在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

聽(tīng)了這個(gè)題目，大家也許會(huì)感到莫名其妙。汽車是什么？當(dāng)然是人們代步的交通工具。

但是，汽車真的只是代步的交通工具嗎？一輛輛在馬路上飛馳的寶馬、奔馳、勞斯萊斯......，它們僅僅是代步的交通工具嗎?當(dāng)然不是，它們實(shí)際成為一種炫耀品，成了富人的身份證！再看看那些豪華轎車的廣告：真皮座椅，桃木內(nèi)飾，大功率發(fā)動(dòng)機(jī)......，這樣的僅僅是交通工具嗎?豪華的外表成了炫耀的資本！

這些車往往昂貴至極：100萬(wàn)、200萬(wàn)......，它們?yōu)槭裁窗嘿F？因?yàn)楦蝗藗冃枰鼇?lái)炫耀！因?yàn)樗秋@示富貴的方式！

現(xiàn)在人們倡導(dǎo)“低碳生活”，就是要減少碳排放，可是有了這些僅僅是為了炫耀的汽車，“低碳生活”又怎么能實(shí)現(xiàn)？汽車真的只能是炫耀品嗎？它只能折射出人們的攀比心理嗎？富人們的貪婪能有結(jié)束的時(shí)候嗎?結(jié)果不可預(yù)料，但我明白，如此這般，地球的消亡正在一天天逼近，人類正在走向滅絕......

三年級(jí)作文 篇2

童年的生活是豐富多彩的，童年是快樂(lè)的，有許許多多的事情難以忘懷，成為記憶里最難忘的回憶，下面我給大家分享一下我的童年記憶——摘桑葚活動(dòng)。

那是在一個(gè)星期天上午，小記者站組織去天苑采桑葚活動(dòng)，我迫不及待地想去，就叫媽媽帶我去，媽媽答應(yīng)了我，還帶上我的好伙伴石子涵一塊去。到了目的地，哇！好大一片桑葚地呀，工作人員指引我們到大棚里摘，因?yàn)槟抢锩娴纳］囟际炝?，紅的發(fā)紫，乍一看像一個(gè)個(gè)的葡萄掛在樹(shù)上，等待人們?nèi)フＮ胰滩蛔≈绷骺谒?，二話不說(shuō)摘了一個(gè)放入口中說(shuō)：“真甜啊?！蔽液托』锇檎似饋?lái)，不一會(huì)，就摘了半桶，媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)小鬼真是太棒了?！蔽覀冃α似饋?lái)，我們邊吃邊聊。突然，我聽(tīng)見(jiàn)石子涵對(duì)我哈哈大笑，我不明白什么意思，過(guò)后我明白了原來(lái)我們的嘴唇都變成了紫色，我們兩人哈哈大笑，我們還和桑葚樹(shù)合了影，留作紀(jì)念。

我的童年里還有許許多多的趣事，我都通過(guò)日記、照片的方式保存下來(lái)，它將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

三年級(jí)作文 篇3

虎王被抓送到了馬戲團(tuán)。它在籠子里大嚷大叫：“快放了我！不然我就咬死你們！別忘了我可是森林之王！”管理員笑了笑說(shuō)：“別做夢(mèng)了，你是森林之王不假，可你的智慧不行?！?/p>

夜里，人們都睡了，可虎王怎么也睡不著。

這時(shí)，馬戲團(tuán)的一只小猴子跑到虎王跟前輕聲喊道：“虎大王，虎大王?！被⑼醢谅膯?wèn)道：“干什么？”“我偷了管理員的鑰匙，特地來(lái)救您?！?/p>

虎王一聽(tīng)，高興的不得了，又一想：“不行，一只小猴子救了我，有失虎王身份。以后叫我怎么在百獸面前抬起頭？”想到這里，虎王便對(duì)小猴子吼道：“不用了，我自有辦法，快滾！”小猴子乖乖地跑了。

由于虎王整天亂吼亂叫，馬戲團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有表演天賦，就把它送到動(dòng)物園里?；⑼蹙瓦@樣一直被關(guān)在籠子里，供人觀賞。

三年級(jí)作文 篇4

外婆見(jiàn)一家子都配上了手機(jī)，便向爸爸申請(qǐng)：“我也要一部手機(jī)！”“好啊”，爸爸說(shuō)，“這樣您走到哪里跟我們聯(lián)系都方便”！于是，外婆手里也多了這么個(gè)“時(shí)髦玩意兒”，她樂(lè)得合不攏嘴。

外婆拿著新手機(jī)，細(xì)細(xì)端詳著：“嘿嘿，我還不會(huì)用呢”。我忙說(shuō)：“沒(méi)事，我教你”！“好，那就先打個(gè)你阿姨的電話吧”。外婆邊說(shuō)邊戴上了老花鏡，翻起了電話本?！巴馄牛葥芴?hào)”。我手把手地教著。

可是號(hào)還沒(méi)撥完呢，手機(jī)突然響了起來(lái)，外婆不知道如何接聽(tīng)，就叫我來(lái)，我說(shuō)“快接電話呀”！外婆一慌，拿起手機(jī)叫道：“喂，你是誰(shuí)啊？怎么只唱歌不說(shuō)話啊？”“外婆，你還沒(méi)按接聽(tīng)鍵呢！”

外婆連忙胡亂按下一個(gè)鍵，又放到耳邊：“怎么什么聲音都沒(méi)?。　蔽覝愡^(guò)去，只聽(tīng)傳來(lái)“嘟—嘟—嘟”的聲音。原來(lái)，外婆把人家電話給掐斷了！幸好是爸爸打的，他又重新?lián)苓^(guò)來(lái)了，這下外婆終于和爸爸說(shuō)上話啦！

哎呦喂！外婆用手機(jī)，笑話一長(zhǎng)串。

三年級(jí)作文 篇5

晚飯后，我還沒(méi)離開(kāi)飯桌，媽媽就開(kāi)始催促我：“別坐著了！快去讀英語(yǔ)去！”一轉(zhuǎn)頭，她又給爸爸下達(dá)命令：“這里我來(lái)收拾，你去看著成果去！”說(shuō)完，便開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火地收拾飯碗了。

我因爸媽的兩面夾攻，只好沒(méi)精打采地拿起英語(yǔ)書(shū)讀起了英語(yǔ)單詞和句子。爸爸呢，則拿著手機(jī)一邊玩著一邊盯著我，就像是抓小偷的警察。

我的眼角余光看見(jiàn)媽媽從廚房走了出來(lái)，心里一急，忙把讀英語(yǔ)的聲音加大。媽媽見(jiàn)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新走進(jìn)廚房工作了。我舒了一口氣，知道自己暫時(shí)過(guò)關(guān)了。由于我的媽媽她小時(shí)候生活條件不好，沒(méi)有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，所以她把希望都放在我的身上，對(duì)我要求很嚴(yán)格?？墒撬映升堉奶鼻辛?，恨不得我在一天之內(nèi)把所有的知識(shí)都學(xué)完，學(xué)會(huì)，學(xué)好。我一看見(jiàn)她就發(fā)怵。

媽媽雖然走了，但我還是不可以掉以輕心哦！你別看爸爸抽著煙玩著手機(jī)，一幅沉浸在自己世界的樣子，但是我只要一不認(rèn)真，他就會(huì)奇跡般地抬起頭，然后瞪起眼睛，狠狠地朝我訓(xùn)話。

我很快把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)都復(fù)習(xí)了一遍，放下課本剛剛想去休息會(huì)兒，爸爸就放下手機(jī)，皺起眉頭：“英語(yǔ)讀完了就快去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶！”我哀求道：“爸爸，我就休息一會(huì)兒！”爸爸不為所動(dòng)，態(tài)度很堅(jiān)決：“趕緊去讀！別在這和我討價(jià)還價(jià)了，這樣做不都是為了你呀?！?/p>

我啞口無(wú)言，只好大開(kāi)錄音機(jī)一遍又一遍地聽(tīng)起了英語(yǔ)。

唉，真是可憐天下父母心！

三年級(jí)作文 篇6

一次普通的放學(xué)，我和黃啟航發(fā)生了一件極為離奇的怪事。

事情是這樣的，下校車后，我沒(méi)事做，就和蔡思睿一起躲在灌木叢后面扔果子。扔著扔著，我突然發(fā)覺(jué)太陽(yáng)都回家了，就準(zhǔn)備收工?？烧l(shuí)知道，我手上的果子剛逃離手掌，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“慘叫“，”哦，誰(shuí)那么缺德，居然敢向我”黃老板“頭上飛果子！“黃啟航滑稽地說(shuō)了兩聲。聽(tīng)到那句話，我情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。驟然間，我像一塊大磁鐵一樣，把黃啟航的目光吸引了過(guò)來(lái)：”顏?zhàn)訂蹋瓉?lái)是你干的”好事“！，說(shuō)著，黃啟航拿了根大木棍沖了過(guò)來(lái)，我今天和你拼了！我漫不經(jīng)心地看了他一眼，踢了他一腳，快速跑了。當(dāng)我快到家的時(shí)候，大腦油然而生出了一個(gè)恐怖的想法：他會(huì)不會(huì)又給我打了一個(gè)回馬槍？

答案肯定是“會(huì)“。沒(méi)有錯(cuò)，我沒(méi)有猜錯(cuò)，他這次在我去上課的路上等著。

他又拿了一根大木棍在路上攔截我。我沒(méi)辦法，只好和他一決雌雄。因?yàn)樗任胰?，所以只能防守，不能進(jìn)攻。我一腳把他的木棍踢飛，然后手按脖子，腳一勾，他就被我壓在了地下了。盡管他那樣掙扎，那樣鬼哭狼嚎的叫喊……，總之，他無(wú)法逃出我的手掌心。

正當(dāng)我快沒(méi)有力氣的時(shí)候，一個(gè)好心的叔叔把我和黃啟航給拉開(kāi)了?！澳銈兪呛门笥眩瑧?yīng)該互相謙讓，不應(yīng)該這樣吵下去啊！“那位叔叔和藹的對(duì)我和黃啟航說(shuō)。黃啟航又隨口罵了一句：”屁的好朋友！“就這樣，一直僵持了下去，我的內(nèi)心也越來(lái)越憤怒。忽然，黃啟航發(fā)話了：”握手言和，好不好？“我想了一會(huì)兒，說(shuō)：”好吧！“說(shuō)完，握完手，我就把他放開(kāi)了。放開(kāi)的那一剎那，他飛快的跑走了……

第二天去上學(xué)的時(shí)候，我去找黃啟航玩，可他再也不理我了。

這件事就這樣，沒(méi)人打理，沒(méi)有管。當(dāng)然，這件我與黃啟航的爭(zhēng)吵主議，慢慢的化解了……

三年級(jí)作文 篇7

有句標(biāo)語(yǔ)說(shuō)得好：小區(qū)是我家，人人愛(ài)護(hù)它。隨著我市“創(chuàng)建省級(jí)文明城市”以來(lái)，我們小區(qū)也積極響應(yīng)，在物業(yè)管理處幾位叔叔的帶領(lǐng)下，先把小區(qū)的各個(gè)角落打掃一遍，清理了雜草和垃圾。我們小朋友也不甘落后，一個(gè)個(gè)像小大人一樣加入了運(yùn)垃圾的隊(duì)伍。人多力量大，大家七手八腳，三下五除二就把小區(qū)打掃得干干凈凈。你別說(shuō)，這么一整，小區(qū)面貌還真是煥然一新。

接著，小區(qū)里又安裝了幾個(gè)既美觀又實(shí)用的垃圾箱。安裝垃圾箱是為了方便小區(qū)里的人們隨手扔垃圾，也為了保持小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。垃圾箱的外觀像一座小小的房子，“屋頂”被涂上了油光錚亮的綠色油漆。在我們的生活中，垃圾箱的功能更是不言而喻。如果沒(méi)有它，大家隨處亂扔垃圾，我們的生活將會(huì)被臭氣所籠罩；如果沒(méi)有它，就不會(huì)有現(xiàn)在的天高氣爽、香飄四溢！

我希望每個(gè)人都能參加到“創(chuàng)建文明城市”中來(lái)，人人動(dòng)手，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的天空更加湛藍(lán)、花兒更加?jì)善G，讓我們生活的明天不會(huì)被臭氣籠罩，讓花香遍布每一個(gè)角落。

三年級(jí)作文 篇8

綠色是大自然的本色，綠是生命，是快樂(lè)，更是一種和諧。和諧綠色的自然給我們帶來(lái)身心的健康和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，讓我們感受田園;“竹外挑花三兩枝，春江水暖鴨先知”，讓我們親近自然;“水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”，讓我們品味美景。幾千年來(lái)，人們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。

很久以前，河水清澈見(jiàn)底，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的水倒映著天空，小路窄窄的，但一干二凈。那一片片浮云像羊羔一般美麗而潔白。地面上仿佛是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)。大片大片的原始森林，清澈見(jiàn)底的小河再加上色彩明麗的樓房和農(nóng)家稻田風(fēng)光……真是美不勝收。那一道道美麗的風(fēng)光宛如一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，映入人們的眼簾?？扇缃竦某鞘幸磺卸枷Я恕?/p>

作為一名少先隊(duì)員，我為之震撼：我們的責(zé)任是什么呢?!我想：我們既然做不了驚天動(dòng)地的保護(hù)環(huán)境的大事，就應(yīng)該從自身做起，從身邊做起。如：不亂扔、亂倒垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極植樹(shù)造林，使我們的城市充滿綠色……保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色，讓城市成為充滿和諧綠色的大地，讓綠色和諧之音永遠(yuǎn)流淌在城市的每一個(gè)角落!

三年級(jí)作文 篇9

我是個(gè)“水果大王”，蘋果、橘子、梨等都是我喜歡的。今天，媽媽買來(lái)了一箱奇異果，我饞得口水都要流出來(lái)了。

奇異果一般有三種：紅心的、綠心的、黃心的。它們都是橢圓形的，外面穿著或綠或微黃的衣服，有的衣服上有小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)看，還毛茸茸的呢。

同學(xué)們，你們知道奇異果什么時(shí)候算熟透了嗎？只要你的小手輕輕摸一摸，如果感覺(jué)軟軟的，就可以吃了，如果還是硬梆梆的，那就再放幾天再來(lái)解饞吧！

媽媽這次買來(lái)的奇異果，有幾個(gè)已經(jīng)熟了。我連忙挑出一個(gè)，剝開(kāi)它，咬上一口，里面許多像芝麻一樣的籽密密麻麻地排列著。再來(lái)一口，酸酸的，甜甜的，一股清香隨之而來(lái)，真是太好吃了。為了水分不流失，我愛(ài)用勺子一口一口地挖著吃，吃到最后一口，直接將汁水倒入口中，??！太美味了，被我挖過(guò)的奇異果最后只剩一個(gè)形如小酒杯的外皮。

奇異果真奇異，只要我們細(xì)細(xì)品味，生活中的各種滋味都值得我們回味。

三年級(jí)作文 篇10

最近，在一檔節(jié)目——明日之子里，華晨宇對(duì)擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評(píng)價(jià)：你的歌曲在套用4536251的旋律，你所標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)沒(méi)有在創(chuàng)新，再者你連基礎(chǔ)樂(lè)理都不懂，不應(yīng)該稱作創(chuàng)作者。這番評(píng)價(jià)也上了熱搜，引起了廣泛討論。

在我看來(lái)，我是支持華晨宇的?，F(xiàn)在的歌曲，給我的感覺(jué)千篇一律都似乎真的都在套4536251類的旋律的口水類的苦情歌，中國(guó)風(fēng)歌曲，民謠歌曲。不是說(shuō)這些歌代表的以往的歌曲就不好，而是，我們需要有創(chuàng)新的眼光，發(fā)展的眼光去對(duì)待歌曲創(chuàng)作，不能永遠(yuǎn)停留在原地，那么華語(yǔ)樂(lè)壇將永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，大眾的音樂(lè)審美也將永遠(yuǎn)在捧唱抖音神曲的水平。況且，這是在代表明日的舞臺(tái)上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無(wú)可非議。

歌曲需要重視創(chuàng)新，各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應(yīng)擁有其獨(dú)有的新的東西，舊的可以稍微取其精華，但不行只拘泥于舊的，更加應(yīng)該重視的是創(chuàng)作出新的東西！我們的時(shí)代才會(huì)更輝煌！