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《王子與貧兒》的讀后感

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當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了?,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《王子與貧兒》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《王子與貧兒》的讀后感1

這幾天,我讀了《王子與貧兒》這本書,讓我受益無窮,終身難忘。

《王子與貧兒》是一篇著名的諷刺小說,它以六十世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)狀況為背景,主要描寫了英國(guó)亨利八世之子愛德華,與愛德華長(zhǎng)得一模一樣卻有著天壤之別的湯姆以及武士亨頓和王子的舅父哈弗特。文章主要講了兩個(gè)孩子同年同月同日同時(shí)出生。貧民窟里的小湯姆,由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),當(dāng)上了王子,戲劇性地與愛德華換了身份,后又當(dāng)上了國(guó)王。心地善良的湯姆以國(guó)王的身份廢除了殘酷刑罰,赦免了一些無辜的犯人,受到人們的喜愛。真正的王子愛德華在親眼目睹了民間疾苦、國(guó)家之弊端以后,回到皇宮,湯姆不貪圖財(cái)寶,讓愛德華重新登上王位的事情。

文章主要贊揚(yáng)了湯姆不貪圖富貴、心地善良的好品質(zhì),教育我們也要做一個(gè)有愛心的孩子,或許奇跡就在你身邊呢!

《王子與貧兒》的讀后感2

今天,我閱讀了《王子與貧兒》。這本書的作者是馬克·吐溫,本名塞繆爾·朗赫恩·克列門斯。他是美國(guó)著名幽默大師、作家。就讓我們一起看看《忠誠(chéng)的武士》這個(gè)故事吧。

《忠誠(chéng)的武士》是講武士亨頓為了保護(hù)愛德華王子,突出重圍。亨頓一直以為愛德華是個(gè)瘋孩子。可湯姆的父親在這時(shí)出現(xiàn)了,他以為愛德華是湯姆,要把他帶走。亨頓拼命保護(hù)愛德華,他才沒有得懲。愛德華來到了亨頓家,愛德華無論做什么都認(rèn)為自己是主子,享頓認(rèn)為是他瘋了,于是就依著他。愛德華賜享頓世代都能坐在國(guó)王面前的特權(quán),并封他為爵士。

忠誠(chéng)是人類最寶貴的精神財(cái)富。忠誠(chéng)是臣子必須有的品質(zhì)。關(guān)于忠誠(chéng),我曾聽到過一個(gè)故事。有位老人養(yǎng)了一條忠誠(chéng)的狗,他們?cè)谝黄鹣嗵幨炅?。每天早晨,狗?huì)幫主人買回早餐,主人給狗一個(gè)籃子,里面有買早餐的錢。狗跑到很遠(yuǎn)的地方為他買早餐,這一干就是十年,十年!多么忠誠(chéng)的狗的?。?/p>

連狗都能做到這么忠誠(chéng),為什么人做不到呢?忠誠(chéng),是每個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。

《王子與貧兒》的讀后感3

王子與貧兒》的作者是美國(guó)的幽默大師mark twain。他筆名的意思是“水深20尺”。他的原名叫做塞莫·郎荷恩·克列門斯。他的作品大多取材于他的童年生活,大多停在“密西西比河”上。《王子與貧兒》又名《王子與乞丐》。在偶爾的機(jī)會(huì)里,貧兒湯姆?坎第發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得竟然和英國(guó)王子愛德華六世一模一樣。他們偷偷的交換了服飾,湯姆從一個(gè)窮光蛋立刻變成了王子,而愛德華六世則從一個(gè)富貴王子變成了一個(gè)乞丐。兩個(gè)人通過身份的交換,愛德華六世明白了底層人民的不幸,湯姆?坎第也了解了當(dāng)國(guó)王的艱辛。

愛德華王子雖然最后當(dāng)上了國(guó)王,但他只活了幾年,但他活的有價(jià)值。不止一次,當(dāng)某個(gè)大官,或者某個(gè)重臣不同意國(guó)王的寬厚,與他爭(zhēng)論,他們會(huì)說有意修改某一條法律,其實(shí)已經(jīng)是十分寬容了,不會(huì)造成使人擔(dān)憂的痛苦或壓迫。我覺得愛德華王子死的可惜。不過確實(shí)有價(jià)值,他是一位了不起的國(guó)王。

湯姆最后的結(jié)局非常幸運(yùn)。他受人尊敬,成了一個(gè)鶴發(fā)童顏的老者。

我覺得這本書是想教育我們:這個(gè)世界上有貧窮也有富貴,但重要的不是有多少錢,而是正直、善良地做人樹立正直、誠(chéng)實(shí)、善良的美德。

《王子與貧兒》的讀后感

《王子與貧兒》的讀后感4

《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的著作。長(zhǎng)相酷似的王子愛德華與貧兒湯姆在一次偶然的機(jī)會(huì)下交換了身份,開始了他們的“冒險(xiǎn)”生活。

在王宮,湯姆雖然享受著榮華富貴,卻失去了思想和行動(dòng)的自由,甚至嘆息道:“我不知道他們?yōu)槭裁床桓纱噙B呼吸也給我代辦了呀!”。而愛德華王子以下等人的身份感受到了人民的疾苦,同時(shí)經(jīng)受了無數(shù)的嘲笑、羞辱,磨礪了意志,最后九死一生,在誠(chéng)實(shí)的湯姆的幫助下回到了王宮,并成為一位仁君,讓人民過著幸福的生活。

故事以鮮明的對(duì)比講述了王子與貧兒成長(zhǎng)的動(dòng)人故事,讓我明白在成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)寬容、感恩、自強(qiáng),要做一個(gè)善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)的人。在成長(zhǎng)的道路上遇到困難、挫折時(shí),不能輕易放棄,要始終保持積極樂觀的態(tài)度,要相信自己,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。在與別人相處時(shí),不能以自己為中心,要多為別人考慮,要寬以待人;無論什么時(shí)候,都要誠(chéng)信于人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛心的人。讀完這個(gè)故事,我要感謝爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛,給了我幸福的童年。同時(shí)我也決定要把今年買煙花的錢與壓歲錢都捐給希望工程,讓山區(qū)的孩子也能擁有一本這樣的好書。作文

《王子與貧兒》的讀后感5

今天,我讀完了一本美國(guó)著名作家馬克·吐溫的一篇作品《王子與貧兒》。我被其中的故事給迷住了。

一個(gè)偶然機(jī)緣,王子愛德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿,沒想到竟交換角色,深深體驗(yàn)了對(duì)方的生活方式。愛德華被自己的衛(wèi)兵趕出王宮,他向別人證明自己是王子,別人都不信他還罵他是瘋乞丐。讀到這里我氣憤了,這些人什么意思,沒搞清身份就罵、打,實(shí)在可惡!還有湯姆,他向別人證明愛德華走了,自己是假的王子,別人也不信,還有人說他神經(jīng)有點(diǎn)問題。我想:有兩個(gè)人證明自己身份搞錯(cuò)了,別人為什么都不信呢?我最崇拜的人是麥爾斯·亨頓,他跟著愛德華出生入死,忠心耿耿。他拿著他的劍、用他全部的精力照顧、保護(hù)愛德華。曾為愛德華挨鞭子,被打的背上流血。也由于他保護(hù)有功,被愛德華封為伯爵。我認(rèn)為他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,從他們的人格上可以清楚的看出來。

我要向他們學(xué)習(xí),要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。

《王子與貧兒》的讀后感6

王子與貧兒,多大的身份差別!他們同樣是人,為什么一個(gè)住在金碧輝煌的王宮里,吃著美味佳肴,穿著華麗衣裳;一個(gè)住在破爛的窮人住的小巷子里,吃了上頓沒下頓,穿著打滿補(bǔ)丁的衣服呢?原因只有一個(gè):錢。俗話說:有錢能使鬼推磨,意思是錢是萬能的。有人說錢不能買來朋友,錢不能買到親情,錢不能買來快樂……不,錢能買到朋友,只但是這幫朋友是沖著你的錢而來;錢能買到親人,只但是得到錢財(cái)是他們最大的目的;錢能買到快樂,只但是這快樂并不是發(fā)自內(nèi)心。

當(dāng)王子變成貧兒,貧兒變成王子時(shí),為什么他們說的話就被認(rèn)為是不正常的話了呢?因?yàn)樵谌藗兊呐f觀念中,貧兒不可能成為王子,而且“貧兒”還穿得破破爛爛,這是典型的以貌取人。一個(gè)鞋匠的兒子也能當(dāng)個(gè)總統(tǒng),一個(gè)普通的男孩也能成為美國(guó)籃球協(xié)會(huì)身價(jià)最高的球星。一切皆有可能。為什么地位高的人才能贏得尊重地,而社會(huì)底層的人就會(huì)受到歧視?為什么只有身份高的人才能受到人們的贊美和討好,而身份低的人就不行呢?幾個(gè)字就能回答這個(gè)問題:地位和錢財(cái)。

《王子與貧兒》的讀后感7

《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的作品。長(zhǎng)相相似的愛德華王子和貧窮的湯姆偶然交換了身份,開始了他們的“冒險(xiǎn)”生活。

在宮殿里,湯姆雖然享受著榮華富貴,卻失去了思想和行動(dòng)的自由,甚至嘆息一聲,“我不知道他們?yōu)槭裁催B我的呼吸都不管!”。愛德華王子感受到了作為下人的人民的疾苦,遭受了無數(shù)的嘲諷和羞辱,磨練了意志,最終死于九死一生。在誠(chéng)實(shí)的湯姆的幫助下,他回到了皇宮,成為了一個(gè)仁慈的君主,讓人民過上了幸福的生活。

故事以鮮明的對(duì)比講述了王子和窮苦孩子成長(zhǎng)的動(dòng)人故事,讓我明白,我要學(xué)會(huì)寬容、感恩、自強(qiáng),做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的人。在成長(zhǎng)的道路上遇到困難和挫折時(shí),不要輕易放棄,始終保持積極樂觀的態(tài)度,相信自己,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。與人相處時(shí),不要以自我為中心,多為別人著想,對(duì)別人寬容;任何時(shí)候都要對(duì)別人誠(chéng)實(shí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有愛心的人。看完這個(gè)故事,我想感謝父母對(duì)我無微不至的照顧,給了我一個(gè)快樂的童年。同時(shí)我也決定把今年放煙花的錢和壓歲錢捐給希望工程,讓山區(qū)的孩子也能有這么好的書。

《王子與貧兒》的讀后感8

在《王子與貧兒》這本書中,我最喜歡的有王子愛德華、貧兒湯姆、劍客亨利。這本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換了位置,王子愛德華變成了窮小子。而貧兒湯姆則當(dāng)上了國(guó)王的故事。

本書的作者是馬克吐溫,是美國(guó)人,原名薩繆爾。蘭亨??巳R門,出生于一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭。從小外出學(xué)藝。

馬克吐溫是世界著名的短篇小說大師,經(jīng)歷了美國(guó)從自由主義到帝國(guó)主義的發(fā)展時(shí)期。有作品:《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《鍍金時(shí)代》、《傻瓜威爾遜》、《赤道環(huán)行記》……等等。被世人譽(yù)為美國(guó)文學(xué)中的林肯。

王子與貧兒雖然取材于16世紀(jì)的英國(guó)。但批評(píng)的矛頭卻指向19世紀(jì)的美國(guó)。其有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和諷刺意味。

這本書,我最喜歡一段話:“他的衣服全是好看的綢緞,渾身珠寶生光,腰間懸著。鑲著寶石的劍和短刀,腳上穿著精致的長(zhǎng)筒靴。后跟是紅色的。通過這句話。我感受到了皇室的華貴。

《王子與貧兒》這本書,我欣賞湯姆的好學(xué)、同情心,愛德華的善良和天真,亨利的助人為樂。這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

《王子與貧兒》的讀后感9

寒假期間,我讀了一本叫王子與貧兒的童話故事。里面寫的是:有兩個(gè)人同年同日生,一個(gè)人叫湯姆,一個(gè)人叫愛德華。貧兒湯姆生在垃圾大院里,王子愛德華生在皇宮里,天天享受著榮華富貴,衣來伸手飯來張口,還有數(shù)不盡的仆人。而貧兒湯姆卻沒那么好,他的祖母和父親經(jīng)常打他,還要湯姆去要錢。雖然他們都是同年同月同日生,但是他們卻天差地別。貧兒湯姆天天都想讓自己成為一個(gè)王子。他的愿望實(shí)現(xiàn)了,有一天,貧兒湯姆與王子愛德華進(jìn)行了互換身份,因?yàn)闇废氘?dāng)上王子,愛德華想過上普通人的生活。可是,這回愛德華可慘了,天天都過著苦日子,幸好愛德華有一位小伙伴愿意跟著他,保護(hù)他,照顧他。而湯姆這位假王子卻在皇宮吃喝玩樂,還當(dāng)上了國(guó)王。最后,愛德華經(jīng)過了千辛萬苦來到了皇宮,湯姆把原本不屬于他的皇位讓給了愛德華。從此,愛德華成了一位慈祥的國(guó)王。讀了這本書后,我對(duì)貧兒湯姆以前的生活很同情,我要向王子愛德華一樣改掉自己的壞習(xí)慣,要不浪費(fèi)糧食,勤儉節(jié)約。

《王子與貧兒》的讀后感10

這個(gè)假期看了一本名著——《王子與貧兒》。這本書讓我明白了很多道理。

愛德華王子和可憐的湯姆在同一天出生。一次偶然的機(jī)會(huì),湯姆和愛德華改變了身份,湯姆成了英國(guó)國(guó)王。湯姆知道窮人的生活并不容易,所以當(dāng)他成為國(guó)王并贏得人民的尊重時(shí),他做了很多好事。但是王子變成了流浪兒。他吃了很多苦,意識(shí)到生活不易。

讀完這本書,我深深感受到了窮人的生活。還有哪些原因可以讓我們學(xué)習(xí)不好?也體會(huì)到了城市的繁華,有花有草,有山有水,有高樓大廈,體會(huì)到了農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都吃桌上美味的白米和新鮮蔬菜,但我總是不吃不甩??戳诉@本書才知道,這米里有農(nóng)民伯伯的汗水,這白米來的不容易。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n,老師很好,但在農(nóng)村有一張寫作業(yè)的石板是好的。然而,學(xué)生們?nèi)匀徊徽湎覀儸F(xiàn)在的美好時(shí)光,努力工作,努力學(xué)習(xí)。要不要回到每天吃不飽穿不暖的生活?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的善良,長(zhǎng)大后造福人民。

在我合上書的那一刻,這本書告訴我,無論環(huán)境多么艱難,我都不能失去一顆善良的心。學(xué)會(huì)體驗(yàn)普通人的辛苦,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活!

《王子與貧兒》的讀后感11

暑假期間,我閱讀了美國(guó)著名作家馬可·吐溫的一部名著《王子與貧兒》。該書描寫了一個(gè)貧窮兒童湯姆和王子愛德華交換衣服,交換社會(huì)地位的童話故事。讓我深深感到一個(gè)人的出身是不能選擇的,但善良、正直、具有美好心靈的品質(zhì)是每個(gè)人該具備的。

當(dāng)湯姆換上了衣服,坐上王子的寶座,他并沒有豪華奢侈,濫用權(quán)力,而是處處為平民著想,努力改善了人民的生活,做了許多好事,受到了贊揚(yáng)。聯(lián)想到我國(guó)有些高管處處養(yǎng)尊處優(yōu),事事考慮個(gè)人利益,有的抵擋不住金錢的誘惑,出現(xiàn)了許多貪污、受賄、腐敗的現(xiàn)象,與人民大眾離心離德。

《王子與貧兒》是一本非常不錯(cuò)的書,很在現(xiàn)實(shí)教育意義。雖然這本書寫于16世紀(jì),但對(duì)21世紀(jì)的人來說也是很有借鑒的。我建議大家都來看一看,議一議。人人爭(zhēng)取做一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人,那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)大大地改觀。

《王子與貧兒》的讀后感12

上個(gè)雙休日,由于爸媽有事,沒人送我去課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。于是,我就將爸爸給我買的世界文學(xué)文庫(kù)系列叢書中的《王子與貧兒》找出來看一看,剛開始我看到書名以為是講王子是如何的兇殘,貧兒是如何善良的,可是看到劇情介紹才知道真實(shí)情況。

這篇小說是以十六世紀(jì)中葉英國(guó)的某個(gè)秋日為背景,描寫了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式的故事。貧兒湯姆從小就過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活。而且他的父親也因?yàn)榻?jīng)常酗酒對(duì)他和他的母親施以暴力,他一直幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子。而王子愛德華也因?yàn)閰捑肓怂腊?、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是在他們十三歲的一天,他們因?yàn)橐粋€(gè)戲劇性的巧合互相交換了身份,而且由于他們的相貌幾乎完全相同,所以不會(huì)有被人識(shí)破的風(fēng)險(xiǎn)。從那天起,他們開始了彼此不同的生活,見識(shí)了不同的人生,嘗盡了人生中的辛酸苦辣,因此從中受益匪淺,各自為貧苦的人們做了好事。

讀了這本書后,我想了很久,人不可能生活得十全十美,要知足常樂,不論是生活在榮華富貴中,還是生活在貧困交加中,都要本著一顆善良的心,多為別人做好事,這樣一個(gè)國(guó)家才能真正達(dá)到和諧!

《王子與貧兒》的讀后感13

今天,我讀了一篇叫做《王子與貧兒》的文章,覺得非常不可思議,王子變成了貧兒,貧兒居然變成了王子!

王子換上湯姆的破衣服后,被士兵打了一個(gè)“很響的耳光”,被戲弄的人群擠推并“嘲罵”,而湯姆則因?yàn)閾Q了王子的衣服,被誤認(rèn)為王子,而留在宮殿里……

這個(gè)情況,在現(xiàn)實(shí)生活中是有的,英國(guó)就是這樣的:英國(guó)皇室過著非常富裕的生活;而普通老百姓卻過著衣不足食的生活;英國(guó)國(guó)王還要老百姓拿出很多糧食給他們,拿不出,就打。我十分氣憤英國(guó)國(guó)王的所做作為。

馬克吐溫還細(xì)致的描繪了他的服飾:“……他穿的衣服全是漂亮的綢緞,滿身的寶石閃著光彩;他腰上帶著一把劍和一把匕首,都鑲著寶石;腳上穿著雅致的紅后跟鞋;頭上戴著一頂華麗的深紅色帽子,帽上有一顆大寶石,上面系著幾根往下垂的羽毛?!边@樣的描寫直接體現(xiàn)了王子的“高貴”氣質(zhì),和"分同反響“的氣勢(shì)。

我最討厭那個(gè)士兵,他不能欺負(fù)弱小,人與人是平等的,不能打罵、嘲笑別人。我不能學(xué)那個(gè)士兵,我要關(guān)愛身邊弱小的事物,,不讓他們受到傷害。

《王子與貧兒》的讀后感14

暑假里我閱讀了馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》故事生動(dòng)有趣。

主要講的是,王子愛德華和貧兒湯姆在一個(gè)偶然的巧合相遇了,他們本是出于游戲心理,交換一下衣服,衛(wèi)兵由于沒有分辨,只看著裝,就把王子趕了出來。王子就這樣不明不白的流落到了民間,湯姆的父親把王子當(dāng)成瘋子,教他盜竊、行騙……

被推上寶座的湯姆深知民間的痛苦,他借著國(guó)王的權(quán)利修改,廢除了一些極為殘酷的法律條文,赦免和解救了一些犯了一點(diǎn)小錯(cuò)或根本無過無錯(cuò)的犯人。

王子愛德華由于流落到民間后,親身經(jīng)歷了底層人民的苦難生活,也深刻的體會(huì)到民間世界,知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情——偉大的母愛。愛德華重新歸位后,受到人民的真心擁戴。

我懂得了看人、看事不能只看外表,要深入、仔細(xì),不要只從表面做判斷,就像衛(wèi)兵和王子愛德華一樣。

《王子與貧兒》的讀后感15

我看了《王子與貧兒》這本書。故事主要講的是,擁有至高無上地位的愛德華王子,與赤身裸體、吃不下飯的窮人湯姆交換身份。成為“窮孩子”后,太子經(jīng)歷了最底層的各種生活,親眼看到了普通人的艱辛,體會(huì)到了他們的苦難。在改變身份后,愛德華王子廢除了許多殘酷的法律,修建了許多福利院,讓貧困的孩子接受教育,最終成為一個(gè)善良的國(guó)王。

看完這本書,我最大的收獲就是明白了生活環(huán)境對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。我的很多同學(xué)都是有錢長(zhǎng)大的,父母很愛他們,所以變得自私小氣,很多事情都是理所當(dāng)然的。但是,我見過很多山區(qū)的孩子,但是因?yàn)榧依锔F,從小就要做家務(wù),照顧老人。我也想讓學(xué)生和山里的孩子交流,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。

只有學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,才能看到身邊還有那么多人需要我們的幫助,才能舉辦草莓義賣,幫助患白血病的孩子籌款,才能參加一個(gè)公益活動(dòng),為家園被地震奪走的孩子買書買日用品。這些事情對(duì)我們來說很容易,但是當(dāng)那些可憐的孩子以為自己被疾病折磨過的朋友可以康復(fù),想到拿到新書的喜悅,我們就會(huì)比他們更幸福。

雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美麗的童話,但這個(gè)童話所蘊(yùn)含的道理值得我們深思和研究。

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