紅磚，越來越高，越來越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累著，沉淀著。

一個(gè)月，兩個(gè)月……一座高樓拔地而起，出現(xiàn)在人們的視線中。它威震四方，發(fā)出雄偉的氣勢。周圍的小平房，顯得是那樣渺小平庸，那樣微不足道。水泥與紅磚的沉淀，使這個(gè)小城一下子高端起來。沉淀使平地出現(xiàn)了高樓大廈，沉淀使萬物都有了生機(jī)與活力。

沉淀，讓巖石長成高山峻嶺;沉淀，使沙礫變成珍珠;沉淀，使松脂變成琥珀……沉淀將自然界的常見之物變?yōu)檎鋵殻恋韺⑵椒驳氖挛镒兊脗ゴ?

我的家庭作文九年級(jí)篇5

許久，琴畢，但它蕩氣回腸的琴音卻一直游走在她心里，經(jīng)久不息。又過了許久，琴音漸漸在她內(nèi)心平息，繼而沉淀。她睜開眼，師父毫不猶豫地下了逐客令：“回去好好感受，三日后再來。”

她起身，作揖，謝過后就離開了。今天是她第一次學(xué)琴，師父并沒有教她彈，只是讓她感受，在旁邊聽他彈。

三日很快就過去，她上山再次向師傅請(qǐng)教，還是那么回事，他彈，她聽。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼過去一年，早在半年前，她就想放棄了。她并不是沒有耐心的人，只是她認(rèn)為不練光聽，又有何用?但來之前，她已聽說了師父是個(gè)性情古怪之人，搞不好一氣之下就趕她走了呢。于是她又忍了半年。

今天，是到師父這兒學(xué)琴滿一年的最后一天，她要向師父坦白自己的不滿。來到師父練琴的后院，師父仿佛知道她要來，領(lǐng)著她徑直來到了后山，她正要說話，師父制止了她，一直領(lǐng)著她在后山逛了很久，很久。

直到傍晚，將整個(gè)后山逛了一遍，他們才回家。再次來到后院，師父領(lǐng)她坐入涼亭，此時(shí)，師父才開口。他吮了一口茶，抬起頭，望著她說：“你是不是感覺很奇怪?”她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我是來學(xué)琴的，可是師父你一年來并沒有教我彈琴，總是讓我在聽，光聽能學(xué)會(huì)彈琴嗎?”

“你知道，為什么我們現(xiàn)在才回來嗎?”師父笑了笑，又問。

師父牛頭不對(duì)馬嘴的回答，她早就習(xí)慣了，但臉上的疑惑卻絲毫不減。想了想，她摸著腦袋才擠出一個(gè)答案：“因?yàn)槲覀儗⒄焦淞藗€(gè)遍?！?/p>

師父擺擺手，說：“如果這座山只是一座小土丘，你可能逛一天嗎?”她搖搖頭?！罢且?yàn)樗?，你才?huì)逛那么久，不是嗎?”師父仍在笑。

“山大有什么問題嗎?”她終于忍不住了，“師父，我是來學(xué)琴的，不是……”

“唉——!”師父沉重的嘆息打斷了她的發(fā)言，“積土而為山，積水而為海。你聽到了溪水的聲音嗎?你聽到了黃鶯的歌唱嗎?你聽到了蚯蚓翻土嗎?”聽到師父的話，她閉眼仔細(xì)回憶，她恍然大悟了：“師父，師父，不止，還有鹿鳴，還有犬吠，不對(duì)，還有，嗯，還有各種鳥兒的叫聲……”她突然聽到一陣熟悉的琴聲，她知道這是師傅在彈琴，琴聲的內(nèi)容，竟然就是她一路上曾經(jīng)聽到的聲音啊!她激動(dòng)極了，興奮地睜開眼?！疤彀?”她又是一聲驚呼，連呼吸都變得急促了。她不敢相信自己的眼睛，眼前，天上，樹上，地上，水里，四周圍滿了動(dòng)物，連地上含苞欲放的花現(xiàn)在都開了。

“這、這是怎么回事?”她望向師父。

許久，曲畢，可動(dòng)物們卻還沒離開，似乎期盼著師父能再彈一曲，而她也能感覺到四周的樹木還有余音繞梁。此時(shí)，師父睜開眼，道：“這，就是沉淀的力量!指間欲有天籟之音，心中必先存天籟之音?！?/p>

一語驚人，她如夢初醒，頓時(shí)大徹大悟。

那日后，她學(xué)琴更加專心，仔細(xì)回味師父曲中的每一個(gè)音調(diào)。后來，師父終于教她彈奏，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的進(jìn)步如此神速，似乎自己的指間凝聚了無限深情。

師父告訴她：“學(xué)琴，不單是彈琴，更是悟情啊!它的前提條件，是積累與沉淀?！?/p>

天空中，百鳥盤旋，久久不散。

我的家庭作文九年級(jí)篇6

我愿像茶，把苦澀留在心底，散發(fā)出來的都是清香?！}記

夜色如墨，勾勒出一幅無邊的畫;月光如水，輕柔地灑進(jìn)每一間房，一切都靜了，睡了，白晝的嘈雜與喧囂也不知去哪兒了……

整棟樓應(yīng)該就只剩下我的房間沒有關(guān)燈了吧。

自從上了初中，學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來，我反而越來越浮躁，總是急切地想要在短時(shí)間內(nèi)提高成績，總想著不勞而獲?？上攵煽?cè)絹碓讲?，跌入谷底，卻怎么也找不出自己的問題。

昏黃的臺(tái)燈下，我掃描著作業(yè)本上的每一道題。看看這條，又想想那題，卻沒有那一條是靜下心來認(rèn)真計(jì)算的，到最后，一條也沒做好。

心中如火燒了一般，望著指針逐漸指向十二點(diǎn)，只想盡快結(jié)束這段枯燥乏味的時(shí)光。

茶涼，起身又去添了些許。只見杯中的茶葉在熱水中翻騰，不久又逐漸沉淀下來，散發(fā)出縷縷清香。

心湖泛起陣陣漣漪，我仿佛明白了什么。

茶葉的一生要經(jīng)過高溫的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦澀，最后在高溫的水中慢慢沉淀，散發(fā)出自己的清香，實(shí)現(xiàn)了自己的意義與價(jià)值。

人吶，不也如這茶葉一般?也許夢想之美好正如那高大挺拔的合歡，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓你變成一株矮小的茶樹。可我們不應(yīng)該為此而沉默失落。找到生命的方向，經(jīng)歷重重洗禮。實(shí)現(xiàn)一次又一次的沉淀。有一天，一杯濃情的白開水又會(huì)重新喚醒你，忍受高溫的考驗(yàn)，最后一次沉淀，將生命中的綠意釋放，實(shí)現(xiàn)自己的夢想與價(jià)值，這樣的人生，不才是有意義的嗎?

低下頭，茶葉一片一片地沉淀在杯底，無言，可又散發(fā)著令人著迷的清香。茶，都沉淀下來了;我，怎么還未沉淀?我，該沉淀了。

心中的火種漸漸消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只覺此時(shí)無比的平靜，平靜……

來到書桌前，仔細(xì)地思考每一條題目，困難，問題竟迎刃而解，學(xué)習(xí)成績也在不知不覺中進(jìn)步。

正如梁實(shí)秋所說的，一切絢爛之極，又歸于平靜了。上初三了，我不再會(huì)去追求那些急功近利帶給我的暫時(shí)的絢麗與快感，而是一步步腳踏實(shí)地，去實(shí)現(xiàn)我自己的沉淀。白紙鉛字間，我寫好每一筆汗水;追夢初三季，我寫好鏗鏘的著重號(hào)，等待六月，聆聽果實(shí)墜地的驚喜!

讓那顆年少輕狂的心，如茶葉般沉淀，沉淀下來……

我的家庭作文九年級(jí)篇7

時(shí)光的流水汩汩地逝去，但是那份深深地沉淀在歲月里父親的愛，卻是那樣的非同尋常。

印象中，我的父親很細(xì)心。每學(xué)期學(xué)校發(fā)的書，我一到家，就隨意地丟在書桌上，晚上爸爸回到家，熟練的從公文包里拿出書皮，坐在書桌邊開始包書皮。橘黃色的燈照在爸爸的眼鏡上，照在爸爸粗大的手背上。爸爸手拿直尺，為每一本書量好長、寬、高，剪出同樣大小的書皮，細(xì)心的貼在書上，拿起尺子一遍又一遍的壓平，在書皮上用勾線筆描好科目。每次拿到爸爸包好的書，我都能感到爸爸的一份厚重的愛。

記憶里，我的爸爸很懶，從來沒有摸過鍋勺，家里一直都是媽媽做飯，媽媽不在家就點(diǎn)外賣，可是在我上中學(xué)的第一天的早上，我走進(jìn)廚房，老爸居然穿著一件藍(lán)色圍裙，手里拿著一把銀色的湯勺，正在攪拌著冒著熱氣的牛奶。旁邊的餐桌上已經(jīng)擺好了一盤包子和面包。我很驚訝地看著這一桌子早餐，那剛煎好的雞蛋在溫暖的陽光下冒著金光，圓圓的包子冒著熱氣，咬一口還冒出熱油來?？竞玫拿姘饨估镘洠t里透黃，熱氣騰騰的牛奶更是香甜可口，我不得不感嘆爸爸深藏不漏的廚藝及難得一見的好身手。

從那以后，爸爸只要有空，不管多晚回來，早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，變得法子每天給做我喜歡的早餐，我也深深地感受到爸爸對(duì)我的長期以來默默付出與關(guān)愛。

父親給我的愛就像滿天的繁星，雖然它們細(xì)小，但只要仔細(xì)尋找，細(xì)細(xì)體會(huì)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

親愛的老爸，謝謝你這么多年對(duì)我的愛，祝你節(jié)日快樂!

我的家庭作文九年級(jí)篇8

“嘩嘩”身旁的樹又抖落了幾片已經(jīng)干枯的葉子。這場景是那么的似曾相識(shí)，使我不禁想起了與她的相遇。

那年深秋，我懷著一顆失落的心，走在街道上，身旁的樹葉飛舞著，一道夕陽斜入我的眼睛好似在嘲笑著我。我機(jī)械的走到了一家甜品店里，點(diǎn)了一杯奶茶，找了個(gè)空位坐下。

奶茶溫暖著微微發(fā)涼的手，可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著窗外，想著要怎樣與父母交待我的成績，又吸了一口奶茶，涌進(jìn)我喉嚨里的不再是溫?zé)岬哪滩瑁且还衫滹L(fēng)，我這才意識(shí)到奶茶被我喝完了。

“嗨，你在干什么，發(fā)呆嗎?”

這一聲叫喊把我嚇到了，我將涌動(dòng)的思緒收了收，抬頭望了望，迎接我的是一雙明亮的眼睛，那眼睛似乎閃著光，與我格格不入，見我不說話，她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。

“怎么了，你遇到什么事了嗎?”

“沒什么。成績沒考好而已?！蔽夜首鬏p松地說。

“這只是一次考試而已，以后還有機(jī)會(huì)呢!你別氣餒啊!一次考差了沒有關(guān)系，下次努力考好不就行了?！?/p>

“可是，我爸媽肯定會(huì)罵我的。”

“你父母也是擔(dān)心你，才會(huì)這樣的，別不開心了，笑一笑吧，小學(xué)妹!”

對(duì)啊，這次考砸了，下次可以考好啊，這只是一次考試而已，以后還有很多場考試呢!這次考試已經(jīng)是過去式了，要勇敢向前啊!

我抬起頭，那雙明亮的眼睛望了望我，我沖著那雙眼睛笑了笑，”走吧，我送你回去，我們?cè)谶@已經(jīng)快20分鐘了，你父母要擔(dān)心了，走吧!”她的聲音里透著一絲喜悅。

走在路上，斜陽似乎變得不再刺眼，而是帶著絲絲溫暖，風(fēng)朝我吹來，似乎帶著鼓勵(lì)的味道，葉從樹上飛落下來，我回頭望了望那雙明亮的眼睛，朝她揮揮手，表示我已經(jīng)到了，那雙眼睛的主人似乎想到了什么，沖我喊到：”小學(xué)妹要開心哦!如果遇到什么不開心的事，歡迎來那家店里哦!”我背對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門。

又是深秋，落葉飄飄，使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的，一直在鼓勵(lì)著我的那雙明亮又帶著歡快的眼睛。那人印在我的腦海，那雙眼睛沉淀在我心里，使我無法忘懷。

我的家庭作文九年級(jí)篇9

拿起一本書來看，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一張夾書頁中的照片。那是十年前去黃山時(shí)拍的照片。

時(shí)隔如此之久，回想往事，那黃山的美景卻依然沉淀在我心中。

看著一路的風(fēng)景往后退去，我坐在車?yán)镄膮s在不安分地心跳動(dòng)。

“早就有聞黃山的迎客松，不知好不好看”。

“對(duì)啊，今天就去一看究竟”。

從大人們的話語中，我隱約察覺到了那迎客松的奇妙。一想到這個(gè)，我的心情便又激動(dòng)起來?？粗焐系脑圃谟崎e得飄，可是我卻平靜不下來，

終于，到了黃山風(fēng)景區(qū)，我猶如一只兔子兩下就蹦下了來，拉著大人們的手，一步一步地爬上了山。

越往高處走，霧越濃。陽光照在濃霧中，散發(fā)出七彩光輝。猶如仙境一般朦朧飄渺。我被這景色陶醉，想著等一會(huì)就要見到迎客松，心中便又分外欣喜。三步并作兩步地往上爬去。過了一陣子，黃山的奇特景色，我差不多都領(lǐng)略了，即便還有，也沒有耐心去看了。正在為見不到迎客松而發(fā)愁時(shí)，只聽得大人們?cè)谇懊嬲f話。

“今天霧這么大，迎客松大概看不到了……”

我頓時(shí)急了起來，兩眼朝那濃霧中看去，卻看不見半點(diǎn)迎客松的影子。我越看、霧越濃。

登時(shí)，一股無名業(yè)火從我心頭升起，仿佛要將那股濃霧射穿。但這一切都是徒勞。我只能抱著僥幸心理，拖著疲憊的步伐，對(duì)著那無邊盡頭的路階走去。

到達(dá)了山頂，我卻毫無興致，喝了幾口水，便又往下走。偶然看見一只花甲的小蟲在那奇形怪狀的巖石中穿梭。我竟然對(duì)那產(chǎn)生了興趣，露出了笑容，仔細(xì)地看了好長時(shí)光。

接著，在回去的路上，我又陸陸續(xù)續(xù)觀察了許多植物，讓我不禁流連忘返，忘記了腳下的路。霧似乎散了些，陽光照在身上，暖暖的。心中一股愧疚之情涌上心頭。也許，黃山真的很美，只是沒有觀察到那美的細(xì)節(jié)。

一路上，和風(fēng)拂面，憂郁的我心情又開朗起來。到了山腳，我戀戀不舍，猛然一回頭，

山峰中聳立著一棵松樹，那針尖的樹頂在陽光的照耀下閃爍出金色的光芒。這不就是迎客松

我欣欣喜若狂，拿出相機(jī)記錄下了這一美好的瞬間。

回過神來，往事仍然在目，黃山那奇妙的奇色以及那棵迎客松，永遠(yuǎn)沉淀在我心底。

我的家庭作文九年級(jí)篇10

聽著手機(jī)中傳來的音樂，坐在書桌前，陽光灑在我的作文本上，思緒隨著目光一同去到那遠(yuǎn)方。

莎士比亞曾說過一句關(guān)于時(shí)間的話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！北M管我知道這句名言，但不幸的是，在人生這個(gè)大劇場里，也扮演過那種拋棄時(shí)間的人。

那是在我剛邁入“初中”這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。當(dāng)時(shí)的我為了給老師和同學(xué)一個(gè)好印象，再加上為了六年級(jí)期末考試的悲劇不再上演，于是那段時(shí)間我爭做良好少年，把時(shí)間牢牢掌握在自己手里。

期中考試之后，由于成績還不錯(cuò)。于是我開始自滿，再加上我的另一個(gè)三分鐘熱度的壞毛病，這使我開始松懈自己，開始在學(xué)校里混日子，開始拋棄時(shí)間。

如前文所說：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我拋棄了時(shí)間，于是時(shí)間也拋棄我。在期末考試的時(shí)候我收到了很大的打擊。

考試之后開始放暑假。放假的前幾天，我很消極，我感覺世界都沒有了色彩。但媽媽的一句話點(diǎn)醒了我：“正所謂世上無難事，只怕有心人。這個(gè)暑假，只要你肯努力，只要你肯用時(shí)間去沉淀，你絕對(duì)可以咸魚翻身?！?/p>

然后，我開始了“沉淀”。我感覺我找回了當(dāng)初那種感覺。我仔細(xì)地分析了我的優(yōu)勢和劣勢，分析出我的優(yōu)劣勢后。我抓住我的薄弱點(diǎn)，買來下個(gè)學(xué)期的書，買來學(xué)習(xí)資料，買來習(xí)題，我一邊預(yù)習(xí)八年級(jí)的知識(shí)，一邊復(fù)習(xí)七年級(jí)的知識(shí)。在這復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)中，我感到時(shí)間還未完全拋棄我，我要好好利用時(shí)間，向新的學(xué)年出發(fā)。

趁我還年少，趁時(shí)間剛剛好，趁一切還未晚矣。讓我用時(shí)間去沉淀出一個(gè)嶄新的未來。