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2024貴州九省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題及答案解析

| 李金

2024新高考九省聯(lián)考具體考試時(shí)間安排

根據(jù)文件的要求,九省聯(lián)考的語數(shù)外由教育部教育考試院提供,因此試卷結(jié)構(gòu)參考現(xiàn)在的新課標(biāo)新高考卷。副科(物理、歷史、化學(xué)、生物、地理、政治)由各省自主命題。其中新疆只參與語數(shù)外聯(lián)考,河南省文綜理綜由河南省自主命題。

2024新高考九省聯(lián)考考試時(shí)間1月19日

上午語文考試時(shí)間:9:00-11:30

下午數(shù)學(xué)考試時(shí)間:15:00-17:00

2024新高考九省聯(lián)考考試時(shí)間1月20日

上午物理/歷史考試時(shí)間:9:00-10:15/河南省理綜或文綜考試時(shí)間為1月20日9:00-11:30

下午外語考試時(shí)間:15:00-17:00

2024新高考九省聯(lián)考考試時(shí)間1月21日

上午化學(xué)考試時(shí)間:8:30-9:45。地理考試時(shí)間:11:00-12:15

下午思想政治考試時(shí)間:14:30-15:45。生物學(xué)考試時(shí)間:17:00-18:15

新高考九省聯(lián)考后怎么復(fù)習(xí)提分快

1.找準(zhǔn)定位,有目標(biāo)去學(xué)習(xí)

2024新高考九省聯(lián)考的成績可以說是最接近高考的成績,自己在考試完以后,根據(jù)自己平時(shí)的成績和實(shí)際情況,找準(zhǔn)自己的定位,然后制定目標(biāo)去學(xué)習(xí),這樣容易提高自己的成績,因?yàn)榫嚯x高考的時(shí)間并不多了,并不支持自己去進(jìn)行全部的復(fù)習(xí),只能是把自己能力范圍內(nèi)的東西繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),保證自己的得分,這樣才不會在高考時(shí)掉鏈子,才能考出自己該有的成績。

2.尋找能快速提高成績的突破口

2024新高考九省聯(lián)考的題和高考是最接近的,考試過后自己就能找出自己的問題所在,對于哪類型試題自己還有進(jìn)步的空間,這時(shí)候自己都會很清楚,尋找到這個點(diǎn),然后利用剩下的時(shí)間去突破,這樣很容易讓學(xué)生的成績在高考時(shí)提高30~50分左右,這對于高考生來說,可以說是一個很大進(jìn)步。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法

一、分類記憶法

遇到數(shù)學(xué)公式較多,一時(shí)難于記憶時(shí),可以將這些公式適當(dāng)分組。例如求導(dǎo)公式有18個,就可以分成四組來記:(1)常數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2個);

(2)指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(4個);(3)三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6個);(4)反三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6個)。求導(dǎo)法則有7個,可分為兩組來記:(1)和、差、積、商復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(4個);(2)反函數(shù)、隱函數(shù)、冪指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(3個)。

二、推理記憶法

許多數(shù)學(xué)知識之間邏輯關(guān)系比較明顯,要記住這些知識,只需記憶一個,其余可利用推理得到,這種記憶稱為推理記憶。

例如,平行四邊形的性質(zhì),我們只要記住它的定義,由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形,繼而推得它的對邊相等,對角相等,相鄰角互補(bǔ),兩條對角線互相平分等性質(zhì)。

三、回想記憶法

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在重復(fù)記憶某一章節(jié)的知識時(shí),不看具體內(nèi)容,而是通過大腦回想達(dá)到重復(fù)記憶的目的,這種記憶稱為回想記憶。在實(shí)際記憶時(shí),回想記憶法與標(biāo)志記憶法是配合使用的。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的技巧

1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的高考復(fù)習(xí)要充分重視知識的形成過程,解數(shù)學(xué)題(基礎(chǔ)訓(xùn)練)要著重研究解題的思維過程,弄清基本數(shù)學(xué)方法和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多種途徑,注意培養(yǎng)直覺猜想、歸納抽象、邏輯推理、演繹證明、運(yùn)算求解等理性思維能力。

2、高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)在扎實(shí)復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識的同時(shí),要注重各部分知識在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系,以及各部分知識間的橫向聯(lián)系,理清脈絡(luò),抓住知識主干,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

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