在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！倍叢恢獜哪膬猴h來(lái)了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺(jué)的涌上來(lái)，它勾出了我對(duì)一個(gè)人的記憶——

有這么一個(gè)人，與我們年年相約在陽(yáng)春三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，他僅憑借著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣!

雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣，說(shuō)了并且也去做了!

我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責(zé)任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。

其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助的場(chǎng)景時(shí)有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)前行的動(dòng)力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識(shí)殿堂的階梯。

還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來(lái)都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來(lái)知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了能給祖國(guó)效力讀好書(shū)，做一個(gè)出色的人!

雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論，只能說(shuō)，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!

讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進(jìn)我們的生活!贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓無(wú)數(shù)個(gè)活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國(guó)大地上發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，代代相傳!

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇2

《雷鋒的故事》讀后感前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《雷鋒的故事》，我愛(ài)不釋手，于是認(rèn)真地把它讀完了。當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，給我留下了很深刻的印象。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，這個(gè)光輝的形象，已永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

星期六上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽一起到福州市區(qū)里玩。我們來(lái)到站牌前，準(zhǔn)備乘坐129路公交車。車來(lái)了，我們上了車，車上的人好多呀，有叔叔阿姨，哥哥姐姐，，，車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，就在這時(shí)上來(lái)一位七十多歲的老爺爺，他在人群中顯得很瘦，這時(shí)司機(jī)一踩油門(mén)，這位老爺爺差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧?！崩蠣敔斝α?，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”我扶著老爺爺坐下，車上的人向我投來(lái)了贊許的目光。

就在這時(shí)，又一個(gè)剎車，把我從陶醉中拉了回來(lái)，原來(lái)我們到站了。和爸爸、媽媽一起回家的的路上，我一直想不明白一個(gè)問(wèn)題。為什么車上坐著那么多的哥哥姐姐就沒(méi)有一個(gè)愿意給那位老爺爺讓座呢？而愛(ài)心專座上為什么坐的都是一些年輕力壯的年青人呢？我問(wèn)爸爸：“世上真有雷鋒叔叔這個(gè)人嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“雷鋒叔叔就在我們身邊呀，只要我們樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們都是活雷鋒。大家都應(yīng)該好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起。俗語(yǔ)講得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！甭?tīng)了爸爸這一席話，我終于明白了一個(gè)道理：其實(shí)雷鋒就是你，就是我！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，把雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇3

從雷鋒生活的年代到現(xiàn)在已經(jīng)有40多年了，而如今的社會(huì)發(fā)生著翻天覆地的變化，不論社會(huì)如何變化，雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)改變，雷鋒精神，始終召喚著我們青少年勇往直前，繼往開(kāi)來(lái)。

雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名子，他干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，他要在最堅(jiān)苦的地方鍛煉自己的毅力，他做好事卻從不留姓名，他就是我們一直所熟悉的人。

時(shí)代的感召，一種力量，不朽的豐碑，學(xué)習(xí)雷鋒就是每天盡自己力所能及的事幫忙自己身邊的人和事，只有他們快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)，社會(huì)才會(huì)和諧。雷鋒是我們永久的榜樣，他為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的！如果他還活著，今年應(yīng)該72歲了，雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻激勵(lì)著這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人，所以我們身邊會(huì)有許許多多的“活雷鋒”！

我們班同學(xué)陳XX，每節(jié)下課課間活動(dòng)，都檢查樓道衛(wèi)生，查看是否有垃圾，雖然只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但為了我們班全體師生和全校師生整潔，她的行為就是我們當(dāng)代的“活雷鋒”！我們班的學(xué)習(xí)委員利用業(yè)余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè)，提高我們班學(xué)習(xí)上整體戰(zhàn)斗力，在全校同班級(jí)提升我們班榮譽(yù)，她幫助別人，別人快樂(lè)，她也快樂(lè)，她就是我們身邊的“活雷鋒”！我們班的課代表、李XX、張XX、何XX、王XX等同學(xué)更是經(jīng)常利用休息時(shí)間，在我們班全體老師的正確指導(dǎo)下幫助同班學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生，給予學(xué)習(xí)補(bǔ)導(dǎo)，幫助他們提高成績(jī)，班風(fēng)提高了，在他們的帶領(lǐng)下，我們班的壞習(xí)慣壞毛病壞風(fēng)氣少，他們都是我們班學(xué)習(xí)上的“活雷鋒”！

教育育人的老師們，他們把我們從無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們的多少心血和汗水啊！手握著白色的粉筆，畫(huà)出七彩的彩虹人生，落下甜蜜的桃李，孕育著祖國(guó)的桃李的老師們，起早貪黑，休息時(shí)間伏案給我們批改作業(yè)，他們就是我們老師中的“活雷鋒”！

每天為我們的城市打掃的干干凈凈的人——環(huán)衛(wèi)工作，她們天天起早貪黑打掃街道，使我們的城市煥然一新，她們就是我們身邊的“活雷鋒”！

維護(hù)交通制序的交警警察淑叔們，他們?cè)谘籽紫娜?、在寒風(fēng)凜冽中屹立堅(jiān)守自己的工作崗位，為千萬(wàn)家庭的安全，他們就是我們身邊的“活雷鋒”！

還有電視上近期一直報(bào)導(dǎo)的郭明義叔叔，他用自己的工資幫助和資助困難的人，還有我們瓜州縣上的領(lǐng)導(dǎo)們，為了人民的生活改變，改善民生，舊城改造，夜以繼日地工作，他更是我們身邊的“活雷鋒”！

這些“活雷鋒”，他們只是做了一些平常的、力所能及的事，卻改變了被幫助的人的一生和看法，作為的學(xué)生，現(xiàn)在還沒(méi)有雄厚的資金幫助困難的人，但我們要從雷鋒精神中感悟新的雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒不是老生常談，而是時(shí)代的感召，時(shí)代的內(nèi)涵！在我們學(xué)校、在我們班要以《學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)》為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班師生的共同努力下，用實(shí)際行動(dòng)改變我們學(xué)校、我們班，人人為我，我為人人，爭(zhēng)取我們學(xué)校人人都是“活雷鋒”！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇4

今天，我們學(xué)了雷鋒叔叔的事跡，我有深感實(shí)受。一件記憶猶新的事浮現(xiàn)出來(lái)。

那天，老師讓我們一定要做一件“小雷鋒”所干的事。我們冥思苦想，也沒(méi)想出來(lái)。我盼星星，盼月亮，就是盼不來(lái)這件事。在那一天，我無(wú)意中就干了這樣一件事。

那是一個(gè)晴朗的上午，我們正在教室里讀書(shū)。忽然間，天公的臉一沉——烏云密布，不時(shí)發(fā)出幾聲隆隆的吼叫聲。接著，天公哭了起來(lái)，淚水嘩嘩地流了下來(lái)。我們同學(xué)十分焦急地喊出聲來(lái)：“怎么辦？我們?cè)趺椿丶已剑俊蔽覀儼嘁灿惺州p松的同學(xué)。原來(lái)他們一看天有不測(cè)風(fēng)云，所以早帶上了傘，以防萬(wàn)一，我也一樣。正巧，我并不著急去上廁所，所以把傘給了別的同學(xué)用。他們十分感激的眼神望著我呢！我都不好意思了。

今天我十分高興，因?yàn)槲矣謳椭藙e人，我覺(jué)得十分自豪。

以后我要繼續(xù)做小雷鋒，做好人好事。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇5

雷鋒雖然22歲就離開(kāi)了我們，但是雷鋒的精神永遠(yuǎn)地留在我們的心中。雷鋒有一顆釘子般的精神，他吃苦耐勞，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。

就在我們的身邊也有很多‘活雷鋒’……

就在去年過(guò)年的時(shí)候，雪下得很大，路都被蓋上了一層厚厚的白棉襖。我們幾人在樓下玩耍時(shí)，看見(jiàn)了一位老爺爺在馬路邊吃力地掃雪只見(jiàn)他慢慢地把馬路上的雪掃成一小堆，鏟出一條沒(méi)有雪的路來(lái)。我感到十分好奇，便問(wèn)：‘老爺爺，這大過(guò)年的您不回家過(guò)年，而在這馬路上掃雪呢？’老爺爺說(shuō)：‘我就住在這樓上，只是看見(jiàn)這馬路上的雪很厚?！矣终f(shuō)：‘爺爺，你真是一位大好人，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣祝福您身體健康、新年快樂(lè)?！癄敔斦f(shuō)：‘我也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。’說(shuō)玩我就會(huì)回家吃飯了。我想：連老人都向雷鋒學(xué)習(xí)了，何況我？

我們要像雷鋒學(xué)習(xí)，做雷鋒式的人。

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，做好事》

說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻與一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我與媽媽在回家的路上走了很長(zhǎng)一段路，正當(dāng)我們走得口干舌燥的時(shí)候，23路公交車終于來(lái)了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個(gè)座位來(lái)，我與媽媽趕緊坐下了。

就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車來(lái)了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見(jiàn)，車顛簸了一下，老奶奶差點(diǎn)摔倒！我看不下去了，“噌”得一下站了起來(lái)，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來(lái)越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對(duì)我豎起的大拇指。

下車之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天真像個(gè)小雷鋒?！蔽倚睦锩雷套痰?，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號(hào)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！边@七個(gè)大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀(jì)兒童前進(jìn)的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過(guò)馬路等。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做小雷鋒吧。

謝謝大家！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇7

今天下午放學(xué)到家媽媽給我講雷鋒的英雄事跡，我知道每年的3月5日是學(xué)“雷鋒”日。

媽媽講了雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，除工作之外的時(shí)間里經(jīng)常幫助孤寡老人，并且在自己不多的工資里，拿出錢(qián)來(lái)幫助更窮的人。別人有困難，只要讓他知道了，他一定會(huì)全力幫助。

這種“關(guān)心他人、熱愛(ài)集體、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣。

我聽(tīng)了雷鋒叔叔的英雄事跡后很感動(dòng)，我決心要象他一樣熱愛(ài)集體、相互幫助。關(guān)心他人，這樣我們的朋友會(huì)越來(lái)越多，我們的世界才會(huì)更和諧、美好！

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇8

松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽(yáng)高照的龍泉學(xué)校里，我們共同迎來(lái)啦20xx年的3月，正是學(xué)雷鋒月的三月。

我們七六班55名同學(xué)：在老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)下，以雷鋒精神為榜樣，以先進(jìn)同學(xué)為楷模，學(xué)雷鋒同志公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志、言行一致的個(gè)人風(fēng)范、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。

在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學(xué)校里最惹人注目的焦點(diǎn)，最優(yōu)秀上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，最亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)槲覀兲幪幱美卒h精神武裝——我們的頭勝。同時(shí)，我們擁有：時(shí)間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學(xué)會(huì)善待他人、學(xué)會(huì)承受痛苦，學(xué)會(huì)科學(xué)的安排、學(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)會(huì)只爭(zhēng)朝夕，我們深信：數(shù)風(fēng)流人物，正看今朝。

讓雷鋒精神成為我們?nèi)松膶?dǎo)航，這片藍(lán)天下，把理想放飛!

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇9

一天上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了也檢查完了。我有點(diǎn)想出去玩，于是我就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽也答應(yīng)了，我就開(kāi)開(kāi)心心的下樓?？墒堑搅藰翘菘?，我發(fā)現(xiàn)外面有很多垃圾，垃圾被風(fēng)吹的刮來(lái)刮去，地上一片狼藉，于是我打消了玩的念頭，馬上跑回家拿了笤帚和袋子，把地上的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃到袋子里，我累得滿頭大汗?；氐郊依锇职謰寢屩懒诉@件事以后，爸爸媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子。

其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。公共汽車上，看到了老年人，總會(huì)有人起身讓座，他們是“雷鋒”的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著抹布，笤帚不顧蒙蒙的細(xì)雨，美化著環(huán)境，他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎。雖然雷鋒不在了，但是，他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)作文 篇10

媽媽常對(duì)我說(shuō)：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！同樣，學(xué)雷鋒也是從小事做起。

我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事?！庇浀糜幸惶?，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué)，每人x里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)

響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著垃圾桶艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)邊去幫忙……你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙x，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙x，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”。他們伸出靈巧雙x，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

同學(xué)們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒叔叔的精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！