寫作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。如何才能寫出優(yōu)秀的450字記一次游戲作文？這里給大家分享450字記一次游戲作文供大家參考。

450字記一次游戲作文篇1

這一天，到了體育課，老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō)：“好呀！”自由活動(dòng)開始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰(zhàn)，只要把對(duì)方壓在地上，然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候，他還壓在地上就輸了。游戲開始了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要選一個(gè)非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過(guò)去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時(shí)，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上?！斑@次算你運(yùn)氣好，下次可沒(méi)那好運(yùn)?！蔽覒崙嵅黄剑肷賮?lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個(gè)膽小鬼，有本事你別跑?！薄坝斜臼?，你來(lái)追我。”馬浩然不停地對(duì)我說(shuō)。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過(guò)去：“你不理我，你死定了?！拔矣檬直ё∷难?，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地?！?、4、3、2、1?！?/p>

我勝利了，但我不自豪，因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大旳人，有可能會(huì)輸，但我一定會(huì)加油旳！

450字記一次游戲作文篇2

今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫方圓”。

比賽馬上就要開始拉!老師開始說(shuō)游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫方和圓。”老師話音剛落，同學(xué)們就開始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的.勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開始畫，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩(wěn)地畫了出來(lái)，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。

通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好!

450字記一次游戲作文篇3

星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩“鬼抓人”的游戲。

開始游戲了，吳昊是“鬼”，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑(這是我和他事先說(shuō)好的)，吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來(lái)抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過(guò)吳昊，只見(jiàn)吳昊像風(fēng)似的飛奔而來(lái)，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了他的“鬼”手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了?，F(xiàn)在我成了“鬼”跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來(lái)不及了，該王星雨當(dāng)“鬼”了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來(lái)抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過(guò)來(lái)，哈哈!我早就想到會(huì)這樣了，所以早有準(zhǔn)備往小路躲過(guò)了王星雨的“追捕”……

時(shí)間很快過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課了，我們開心地跑回了教室。

450字記一次游戲作文篇4

“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”可今天的小白兔遭到了極大的不幸，被獵人追捕。究竟是怎么回事?原來(lái)，我們今天玩一個(gè)游戲——獵人追兔子跑。

游戲?qū)毜浜芎?jiǎn)單。首先，右手的食指和中指變成可愛(ài)的小兔子。左手的大拇指和食指變成獵人的槍。聽(tīng)楊老師說(shuō)“獵人追，兔子跑。獵人追，兔子跑……變?！敝宦?tīng)一聲“變”，兔子和獵人互換角色。游戲開始了，我的心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳個(gè)不停。先是團(tuán)體賽，所有同學(xué)都參加。兔子似乎在說(shuō)：“我一定要贏。”第一輪有一半人都被淘汰了，有一個(gè)被淘汰的說(shuō)：“真想找條地縫鉆下去?！蔽覄倮?，心想：我今天一定能奮戰(zhàn)到底!

團(tuán)體賽結(jié)束了，有人歡喜有人憂，終于到了個(gè)人賽。

第一環(huán)節(jié)，陳一磊pk張峻燁。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，兩人勢(shì)均力敵，打成平手。輪到施淵文PK管弘睿了，兩人都自信滿滿。同學(xué)們有的像是看精彩的電視，有的驚訝得嘴巴能吞下鴕鳥蛋了，還有的在下面悄悄地拜他們?yōu)閹煛詈笠痪?，楊老師設(shè)下了一個(gè)陷阱，他們雙雙跳進(jìn)了陷阱。

我發(fā)現(xiàn)玩這個(gè)游戲只要注意力集中，反應(yīng)快，就能勝利。

450字記一次游戲作文篇5

今天，我和小樊、小軍、小高、小湯、小馬六個(gè)人在老師家里做游戲，游戲的名字是：搶椅子。

游戲的規(guī)則是;六個(gè)人五把椅子，誰(shuí)搶到椅子就過(guò)關(guān)，沒(méi)搶到就淘汰出局，最后一個(gè)就是獲勝者。

第一局開始了，老師拿著小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲，隨著“嗒嗒嗒”的敲擊聲，我們圍著椅子走起了圈，眼睛盯著椅子看。我的心也陣陣地緊縮。老師敲得一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，老師敲好了，我趕緊搶椅子坐。這時(shí)，小湯想坐在我的椅子上，我搶先坐下，把他擠到了外面，第一句小湯淘汰。

第二局，機(jī)靈的小高不知怎么被淘汰了。

第三局開始了，老師不緊不慢地敲了起來(lái)，我們隨這節(jié)奏也走了起來(lái)，突然，老師敲完了，我趕緊往身邊的椅子坐下?？墒牵疫x好的椅子已經(jīng)被小馬搶了，我只能袖手旁觀，只好被淘汰了。

第四局開始了，老師這次敲得很快，以至于小軍他們跟不上節(jié)奏。他們眼睛盯著椅子，耳朵認(rèn)真地聽(tīng)，臉嚴(yán)肅起來(lái)，老師敲完了，小軍因?yàn)樽糜悬c(diǎn)慢，所以被淘汰了。

最后一局開始了，是小樊和小馬的顛風(fēng)對(duì)決。老師又開始敲了，他們倆個(gè)一邊聽(tīng)著節(jié)奏聲走，一邊眼睛盯著椅子。最后小樊比小馬慢了一點(diǎn)，這局小馬勝，小樊負(fù)。

這個(gè)游戲很好玩。

450字記一次游戲作文篇6

游戲是人生里不可或缺的一部分.我的游戲在平常不過(guò)了，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò)，那就是—拍球了. 自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后，我們小學(xué)生的游戲時(shí)間就越來(lái)越少了.

記得四年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們一起玩兒排球，玩兒的可激烈了!誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí).這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈，就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去.我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生，她的學(xué)校從來(lái)不學(xué)排球，所以她不會(huì)打排球.那時(shí)，我們都說(shuō):那一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組，哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉.我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了! 她不僅不會(huì)打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了.輪到她發(fā)球時(shí)，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了.更可笑的是，把球打倒她身變的時(shí)后，她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說(shuō):這是讓你打球，不是接球.她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問(wèn)我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了. 童年的這些游戲是我回味無(wú)窮!

450字記一次游戲作文篇7

上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”。老師先把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“黃河”，一隊(duì)是“長(zhǎng)江”，我是“長(zhǎng)江”。老師說(shuō)：“如果我喊‘黃河’，‘黃河’就趕快向后跑，跑過(guò)那條白線?！闭f(shuō)著便用手指指著他們身后的白線。老師又說(shuō)：“我喊‘長(zhǎng)江’，‘長(zhǎng)江’就向后面跑，跑過(guò)那條白線。”說(shuō)完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了，老師大叫“長(zhǎng)江”，于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過(guò)了白線，向后一看，“黃河”沒(méi)抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”。

又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去，“黃河”也不甘示弱，馬上向后一跑，便過(guò)了白線，于是我們無(wú)功而返。新一輪又開始了，老師又叫道“黃河”，我對(duì)面的師旋，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚，依然向我們這邊跑，于是，我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!這時(shí)，她也覺(jué)察到‘情況’有些變化，于是她馬上掉頭往回跑，于是，我?jiàn)^力向前跑，終于在白線前抓到了她。

同學(xué)飛快地聚集在了我周圍，有的說(shuō)：“放了她吧，因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的‘長(zhǎng)江’放了的。”有的說(shuō)：“槍斃了吧!免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。”經(jīng)過(guò)一番討論，決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

450字記一次游戲作文篇8

“哎呀，好難啊!我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽(tīng)著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們?cè)趽v鬼。隨我去看看吧!

上課了，羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來(lái)了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想:這小小的撲克牌能干啥?羅魔術(shù)師將盒子打開，拿出來(lái)。這時(shí)，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我_，我不屑地瞄了他們一眼。

魔術(shù)開始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開，分成三份，中間少一點(diǎn)，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的同學(xué)沒(méi)看清，老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查;有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯(cuò)過(guò)任何小細(xì)節(jié);還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。

過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于說(shuō)出了答案，原來(lái)紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣，在洗牌的時(shí)候，它就會(huì)跟著跑了。

這個(gè)魔術(shù)真是又簡(jiǎn)單又有趣!