在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高一議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一議論文作文1

夜色迷離，月光璀璨。我站在時(shí)間的盡頭，俯首仰望著大地，似乎能從一片黑漆漆的田野里尋找到那顆塵埃的古樹，從那古樹中翻找出那個(gè)塵埃的樹洞，仿佛，它從未遠(yuǎn)去。

記憶不停地閃現(xiàn)在腦海里，童年紙飛機(jī)的夢(mèng)、童年的歡聲笑語、還有童年的悲傷哭泣，都一一存在這個(gè)空心的樹洞里。你是否還記得，那年你孤僻懦弱，常?？s在自己的龜殼里不愿出來，后來尋找到那個(gè)樹洞，于是，你把所有的悄悄話都傾心于它，久而久之，它便成為了你心里的另一個(gè)部分，里邊藏匿著你的故事、你的心事。

也許在人們眼里，樹洞是唯美的、充滿夢(mèng)幻色彩的一個(gè)神奇的洞口，而其實(shí)，它并不是。它只是一個(gè)略顯粗糙、略顯偏僻的空心洞而已，沒有特殊的才能，沒有神奇的魔力，但卻可以撫慰我的心靈。

我們都曾懷揣過夢(mèng)想，也曾抱著堅(jiān)定的信念一步步往前走，可是現(xiàn)實(shí)卻總無情的將它打碎，讓我們的希望一個(gè)個(gè)落空，不留一絲余地的擊潰你最后一道防線。那個(gè)時(shí)候，你的內(nèi)心是絕望崩潰的，你甚至?xí)刑与x這個(gè)世界的沖動(dòng)?？墒亲罱K你并沒有，你撿起了那些破碎的夢(mèng)，一步步的把它拼湊成原來的模樣，但是卻有那么一些人嘲笑著你：“破了的東西就是破了，無論如何拼湊也回不到最初的樣子?！笔前。瞧屏?，是碎了，可我偏偏不愿意讓它就此消失，所以不論最后如何，我都會(huì)將它拼湊完整，破了，粘起來就是了。

后來，你好不容易朝夢(mèng)想跨了一大步，所有人都羨慕你，羨慕你為何如此幸運(yùn)，輕而易舉地就取得了成功，得到了喝彩，可是沒有人知道，它曾破碎的只剩下百分之一的渺茫，可你卻在這百分之一的渺茫里抓住了一絲微弱的光，成就了你的今天。

這些種種，你都一一告訴了樹洞。你在那里迷惘過、哭泣過、絕望過，而也是在那里，你重新?lián)炱鹆讼Ｍ?，把你的愿望悄悄地告訴它。

時(shí)過境遷。當(dāng)某一天，你猛然回首，發(fā)現(xiàn)它早已遠(yuǎn)離了你的生命，你會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的傷心？會(huì)不會(huì)懷念那些陪伴著樹洞的日子？會(huì)不會(huì)在某一瞬間很想回到過去？

此時(shí)此刻，我只想輕輕地?fù)肀?，并?duì)它說一聲“對(duì)不起?！蔽以涯闩獊G過，今后你會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)、實(shí)實(shí)在在的存在于我生命里。

“還要多久，我才能在你身邊?！边@是我最后一次對(duì)它說的悄悄話。我想，每個(gè)人都有一些不能說出口的秘密，每個(gè)人的心里也都會(huì)有一個(gè)樹洞，它在無形中存在著，即便會(huì)隨著歲月而變遷，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色。

那么，就讓我們好好珍藏吧，珍藏樹洞曾帶給你的美好時(shí)光，珍藏那些不會(huì)褪色的光芒。

高一議論文作文2

古人云：“有得才有失?！泵總€(gè)人在生活中總會(huì)有得失，當(dāng)面臨得與失時(shí)，我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度，這樣才能樂觀地面對(duì)生活中的種種挫折，最終取得成功。

《岳陽樓記》中說：“不以物喜，不以己悲?！贝酥械摹拔铩敝傅氖俏镔|(zhì)，當(dāng)人們面對(duì)物質(zhì)得失時(shí)，最不能把握的便是自己的情緒，因?yàn)樾⌒〉牡檬Ь蜁?huì)大喜大悲。然而范仲淹卻能夠超脫世外，他收獲的是精神食糧，如果我們能夠擁有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么無論有什么困難，都能夠冷靜面對(duì)。相反，如果我們過于在乎得與失，就會(huì)變成患得患失，《論語·陽貨》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣！”患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格，我們會(huì)變得優(yōu)柔寡斷，從而一事無成。所以，在得失面前，千萬不能患得患失。

荀子的《魚我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡可以避患而有不為也?！钡门c失是衡量一個(gè)人價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不同的人在決策同一件事時(shí)，都會(huì)有很多種結(jié)果。根本原因不同的人對(duì)于得與失的把握有所不同，通常只有認(rèn)為得大于失，那么才會(huì)去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士，那么他首先考慮到的肯定是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個(gè)大寫的人；如果是一位商人，更應(yīng)該會(huì)注重得失，得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ)。不同的人有不同人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，而如何決定得與失才是一個(gè)衡量一個(gè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

“得之我幸，失之我命?！边@是一種面對(duì)得失的樂觀態(tài)度。在一定程度上，得與失是不由人控制的；如果遇到天災(zāi)，得與失也是上天注定，在這時(shí)，擁有一種樂觀積極向上的態(tài)度顯得尤為重要?！度淌яR》又何嘗不是如此，塞翁因?yàn)槭チ笋R，之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事，但不管周圍的人對(duì)他是怎樣的態(tài)度，有怎樣的評(píng)論，他都是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，面對(duì)得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。道家宣稱”無為而治”，“無為”并不是真正的沒有作為，它說的是人們?cè)谟龅降门c失問題時(shí)，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問題，從而最終解決問題，走向成功。

得與失本就沒有那么絕對(duì)，保持本心才是面對(duì)得失的王道。

高一議論文作文3

不知不覺，與你相識(shí)已三年。時(shí)間不長(zhǎng)，但你的小心思，我已經(jīng)揣摩透了，包括你細(xì)微的動(dòng)作。

初見你時(shí)，揣著口袋抖著腿，心里想：這個(gè)女生咋這樣，背個(gè)這么爺們的書包，還時(shí)常抖著雙腿，這松松散散的頭發(fā)一點(diǎn)都像女生。不過，除了那個(gè)粉紅色的小框眼鏡。

“我用用你的眼鏡?！闭Z音剛落你順手摘下來，遞給我，“拿去用吧!”這么豪爽，不愧是哥們。那時(shí)候，你扯著男人般寬厚的嗓門，不出眾的身高，坐在我旁邊，聲音排山倒海一般，穿云裂石。

“王吸毒，快點(diǎn)的，麻溜溜的，快上課了!快點(diǎn)上廁所去!”

“我叫西都，西都!”

“哎喲，王府井，你要磨嘰死了，快點(diǎn)的!”

“我叫王春景!不是扳倒井!不是王景春!”

“好好好，扳倒井!”

你邊走邊向我傲慢的翻著白眼，用棉服裹好自己，彎著腰，擰著眉頭，像極了東北大媽?；氐浇淌乙蛔?，就開始不停地抖腿。把一雙“纖纖玉手”在我面前晃來晃去，小眼一瞇，小嘴一咧，操著一口順溜的龍泉土話，這不就是龍二村口的老大爺嗎?!

我們同位了好多次。課間，最喜歡干的事，就是下五子棋。在草稿紙上，畫下橫橫縱縱的線條，棋子也用筆來畫成。那個(gè)時(shí)候，棋子有兩種，黑棋白棋。白棋只需畫個(gè)圈，而黑棋，就要慢慢地把圓心涂滿。我嫌黑色麻煩，總是搶著在棋盤上畫下白棋，而你總是那個(gè)畫黑子的人。我們沒有條理的下，沒有套路，只是看著哪一個(gè)格順眼，就畫在哪個(gè)上。有時(shí)候，我輸了卻不買賬，非得把你的棋子改成我的，才肯罷休。每次，你總是無奈的，咧著嘴露出一排白牙，用手托著那副粉色眼鏡框，傻傻的沖我笑。

“翔翔”，你用陰險(xiǎn)的語氣，夸張的表情望著我，此刻我正大口吃著油餅。

“干嘛啊，小扳倒井!”話音剛落，你已經(jīng)閃電般的速度向我飛來，我的油餅被啃走一大塊。你邊跑邊朝我做鬼臉，一臉計(jì)劃得逞得意洋洋的表情。

你，羞澀后的抖腿，男人般的嗓門，鬼精靈的樣子，總是讓我的生活充滿陽光。三年里，我確信，你不是一個(gè)完美的人，但你擁有一顆純真的心。

高一議論文作文4

標(biāo)題：以青春之名，揚(yáng)奮斗之志

【開頭段】

“青春是用來奮斗的”“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”“在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的成績(jī)”.......奮進(jìn)的中國，需要奮斗的青年，用奮斗的青春，主動(dòng)挑重?fù)?dān)、扛大梁，在民族復(fù)興的道路上，奏響奮進(jìn)強(qiáng)音，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的成績(jī)。

【論證段】

1.奮斗青春，該鍛造“不懼磨礪”的成熟心性。

2.奮斗青春，該確立“苦練本領(lǐng)”的行動(dòng)航標(biāo)。

3.奮斗青春，該以“堅(jiān)定的信念”為精神內(nèi)核。

【結(jié)尾段】

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｇ啻菏俏覀兊捻来a，奮斗是我們的利刃。我們應(yīng)以青春之名，揚(yáng)奮斗之志，與新時(shí)代同向同行，譜寫盛世華章。

高一議論文作文5

標(biāo)題：美育之陽耀華夏，終日乾乾助恒昌

【開頭段】

“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，但見花朵氤氳之美；“極天云一線異色，須臾成五彩”，便窺自然山川之美；“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，可觀家國襟懷之美。尚美乃中華之傳統(tǒng)。

【論證段】

1.欲美育之陽耀華夏，你我應(yīng)關(guān)注當(dāng)下，用審美浸潤平凡生活。

2.欲美育之陽耀華夏，社會(huì)要端正風(fēng)氣，用審美引導(dǎo)價(jià)值取向。

3.欲美育之陽耀華夏，國家需弘揚(yáng)傳統(tǒng)，用禮樂營造尚美氛圍。

【結(jié)尾段】

美育之陽，為個(gè)人所趨，為社會(huì)所用，為國家所揚(yáng)。愿吾輩青年與時(shí)偕行，終日乾乾助恒昌！

高一議論文作文6

善良是我們每一個(gè)人都具有的，也是我們每一個(gè)人都渴望得到的。人與自然之間需要善良，人與人之間需要善良，兩個(gè)不同身份的人之間需要善良……需要善良的地方太多太多，而人們往往會(huì)忽視這種善良。

在景區(qū)中我們都會(huì)看到墻壁上刻著“某某某到此一游”，在樹枝上，山腰間都會(huì)有許多的垃圾，而清理這些垃圾則需要工作人員冒著生命危險(xiǎn)來清理。人與自然本應(yīng)該有的關(guān)系是和諧共處的，互助互利的。而現(xiàn)在人們只會(huì)向自然索取自己需要的，從不考慮后果，等事故發(fā)生了，才會(huì)意識(shí)到自己以前的所作所為。人渴望得到自然的善良，而自然同樣渴望得到人理解和善良。只要人對(duì)自然多一點(diǎn)敬畏之心，多一點(diǎn)愛護(hù)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)行動(dòng)……相信大自然會(huì)越來越美，會(huì)越來越善良。

當(dāng)一個(gè)老人摔倒在街上，我們會(huì)怎么辦？扶還是不扶？這個(gè)是每一個(gè)人都會(huì)為難的問題。當(dāng)人們遇到時(shí)會(huì)想：“不扶，但是自己的內(nèi)心會(huì)內(nèi)疚；扶，又擔(dān)心好心沒有好報(bào)?！比伺c人之間的關(guān)系本應(yīng)是和諧，互幫互助的，但是現(xiàn)在卻被一層薄霧所覆蓋，變的如此模糊。其實(shí)人與人之間多一點(diǎn)信任，人與人之間多一點(diǎn)真誠，人與人之間多一點(diǎn)善良，就不會(huì)出現(xiàn)此類事情。扶與不扶，過去是最簡(jiǎn)單的問題，而現(xiàn)在變得如此復(fù)雜。

醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，幫助別人；而患者正是需要幫助的人。本應(yīng)是和諧互助的關(guān)系，現(xiàn)在卻變得如此不和諧?；颊呦訔夅t(yī)生在他難過是沒有給他安慰，在他生病時(shí)卻沒有治好他的病；醫(yī)生又嫌棄患者，沒有給他多一點(diǎn)時(shí)間，沒有多給他一些理解和寬容。在生命面前沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只有生命。有哪一個(gè)患者曾想過醫(yī)生的不容易，醫(yī)生一天要救治很多病人，一天下來，根本沒有力氣來對(duì)患者噓寒問暖；又有哪個(gè)醫(yī)生曾想過患者內(nèi)心的痛苦和無助，醫(yī)生不僅要救治患者身體上的病痛，還要救治患者的內(nèi)心。只有都做到了才能真正算是救好了一個(gè)人。醫(yī)生對(duì)待患者多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)善良；而患者對(duì)待醫(yī)生應(yīng)多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。這樣醫(yī)患關(guān)系才能走向和諧。

人人都渴望得到善良，而人人都需要去分享善良。善良雖小，影響卻大。分享善良，讓善良永駐。

高一議論文作文7

新教材中魯迅文章被撤退，理由是內(nèi)容過于深刻，不適合初中生讀。這不禁使我駭然，難道只是難理解就選擇去放棄，避而遠(yuǎn)之？我認(rèn)為他的文章不應(yīng)該被撤退。

還記得初中時(shí)初見魯迅，是在《從百草園到三味書屋》中，那是我第一次深刻體會(huì)到書本上人們快樂的童年。那土墻下的油葫蘆，和伙伴們一起捉迷藏，一切都是那么美好。也正是這篇文章，讓我感受到，正處于少年時(shí)分的我，也和作者一樣那樣天真，那樣無邪。是魯迅的文章讓我看到了童真的自己，從此，我便對(duì)這個(gè)作家起了興趣。魯迅，原名周樹人，中國現(xiàn)代文學(xué)之父……

時(shí)光流逝，我認(rèn)識(shí)了藤野先生，他一遍遍認(rèn)真細(xì)心地批改作業(yè)，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，讓我看到了一個(gè)值得尊敬的老師，但同時(shí)，我又看到了中國民眾麻木地目睹革命烈士們被日本人屠殺卻毫無反應(yīng)的場(chǎng)景。文章中國人的這般麻木，讓我感受到，魯迅文章的意義似乎尚不止如此。后來他的棄醫(yī)從文，也讓我明白，原來，魯迅是個(gè)拯救國民的英雄。

后來，《孔乙己》的到來讓我徹底的震撼了。數(shù)節(jié)課的講解，讓我理解到，孔乙己真是個(gè)可悲的人。猶記得他總能在喝酒的時(shí)候給孩子們分些茴香豆，這種貧窮的人，居然還在孩子們的身上找心理慰藉，真是可憐又可悲！而魯迅寫他的目的，不正是想以孔乙己個(gè)人反映整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀嗎？他把他自己冷靜的思考和對(duì)社會(huì)的不滿寫了出來。我終于明白，他以“我以我血薦軒轅”的姿態(tài)正喚醒者每一個(gè)中國人，拯救著被困在“鐵屋子”里的“奴才”們。是他告訴我，青年人，要有愛國的熱情，要敢為國家灑熱血！因?yàn)轸斞?，我開始懂得擔(dān)起自己的責(zé)任。

但現(xiàn)在魯迅的文章被撤退，試問，學(xué)生們還會(huì)如我一樣因?yàn)轸斞傅奈恼峦懽兂扇碌淖约簡(jiǎn)?？教育者們都說難理解，那學(xué)生豈不是更避而遠(yuǎn)之？誠然，有一天魯迅的文章會(huì)消失在我們的腦海里，但我堅(jiān)信，那些文章傳遞的為國家“拋頭顱灑熱血”的精神一直都會(huì)在。若是課本中沒有了魯迅，哪里還有“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”？魯迅的一生如此長(zhǎng)嘯，我們不該刪去他的文章，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到愛國愛民，為國為民，他的文章能讓我們成長(zhǎng)！

高一議論文作文8

我們每個(gè)人從小被父母教育長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，也經(jīng)常拿來和鄰居的孩子做比較。老師也經(jīng)常教育我們長(zhǎng)大要成為像作家、科學(xué)家、名人……他們這么說其實(shí)是用心良苦，從小樹立好的榜樣，并沒有什么錯(cuò)。但是每個(gè)人從出生開始，注定有著不一樣的起跑線上。我以為，不是每個(gè)人都能成為偉人，但是我們要做到努力和知足長(zhǎng)樂四個(gè)字。

我們從小就學(xué)過，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。老師經(jīng)常跟我們講，要做個(gè)知錯(cuò)能改，揚(yáng)長(zhǎng)避短的好孩子；老師也經(jīng)常跟我們說要努力學(xué)習(xí)，天天向上；老師也經(jīng)常跟我們講孟子母親三次搬家的故事。他們的話一直讓我記憶猶新。如今，我已長(zhǎng)大。雖然，沒有考上好的大學(xué)，但是我曾經(jīng)灑過淚水，出過汗。因?yàn)榕^，所以，不留有遺憾。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，離開了學(xué)校，在外地打拼多年，我靠著一股兒敢拼敢闖的勁頭，我如愿當(dāng)上了一位小老板。在那里，我有自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還有人脈圈，做得有聲有色。但是，為了響應(yīng)國家號(hào)召，我回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)村民致富，成為創(chuàng)業(yè)帶頭人?？h城的領(lǐng)導(dǎo)，知道我的情況后，還主動(dòng)表彰我為村里做出的成績(jī)。他們鼓勵(lì)我：“我們農(nóng)村缺資金，缺技術(shù)，像你們年輕人有這優(yōu)勢(shì)，希望能有更多年輕人像你一樣，為我們的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)”?，F(xiàn)在有了縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，我的干勁十足，希望少數(shù)人先富起來，帶動(dòng)多數(shù)人共同富裕。

不是每個(gè)人都能成為偉人，但是我一直努力做自己的事情，不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，希望用自己的智慧為家鄉(xiāng)建設(shè)美好未來，知足才能常樂。

高一議論文作文9

每個(gè)人都是一朵獨(dú)特的花，我們無法選擇自己到死是缺陷還是正常，但是可以選擇生活，只要部門不怨天有人，自暴自棄，能夠像花朵一樣努力的開放，我們就不會(huì)被平庸的土壤埋沒。

想必大家都聽過這樣的一句話:"是金子總會(huì)發(fā)的”但是真正能夠領(lǐng)略其中深意的人又有多少呢？豐山鎮(zhèn)的家長(zhǎng)們拼了命的把自己的孩子送到城里去上學(xué)，這樣做到底是為了什么呢？很明顯，就是為了不讓自己的孩子輸在起跑線上。小魏家就是個(gè)典例，小魏的爸爸初二的時(shí)候離開學(xué)校去拼社會(huì)，去成功的路上吃盡了苦頭，睡過橋洞挨過餓……多年過去取得的確只是一點(diǎn)小成績(jī)這讓他明白了教育是農(nóng)村孩子們通往成功之路的唯一捷徑。猶豫豐山鎮(zhèn)校園內(nèi)設(shè)備與師資力量的缺乏，他決定把成績(jī)教偉優(yōu)異的小魏接到城里去讀書，他這樣做只為自己的孩子不輸在起跑線上。卻失掉了對(duì)豐山鎮(zhèn)老是信任于尊重，他遺忘了“是金子總會(huì)發(fā)光的“本質(zhì)。

不說農(nóng)村，城市中這樣的事例也不少見。當(dāng)北京考生憑借得得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件輕而易舉地考入清華北大等名校時(shí)，其他省份的考生正擠破腦袋搶占僅有的幾個(gè)名額……

如今，北京的尖子班已經(jīng)不屑于清華大學(xué)北大等所謂的中國金字塔高校了他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港的一些大學(xué)或者國外高校，謀求更優(yōu)質(zhì)的教育資源，所有人都在跑，師徒在教育的每一個(gè)階段占領(lǐng)制高點(diǎn)，好把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

中國家長(zhǎng)們正陷入教育恐慌：他們?cè)陲堊郎?，微博上，論壇上一邊熱議，熱評(píng)，熱轉(zhuǎn)對(duì)中國教育的批評(píng)和質(zhì)疑，一邊相互打聽交流，該為孩子報(bào)哪個(gè)課外輔導(dǎo)班，絲毫不顧自己的孩子能否接受，如此沉重的血液壓力，從胎教到不惜重心入托再到競(jìng)爭(zhēng)激烈的小學(xué)初中和高中擇校，這幾乎就是當(dāng)下所有家長(zhǎng)賦予孩子的一條“人生路線圖?！敖逃羌议L(zhǎng)經(jīng)常掛在嘴邊的口頭語，但我想說，如果不女里，及時(shí)你有多少底牌，你終將會(huì)敗，并且一敗涂地：如果你不努力，及時(shí)你站的再高，你終將會(huì)摔得尸骨無存，那么，如果你只是一朵的野花，但你取熱努力吸收著土壤中的僅有水分，你依然可以綻放處屬于你自己的美麗，綻放出屬于你的光彩。

我想，雖然我缺乏那么優(yōu)越的地理優(yōu)勢(shì)，但只要我努力，就能夠收獲到最美的鮮花。

高一議論文作文10

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生?！敝挥姓J(rèn)清自己，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

認(rèn)清自己，就要對(duì)自己有信心。奧巴馬從哥倫比亞大學(xué)取得政治學(xué)位畢業(yè)之前，因?yàn)樽约旱亩喾N族背景很難取得社會(huì)認(rèn)同而十分自卑。奧巴馬做了一些荒.唐的事情，比如逃學(xué)、酗酒、抽煙等，成了一個(gè)不折不扣的叛逆青年。回憶過往，他曾說：“做那些事是為了將‘我是誰’的問題擠出腦袋。”一年后，奧巴馬前往芝加哥做社會(huì)組織者工作，之后在哈佛學(xué)院深造。沒有自信的人，會(huì)對(duì)未來沒有希望，對(duì)人生呈現(xiàn)出消極的態(tài)度。只有對(duì)自己有信心，才能認(rèn)清自己，走出彷徨。

認(rèn)清自己，就要堅(jiān)定自己的選擇。青年時(shí)期的普京曾陷入兩難抉擇：他的柔道啟蒙教練堅(jiān)持推薦他去高等技術(shù)學(xué)校以繼續(xù)練習(xí)柔道，但普京卻決心考大學(xué)，如果考不上，就去服兵役。在他自己的努力下，他考上了列寧格勒大學(xué)的法律系。普京回憶說：“這是我人生的一個(gè)重要關(guān)頭，它要求我孤注一擲作出抉擇：要么一切我都自己做決定，從而走向我所期望的人生新作文階段;要么我認(rèn)輸，聽別人擺布，既定計(jì)劃全部落空。”如果當(dāng)初普京并沒有認(rèn)清自己的想法，堅(jiān)定自己的選擇，他可能就不會(huì)達(dá)到如今的輝煌。

認(rèn)清自己，就要清楚自己的優(yōu)勢(shì)。知名女演員奧黛麗赫本，在十九歲進(jìn)入著名的瑪莉藍(lán)伯特芭蕾舞學(xué)校學(xué)習(xí)，期間曾因繳不上高額學(xué)費(fèi)而返回荷蘭，經(jīng)過數(shù)月訓(xùn)練，赫本卻被告知不適合做芭蕾舞者。面對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，她成為一名兼職模特，并參與一些歌舞團(tuán)的演出。許多年后她參與了舞臺(tái)劇《金粉世家》的演出，因表現(xiàn)出色獲得世界戲劇大獎(jiǎng)女主角，從此進(jìn)入了觀眾視線。認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的情況，選擇適合自己的奮斗方向，成就自己不可復(fù)制的人生。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要認(rèn)清自己，正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)時(shí)，主攻自己較為薄弱的科目，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并將其改正;在空閑時(shí)，選擇一項(xiàng)自己的興趣愛好，堅(jiān)持練習(xí)，不斷完善自己。

不論你現(xiàn)在處于何種時(shí)期，只要你有信心、有毅力，你都能夠認(rèn)清自己，遇見一個(gè)更完美的自己。

高一議論文作文11

浙江、江蘇、湖北、湖南、江西、安徽等地，人們?nèi)匀槐Ａ糁⑾某詾趺罪埖墓爬狭?xí)俗。烏米飯是一種紫黑色的糯米飯，是采集野生植物烏柏樹的葉子煮湯，用此湯將糯米浸泡半天，然后撈出放入木顫里蒸熟而成。

杭俗立夏日還有食烏米飯和鳥飯糕的風(fēng)俗。據(jù)說，立夏吃烏米飯，不會(huì)痙夏，能祛風(fēng)敗毒，烏蚊子不敢叮咬。

烏米飯，烏黑油亮，清香可口，由糯米浸入烏樹葉內(nèi)數(shù)小時(shí)后燒煮而成。立夏這一天，江南農(nóng)村人人愛吃。據(jù)說，這個(gè)風(fēng)俗源于戰(zhàn)國時(shí)期軍事家孫臏。

孫臏和龐涓本是同窗學(xué)友，都是鬼谷子的學(xué)生。兩人學(xué)業(yè)、智謀都不相上下，但孫膜為人誠實(shí)厚道，龐涓卻富有心計(jì)。

兩人跟隨師父苦學(xué)三年，龐涓見學(xué)業(yè)已就，就要下山立功揚(yáng)名，就拜別了師父，來到了魏國。孫臏認(rèn)為自己尚未學(xué)成，繼續(xù)隨師傅學(xué)習(xí)。

鬼谷子早就看中了這位老實(shí)忠厚的學(xué)生，就教他兵書陣法，期望他能拯救亂世，一展宏圖。

兩年過去了，一天，孫臏?zhǔn)盏搅她嬩傅囊环庑?，說是自己已當(dāng)上了大將軍，邀請(qǐng)他到魏國，共同輔佐魏王。孫臏很高興，就找老師商量。老師看了信沉默不語，但還是同意孫臏下山。

孫擯一到魏國，龐涓就把他推薦給魏王，很得魏王賞識(shí)。從此，二人經(jīng)常在一起共商國家大事，談?wù)摳粐鴱?qiáng)兵之道，并研討陣法和用兵之策。

龐涓見孫臏高出自己許多，才知道先生已把兵書傳授給了孫腆。他想借兵書來讀，孫臏只好以實(shí)相告，先生不讓帶下山來。龐涓悶悶不樂。

突然有一天，孫臏被一群刀斧手綁架，用了一頓大刑，還被挖去了兩只膝蓋骨，然后拋進(jìn)監(jiān)獄。孫臏痛得死去活來，不禁大聲責(zé)問士卒，士卒并不答話，只說是魏王的命令。

孫臏感到自己冤枉，自己沒有任何過錯(cuò)，卻不知為何受此大刑，他多么盼望龐涓能替自己說句公道話啊!龐涓果然來二他抱住孫臏的廢腿哭得涕淚橫流：“魏王怎么干出這種事來呀!”孫臏也泣不成聲，請(qǐng)龐涓搭救。龐涓絕望地說：“若是旁人還成，可對(duì)魏王，我能有什么辦法呀!”

龐涓每天都到獄中來看望，還讓人送來好茶好飯供孫臏?zhǔn)秤?。孫臏非常感動(dòng)，心想患難識(shí)知己，還是老同學(xué)好啊。孫臏自從兩腿殘廢以后，萬念俱灰，心想自己飽讀兵書，而今卻成廢人，不能建功立業(yè)，活著還有什么用呢?幾次想自尋短見，卻被龐涓勸阻，并說愿意伺候他一輩子。孫臏聽后，感動(dòng)得熱淚盈眶。

有一天，龐涓又來看孫臏，閑聊起來。龐涓說：“師弟啊，你要振作起來，可以把自己的用兵之道寫下來，著書立說，傳之后世，同樣可以流芳百世啊!”聽著龐涓語IJL.長(zhǎng)的話，孫臏感到很有道理，不禁點(diǎn)頭稱是。

自那天以后，孫臏起早貪黑，廢寢忘食，每天寫兵書不停。龐涓來得更勤了，噓寒問暖，察看寫兵書的進(jìn)度，還勸他當(dāng)心身體。孫臏感謝龐涓深厚的友情，心想寫成后送給龐涓，以答謝他的照顧之恩。

幾個(gè)月過去了，兵書很快就要寫成了。一天，看守孫臏的老獄卒熱心地對(duì)孫臏說：“先生的兵書寫成之后，我一定設(shè)法給你送回家去?！睂O臏微微一笑，說：“老人家，不必二兵書寫成之后我就送給龐大將軍。我們是同窗好友，交給他，我就放心了。”

獄卒一聽，驚訝得張大了嘴，半天說不出話來。孫臏驚奇地問：“你這是怎么了?”

老獄卒長(zhǎng)嘆一聲，悲涼地說：“先生，你太仁厚了，害你的正是龐將軍啊!是他嫉恨你的才學(xué)，才設(shè)計(jì)陷害你的啊!”

的確如此，龐涓雖然足智多謀，可是心胸狹窄，妒賢嫉能。他見孫臏?zhǔn)熳x兵法，唯恐影響自己的前程，就設(shè)計(jì)陷害，并用了刖刑，使他不能統(tǒng)兵上陣，并想法騙取兵書。

孫臏一聽老獄卒的話，猶如晴天霹靂，驚得他目瞪口呆。他思前想后，終于恍然大悟，識(shí)破了龐涓的險(xiǎn)惡用心。他憤怒已極，把寫好的兵書全部燒毀。

第二天，龐涓來到獄中，見孫臏蓬頭垢面，又哭又笑，瘋瘋癲癲，寫好的兵書也已燒毀，氣得他立刻命人把孫臏關(guān)進(jìn)豬圈里，監(jiān)視起來，看他是真瘋還是假瘋。誰知，不一會(huì)兒，孫臏便枕著豬槽呼呼大睡了。

從此，孫臏不吃不喝，瘋瘋傻傻，整日與豬廝混在一起。老獄卒非常同情孫臏的遭遇，見他一天天消瘦下去，整天悶悶不樂。這事被老獄卒的老伴知道了，獻(xiàn)計(jì)道：“用烏樹葉子浸拌糯米，煮成飯后捏成小團(tuán)子，跟豬糞的顏色、形狀差不多，既可瞞過龐涓，又可救孫臏的性命?！?/p>

老獄卒聽后大喜，忙讓老伴快做。這天正好是立夏，老獄卒在值班時(shí)，就把烏米團(tuán)子塞給了孫臏。

聰明的孫臏不點(diǎn)自明，等龐涓來看他時(shí)，就笑嘻嘻地順手抓起身邊的豬糞，噼里啪啦地朝龐涓扔去。龐涓左躲右閃，還是被扔了一身豬糞。孫臏拍手笑道：“這豬糞這么好，你不吃，我可要吃了。”說著，他摸起一個(gè)個(gè)“豬糞”

吃起來。龐涓看到孫臏吃豬糞，這才相信他是真瘋了，就放松了對(duì)他的看管。

齊國早就聽說孫臏的才名。田忌派人同老獄卒一起設(shè)計(jì)救出了孫臏。

孫臏來到齊國，被拜為軍師，坐在輪椅上指揮打仗。后來，齊國和魏國交兵，在馬陵道這個(gè)地方，孫臏打敗魏軍，射殺了龐涓，終于報(bào)仇雪恨。

孫臏?zhǔn)指屑つ俏焕溪z卒，每到立夏，他就要吃一頓烏樹葉糯米團(tuán)。人們欽佩孫臏的氣節(jié)才華，也在立夏時(shí)做烏米飯吃。立夏吃烏米飯的風(fēng)俗便形成'了。據(jù)說，吃烏米飯還能祛風(fēng)敗毒，連蚊蟲也不會(huì)叮咬了。

高一議論文作文12

“滴——答——”大雨過后的晴天，雖說已艷陽高照，但仍無法完全蒸干殘留于古巷老房屋上的積水?！暗巍稹庇质且坏巍?/p>

我行走在雨后的古巷，聞著雨后空氣中特有的清香，混著古老沉重的氣息，我想我是醉了。瞧！連青石板路面都漾起了一個(gè)又一個(gè)甜甜地酒窩，莫不是因這清香而舒開的笑顏？

酒窩？我仔細(xì)一看，原來是屋檐上滴水的落地點(diǎn)?！肮媸撬问┌?！”我贊嘆，“那從青石紋里蕩出的笑容，真令人心醉呢！”我繼續(xù)前行，一路上有許多的凹陷處，倒也成了古巷中特有的風(fēng)景。

“在大運(yùn)會(huì)中的四人皮劃艇項(xiàng)目中，中國選手團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，取得驕人成績(jī)……”不知從哪家傳來了大運(yùn)會(huì)的新聞?！皥F(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)最重要的還是團(tuán)結(jié)?。　毙闹姓胫?，視線又不禁投向青石板上的小凹陷，“運(yùn)動(dòng)員們不也正像這一滴又一滴的水珠嗎？每個(gè)人的力量都不大，但大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，最終依舊沖破阻礙，贏得勝利?！毕氲竭@兒，我似乎看到那一滴又一滴的雨水中映出了運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)毅的臉龐。

“之前的滂沱大雨都未在路面上留下一痕半點(diǎn)，而這不起眼的水滴確滴穿了石板……”一番思索，我想到了許多：

西周時(shí)期，君主與各諸侯的聯(lián)合實(shí)力不可不謂強(qiáng)大，但最終依舊淪為分裂，不就是不團(tuán)結(jié)，力不往一處使？前蘇聯(lián)，當(dāng)初世界最強(qiáng)的兩個(gè)大國之一，與美國進(jìn)行十幾年的軍備競(jìng)賽都未落下風(fēng)，而一場(chǎng)內(nèi)部矛盾卻使其分裂為數(shù)十個(gè)國家，再無稱霸世界的實(shí)力，究其根本不就是不團(tuán)結(jié)？美國雖也由幾十個(gè)自治州組成，但州與州、州與國之間團(tuán)結(jié)，不互相猜忌，心往一處想，于是立于世界之巔，還是團(tuán)結(jié)在起作用。

再看看同學(xué)之間，如果班級(jí)同學(xué)不團(tuán)結(jié)，那么班級(jí)就缺乏凝聚力，無法形成一股奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其危害可想而知?？梢姡瑘F(tuán)結(jié)是多么多么的重要??！

收回思緒，房檐邊仍在繼續(xù)滴水，地面依舊以甜美的、帶酒窩的笑容看著我，而我，心中卻充滿了感動(dòng)與力量，看著滴水的眼神，也越發(fā)的明朗。

“滴——答——”滴水還在繼續(xù)，我似乎看到，那酒窩越發(fā)的深了，那笑容，越發(fā)的甜了……

高一議論文作文13

適用主題：文化中國、文化傳承與創(chuàng)新

開頭段:

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。大江東去，逝水如夢(mèng)，卻不斷流，猶如中華民族五千年的文明史，猶如一顆璀璨的瑰寶，穿越時(shí)空，熠熠生輝。這就是我們的“文化中國”，一片浸潤著智慧與情感的土地。

分論點(diǎn)：

1.文化中國的傳承與創(chuàng)新，是一種對(duì)于過去的尊重與珍視。

2.文化中國的傳承與創(chuàng)新，是一種對(duì)于未來的期許與擔(dān)當(dāng)。

3.文化中國的傳承與創(chuàng)新，是我們走向未來的。

結(jié)尾段：

文化中國是我們的瑰寶，也是我們的力量之源。我們應(yīng)該珍視它、傳承它、創(chuàng)新它、發(fā)揚(yáng)它。只有這樣，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于我們自己的印記，成為未來的一代傳人讓我們一起努力，為傳承美好、為創(chuàng)新來來而努力奮斗！

高一議論文作文14

標(biāo)題：青春自有選擇，青年奮斗正當(dāng)時(shí)

【開頭段】

每一代青年的青春都有選擇的權(quán)利。吾輩青年生而逢盛世，身處充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，有了更多選擇如何奮斗的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該做出屬于當(dāng)代青年自己的選擇，使出我們身上的各種“勁”，書寫出我們的奮斗華章。

【論證段】

1.青年當(dāng)有不懼挑戰(zhàn)未知事物的闖勁。

2.青年當(dāng)有不被消極情緒內(nèi)耗的韌勁。

3.青年當(dāng)有不斷突破艱難險(xiǎn)阻的沖勁。

【結(jié)尾段】

一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的奮斗，奮斗是青春最亮眼的底色。奮斗也許不能讓我們成為令人艷羨的對(duì)象，但我們?cè)诔錆M無限可能的青春里選擇了奮斗，我們的人生也會(huì)因奮斗而升華。

高一議論文作文15

秋葉會(huì)漸漸凋零，每一片葉子仿佛都知道自己的去處，這一季，我的去處是溫暖你的心。安靜的夜晚，期待第一顆秋季的太陽，點(diǎn)亮清晨窗前?！}記

坐在車?yán)?，風(fēng)掛進(jìn)幾片散碎的葉子，擦過鼻尖。

季節(jié)變換的分界線總不是很明顯，心中惦念著，便清楚的記著這一天。

等到00：00，立秋。

畫畫，多么親切的昵稱，漸漸融入了我的生活，從開始的無所謂，但現(xiàn)在的渴望，不可自拔，

重要到真的感覺的到這份重量。我需要它。我懂，我是多么的戀上了它。

嘴，動(dòng)的越來越少，家里，幾乎不說話，外面也懶的說，日子久了，感覺自己偶爾都會(huì)口吃，結(jié)巴?

真像部默片。

迷戀，迷戀生活，迷戀日暮清晨。

傍晚的喧鬧的街道，平凡的人還是大多數(shù)，自在的用自己的方式生活著。

被光著膀子，黝黑的皮膚，邋遢的頭發(fā)，但神情專注的修機(jī)動(dòng)車青年吸引，羨慕他們的技術(shù)和大腦。

喜歡他們倔強(qiáng)自在性情的生活。認(rèn)真的時(shí)候，世界就自個(gè)一人的表情。

放著其實(shí)很土的disco，節(jié)奏粗獷強(qiáng)勁。但聽著，心里就是感覺到一陣放松和舒服，趣味。

走在荷塘邊，盯著一朵看了三十分鐘。畫，生活，聯(lián)系。融入。迷戀著。

畫畫，生活。戀著。其實(shí)，今天突然發(fā)現(xiàn)原來這么幸運(yùn)，幸福。媽媽，我想要自己闖蕩一個(gè)世界，我最大的力量是你，

因?yàn)閻郏驗(yàn)槟?，我什么也不怕，我有足夠的韌性和勇氣面對(duì)一切。我知道自己該怎樣生活，該做什么。

冷風(fēng)吹進(jìn)房間，第一縷秋風(fēng)，帶著青澀，明朗的味道，暖暖的愛的味道，我知道，這一季秋，我該怎樣度過，

熟睡的你，甜蜜的呼吸，媽，以后的每一天，我不會(huì)再埋怨你不叫我起床，不會(huì)再埋怨你關(guān)心我少，今晚你的愛，我的心

真切的觸動(dòng)到，那跳動(dòng)的淚光，我知道，以后的每一天，開始我，開始我照顧你，我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，

每天我會(huì)早起，希望能給你做早餐，不要你早起給我準(zhǔn)備了，媽，以后不會(huì)跟你頂嘴，我會(huì)讓你依靠，雖然我不是男孩子，

但我會(huì)做到不讓你擔(dān)心，讓你踏實(shí)，讓你放下。我會(huì)心疼你。如果有好人，我希望你不要為了我，錯(cuò)過些什么，只要人好，

就去追求自己的幸福，就在一起吧，身邊有個(gè)人依

靠畢竟是好的，不在你身邊的時(shí)候，也不會(huì)很擔(dān)心你了。

秋葉會(huì)漸漸凋零，每一片葉子仿佛都知道自己的去處，這一季，我的去處是溫暖你的心。

安靜的夜晚，期待第一顆秋季的太陽，點(diǎn)亮清晨窗前。

點(diǎn)亮心中的葉子，燎原之勢(shì)，待之。