關于高三勵志的作文
寫作文過程中，要注意細節(jié)描寫和情感表達的準確性和適度性，使讀者更容易產生共鳴。怎么寫出優(yōu)秀的關于高三勵志的作文？這里給大家分享關于高三勵志的作文，方便大家學習。
關于高三勵志的作文篇1
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。
花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經(jīng)變了樣貌，卻又仿佛沒有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我仿佛又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那里，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的腦海浮現(xiàn)。
說起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這么做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學樓，來到了操場上。
那里的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級的榮譽，一齊奮斗著。
六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經(jīng)怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！
關于高三勵志的作文篇2
的星河，校園里的事猶如繁星般點綴著校園。月亮下的校園依舊是那么美麗，那么富含韻味。
回想一年級剛跨進校園的時候，這里多美呀!金黃的銀杏葉紛紛飄落，在寬大的道路上鋪了一層金黃的地毯，紅色的楓葉給一片金黃的地毯增加了新的色彩，枯黃的樹葉在空中飛舞著，像一只只飛舞的蝴蝶緩緩飛落。
而如今炎炎夏日，又碰上疫情，往日悅耳讀書聲消失了，整個校園毫無生氣;往日在操場上你追我趕的同學消失了，堆滿了掉落的葉子;往日躺在樹蔭下打盹的同學們消失了，長滿了碧綠的小草;在籃球場馳騁的同學消失了，只留下一個卡住的籃球高高的掛在上面。
正宇，再見了。最后這段時候，我們再去看一場恐怖電影，再去吃一次麻辣燙，再一起寫作業(yè)，再一起被罰站……否則可能“兒童相見不相識，笑問客從何處來”了。再見了，正宇?？赡茉谖磥淼臅r間里，可能遇到比你更“欠揍”的朋友，可能會看到更漂亮的風景，可能會找到更好玩的伙伴，可是都無法向你傾訴了。
等我長大了，一定要找到你，我們做一輩子的朋友。
再見了校園，再見了歲月如歌，我們即將驪歌輕唱，踏上新的征途，雖然可能我不再回來，可是老師們教我的“會思，善思，多思”我會永遠銘記在心，每當遇到難題就會思考，而遇到棘手的問題的時候就會善于思考，而生氣的時候我會冷靜多次思考。
雖然我畢業(yè)離開母校了，但我仍會好好學習，報答母校。
關于高三勵志的作文篇3
燕子去了，還有再來的時候;楊柳枯了，還有再青的時候;花兒謝了，還有再開的時候?？晌遥瑓s再也見不到它了……
在一個清靜的早晨，我在陽臺上翻看一本書。溫柔的風吹過臉頰，就如媽媽的手撫著我的臉，陽臺下院子里的桂花香讓人神清氣爽，一切都是那么美好。
忽然，一個俏皮而又輕快的叫聲響起：“啾啾、啾啾啾”……啊!真好聽!我入迷地聽著，忍不住站起來尋找這位“歌唱家”。順著這天賴般的音樂，我發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩。是小鳥!我的心一下子涌出了歡樂。從那次修電線，鳥窩被弄掉后，再也沒有鳥再來我家陽臺這兒住下、建窩、生小寶寶了!
開始關注小鳥了：每天留一些面包、小米在陽臺上，但決不用好奇的眼神去“打擾”小鳥。不久兒，它們下了蛋，養(yǎng)育了更多的小寶寶們。每當聽到它們的叫聲，我的心情都無比愉快……可不幸的消息來了，聽說要換陽臺上的電線，我的心跌入了谷底!放學后，我顧不上寫作業(yè)、去跟同學說小話，一溜煙似得跑回了家里?！扒f要保重呀!別把我的小小鳥給欺負了”……我祈禱著，心急如炎，差不多都快要瘋掉了!跑呀!跑呀!可速度就是不快，急又無能為力?；氐郊遥业男囊幌伦铀榱恕粋€鳥窩落在了地上，孤伶伶地躺著，小鳥不見了蹤影兒，我的心臟似乎停住了，像被抽了一下，生疼……
告別了，小鳥……但愿以后在別人的屋檐下也能見到你的身影……
關于高三勵志的作文篇4
離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不舍。
在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學習是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學習室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學習的人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點點滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復一日，年復一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛的老師！
朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學校的快樂??！可是我們就要分別了，也許在多年后的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了！
告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們去迎接新的挑戰(zhàn)，去迎接未來，迎接夢想吧！
關于高三勵志的作文篇5
操場圍墻上的體育運動圖片，你們記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗，你們記得嗎?這一切，是那么的美好，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了，我們成長在母校，這里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我們在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……這里有我們無數(shù)的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你們還記得嗎?母校，您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結滿了我們的碩果累累;您就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數(shù)喜怒哀樂，悲歡離合;您就像一片蔚藍的天空，讓我們這一只只幼小的青鳥看到了飛翔藍天的希望。這一切，您記得嗎?
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時，黑板像被魔法棒點了一下，呈現(xiàn)出無數(shù)個授學與我們的粉筆字，下課時，我們辛勤的老師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完，這一切，你記得嗎?
世上最難忘的是友誼，在母校，我們結識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一起玩耍，可分開時，卻都淚水漣漣，惺惺相惜，這一切，你還記得嗎?六一時，我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿，你還記得嗎?課間時，熟悉的廣播操音樂，你還記得嗎?在校園無數(shù)的淚水與勇氣，你還記得嗎?這一切，即將成為我最最美好的記憶!
這是母校創(chuàng)造的，是母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校!
關于高三勵志的作文篇6
光陰似箭，不知不覺童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……
媽媽說我小時候，對什么事都很好奇，總是不停的問為什么?三歲的時候，我對冰箱產生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關上的呀?我開開關關幾次冰箱門，還是沒搞清楚，這時奶奶來了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說完，我委屈的說，“就想看看冰箱里的燈是咋關上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了?！蔽?，只要奶奶不在家，我就會一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒能搞明白，這次探究無疾而終。
上學了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊員的。還記得站在國旗下由高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，和我們一起唱國歌的情景，一個個昂首挺胸，隊伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因為我們是少先隊員。
每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會熱心的參加。幫著老師調整隊形，排練舞蹈，維持紀律。每天放學后，我們都留在教室里，努力地練習。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。
一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說再見，因為童年只是我們人生中的一段路，新的旅程將要開啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!
關于高三勵志的作文篇7
當我們背起沉重的書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開始了青春……
童年時，無憂無慮的生活，讓我快樂，讓我自由。身邊一個個同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對我的慈愛與關懷，讓我明白了師愛如菊，讓我知道了誰才是人類人魂的工程師……
童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對我的字字叮囑，同學們對我的句句鼓勵，讓我得以在考前信心倍增，在考試時，超常發(fā)揮……
憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚?；叵肫鹄蠋煂ξ乙淮未螄绤柕呐u，我卻是心存感激，回想起同學們對我一個個錯誤的指出，我卻是誠心接受，回想起老師與我們一起做游戲時，我的那種無以言表的快樂……
又是9月1號，我的眼前，卻不再是母校。當我正要邁入這所陌生的校園時，不知為什么，我的腳又下意識地伸了回來。是因為難忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問著自己。老師曾囑咐過我，來到新的校園，要更加的勤奮學習；同學們曾祝福過我，來到新的校園，能結識到更多的良師益友。然而，現(xiàn)在的我卻退縮了，腦海里再次浮現(xiàn)出老師與同學們的音容笑貌時，我已毅然邁入了這金色的大門……
關于高三勵志的作文篇8
窗外刮著微涼的風，把小樹的枝葉吹跑了，也將蒲公英娃娃，離開了它的家，告別了。
不管是誰，都有告別的那一天，是與親人還是朋友，是長久擁抱還是短暫觸碰，都是告別。
匆匆的時光把父親帶到了去新疆的那一天，父親也不得不登上飛機，與家人告別。
雖然只有一年半的時間見不到面，并且還有各種通訊方式，但我依然很想念，大家都一樣。
離別的前一個夜晚，我們也早早地為父親整理好行李，也希望父親能夠心安理得地踏上新疆的征途。
父親說：“我明天早上就要去新疆了，我會與你們告別，到了新疆也會與你們通話的，你們不用擔心?！?/p>
“幾點?”我問。
“不早，就10點半的飛機，晚上好好睡，放心就好?！备赣H答。
“那好吧!”雖然我答應了，但心里還是有些不放心。
當天夜里，想起父親明天就要新疆去了，雖然是10點多，并且還能再見幾面的，但還是不禁有點小傷心。
回想起以前與父親的各種事，是開心還是失落，等等各種悲歡離合的場面，眼里情不自禁地掉了兩顆淚珠。
明天早上，我7點多就起了床，準備將父親送到飛機場時，下樓一看——父親和他的行李，都不見了!
我連忙跑上樓，跟媽媽說爸爸不見了，媽媽一聽，想起了昨日父親說過的話——“就早上10點半的飛機，晚上好好睡……”就立刻明白了父親的用意……
于是媽媽與父親通話，父親說實際是早上6：50的飛機，就是為了讓你們晚上放心睡……
我們都準備為父親送行，奶奶還做了父親的早餐，結果……
……
這這告別，不僅僅是一個普通的告別，還是父親對我們全家人的關心與關愛……
關于高三勵志的作文篇9
"曾經(jīng)小小少年，現(xiàn)在風度翩翩"。每次聽到這首歌，不禁讓我想到了，馬上就是我人生中最后一個六一兒童節(jié)了，內心有些傷感，光陰似箭，2018年，我最后的一個兒童節(jié)。小時候向往著有一天自己也能過青年節(jié)，現(xiàn)在，終于要如愿以償了，但內心又有點舍不得。舍不得朝夕相處六年的同學，舍不得敬愛的老師，更舍不得身邊的一切……
六年來，清晨看著太陽升起，迎著太陽踏進學校，聽著朗朗讀書聲回蕩在走廊里?；貞浿摹⑽迥昙壍奈覀?，十分調皮，早上來不早讀，三五成群地講話，"哨兵"一說："老師來了!"就立馬回到自己的座位上，飛快地翻開書，朗讀起課文來。就這樣，懵懵懂懂地過了童年。
因為小時候調皮，給自己帶來了不少"災難"。玩捉迷藏把膝蓋磕破，為了這一朵梔子花把眼角磕在了瓦礫上，把腳放在自行車的鏈子上，而縫了五針，模仿大人退著的走路，結果退到了稻田里，摔了個狗吃屎……一想到小時候做過的"傻"事，真可謂是哭笑不得呀!
告別童年，心里有些驚喜，又有些害怕，我像一碗無味的湯，被廚師倒進了五味瓶，心里百感交加，對未來的憧憬，有時想座一架時光機，回到從前，但是，這是不可能的，童年離我們越來越遠。童年是一個棒棒糖，裝載著美好的回憶;童年是一本書，見證著我們的成長;童年是一個相機記錄著我們成長路上的坎坷……
龐婕蕾阿姨說："懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。"童年即將畫上一個句號，但它卻像一顆星星，永遠閃爍在我人生之中。
關于高三勵志的作文篇10
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。
童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎么做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。
童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的?？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的`寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。
告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。
初中——我人生中的第一個轉折點，這個轉折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉折點讓我與童年永遠說再見，也是這個轉折點讓我長大了。
也許，隨著時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢，夢醒時分，我們應該說聲再見了……