無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文10篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇1

尹之怡是我心中的”小雷鋒“。

記得有一次，星期一的時(shí)候，第三節(jié)是科學(xué)課，我們剛來到科學(xué)教室，突然，我肚子痛了，好似千萬把刀在刺一樣。這時(shí)，尹之怡知道了我肚子痛，于是對科學(xué)老師說了，只見，尹之怡把我扶了起來，關(guān)心地對我說：”胡愷琳，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?！坝谑俏覀兙腿チ酸t(yī)務(wù)室，在去醫(yī)務(wù)室的一路上，尹之怡不停地問我：”怎么樣，還行嗎？要不要我扶你?！爱?dāng)我聽到這一句話，我眼前仿佛出現(xiàn)了我的媽媽。但是我還是不說話，只是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的的衛(wèi)生老師讓我弄點(diǎn)溫水喝喝?？墒俏覀兘淌依镏挥欣渌?，沒有溫水?。≈灰娨盐曳龅搅私淌依?，然后，她拿起我的杯子，飛快地跑到了吳老師辦公室，給我倒了一杯溫開水。我看著她那么精心的照顧我，我感動的說不出話來了。直到她問我，身體有沒有好一點(diǎn)，我才微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，這才她去上科學(xué)課，我看著她那一幕幕景象，我就覺得她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇2

有的人，不求轟轟烈烈的人生，只求飽滿充實(shí)的生活；有的人，不為一己私欲而不擇手段，只為人民利益肝腦涂地；有的人，不虛度漫長的光陰，雖只有22年短暫的生命卻熠熠生輝。他是誰？——他就是雷鋒。三月的鮮花點(diǎn)綴了他的名字，三月的小雨打濕了那首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。站在社會沖刺的起跑線，我凝望過去：在缺少愛的荒原，他是一棵綠樹，一棵青草；在缺少愛的星空，他是一輪皓月，一顆明星；在缺少愛的旅途，他是一只小船，一座大橋；在缺少愛的冬日，他是一絲陽光，一盆炭火。他如一盞愛的明燈，照耀著整個(gè)大地。

是誰曾經(jīng)說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”？是雷鋒——一個(gè)震撼了半世紀(jì)的名字。提起雷鋒，他永遠(yuǎn)以最熱情、最友好、最平凡、最樸素的言行，用自己微薄的力量傳遞一份關(guān)愛，如：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。俗話說得好?。豪卒h出差一千里，好事做了一籮筐！22年短暫的人生歲月，22個(gè)短暫的春夏秋冬，雷鋒——一個(gè)年輕的生命鑄造了中國人不朽的靈魂。他，是一個(gè)有利于人民，有利于國家的“傻子”，是一顆永不生銹的螺絲釘，還是一位愛的使者、凈化人類靈魂的楷模！有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。雷鋒從未死去，他永遠(yuǎn)活在人民心中！

在21世紀(jì)，我們的身邊不也有這么一些默默無聞、無私奉獻(xiàn)、心甘情愿為人民服務(wù)的“傻子”嗎？人類靈魂的工程師——教師，如辛勤的園丁一般，無怨無悔、任勞任怨地為國家社會培養(yǎng)著一簇簇祖國的“綠葉花朵”。不知有多少次，那一縷縷白發(fā)絲，總有一根是為了我們而生；不知有多少次，那一道道皺紋，總有一條是為了我們而長。他們用那雙沾滿粉末的雙手，那一句句慈善的諄諄教導(dǎo)，傾盡所有的知識與心血，澆灌在我們身上。有時(shí)，恨不得把心掏出來給我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您，老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；是您，老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；是您，老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；是您，老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

兢兢業(yè)業(yè)的“白衣天使”，一絲不茍的“交通大使”，他們不都是心甘情愿為人民服務(wù)的“傻子”嗎？

也許，我們不能干出一番轟轟烈烈、驚天動地的大事，又為何不能去做那一件件生活中的小事呢？還記得那首歌嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇3

《雷鋒的故事》讀后感前幾天，爸爸給我買了一本書，書名叫《雷鋒的故事》，我愛不釋手，于是認(rèn)真地把它讀完了。當(dāng)我讀過這本書后，給我留下了很深刻的印象。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，這個(gè)光輝的形象，已永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

星期六上午，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起到福州市區(qū)里玩。我們來到站牌前，準(zhǔn)備乘坐129路公交車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有叔叔阿姨，哥哥姐姐，，，車?yán)锏娜嗽絹碓蕉?，就在這時(shí)上來一位七十多歲的老爺爺，他在人群中顯得很瘦，這時(shí)司機(jī)一踩油門，這位老爺爺差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙站起來，說：“老爺爺，您坐我的位置吧?！崩蠣敔斝α?，說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”我扶著老爺爺坐下，車上的人向我投來了贊許的目光。

就在這時(shí)，又一個(gè)剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。和爸爸、媽媽一起回家的的路上，我一直想不明白一個(gè)問題。為什么車上坐著那么多的哥哥姐姐就沒有一個(gè)愿意給那位老爺爺讓座呢？而愛心專座上為什么坐的都是一些年輕力壯的年青人呢？我問爸爸：“世上真有雷鋒叔叔這個(gè)人嗎？”爸爸笑著對我說：“雷鋒叔叔就在我們身邊呀，只要我們樂于助人，無私奉獻(xiàn)，我們都是活雷鋒。大家都應(yīng)該好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起。俗語講得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”聽了爸爸這一席話，我終于明白了一個(gè)道理：其實(shí)雷鋒就是你，就是我！讓我們行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，把雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇4

又到一年三月學(xué)雷鋒月，這個(gè)月我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。

雖然我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。老師經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。

雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧?！卑⒁陶f：“謝謝小朋友!”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。

三月是我們學(xué)雷鋒月，讓我們一起來加入這“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的隊(duì)伍吧。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇5

今天是周一，我們又近重返校園了！今天早上的第一節(jié)課是班會課，我們學(xué)習(xí)的主題是“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”。

在這次的班會課里，我知道了雷鋒叔叔是個(gè)偉大的人。他對人總是那么無私、值得信任、助人為樂的一個(gè)偉大而又普通的人！我要向雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，樹立好榜樣！

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇6

中國是一個(gè)英雄的國度。有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。他便是家喻戶曉的普通戰(zhàn)士——雷鋒!在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

陽春三月，我們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

有人說：雷鋒雷鋒，一陣?yán)?，一陣風(fēng)。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎?難道一個(gè)“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀(jì)學(xué)生所應(yīng)該追求，應(yīng)該體現(xiàn)，并在我們身上發(fā)揚(yáng)光大的!他不可磨滅的美好形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。

新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅(jiān)定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，一種對于美好社會的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的踏實(shí)追求。學(xué)習(xí)雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會責(zé)任感和使命感銘記在心間。弘揚(yáng)雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅是奉獻(xiàn)的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！比绻總€(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會更加興旺發(fā)達(dá)。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，利用一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范;弘揚(yáng)雷鋒精神，就要積極投身道德實(shí)踐活動，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計(jì)名利，無私奉獻(xiàn)，渴求知識，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)。他猶如松樹一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青;宛如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受冶煉，難以成鋼!雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。

今天，作為年青一代的我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年!

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！倍叢恢獜哪膬猴h來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對一個(gè)人的記憶——

有這么一個(gè)人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣!

雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了!

我們作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責(zé)任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。

其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動關(guān)掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助的場景時(shí)有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)前行的動力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。

還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學(xué)，而是為了父母學(xué)。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了能給祖國效力讀好書，做一個(gè)出色的人!

雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!

讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進(jìn)我們的生活!贈人玫瑰，手留余香。讓無數(shù)個(gè)活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚(yáng)滋長，代代相傳!

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇8

雷鋒叔叔他人犧牲了，但是他的精神還活在人們心里。

只要?jiǎng)e人有困難，你出手幫助，你就成了活雷鋒。

你只要像雷鋒那樣做好事，愛關(guān)心別人，人們就會喜歡你。

全世界的人都像雷鋒那樣樂于助人，那么，世界就會變的充滿了陽光充滿愛。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇9

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！}記

雷鋒，是一名普通的人，但是他所做的行為并不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經(jīng)常說的一句諺語。你體會過做完好事之后，那種歡喜嗎？你知道當(dāng)你自己做出一件別人意想不到的事，那是一種由內(nèi)而外的快活感嗎？

也許你不會想到這么多。那請問您從小到大做過多少助人為樂的事？又做過多少害人利己的事？唉，不想沒事，一想會嚇?biāo)廊?。從小爸爸就?jīng)常跟我說：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實(shí)實(shí)的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻(xiàn)。”

人的一生并不需要多么輝煌與壯觀。只要自己每天都保持著一顆助人為樂的心，快樂就離我們并不遠(yuǎn)，只是你還沒有去挖掘。

讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)造美好校園。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)作文 篇10

媽媽常對我說：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情??！同樣，學(xué)雷鋒也是從小事做起。

我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。每當(dāng)聽見學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開了。我不由得想起了一個(gè)

響當(dāng)當(dāng)?shù)拿掷卒h。是啊，我們校園里的小雷鋒越來越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學(xué)主動去撿；小同學(xué)抬著垃圾桶艱難地走著，高年級的同學(xué)邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的長明燈。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)校是我家的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

同學(xué)們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園！