在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇1

這項(xiàng)活動(dòng)，在這個(gè)部隊(duì)已經(jīng)堅(jiān)持了七八年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。南海艦隊(duì)圍繞著人生目的、人生價(jià)值、人生態(tài)度等問題，用雷鋒的人生觀，校正青年官兵的人生坐標(biāo)，有力地加強(qiáng)了軍事訓(xùn)練和政治思想建設(shè)，整個(gè)部隊(duì)出現(xiàn)了一股奮發(fā)向上的勁頭。一位領(lǐng)導(dǎo)同志參觀了他們的《學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)展覽》后題詞：『學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)是學(xué)雷鋒的一個(gè)創(chuàng)造?！?/p>

『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點(diǎn)』，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)人物，改造世界觀的『結(jié)合點(diǎn)』。學(xué)理論不易枯燥，有生動(dòng)典型;學(xué)先進(jìn)人物不就事論事，有人生哲學(xué);改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。

幾年來，南海艦隊(duì)某部通過開展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問題時(shí)，學(xué)會(huì)了到先進(jìn)理論中去找答案，懂得了革命理論對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)的重大指導(dǎo)作用。

在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值的正確理解，以及對(duì)人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)恕娜松軐W(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的『總開關(guān)』。

雷鋒關(guān)于人生，關(guān)于『把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去』的感悟和實(shí)踐，具有普遍意義。事實(shí)上，雷鋒精神的影響已超出了國(guó)界，受到世界許多國(guó)家和人民群眾的歡迎和敬仰。一位美國(guó)教師說：『雷鋒屬于世界。』前不久，《離開雷鋒的日子》放映后，美國(guó)的《時(shí)代周刊》發(fā)表長(zhǎng)篇文章，建議美國(guó)人都來看一看這一部影片。美國(guó)記者認(rèn)為：『?jiǎn)贪采降拿篮玫滦锌赡軙?huì)暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注?！?/p>

雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國(guó)傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn)。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇2

今天是3月5日。下午陽(yáng)光明媚，我們排好隊(duì)伍在小操場(chǎng)集合去百富廣場(chǎng)搞衛(wèi)生。

在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩來到了百富廣場(chǎng)，一看，??！垃圾一大一大片滿是的，這么多怎么搞啊？老師把我們每六人分成一組，每組都有一個(gè)小組長(zhǎng)。剛開始，我就看見地上有一個(gè)垃圾，但我并不情愿去撿，因?yàn)槟抢锾K了，我在那里東張西望，看見在曾權(quán)和袁濤他們也嫌臟用筷子在夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開是慢慢地用鐵夾去夾，半個(gè)小時(shí)之后，我們那組搞完了，老師還要我們?nèi)椭渌瑢W(xué)。

很快，廣場(chǎng)被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機(jī)的景象，我們看了，也覺得很高興，就和大家一起排好整齊的隊(duì)伍回教室了。

通過這次活動(dòng)后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時(shí)會(huì)提醒別人愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時(shí)刻注意，那么，我們的邵東就會(huì)變的更美麗，更漂亮。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇3

雷鋒，生于1940年，死于1962年。在他短短的22年的歲月中流傳這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒精神激勵(lì)著一代一代人，向雷鋒同志學(xué)習(xí)成為我們學(xué)生的主旋律。 ——題記

雷鋒在我身邊

上學(xué)期，我和媽媽去逛街，正走著突然看到一個(gè)衣服襤褸的盲人，右手拿著一大包破破爛爛的包裹，左手拿著盲杖顫顫巍巍的摸索著向前移動(dòng)。突然不小心踩到了一個(gè)爛泥塘，摔了個(gè)大跟頭，滿身都是泥。當(dāng)時(shí)我猶豫如果我去扶，弄臟我的衣服怎么辦？他如果是訛人怎么辦？這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的小姑娘一個(gè)箭步走過去，又一個(gè)時(shí)髦的大姐姐也上去了……她們將這位老爺爺扶起來。

老爺爺感激的說：“謝謝！謝謝！”

這時(shí)一位開著小汽車的司機(jī)走過來說：“老大爺，你怎么樣，甩著了嗎？”

老大爺說：“不要緊！”司機(jī)說：“老大爺我送你回去！”

“不用了，我身上臟，會(huì)把你的車弄臟的?！?/p>

“沒關(guān)系，看把你甩的，我還是送送你吧?！?/p>

說著就打開車門，把老大爺扶到車?yán)?，又把滿是爛泥是包裹放在了他嶄新的座位上。向大爺家駛?cè)ァ？粗h(yuǎn)去的汽車，眾人臉上露出了會(huì)心的微笑。

雷鋒精神無關(guān)年紀(jì) 致敬偉大的小孩

近日，深圳11歲小學(xué)生梁耀藝臨終前捐器官救人的事跡引發(fā)關(guān)注。

“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧?！眿寢尷钊阂婚_始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說，“把我的器官捐出去。”這個(gè)對(duì)成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個(gè)11歲的男孩嘴里脫口而出。

最終，奇跡并沒有發(fā)生。20xx年6月6日下午4時(shí)35分，身患腦瘤的梁耀藝在中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院手術(shù)室內(nèi)離開人世。年僅11歲的梁耀藝，完成了自己的心愿。

雖然梁耀藝離開了我們，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。他永遠(yuǎn)活在我們心中。我想當(dāng)他看到自己拯救了別人一定會(huì)欣慰的離開人間。

從他們身上，我真正地體會(huì)到幫助別人快樂自己的真諦。

——后記學(xué)雷鋒我行動(dòng)作文學(xué)雷鋒，做美德少年作文學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人！

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇4

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，作文 學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)?！蔽页Ｂ犚娙藗兂Ｓ眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也?？匆娙藗冏龊檬聦?shí)踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛心的小學(xué)生。

在“雷鋒”月，作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來做》活動(dòng)中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會(huì)，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽，同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭(zhēng)做生活中活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會(huì)彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會(huì)主動(dòng)過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”，我會(huì)跑過去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)；在書法課上，一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤子，不會(huì)涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……

這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進(jìn)步，見證了我的成長(zhǎng)，見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅(jiān)信！雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)！

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇5

要是提到雷鋒，人人都知道雷鋒是一個(gè)助人為樂的人、默默無問的好榜樣，幫助別人做事從來不讓別人知道，也不讓別人夸他，他真的是我們世界上的一個(gè)好榜樣，我們應(yīng)該想他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他默默無聞的精神，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)作文650字。

在我們生活中，很少碰到做好事不留名的雷鋒，就算是遇到了，還不是在臨走之前告訴他（她）人自己的名字，這根本就不算是在學(xué)雷鋒。我們應(yīng)該是在別人遇到困難，給她點(diǎn)鼓勵(lì)，給助人為樂她打氣，這樣就給她增加對(duì)自己的自信心；在她生活方面有困難，我們應(yīng)該主動(dòng)的幫她拿菜，幫她做家務(wù)活………做完了這一件件好事，不留下自己的名字就走。

在這個(gè)世界上不可能人人都是活雷鋒，大多數(shù)的人都是無時(shí)無刻的幫助別人做好事，從來不讓別人看不起自己，梭子機(jī)，記得我在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過一課雷鋒的課文，課題是——《雷鋒的日記》，上面寫著當(dāng)時(shí)雷鋒沒有事情干，看見自己朋友的被子太臟，襪子破得不象樣……都一一的幫他們做。等他的朋友回來以后，發(fā)現(xiàn)自己的被子很干凈，沒有臟的哼唧，自己的襪子相剛買過的一樣，此外，雷鋒還趁食堂里沒有工作人員，悄悄地洗200斤白菜、洗碗、還洗碟子。你們說，難道類風(fēng)不是一個(gè)默默無聞、助人為樂的好榜樣嗎？難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

想當(dāng)一個(gè)好雷鋒，說難也不難，說容易也不容易，在別人需要幫助的時(shí)候，不顧自己的安危跑去舊他人；在別人需要鼓勵(lì)的時(shí)候，要多多給她勇氣，不要讓她灰心喪氣，對(duì)自己沒有自信心；要是看見別人打電話的錢不見了，會(huì)毫不猶豫的從口袋拿出自己的錢給小弟弟或小妹妹打電話……這一些都是屬于雷鋒的好榜樣。

我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)雷鋒的好榜樣，多多幫助人，做了好事情從不會(huì)留下自己的名字，還會(huì)默默無聞的幫助有困難的人，這樣世界上不會(huì)出一個(gè)這樣的好雷鋒，難道這不是一件好事嗎？

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇6

夕陽(yáng)的余輝，固然只有片刻，卻能帶給人美好的視覺;煙花的綻放，盡管只在剎那，卻能帶給人難忘的瞬間;他的存在，雖就二十二年，卻能帶給人身心的震撼!

二十二回的春秋，二十二載的年華，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，獻(xiàn)給了黨。他是百合嗎?芬芳而淡雅;他是荷花嗎?出淤泥而不染;他是曇花嗎?自在典雅。他，到底是誰?他隨著三月陽(yáng)春的腳步含笑而來!他，帶著三月溫暖的春風(fēng)，攜著三月蓬勃的朝氣，走遍大江南北，江河大地，它的事跡，能帶給人心靈的震撼!他，就是雷鋒!

有的人，說他“傻”，因?yàn)樗悄敲礋o私，或許，這，不是傻，是真正的智慧!是我們每個(gè)人心靈上所欠缺的，也是最為寶貴的東西!雷鋒1960年入黨，兩年多來，他為黨傾力付出，不求回報(bào)，寧可自己受苦，也要幫助別人，他把身心獻(xiàn)給了黨!在雷鋒的照片上，最讓人忘不了的，是他由衷的笑容，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告訴世人這個(gè)真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！笨墒?，就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)務(wù)實(shí)、無私的人，離開了這個(gè)世界，他為黨付出了畢生的心血，卻未見到黨的輝煌時(shí)刻。偉大的領(lǐng)袖毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時(shí)至今日，早已過去了五十多年，半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間過去了，可是，學(xué)雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛的奉獻(xiàn)，更是對(duì)雷鋒的紀(jì)念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅(jiān)硬無比的石頭，風(fēng)霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時(shí)間也無法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中華民族的心中。它是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中一條獨(dú)特的帆船，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，帶著雷鋒的事跡向未來駛?cè)?

在有關(guān)于中國(guó)的萬千曲目當(dāng)中，就有不少寫雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過雷鋒的槍》。接過雷鋒的槍，顧名思義，就是讓我們傳承雷鋒的精神?，F(xiàn)在我們是一名小學(xué)生，在我們的胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅鄰巾，我們有義務(wù)，也有責(zé)任，去發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，因?yàn)?，我們是祖?guó)的未來，在經(jīng)濟(jì)將會(huì)無比發(fā)達(dá)的將來，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)，我們的祖國(guó)才會(huì)真正的富強(qiáng)。做一件好事很簡(jiǎn)單，可是，做一生的好事就不容易了，我們一定要從現(xiàn)在開始學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，把學(xué)雷鋒真正當(dāng)成一種習(xí)慣，這不是口頭的話語，俗話說：“言必行，行必果。”實(shí)踐是證明一切的辦法。實(shí)踐不僅會(huì)證明我們的諾言，也會(huì)讓我們像雷鋒一樣體會(huì)到那種莫名的快樂，更會(huì)讓我們的臉上永遠(yuǎn)漾著像雷鋒一樣的笑容，因?yàn)椋€是那句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”我們?nèi)椭鷦e人，別人快樂了，說明我們的幫助成功了，我們也自然會(huì)和被幫助的人一樣快樂，幸福，這才是助人為樂的道理。就像毛主席說的那樣：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

在這個(gè)溫暖的春季，就讓我們一起以詩(shī)歌的方式，去弘揚(yáng)雷鋒的精神，雷鋒的事跡：

三月的鮮花芬芳了你的名字，/三月的小雨打濕了那首歌。/和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。/站在一九六三的起跑線上我開始凝視。/在缺少愛的荒原，/你是綠樹一絲，春花一朵;/在缺少愛的星空，/你是皓月一輪，明星一顆;/在缺少愛的旅途，/你是小船一只，大橋一座;/在缺少愛的冬日，/你是一縷春風(fēng)，一盆炭火;/啊，雷鋒!你是愛的豐碑，/愛的旗幟，愛的楷模!/……(引用詩(shī)歌)

就讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，我們的生活!讓我們一起去學(xué)雷鋒!讓無數(shù)雷鋒在新的21世紀(jì)涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國(guó)大地發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳，青春不息!

學(xué)雷鋒，做有道德的人!

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇7

3月5日一早，幾位同學(xué)從一（5）班的教室飛快地跑出來，他們的手上拿著洗手液，氣喘吁吁地跑向衛(wèi)生間。他們?nèi)ジ陕镅剑?/p>

哦，原來是一（5）中隊(duì)的”小雷鋒“們?cè)谛袆?dòng)！他們向?qū)W校的每一個(gè)衛(wèi)生間都捐贈(zèng)了一瓶洗手液。

”學(xué)雷鋒紀(jì)念日“快到了，今年是五十周年紀(jì)念日呢！吳老師和同學(xué)們商量著怎樣過一個(gè)有意義的紀(jì)念日呢？最后，大家一起商量決定，為學(xué)校的衛(wèi)生間捐贈(zèng)洗手液。

3月5日一早，同學(xué)們紛紛從家里帶來了洗手液，我們還在每瓶洗手液上貼了我們一（5）中隊(duì)學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)簽！

接著，中隊(duì)根據(jù)愛心榜選出了平日里最樂于助人的同學(xué)作捐贈(zèng)代表，然后馬上行動(dòng)，分成四個(gè)小分隊(duì)，分別到學(xué)校的各個(gè)衛(wèi)生間去放置洗手液。

捐贈(zèng)代表回來了，他們心里暖暖的，他們覺得學(xué)雷鋒是件快樂的事！

同學(xué)們，上完衛(wèi)生間后可不要忘了用洗手液洗干凈你的小手哦！

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇8

看到雷鋒，大家可能都認(rèn)識(shí)，他是一位解放軍戰(zhàn)士，只活了22歲，他為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

說起學(xué)雷鋒，我也當(dāng)了一次“活雷鋒”。

那是前些天的事情了。有一次老師讓同學(xué)們自由地組成隊(duì)伍去鳳凰廣場(chǎng)附近撿垃圾。

我參加了陳澤怡的隊(duì)伍，我盼星星，盼月亮終于盼來了星期天。

我一大早就起來了，穿好衣服，整裝待發(fā)。

我一打開門，外面正下著小雨，我急壞了，給陳澤怡打電話，問：“外面下著小雨咱們還去嗎？”

她堅(jiān)持回答：“一定去！”

我打著傘，步履匆匆地來到了鳳凰廣場(chǎng)和他們匯合。

只聽陳澤怡一聲令下，我們開始撿垃圾了。

我來到草坪上，撿起一片片廢紙，撿起一個(gè)個(gè)袋子……頭上的汗珠一直從頭上流下來。

別的同學(xué)也是如此，汗水濕透了她們的衣服。

我們一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇9

雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年?？墒?，在這二十二年里，雷鋒叔叔做過的好事卻數(shù)也數(shù)不清。

人們常常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。到沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個(gè)中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢？”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實(shí)話，就說：“別著急，跟我來。”他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)被了一張車票，塞到她x里說：“快上車吧，車快開了?！蹦谴笊┱f：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢寄去?！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！本蜕碜吡?。那位大嫂走上車廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招x。

雷鋒從安東回來，又在沈陽(yáng)車。他背起背包，過地下道時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，x扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順?！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個(gè)在大娘x里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！?/p>

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話說的多么好??！是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬?，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間！

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇10

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，春風(fēng)吹綠了大地，雷鋒精神就像溫暖的春風(fēng)，又吹遍了祖國(guó)各地，雷鋒動(dòng)人的事跡時(shí)刻啟發(fā)著我、鞭策著我，讓我深深的體會(huì)到做好事不留名，依然會(huì)得到雙份的快樂與自豪。

記得在媽媽送我上學(xué)的路上，只見在前面陡坡上，有一位殘疾老爺爺正在吃力地?fù)u輪椅，這時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，快停下車子！”媽媽吃驚地立刻剎住車子，我急忙跳下自行車，一個(gè)箭步奔上去把老爺爺推上坡去，老爺爺似乎感覺到了什么，回頭微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好學(xué)生，活雷鋒！謝謝你，”我回答說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，心中感到無比的自豪。

還有一次，是在我放學(xué)回家路過公園時(shí)，有一位老爺爺手拄拐杖，正在步履蹣跚地下臺(tái)階，我上前攙扶著老爺爺說：“爺爺我扶您！”又順便問：“您老住在哪兒？我送您回家！”老爺爺感激的說：“謝謝你，小同學(xué)。”于是。我攙扶著老爺爺慢慢地把他送回家，老爺爺?shù)募胰烁袆?dòng)的說：“你叫什么名字？你在哪個(gè)學(xué)校？”我回答：“我是少先隊(duì)員！”說完之后，就高興地蹦蹦跳跳走了，這時(shí)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄舞著，我感到火紅的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。

我做的這些事和雷鋒叔叔相比是微不足道的，今后要多做些助人為樂的事，讓世界因有我而更精彩，讓雷鋒精神代代相傳。