家國情懷對如何在全社會培育優(yōu)良家風(fēng)、厚植愛國情懷、弘揚家國情懷進(jìn)行了系列創(chuàng)造性闡釋和論述，下面給大家分享一些關(guān)于2024《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇1）

李白有詩云：“夫天地者萬物之逆旅也，光陰者百代之過客也?！蹦媛眉绰蒙幔湃艘陨鸀榧?，以死為歸，故有此說。人生伊始，青年剛健之時，要將自己化為一紙信箋寄于遠(yuǎn)方，游歷他鄉(xiāng)；殘燭飄搖的暮年，又要風(fēng)雨兼程，回到故鄉(xiāng)，回歸生他養(yǎng)他的土地。這就是采薇的故事，是生命出發(fā)與回歸的故事。

《采薇》雖篇幅不長，卻包含著極其復(fù)雜的感情，幾乎囊括了主人公一生的跌宕起伏的心路歷程。年少離家，有忠孝不能兩全的愧疚和無奈，有著重重的牽掛與不舍。投身行伍，有艱辛生活中的樂觀堅強，“提攜玉龍為君死”的赤膽忠心，勝利時的豪情萬丈，對英雄主義的崇拜，當(dāng)然也有愁腸百轉(zhuǎn)無休無止的思鄉(xiāng)之情。“三十功名塵與土，八千里路云和月?！碑?dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束，疲憊的士兵終于得以還鄉(xiāng)。然而四季輪回，光陰流逝，他近鄉(xiāng)情更怯，他想著門前的柳樹、庭中的古井，想見心心念念了數(shù)十年的人，他怕物是人非，怕自己“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。

所有的離開也許都是為了回歸。人如一芥舟子，被命運的洪荒之流推向遠(yuǎn)方，我們或主動或無奈地經(jīng)歷了最壯烈的大義，最無奈的求而不得，最痛苦的.生離死別。然而，最終能召喚我們的，不是那些滂沱的激情，而是綿延不絕、溫情脈脈的離愁哀思。這是生命最柔軟的部分，也是最堅韌不可摧毀的部分。所以《采薇》寫家國之思，不僅僅是于矛盾中見其悲壯，更是對生命個體的溫暖關(guān)懷。這也是古今中外所有文學(xué)作品的終極目的。

魯迅曾經(jīng)說過中國歷史是為帝王將相做的家譜，誠然，浩瀚的史書中，有太多太多的英雄豪杰，誰會為這樣一個小人物立傳？好在《詩經(jīng)》記下了他的故事，他的心情?！对娊?jīng)》沒有記錄下他的名字，因為他可以是你，可以是我，可以是千百年后每一個遠(yuǎn)行的旅人?！恫赊薄肥撬墓适?，也是我的故事，你的故事。這共同的哀思憂愁穿越千年，在美麗的詩歌中找到了寄托。所以我們傳唱《采薇》，從“昔我往矣”到“今我來思”，是漂泊的長度，也是生命的長度。在漫長的等待中，心沒有枯萎，我們始終期盼著回歸。

“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！碑?dāng)我們歷經(jīng)了漫長的旅程，在霏霏雨雪中回家，那個等待的人也終于有了答案。

要到什么時候，才能沒有無奈的告別？

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇2）

"家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵之一?！耙挥窨谥袊?，一瓦頂成字家。都說國很大，其實一個家”一曲《國家》唱出了我們的肺腑之言，使我們的愛國情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國的原因吧。

舉個列子吧，像我們剛學(xué)過的《木蘭詩》，詩中的花木蘭?？珊裹c兵，卷書十二，卷卷爺名。父親體弱多病，老態(tài)龍鐘，再說父親沒大兒子，木蘭沒哥哥。無奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝，替父從征。木蘭在沙場上有著"黃金百戰(zhàn)千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱，灑熱血為國家報忠。經(jīng)過九死一生，木蘭才凱旋歸來。當(dāng)然，木蘭回到自己的國家，也是不慕名利，只是求回家安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。

木蘭對國盡忠，對家盡孝，真正做到了女子的巾幗本色。到最后，木蘭又擔(dān)起了普通女子的責(zé)任。這是不是彰顯出木蘭的家國情懷呢？古往今來，許許多多為國報效的任人物有很多，像岳飛，文天祥他們身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都應(yīng)發(fā)揚光大，一直傳承下去。

現(xiàn)在，抗疫期間，多少人立下請戰(zhàn)書，奔向“戰(zhàn)場”？有剛結(jié)婚的，也有剛生完孩子的青年人，還有過七旬的老人。他們都默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求榮華，奮身奔向醫(yī)護(hù)一線擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的責(zé)任。他們也期望能平安的待在家里與家人團(tuán)圓，但他們沒有，也許他們會累倒在病房中。他們也是普通人，也有自己的.小家，只是他們懂得保住大家，才能使小家幸福安康。這難道不是高尚的家國情懷嗎？

在學(xué)校里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是愛國；在家里，盡孝聽話，是愛國；在生活中，熱愛生活，是愛國。少年強，則國強。讓我們在學(xué)校里汲取知識的乳汁，長大長成大樹守護(hù)國家。

飄揚的紅旗下，是無數(shù)中國人的家國情懷。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇3）

國是我的國，家是我的家，有國才有家。

——題記

浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國而死，那是最美的命運??！”這種愛國的豪邁之情令人動容，我們同為中華兒女，共同擔(dān)負(fù)著新時期的使命，與祖國同呼吸，共命運。唯有將小我融入“立德，立言，立功”的`家國情懷中，才能書寫時代的光榮與夢想。

百十年前，梁公曾高呼的“少年中國”已破繭成蝶，浴火重生。柏油馬路從繁華都市走向泥土與芬芳；互聯(lián)網(wǎng)從陌生到熟悉，從有所耳聞到尋常巷陌；“一帶一路”讓過往重生，讓未來綻放；社會主義現(xiàn)代化如駿馬在野，一路奔騰作為新時代的弄潮兒，家國情懷無疑是不可或缺的。

培養(yǎng)家國情懷需要我們精學(xué)好進(jìn)。復(fù)旦大學(xué)陸古孫教授，將一顆赤子心安放于語言學(xué)的研究上，編寫了最為權(quán)威的《英漢大字典》；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進(jìn)，是一個時代的無畏和堅守，他們一任在肩，無怨無悔，并且甘之如飴，這些人無一不向我們詮釋了好學(xué)精進(jìn)的智慧。

馬克思曾在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中寫道：“人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而工作時，才能使自己也過得完美?！边@一字一句都飽含深情，為人類的幸福而奉獻(xiàn)，難道不是最美好的嗎？

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”造夢時代，唯有你，我，我們，每個人把每個人的追求融入全民族的共同理想中，才能讓生命綻放光芒。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇4）

大家好！我來自囿山小學(xué)306班，叫劉昱顯。今天我演講的題目是：《我和我的祖國》。

有人想用一塊巧克力換一個小男孩手中的中國地圖，那個小男孩看了看巧克力，又看了看地圖，最后堅決地說：“不！我不能出賣我的祖國！”是?。§`性的祖國、青春豪放的祖國、成熟如牛的祖國，怎么能出賣呢！

我的生活時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，媽媽說：“這是因為偉大的祖國、富強的祖國！”翻開歷史我又看到：沒有祖國，就沒有家，沒有家就沒有我！那我又怎么能不感謝我的祖國、不熱愛我的.祖國呢？她有廣袤無垠的疆土；她有光輝燦爛的文化；她有飲譽世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江川……這一切的一切都使我心潮澎湃、激動不已！而今年——2009年又迎來了祖親的六十華誕，大街小巷紅旗飄飄，大人小孩精神煥發(fā)！我又該如何體現(xiàn)對祖國的愛戀呢？

都說：少年強，則國強；少年富，則國富。那么我更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上刻苦拼搏，謙虛謹(jǐn)慎，做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。努力使自己成為祖國的棟梁。這才不會辜負(fù)偉大的祖國給予我的厚望！來吧，囿山的每一個學(xué)子，讓我們?yōu)橐粋€沸騰上升的祖國而努力吧！來吧，囿山的每一個學(xué)子，讓我們?yōu)橐粋€如日中天的祖國而奮斗吧！來吧，囿山的每一個學(xué)子，讓我們?yōu)橐粋€繁榮昌盛的祖國而拼搏吧！“我愛您——祖國！騰飛吧——祖國！”謝謝！

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇5）

我想大聲的說：我愛您，我的祖國媽媽!您那種堅持不懈，那種堅強不屈，使我們更堅信，中國的明天會更美好!

親愛的祖國媽媽，你知道嗎，我會說的第一個詞語是“媽媽”，我最先認(rèn)得的.詞語是“中華”，我學(xué)唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，我就一心向著祖國媽媽，誓要做一個為國爭光的棟梁才。在我心中時時重復(fù)著那句話：我愛你，我的祖國媽媽!我愛我的祖國是因為這里曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)滄桑與風(fēng)風(fēng)雨雨;我愛我的祖國是因為在這里誕生了無數(shù)熱血男兒，演繹過無數(shù)令人敬佩的壯舉;我愛我的祖國是因為祖國的綺麗風(fēng)光讓我心曠神怡……回首祖國改革已經(jīng)六十三年了，想想在這些年里發(fā)生的事情，我那自豪之情便油然而生!從北京奧運會到上海世博會再到廣州亞運會，越來越多的、讓全世界矚目的比賽、會展選擇在中國舉辦，你說，難道我會不感到驕傲嗎?

1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖用那洪亮的聲音自豪地喊出：中華人民共和國成立了!這個時刻，令多少中國人的心激情澎湃;有多少歡呼聲響徹云霄;使多少人流下激動的淚水!中國，終于站起來了!

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇6）

祖親，是您不辭辛勞地哺育了我們13億中華兒女；

祖國是一幅壯闊美麗的風(fēng)景畫，是你帶給了我們無限的自豪與榮耀；是你讓我們擁有從不低頭從不放棄的信念。

一百年以前是我們中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時代，甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍時代是我們中國人民受盡屈辱的時代。九一八事變，南京大屠殺是我們永遠(yuǎn)銘記的歷史災(zāi)難，從和平到戰(zhàn)爭，從光明到黑暗，這是屈辱！

就在我們飽受煎熬的時候，我們的國民不畏艱難、勇敢赴死——那是一種文天祥“人生生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏精神，也是劉胡蘭赴死時“要死，我一人死，不許傷害群眾”的舍身成仁的精神，更是李大釗“不馳于空想，不鶩于虛聲”的務(wù)實精神。他們身上的精神值得我們每一個中華兒女去學(xué)習(xí)和發(fā)揚！

建國70周年，從剛開始的弱者到現(xiàn)在屹立于世界強國之林的.我們，在這期間做出了許多讓人值得驕傲自豪的事情。這些成就舉世矚目，已經(jīng)深深的扎根在這片土地，生生不息！每一步路都要經(jīng)過精挑細(xì)選，就是為了讓歷史的悲劇不再重演?！奥浜缶鸵ご颉?！它不僅是一個教訓(xùn)，更激勵著我們不斷前行。

沒有祖國就沒有我們的安棲之地；沒有祖國就沒有我們自己的尊嚴(yán)；沒有祖國就沒有我們所擁有的一切！我為我生在這里而感到驕傲自豪！

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇7）

為大力學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，根據(jù)上級的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動做個總結(jié)：

一、高度重視，精心組織

“12、4”法制宣傳日來臨之前，我所制訂了《關(guān)于組織開展“12、4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全鎮(zhèn)“12、4”法制宣傳日活動的開展工作提出了具體安排部署。

二、開展形式多樣的法制宣傳活動

1、結(jié)合白砂鎮(zhèn)社會治安重點整治活動契機于11月各掛村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部，組織所包村兩委走村入戶進(jìn)行綜治和平安建設(shè)宣傳活動，發(fā)放法制宣傳材料。二是在主要路段和鎮(zhèn)政府門口共懸掛5條宣傳橫幅，各村各單位在顯眼處張貼宣傳標(biāo)語，宣傳平安白砂、法治白砂有關(guān)知識；三是鎮(zhèn)村兩級干部入戶發(fā)放9000余份印有“創(chuàng)平安白砂，建美麗家園”宣傳標(biāo)語的水壺和平安宣傳彩頁；四是白砂派出所向轄區(qū)內(nèi)手機、小靈通用戶發(fā)送平安建設(shè)宣傳短信。

2、12月2日，機關(guān)支部委員會組織全體機關(guān)黨員在鎮(zhèn)政府四樓會議室集中學(xué)習(xí)。

各村也積極舉辦宣傳活動，利用宣傳欄專題刊出一期“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳?？?；利用村民法制學(xué)校的平臺開展法制講座，提高村民法律素質(zhì)，引導(dǎo)村民運用法律手段，正確處理生產(chǎn)、生活中的各種利益關(guān)系，防止矛盾糾紛激化，維護(hù)了社會穩(wěn)定。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質(zhì)，促進(jìn)了廣大群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強公民憲法意識和法制觀念，使全鎮(zhèn)公民充分認(rèn)識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇8）

今年x月起，__市__中心小學(xué)為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全體師生的愛國情懷，使師生牢固樹立心中有祖國、心中有他人、心中有集體的思想意識。圍繞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌英雄等開展了“紅旗飄飄引我成長”主題系列教育活動。著力把每一位學(xué)子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新時代合格建設(shè)者和接班人。

一是主題閱讀抒真情。各班首先開展了以“紅旗飄飄引我成長”為主題的班會活動。組織學(xué)生閱讀《紅旗飄飄引我成長》主題教育讀本，開展讀書交流，抒發(fā)對祖國、對家鄉(xiāng)、對校園、對班級的熱愛之情。

二是主題征文吐心聲。學(xué)校德育室面向全校學(xué)生發(fā)起主題征文活動，四至六年級的學(xué)生們，從勤學(xué)、修德、尊師、敬老等方面聯(lián)系自己，撰寫親身體會或典型事例，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評選表彰。

三是主題朗誦贊祖國。繼讀書活動之后，學(xué)校還開展了主題朗誦比賽。朗誦比賽中，學(xué)生們?nèi)诤狭怂娝?、所感所想。時而輕聲訴說、時而激情澎湃、時而豪邁壯闊、時而堅定有力，激發(fā)起了現(xiàn)場每位聽眾的愛國熱情和民族自豪感。

四是主題之旅承遺志。為了銘記歷史，緬懷先烈，學(xué)習(xí)革命前輩英雄精神，本月，學(xué)校組織黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生赴市內(nèi)紅色主題公園，回顧革命歷史，研學(xué)革命傳統(tǒng)，繼承英雄志向，筑牢思想之魂。

本次活動以立德樹人為根本，在引導(dǎo)學(xué)子學(xué)、知黨性、頌黨恩、聽黨話、跟黨走方面邁出了堅實步伐。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇9）

作為新時代的一名學(xué)生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài)，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見，充分表達(dá)愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。我校開展了系列活動：

一、利用升國旗儀式進(jìn)行愛國教育

每周一全體同學(xué)身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點。隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護(hù)衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下。接著，管樂隊奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。此時此刻，同學(xué)們的心伴隨著祖親一起搏動，在晨風(fēng)中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好！儀式第三項，全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達(dá)了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執(zhí)著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。

二、大力宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料

通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學(xué)習(xí)高潮”，認(rèn)真學(xué)習(xí)報效祖國，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

三、弘揚愛國主義之組織生活

為進(jìn)一步弘揚廣大學(xué)生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷，增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們積極參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達(dá)自己的愛國熱情，可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識。充分達(dá)到了本次活動的目的。

通過本次系列活動，達(dá)到對同學(xué)們的愛國主義思想的教育，提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。達(dá)到了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，達(dá)到了本次活動的目的。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇10）

那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔!

我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設(shè)計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回?fù)簦藗冃拗怂你~像，來紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑!

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈!然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了!但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍!詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動!只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心!”這是多么偉大和堅定的一句話啊!正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲!”

我佩服你——詹天佑!你是中國人的驕傲!

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇11）

坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設(shè)計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回?fù)簦藗冃拗怂你~像，來紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑！

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話啊！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲！”

我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇12）

讀了《愛國英雄王二小》這篇文章后，我知道了王二小這個少年英雄，更敬佩王二小等其他抗日英雄們，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，讓我們有了今天的幸福生活。

1942年10月25日，十三歲的王二小正在山坡上放牛，忽然看見鬼子進(jìn)山掃蕩，王二小為了不讓鬼子發(fā)現(xiàn)隱蔽著八路軍和鄉(xiāng)親們的山溝，故意暴露自己，與鬼子周旋，并假裝給鬼子帶路，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。那是條死路，鬼子很快就發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，舉起刀，狠狠地刺向王二小的胸膛，高高地挑起，把他摔在巨石上。與此同時，槍炮聲四起，八路軍全殲了這股敵人，但王二小也英勇犧牲了。

王二小，他小小的年紀(jì)，竟會不顧自身安危，把敵人引進(jìn)埋伏圈，而且遇到敵人，竟然能如此冷靜、勇敢。他又怎會不知道，自己把敵人帶進(jìn)埋伏圈，必定是死路一條。但是，王二小為了八路軍的安危，為了黨和人民，寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他的冷靜、舍己為人正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

知道了王二小的英勇事跡，我震驚了，誰不珍惜寶貴的生命呢？王二小只是一個兒童，卻為國捐軀，這讓我第一次明白，原來兒童也可以愛國！有了那些為國捐軀、舍己為人的抗日英雄們，有誰能打倒團(tuán)結(jié)奮斗的中國呢？雖然抗日戰(zhàn)爭勝利了，但我們也要在生活中幫助別人，從小事做起，傳播正能量，將愛心播撒，讓希望萌芽，這樣我們的祖國才能越來越好。

雖然我們不知道王二小長什么樣，但我們相信，王二小的英勇事跡會永遠(yuǎn)激勵人們：少年強則中國強！國家強大的光輝背后是英雄烈士們的拋頭顱灑熱血。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的國家更富強，請記住這個少年抗日英雄——王二?。?/p>

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇13）

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族重要的精神財富，是中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力。加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，《綱要》的制定對于引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國主義精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢至關(guān)重要。

愛國主義教育應(yīng)該是一個系統(tǒng)工程，作為老師的我們首先要以身作則，用實際行動去踐行愛國主義精神，其次，要與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，同時結(jié)合學(xué)生實際，從學(xué)生關(guān)心的事情入手，用學(xué)生感興趣的方式去實施愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，增強愛國主義信念，踐行愛國主義精神。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇14）

當(dāng)前大學(xué)生對祖國是缺乏深刻的了解，一些調(diào)查資料表明，他們對祖國的歷史、對中華民族的傳統(tǒng)確實知之不多、知之不深。因此，他們對封建主義舊中國和資本主義的腐朽本質(zhì)缺乏認(rèn)識，對歷史和現(xiàn)實中出現(xiàn)的一些問題，有時不能科學(xué)地分析、正確地對待，容易產(chǎn)生種種偏見。

因此，愛國主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑幫助大學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，以此激勵大學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史；介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設(shè)成就；指導(dǎo)學(xué)生收看新聞等電視節(jié)目，使學(xué)生感受祖國四化建設(shè)的飛速發(fā)展等。創(chuàng)造一種濃郁的愛國主義氛圍，使學(xué)生常常受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶，必將有利于學(xué)生的情感培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成。

《家國情懷之美》教育大講堂觀后有感（精選篇15）

面對疫情大義當(dāng)前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個人生死置之度外，有的人盡其所能，購買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。作為高校教師的其中一員，面對疫情更應(yīng)該積極理智應(yīng)對，而不要過度恐慌，更不能聽信偏信各種謠言，必須聽從官方消息。

我們每個人的生命都是珍貴的，既要對自己負(fù)責(zé)，也要對身邊人負(fù)責(zé)，這也是我們每個人都應(yīng)該有的社會責(zé)任。非出門不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護(hù)，以減少病毒有利傳播途徑。我們要樹立信心，管好自己，相信通過所有人的努力一定會早日走出這段陰霾，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。