有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因為它可以以人為本，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴;忘了再低賤的人也懂得恥辱!

我們這個世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記住：我很重要，我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學會尊重，你才會贏得尊重!

尊重作文250字篇2

歷史是一段長長的有始無終的距離，在歷史的長河里沉淀著先人用生命寫給后人的啟示，在歷史的殿堂里埋藏著一本用血寫下的史書??

從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中，我們看到了人們對愛國詩人的尊重，五月的汨羅江水為屈原而清，魚兒為他而游，人們的龍舟也是為了他在江面上飛疾劃過。人們尊重這位偉大的愛國詩人，更尊重著那貫穿人類血脈始終的歷史。

歷史的風雨早已蕩滌了風波亭上的點點殘血;也早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息。但是，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的至死不渝始終留在人們的心中，永不磨滅。人們懷著一種敬仰之情，懷著滿腔熱血將他們刻在了歷史的石壁下，這是對歷史的尊重，也是對偉大的人類的尊重。

“歸隱田園，遙望南山”“狂傲不羈，云游天下”“憂國憂民，顛沛流離”這些都是歷史的見證。它們出自一位位偉大的詩人之手，他們留下了千百篇詩作，編織出歷史的輪廓，他們寫出了一句句佳句名言，在人們的心中傳遍。對歷史的尊重，是對文明的繼承，是對現(xiàn)實的審視。

“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，“少無適俗韻，性本愛丘山”的性情，“窮且益堅，不墜青云之志”的堅忍，“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！钡木瘢@些都是人們對歷史的繼承，因為我們尊重歷史。因為尊重歷史，“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”始終鼓舞著求學的人們，也才有了今天的“截斷巫山云雨”的葛洲壩，也才托起了“神舟號”遨游神秘的宇宙。

尊重歷史，中國人銘記著那慘不忍睹的一幕，“南京大屠殺”猶如一根帶血的毒針刺入了中華兒女的心中。而不尊重歷史的日本右翼卻在閉著自己的雙眼，捂著自己的耳朵，用自己那雙骯臟的手重新“編寫”著歷史!他們的良心似乎在屠殺中被一只幸免一死的狗給吞了吧。請尊重歷史，尊重死去的人們，尊重我們的民族。

歷史的車輪滾到了今天，留下了彎彎曲曲、或深或淺的轍印??

尊重作文250字篇3

寫下這個題目，我的脖頸后有絲絲涼風吹過，在這個推崇“尊重他人”的社會里，我能否稱得上“叛逆”?

——題記

或許命運的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破;即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色??面對這一切，如果，你尊重自己，那么，請選擇從頭來過!

尊重自己，自幼年植根于心中的夢想豈能輕易破滅?自己曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝?用熱情、激情編織的未來又怎能永遠的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能!只因我尊重自己，尊重自己的夢想!

尊重自己，那么請加快幾近停滯的步伐!只有花在前被人摘不要緊，關鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時領先沒關系，問題是你有沒有“奮斗不怕起點低”的勇氣，有沒有“成功不分先后”的概念，有沒有“后來者居上”的實力和魄力! 尊重自己，那么請勇敢地舍棄!有時，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前進步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手!尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念就永恒的追求!

尊重自己，那么請堅決地選擇快樂與豁達，打開久閉的心門，讓自私和虛榮淡去，讓狹隘與煩惱遁跡，讓寬容和友善回歸，讓歡笑與從容長駐!留心收藏生命中快樂的片段，細節(jié)是組成幸福的理由，尊重自己，尊重自己曾有過的溫馨的回憶、甜美的祝福。這個世界上，沒有人阻止你快樂，沒有人剝奪你快樂的權(quán)利，只要放開懷抱，便沒有什么大不了。如果你尊重自己，那么請堅信：青春不需要郁悶的色彩!“生如春花之燦爛”才是亙古不變的真理! 大海，在遠方咆哮;激情，在心中燃燒，尊重自己，那么讓我們折一枝柳葉作向?qū)?，掬一捧秋風作號角，勇敢地，執(zhí)著地，無畏地向夢想邁進!

尊重作文250字篇4

如果說尊重他人就是尊重自己，那么尊重自然就是尊重自己的生命。

人與自然本來就是一個和諧統(tǒng)一的整體，然而，隨著社會的進步，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類完成了一次又一次質(zhì)的飛躍，于是人們開始把自己當作宇宙的主宰，人們瘋狂地想自然索取卻從不給予，尊重的天平就此傾斜。

當春天不再有“春來江水綠如藍”，當夏天找不到“小荷才露尖尖角”，當旅途中不再有“兩岸猿聲啼不住”，當美麗不再，人類開始抱怨自然的不公平。可曾有人想過：其實這一切都是人為所致。

因為人類要居住，青藏高原上數(shù)以千計的藏牦牛被屠殺;因為人類要山珍海味，無數(shù)只穿山甲成了餐桌上的犧牲品;因為人類要錢，幾百年老樹連根拔起;因為人類要清潔，海洋湖泊變成骯臟的垃圾場。這些人類不尊重自然的事實為什么還沒有引起人類的覺醒，為什么還有人霸道地認為人類主宰自然?為什么還有人面對著籠子中可憐的小金絲猴談笑風聲?為什么還有人為眼前的蠅頭小利為害自然?

“己所不欲，勿施于人”，自然也是一樣，它不會一直沉默，終有一天，當它忍到極限時，人類真正的厄運才開始了。于是你會看見漫天黃沙遮住了太陽，你會看見打開水龍頭流出的是彌漫腥臭氣味的“水”，你會看見垃圾已經(jīng)堆到了家門口。難道只有到這時才會明白尊重自然的重要性?難道只有到人與自然兩敗俱傷時才懂得原來自己的所作所為是多么可憎!

人說尊重就是一面鏡子，你對它怎樣，它就會以同樣的方式回報你，現(xiàn)在的人已如迷路的孩子，而自然就是他們最終的歸宿，這個歸宿現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷了，它已經(jīng)開始懲罰那些不聽話的孩子了。

尊重自然，因為它孕育了你的生命，離開自然，一切都頃刻消散。不要等到為時已晚再暗暗悔恨，請不要等到找到來時的路時卻發(fā)現(xiàn)再也回不去了。給這個包容萬物的自然以尊重，給和我們一樣平等的生物以更多的生存空間，只有這樣，我們才能和自然永遠和諧統(tǒng)一地生存下去。

尊重作文250字篇5

我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級的數(shù)學老師。

楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長著一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老師又是我們的好朋友?！岸ｂ忊?……”上課鈴聲響了，同學們陸續(xù)走進教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學在講話、玩游戲，楊老師用嚴肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來，認真聽課。

每節(jié)科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮啊!

每一天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚?，努力的學習，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

楊老師總是無微不至地關懷每一位同學。有一次，有一位同學生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學家里為他補課。那時候，天正下著大雨，楊老師頂著風雨去那位同學家，之后那位同學把脫下的課補上了，可楊老師卻生病了。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

啊!楊老師是在您的輔導下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

尊重作文250字篇6

尊重，是一種美德;尊重，是一種修養(yǎng)

——題記

尊重，是一個公民的個人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。

還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。

那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來往的人步伐更快了。

到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經(jīng)過時，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局?，生怕臟了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個女的卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。

我心里這時有些憤怒，憤怒的是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。

這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎?”

每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會尊重你。