新京報(bào)訊(記者楊菲菲)打造“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”、開(kāi)展科學(xué)家故事閱讀推廣，未來(lái)，中小學(xué)生將有更多方式了解科學(xué)家、走近科學(xué)家。7月26日，記者獲悉，中國(guó)科協(xié)、教育部聯(lián)合印發(fā)《“科學(xué)家(精神)進(jìn)校園行動(dòng)”實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)，提出要構(gòu)建開(kāi)放協(xié)同工作模式，將科學(xué)家精神從抽象符號(hào)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的科學(xué)家故事，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走近科學(xué)家，了解科學(xué)家精神，增強(qiáng)科學(xué)探索的好奇心。

《方案》提出，要大力開(kāi)展科學(xué)家精神宣講教育。邀請(qǐng)?jiān)菏繉?zhuān)家走進(jìn)校園開(kāi)展科學(xué)家精神宣講活動(dòng)。組織科技輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員、共青團(tuán)員講述科學(xué)家故事。鼓勵(lì)各地分層次建立科學(xué)家精神宣講團(tuán)。在“翱翔之翼大學(xué)生科技志愿服務(wù)行動(dòng)”中，組織大學(xué)生走進(jìn)中小學(xué)校開(kāi)展科學(xué)家精神演講報(bào)告。

同時(shí)，還要精心打造“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”。依托中小學(xué)建立一批“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“眾創(chuàng)空間”)。依托現(xiàn)代科技館體系，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)校組織開(kāi)展“科技館里的思政課”“科學(xué)家故事戲劇社”“Z世代天團(tuán)秀”“逐夢(mèng)采風(fēng)團(tuán)”等品牌活動(dòng)，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)、交流培訓(xùn)。組織幫助中小學(xué)師生參與“科學(xué)也偶像”短視頻創(chuàng)作傳播活動(dòng)。

《方案》倡導(dǎo)要充分利用中小學(xué)現(xiàn)有讀書(shū)角、圖書(shū)架、書(shū)報(bào)亭，充實(shí)科學(xué)家故事圖書(shū)。提升科學(xué)家精神出版物質(zhì)量，推動(dòng)出版社、科技館等機(jī)構(gòu)向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目并定期更新補(bǔ)充。以班級(jí)為單位舉辦故事分享會(huì)、主題班會(huì)，以學(xué)?；虻貐^(qū)為單位組織開(kāi)展讀書(shū)征文、演講朗誦等多種活動(dòng)，支持科學(xué)家、科技輔導(dǎo)員深度參與學(xué)生故事分享，指導(dǎo)演講朗誦等，推動(dòng)形成閱讀交流科學(xué)家故事濃厚氛圍。

科學(xué)家是一項(xiàng)職業(yè)嗎

科學(xué)家，是指對(duì)自然、生命、環(huán)境、現(xiàn)象及其性質(zhì)進(jìn)行重現(xiàn)與認(rèn)識(shí)、探索與實(shí)踐，并作出突出貢獻(xiàn)、具有杰出成就的科學(xué)工作者。

如:英國(guó)物理學(xué)家牛頓、波蘭化學(xué)家瑪麗·居里、美籍物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、中國(guó)空氣動(dòng)力學(xué)家錢(qián)學(xué)森。

職業(yè)，即個(gè)人所從事的服務(wù)于社會(huì)并作為主要生活來(lái)源的工作。

根據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義:職業(yè) = 職能 × 行業(yè)。

科學(xué)家對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是什么

中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。李四光：中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家新中國(guó)成立后第一批杰出的科學(xué)家和為新中國(guó)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的元?jiǎng)?，為中?guó)用掉“貧油”帽子，創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論和中國(guó)“兩彈”的研發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。

科學(xué)家的精神是什么

科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐。在向目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)家精神的科學(xué)內(nèi)涵，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，既能為廣大科技工作者創(chuàng)造能干事、干成事、成大事的良好環(huán)境，也能引領(lǐng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚磅礴力量。

科學(xué)家精神的提出

2020年9月11日，在科學(xué)家座談會(huì)上指出，“科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富”，并重點(diǎn)闡述了愛(ài)國(guó)精神和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)“科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)”，科技工作者要把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去，樹(shù)立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。