品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。

一年級(jí)讀后感1

今天上午，用了不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，書(shū)中故事雖不是連續(xù)的，但每一個(gè)小故事似乎都是自己孩子的生活寫(xiě)照，作者用生動(dòng)、靈巧、易懂的語(yǔ)言描述了小豌豆一年級(jí)整學(xué)年的生活點(diǎn)滴和心里成長(zhǎng)，書(shū)中情節(jié)很有趣，故事很真切，相信孩子一定會(huì)喜歡這本書(shū)的內(nèi)容，今后，這本書(shū)將會(huì)被列入我與孩子共讀的課外讀本之一。

書(shū)中的主人公小豌豆，是一個(gè)聰明、幼稚、頑皮、好奇、勇敢、善良、活潑、天真、可愛(ài)的小女孩，這正是剛?cè)雽W(xué)孩子的綜合特征，對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，其中“小公主”、 “涂鴉口罩”、“理發(fā)師”的故事，在幼兒園時(shí)就發(fā)生過(guò)，特別是“理發(fā)師”，印象特深刻，在女兒上幼兒園中班時(shí)，有一天，倒與小豌豆相反，她是在鄰居家與鄰居姐姐一起玩理發(fā)的時(shí)候，扮演了被理發(fā)者的角色，滿(mǎn)頭長(zhǎng)發(fā)被剪得參差不齊，多處露出了頭皮，最后，也和吉布的媽媽一樣，帶著孩子到理發(fā)店剃光了頭，等待新頭發(fā)快點(diǎn)長(zhǎng)起來(lái)。相信，若現(xiàn)在把這個(gè)故事讀給女兒聽(tīng)，她一定會(huì)覺(jué)得好笑，也一定會(huì)認(rèn)為當(dāng)年的她是多么的幼稚，會(huì)為自己做的傻事而感到不好意思，這正是孩子心靈成長(zhǎng)過(guò)程中變化，會(huì)變得對(duì)事物有更好的判斷力。

這本書(shū)雖然生動(dòng)地描述了主人公小豌豆的思想和行為，可是孩子的思想是不成熟的，往往表現(xiàn)的的是對(duì)陌生事物的好奇，因而表現(xiàn)在行為上就顯得幼稚，甚至帶有一定的危險(xiǎn)，因此，作為孩子的家長(zhǎng)，要時(shí)刻想著去了解孩子的心里變化，判斷孩子的行為動(dòng)向，給孩子做好指引和監(jiān)督，就像書(shū)中的“試一試自己去上學(xué)”，小豌豆的爸爸媽

媽雖不反對(duì)小豌豆獨(dú)自上學(xué)的想法，但實(shí)際上，小豌豆的媽媽是搭乘出租車(chē)緊跟其后，對(duì)其勇敢的行為進(jìn)行著監(jiān)督，確保著安全。

讀完這本書(shū)后，好像自己又回到了童年，孩童時(shí)的趣聞趣事很多，有與書(shū)中相同的情節(jié)，也有書(shū)中沒(méi)有的情節(jié)，這些情節(jié)不時(shí)在眼前浮現(xiàn)，勾起了我對(duì)美好童年生活的回憶。

一年級(jí)讀后感2

在這個(gè)假期里，我和媽媽讀了一本叫做《一年級(jí)的小蜜瓜》的書(shū)。

在這本書(shū)中講到了：小蜜瓜剛開(kāi)始去上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺(jué)、與樹(shù)洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開(kāi)心、見(jiàn)外國(guó)朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。

這本書(shū)中的主人公小蜜瓜，剛開(kāi)始是一個(gè)特別膽小不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是到后來(lái)他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。

讀完這本書(shū)，媽媽告訴我：要做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任的人。

一年級(jí)讀后感3

這個(gè)寒假我看了一年級(jí)的小豌豆這本書(shū)。小豌豆是個(gè)女生，她也是一年級(jí)的學(xué)生，書(shū)里講了很多她的事情，有一些就好象是發(fā)生在我身邊的故事一樣。她背著書(shū)包去上學(xué)，每天都是媽媽騎電動(dòng)車(chē)送她去的，就和我媽媽一樣。有一天小豌豆還自己坐公車(chē)去學(xué)校，我很羨慕她，還問(wèn)媽媽我也可以和她一樣自己坐公交車(chē)去學(xué)校嗎?媽媽說(shuō)要等我去了新校區(qū)再說(shuō)。因?yàn)樵谙忝沸W(xué)從我們家坐車(chē)不方便，沒(méi)有直達(dá)的。我心里想要是自己能一個(gè)人去上學(xué)是一件特別牛的事。小豌豆還在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，有吉布，有藍(lán)草，青果等等，和她的朋友們分享堆食，一起玩游戲，特別開(kāi)心。在學(xué)校我也有很多好朋友，在過(guò)節(jié)的時(shí)候他們還送了新年賀卡給我，我特地去小超市為他們挑了我覺(jué)得漂亮的賀卡送給他們。他們的名字有的字我還不會(huì)寫(xiě)，就叫媽媽幫忙寫(xiě)。小豌豆是個(gè)愛(ài)幫助人小朋友，她還幫忙吉布減肥，很搞笑的，因?yàn)橛缅e(cuò)了方法，害得吉布去了醫(yī)院，我也明白了一個(gè)道理，幫助別人的同時(shí)也要注意方法。小豌豆講的都是我身邊的事，我喜歡小豌豆。小豌豆有一次為了和吉布一樣生一場(chǎng)幸福的病還故意把被子踢飛，沒(méi)有洗手就吃東西，結(jié)果真的生病了，生病后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生病后一點(diǎn)也不幸福，什么好吃的也不能吃。在笑小豌豆的時(shí)候，我明白了只有身體好才是最重要的。

一年級(jí)讀后感4

今天，我看的是《一年級(jí)的小豆豆》，上面講了：“小豆豆”是個(gè)調(diào)皮的小男孩，他的趣事一籮筐，小豆豆的同桌叫“黃美美”，黃美美愛(ài)臭美、是班級(jí)里面的告狀大王，《一年級(jí)的小豆豆》是發(fā)生在小豆豆上學(xué)的時(shí)候，小豆豆一開(kāi)始很想知道小學(xué)和幼兒園一樣不一樣，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)，一、學(xué)校比幼兒園大，二、學(xué)校比幼兒園管得嚴(yán)，幼兒園比學(xué)校輕松的多。再后來(lái)，小豆豆發(fā)現(xiàn)上學(xué)并不是那么可怕。還開(kāi)始喜歡上學(xué)了。這個(gè)故事給我們講了：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)累的事，就不去干，這樣做不對(duì)，我們要勇敢的向前沖。

一年級(jí)讀后感5

張老師說(shuō)以后的每周三都定位我們的閱讀日，今天我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)就是讀書(shū)。我今天看了由商曉娜寫(xiě)的明天出版社出版的《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學(xué)們》第三篇是《要守規(guī)矩》我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問(wèn)題。媽媽都有在我讀完一一問(wèn)過(guò)了。

《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感基本上都答對(duì)了，只有個(gè)別的回答的不是很全面。媽媽給我做了補(bǔ)充。其實(shí)這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級(jí)所遇到的問(wèn)題。這讓我不由得想起了幾個(gè)月前自己入小學(xué)的時(shí)間。真有意思我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情吧。

一年級(jí)讀后感6

我讀過(guò)漁夫和進(jìn)取的故事。故事中的丈夫和妻子以捕魚(yú)為生。

一天，善良的丈夫一整天只捕到一條金魚(yú)，但還是把它放了。金魚(yú)非常感謝丈夫，他對(duì)丈夫說(shuō)：“你有什么要求就來(lái)找我吧！妻子知道后，逼丈夫向金魚(yú)要了很多東西，還要做貴婦人。很快，她被要求成為女王。金魚(yú)滿(mǎn)足了她的要求，但后來(lái)她想成為海上的女霸王，并要求金魚(yú)為她服務(wù)。金魚(yú)聽(tīng)了很生氣，就把老婆婆的一切都收回來(lái)了。

一年級(jí)讀后感7

《戰(zhàn)斗吧！小牦?！愤@本書(shū)講了小牦牛——黑子的故事，媽媽只照顧小黑，給小黑喂奶，不再管它了。黑子生著氣淋著雨，不小心碰上了人人討厭的鐵角。不久，黑子認(rèn)識(shí)了灰毛、鬧鬧、大胃姐妹花……等二十個(gè)伙伴和它們一起玩著“環(huán)形防御陣”的游戲。黑子不僅和它們一起玩耍，做游戲，還幫助它們改正身上的壞毛病。

從黑子身上我不禁想到了自己，我也和小牦牛一樣愛(ài)玩、愛(ài)交朋友，但小牦牛是在玩耍中鍛煉生存的本領(lǐng)，我卻僅僅是玩游戲。在玩耍中還經(jīng)常容易跟朋友吵架，有時(shí)甚至還要上演“武打片”。在學(xué)習(xí)中卻是怕這怕那，尤其怕寫(xiě)字，老師還批評(píng)我的字太丑了，想來(lái)真是慚愧。今后我要向小牦牛學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)些生活的本領(lǐng)，把有限的精力用在實(shí)處，好好跟朋友相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做個(gè)優(yōu)秀的孩子。

點(diǎn)評(píng)：兩位小作者都能抓住故事的主要內(nèi)容，并由表及里，從主人公的身上聯(lián)系到自己，學(xué)習(xí)主人公的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的孩子。

一年級(jí)讀后感8

快樂(lè)的暑假到來(lái)了，我先讀完了《一年級(jí)的小豌豆》，媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)個(gè)讀后感。我喜歡里面的小豌豆，她活潑、可愛(ài)、調(diào)皮、開(kāi)朗。很像我嘿嘿……

這本書(shū)里面有很多我喜歡的故事，印象深刻的是《監(jiān)督員》這個(gè)故事。小豌豆當(dāng)監(jiān)督員當(dāng)?shù)目珊美?！學(xué)校開(kāi)展走路一條線(xiàn)活動(dòng)比賽。小豌豆放學(xué)后，不辭辛苦地幫助吉布訓(xùn)練，直到滿(mǎn)意為止，最后比賽勝出，這離不開(kāi)她的功勞。她那堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上和生活上。一定要像她那么的認(rèn)真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對(duì)付不喜歡吃的青菜，和她的好朋友一起想了一個(gè)辦法，就是每個(gè)人帶的午餐在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，她的奇思妙想在每個(gè)故事里表現(xiàn)的各不同，總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長(zhǎng)裙，我記得我上幼兒園的時(shí)候把媽媽的口紅往臉上畫(huà)，想起來(lái)就覺(jué)得特別好笑。

她在學(xué)校里和家里發(fā)生的事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)。讓我回想起了我的一年級(jí)的美好時(shí)光。我要像小豌豆一樣，學(xué)習(xí)她做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女生，期待我的二年級(jí)時(shí)光趕快到來(lái)吧！

一年級(jí)讀后感9

這篇文章是美國(guó)作家馬克和漢林寫(xiě)的，贊美了偉大的父子，讓人興奮不已。它主要講述了洛杉磯發(fā)生的地震。一位父親冒著生命危險(xiǎn)，不顧勸阻，挖了36個(gè)小時(shí)，終于在廢墟中救出了同學(xué)和兒子。當(dāng)我讀到第12自然時(shí)，我意識(shí)到我父親很努力，但他仍然沒(méi)有放棄。他的精神是多么崇高，他的父愛(ài)是多么偉大。

兒子的語(yǔ)言也深深打動(dòng)了我，他是多么無(wú)私。這真是一對(duì)偉大的父子。

一年級(jí)讀后感10

我最喜歡的一本書(shū)是《一年級(jí)的小豆豆》，因?yàn)闀?shū)上面講了小豆豆上了學(xué)他的老師名字叫王子，王子老師給他分了一個(gè)民子叫黃美美的同學(xué)，他的同桌很愛(ài)臭美，還是他們班有名的告狀大王，有的時(shí)候熱的上黃豆豆不想姓黃，他后面做的何小米，她是小豆豆做夢(mèng)都想要的同桌，他后面還做了一個(gè)田大壯，有一次，老師在外面小豆豆和田大壯在畫(huà)畫(huà)，小豆豆在華孫悟空，田大壯化的白骨精，然后黃美美就給來(lái)時(shí)告狀說(shuō)：“小豆豆把田大壯打死了。”把老師嚇了一跳。

我可以定不敢下作惡作劇了。

一年級(jí)讀后感11

我讀了《西游記》，學(xué)到了很多：我應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不斷的提高自己，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)如何與老師和同學(xué)和諧相處。

在學(xué)習(xí)中，不怕困難，逆流而上，積極主動(dòng)。

在生活中，做一個(gè)孝順的好孩子，尊重長(zhǎng)輩，與孩子團(tuán)結(jié)友好，努力成為21世紀(jì)的合格接班人。

一年級(jí)讀后感12

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的一首歌。

我最近讀了一本書(shū)叫《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔是大家都認(rèn)識(shí)的，他從一位普通的士兵轉(zhuǎn)變成一個(gè)不平凡的人，人們經(jīng)常說(shuō)：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車(chē)”。書(shū)中介紹說(shuō)：雷鋒是個(gè)孤兒，在黨的關(guān)心下參加了解放軍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。那時(shí)他有兩百元的積蓄，入伍后他把一百元捐給了公社；當(dāng)遼陽(yáng)發(fā)水災(zāi)時(shí)，他又把剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)。平時(shí)自己省吃?xún)€用，襪子壞了也舍不得買(mǎi)新的，補(bǔ)了又補(bǔ)再穿。我不由地想到我平時(shí)看到同學(xué)帶來(lái)了漂亮的文具，帶著新穎的手表，我會(huì)羨慕不已，回家后總要纏著媽媽幫我買(mǎi)?？墒敲髅魑业幕顒?dòng)筆和手表還好好的。和雷鋒叔叔比起來(lái)，我真的好慚愧。他把省下的錢(qián)都幫助其他人，我卻在亂花錢(qián)。以后我要向雷鋒學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，省下零花錢(qián)，為那些貧困地區(qū)的失學(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

雷鋒叔叔他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，但他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：'有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種'釘子'精神，善于擠和鉆。而我們有非常好的教師和非常優(yōu)美的環(huán)境。我們更要好好來(lái)學(xué)習(xí)，才能用學(xué)來(lái)的知識(shí)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神是永生的。他短促的一生，閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。在他日常生活中，處處表現(xiàn)了高貴品質(zhì)。他把“專(zhuān)門(mén)利人，毫不利已“看作是一個(gè)人的幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中，處處表現(xiàn)了英雄本色。

一年級(jí)讀后感13

吳曉婷 我讀了鄭春華寫(xiě)的《一年級(jí)的馬鳴加》，書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)調(diào)皮、天真、可愛(ài)、善良的一年級(jí)小學(xué)生馬鳴加。讀這本書(shū)的時(shí)候，我從馬鳴加身上看到了自己的影子，我仿佛穿過(guò)時(shí)空隧道，回到了難忘的一年級(jí)時(shí)光。

一年級(jí)的馬鳴加寫(xiě)字總是不守規(guī)矩，常把字寫(xiě)道米字格的外面。無(wú)論老師批評(píng)他，還是媽媽勸說(shuō)他，她仍然不改正。有一次，“六一”聯(lián)歡會(huì)上，馬鳴加要表演《百變爸爸》，他在節(jié)目表上寫(xiě)下了自己的名字，由于他寫(xiě)得太分散了，報(bào)幕員說(shuō)成了：”下一個(gè)節(jié)目《百變爸爸》，表演者一班馬口鳥(niǎo)力口表演。”全場(chǎng)哄堂大笑，馬鳴加的臉都紅了。從此馬鳴加知道了寫(xiě)好字對(duì)一個(gè)人很重要。

我和馬鳴加還真像，我寫(xiě)字要么很分散，要么很潦草。有一次，我在考卷上寫(xiě)名字時(shí)，把名字中的”趙“寫(xiě)成了“走X”，同學(xué)都笑話(huà)我，我感到很難為情。還有一次，考數(shù)學(xué)時(shí)，我把“6”寫(xiě)成“0”，把“4”寫(xiě)成“9”，結(jié)果被扣分。

同學(xué)們，你也想讀這本書(shū)嗎？讀后你也會(huì)有所收獲的。

一年級(jí)讀后感14

我讀了格林童話(huà)后，生生的被它吸引住了我立刻鉆進(jìn)個(gè)個(gè)童話(huà)故事。里面有個(gè)叫《灰姑娘》的故事，灰姑娘很可憐，他有個(gè)很壞的繼母把好東西都拿走了都拿走了。有天王子要選王后她的姐姐都去了，灰姑娘偷偷的去了他讓小鳥(niǎo)給她。

拿件衣服，后來(lái)王子選上了她，舞會(huì)要連續(xù)三天前兩天灰姑娘逃了回來(lái)第三天，她掉了只鞋，王子就直找灰姑娘家，找到了灰姑娘。

一年級(jí)讀后感15

中國(guó)——一個(gè)令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大。老師說(shuō)過(guò)，我們是華夏兒女，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

假期里，我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)，感受很深。書(shū)中描述了一年級(jí)的男生小蜜瓜背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這些一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。看完這本書(shū)，我深深地喜歡上了書(shū)中的主人翁——小蜜瓜。因?yàn)樯弦荒昙?jí)的我，有著和小蜜瓜相似的經(jīng)歷和感受。

在這本書(shū)中，我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個(gè)小故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁點(diǎn)兒東西。小蜜瓜很心疼奶奶，為了讓奶奶能點(diǎn)吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的，可是奶奶還是一口也吃不下。后來(lái)，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興，可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯，小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶，奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。

這個(gè)故事給我的感觸很深，覺(jué)得自己平時(shí)做的很不好。在家里，爺爺或奶奶生病了，我還把電視機(jī)的聲音開(kāi)的很大，沒(méi)有做到關(guān)心爺爺奶奶。以后我要向書(shū)中的小蜜瓜學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的人，用我的愛(ài)心去幫助每一位需要幫助的人!

我作為學(xué)生，要學(xué)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，還要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)學(xué)校感恩，對(duì)社會(huì)感恩，更要對(duì)祖國(guó)感恩!