在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級放風(fēng)箏看圖作文，希望能夠幫助到大家。

三年級放風(fēng)箏看圖作文1

寒冷的冬天終于過去了，燦爛的陽光輕柔的微風(fēng)，小草們紛紛探出了頭，鳥兒們在枝頭歡聲歌唱。春天來了！這可是放風(fēng)箏的好時節(jié)，明明約了莉莉和樂樂周日到公園去放風(fēng)箏。

星期天終于來了，小伙伴們迫不及待地來到公園的草坪上。放風(fēng)箏的人可真多呀！蔚藍的天空中已經(jīng)有了許多風(fēng)箏?？茨菞l大蜈蚣，長了無數(shù)只腳，張牙舞爪的樣子好像要撲過來，可怕極了；那條火紅的吉祥魚胖胖的很可愛；還有那威風(fēng)凜凜的老鷹在空中自由翱翔?！媸强吹萌搜刍潄y。這時吹起了一陣風(fēng)，明明已經(jīng)把他們的風(fēng)箏高高地舉過了頭頂，他們趕緊抓住這個好機會，前面的樂樂一手拉著線，莉莉手中還捧著一只蝴蝶風(fēng)箏，三個人一路逆風(fēng)小跑了起來，只聽莉莉喊了口號：“一﹑二﹑三﹑放！”明明把風(fēng)箏拋上天空，只見風(fēng)箏直沖云霄。在小伙伴們的合作下，莉莉的風(fēng)箏也飛上了天空。

遠處傳來小男孩歡快的聲音：“爸爸媽媽，看我們的風(fēng)箏非得多高……”天空成了風(fēng)箏的舞臺。

春天，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)！

三年級放風(fēng)箏看圖作文2

三月三日，是風(fēng)箏們的聚會。

我和哥哥還有弟弟來到公園，這天春光明媚，春風(fēng)和煦，非常適合放風(fēng)箏，哥哥就把風(fēng)箏帶來了。

這時的天空上飄著三三兩兩地幾只風(fēng)箏，偶爾會有幾朵白云飄過，草地已經(jīng)是深綠深綠的了，草地上一片安靜，突然一聲打破了這片安靜：“哥哥姐姐，來風(fēng)了?！?/p>

哥哥，拖著燕子風(fēng)箏，弟弟拿著線，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏飛起來沒有，我?guī)椭艿芸绰罚滤さ?。一陣風(fēng)吹過，哥哥大聲說：“弟弟，我要松開手了，你要跑快一點?。　钡艿艽蠛埃骸昂?，那你要跟緊我??！”“好”哥哥爽快地答應(yīng)了。我在旁邊看著，希望他們快點把燕子風(fēng)箏放好。不一會兒風(fēng)箏放好了，他在和云朵妹妹玩捉迷藏吧！突然，他不見了，弟弟趕忙收線，才把它就回來，我們才松了一口氣，在我心里的大石頭才落了下來。不一會兒，哥哥把我的蝴蝶風(fēng)箏和自己的蜜蜂風(fēng)箏也放了起來。從正門自由自在的在藍天飛翔，讓我們也非常開心。遠處有一個小男孩已經(jīng)把彩色的三角形風(fēng)箏放得起來了他的父母遠遠望著美麗的春景。天空上的風(fēng)箏越來越多，就像一個熱鬧的聚會，他們在聊天、跳舞，多么開心??！我喜歡放風(fēng)箏。

三年級放風(fēng)箏看圖作文3

陽春三月，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍天飄著朵朵白云，紅色的桃花、白色的玉蘭花……好一副春天的美麗圖畫。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯裉?，我約了小軍、小美一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園，草坪上的小草長出嫩綠的小芽，柳樹垂下了長長的柳枝，都好像在熱烈歡迎我們的到來。

天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有長長的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏，拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂。小軍大喊道：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”

小軍跑來對我說：“你把風(fēng)箏舉起來，我來放線?！蔽乙贿叞扬L(fēng)箏舉過頭頂，一邊對小軍說：“我準備好了，可以開始了?！庇谑切≤娪沂帜弥€軸，左手放線，飛快地向前奔去，我立馬放手。這時，漂亮的“燕子”便飛了起來。開始“燕子”像喝了酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩(wěn)當了許多。風(fēng)箏飛向藍色的廣闊天空。一旁的小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏興奮地說：“你們倆配合得可真默契。你們能幫我把風(fēng)箏也放起來嗎？”在小軍和我的幫助下，不一會兒小紅的風(fēng)箏也在空中飛舞了起來。我們的臉上都露出了高興的笑容。

遠處還站著一家三口，他們的孩子放著一個三角形風(fēng)箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了高興的笑容，媽媽說：“我們的孩子長大了，可以自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開心了，這是多么美妙的時光??！

風(fēng)箏終于都飛了起來，雖然我們都汗流浹背，但是大家都很開心。美好的一天在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級放風(fēng)箏看圖作文4

星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻€好朋友要一起去放風(fēng)箏。

他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動不如行動，說干就干。他們?nèi)齻€好朋友開始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個風(fēng)箏，一個是燕子形的，一個是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風(fēng)箏在擺動了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的幫忙，因為他們覺得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來應(yīng)該先讓一個人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時候拿線的人開始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空?？粗棚w的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。

這么多的風(fēng)箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。

三年級放風(fēng)箏看圖作文5

春天來了，小樹換上新裝，小草探出可愛的小腦袋，花兒展開美麗的笑臉，天空無比的藍，我和同學(xué)趁著好天氣，來到了小廣場準備一起放風(fēng)箏。

來到小廣場后我和同學(xué)拿著風(fēng)箏開始組裝。首先拿出一個骨架安裝在翅膀上的，安裝好后的風(fēng)箏五顏六色，像彩虹一樣美麗、燦爛，看著拼裝好的風(fēng)箏，我高興得手舞足蹈。就在這時天空出現(xiàn)了一只氣勢威猛的大老鷹風(fēng)箏，飛得比樓房還要高幾倍，我們兩個看了羨慕不已，我們決定大干一場。

風(fēng)箏馬上起飛！我和同學(xué)商量最好計策，一人拿起風(fēng)箏，一人牽線，風(fēng)箏終于要起飛了！我和同學(xué)跑了起來，沒想到風(fēng)箏在我扔出去之后就撞上了一個高大的旗桿，風(fēng)箏晃來晃去，最后像一只無頭蒼蠅一樣一頭撞在了地上，我的心中就像有一顆星星從萬米高空墜了下來，風(fēng)箏高飛的希望破滅了。

有了第一次的經(jīng)驗，這次我先讓同學(xué)跑，等拽緊風(fēng)箏時，我用出了九牛二虎之力扔出風(fēng)箏，同學(xué)剛想繞過紅旗，但還是晚了一步，可風(fēng)箏一個側(cè)翻躲過了紅旗，嚇得我冷汗直出。最終風(fēng)箏以優(yōu)美的飛行動作沖上了美麗的藍天。

這次放風(fēng)箏讓我感到了童年的樂趣和失敗的滋味，放風(fēng)箏，就像人生一樣，要不懼怕困難沖出逆境，也要有遠大的志向。

三年級放風(fēng)箏看圖作文6

在一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長出了嫩嫩的，綠綠的非?？蓯?，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來，一只只活潑的小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動聽的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。

看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對月月說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚的、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。

三年級放風(fēng)箏看圖作文7

春回大地，萬物復(fù)蘇，一個陽光明媚的星期天，我們一家去放風(fēng)箏。

來到公園，我一抬頭就看見天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，“紅金魚”在天空中游來游去，可愛的“燕子”在天空中自由自在地飛翔，還有“蚯蚓”也在天空中爬來爬去……

看著天上多姿多彩的風(fēng)箏，我也迫不及待地把我的“老鷹”拿出來，準備和他們一決高下。我要和妹妹一起讓風(fēng)箏升上天空。我在前面拿著線，妹妹在后面托著風(fēng)箏，我喊道：“一，二，三！”我和妹妹就一起迎著風(fēng)往前跑，我邊跑邊回頭看看妹妹，大聲說：“快跟著！”妹妹笑著說：“我跟得緊的哩，放心吧！”等到時機成熟時，我說“放手！”妹妹一放手，風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上天空，我馬上放線，風(fēng)箏越飛越高，我和妹妹歡呼雀躍，為自己鼓掌。

就這樣，我們歡快地度過了整整一下午，又戀戀不舍地回家了。我很喜歡放風(fēng)箏，想必你們也一樣吧？改天我們一起比試比試？

三年級放風(fēng)箏看圖作文8

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！庇值搅艘荒曛械娘L(fēng)箏的潮水季——春。

湛藍的天空中，無數(shù)風(fēng)箏在自由地搖擺，在云朵間穿梭，越飛越高，有十幾米長朱紅色的“百足蜈蚣”大型風(fēng)箏、有大眼瑞鱗紅金魚、還有白頭灰翅巨蒼鷹……

王小天一家一直熱愛放風(fēng)箏這一項運動，自然也不會落后。王小天拿出了他最喜歡的大燕子風(fēng)箏，準備跟弟弟妹妹在蓮花山公園來一次交替放風(fēng)箏。不料卻巧遇鄰居齊飛一家，王小天便對齊飛說：“我們來一次放風(fēng)箏大賽吧！”“沒問題！”說著雙方就開始了戰(zhàn)斗。齊飛一家搶占了先機，第一個起跑，他們那由4個不同顏色的三角形組成的大三角風(fēng)箏順利起航。而王小天卻把“大燕子”的各個部位的安全性，詳細檢查了幾遍，最后由弟弟舉起“大燕子”，迎風(fēng)起跑。這時，齊飛一家的“大三角”因為一開始沒有檢查，忽然斷了一根綁線，飛得左右晃動，看得齊飛十分著急。王小天的“大燕子”已經(jīng)順利起飛了，他沉著冷靜地順風(fēng)放線，很快“大燕子”就超過了“大三角”，逐漸飛到更遠的晴空?？吹竭@里，妹妹王雨麗很激動，大聲地給自己哥哥加油：“加油！努力！放飛不用太大力，要想奪冠須智取，檢查風(fēng)箏要牢記！”齊飛聽了不禁耳朵有點羞紅了?！胺啪€……放線……”王小天專注地保持著優(yōu)勢。“好高??！”王小天的弟弟驚嘆。王小天笑嘻嘻地對一邊齊飛說：“結(jié)果很明確了吧？”齊飛這時已經(jīng)收回了“大三角”，抿了抿嘴回答：“嗯！你贏了。以后請多多指教?！蓖跣√鞂W(xué)著一抱拳：“不敢當！”

妹妹雨麗拿來了她的“花蝴蝶”風(fēng)箏，對王小天說：“哥哥，教教我放風(fēng)箏吧！”“好啊！”王小天摸了摸妹妹的頭?！肮贝蠹叶奸_心地笑了。

不久，天空中起飛了更多的風(fēng)箏，除了“大燕子”，還有“花蝴蝶”和修復(fù)了的“大三角”……一個樸素的小風(fēng)箏，放飛了快樂，放飛了技術(shù)，放飛了童年中的一段快樂、美好的時光。

三年級放風(fēng)箏看圖作文9

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

陽春的三月，春光明媚，嫩藍色的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草地迎來了一群群愛放風(fēng)箏的小朋友。

瞧，遠處的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的是金魚風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是五顏六色的三角形風(fēng)箏。

草地上，小剛拉著風(fēng)箏線，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，已經(jīng)將彩色的三角風(fēng)箏放上了天空。

看到小剛已經(jīng)成功把風(fēng)箏放飛藍天，小軍和小明也趕緊拿出最心愛的燕子風(fēng)箏，嘗試放飛。

小軍雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明拿著線軸，順著風(fēng)吹的方向，一邊跑一邊放線。線剛一繃緊，小明就大聲喊：“放！”小軍一松手，風(fēng)箏沒飄了幾下，便落了下來。小明想：放風(fēng)箏真是太難了?？吹叫∶鞔诡^喪氣的樣子，小軍想找出失敗的原因。突然，他找到了原因，便讓小明再試一次。這一次，小明放線的時候，逆著風(fēng)跑，時而松一下線，時而扯一下線。終于，燕子風(fēng)箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘在天空中翩翩起舞呢。

走在一旁的小紅羨慕極了，她笑著說：“你們可以幫我放蝴蝶風(fēng)箏嗎？”

小明和小軍異口同聲地說道：“當然可以啦！”

不一會兒，漂亮的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍天。

望著滿天的風(fēng)箏，小明、小軍和小紅多么希望自己也能變成一只只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊！

三年級放風(fēng)箏看圖作文10

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。吃過早餐，我邀請了表哥和堂妹一起去玉潭公園放風(fēng)箏。

春光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽、表哥、堂妹快步走向玉潭公園。一到玉潭公園，滿眼都是風(fēng)箏和人。天空有老鷹展翅滑翔，金魚嬉戲玩耍，蜈蚣爬來爬去……老人看著天上的風(fēng)箏，露出了和藹的笑容；大人幫小孩舉著風(fēng)箏；小孩在草地上放風(fēng)箏。我迫不及待地挑選了一個可愛活潑的燕子風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線軸，一手拽著風(fēng)箏線，一邊向遠處快速跑去，一邊回過頭對表哥喊：“我開始拉風(fēng)箏線了，你趕緊把風(fēng)箏飄起來，讓我們的風(fēng)箏飛得越來越高。”“你放心，我知道該怎么做?！北砀绱舐暬卮?。只見表哥雙手把燕子風(fēng)箏舉得高高的，把燕子風(fēng)箏拋向高高的天空?！翱禳c跑，風(fēng)箏馬上要飛起來了。”表哥開心地喊道。我聽了，加快了速度。

燕子搖搖晃晃地飛起來。我不慌不忙，隨著風(fēng)的大小，一會兒收線，一會兒放線，一會兒扯線，風(fēng)箏平穩(wěn)了許多，一點兒一點兒飛向了藍藍的天空，越飛越高。站在一旁的堂妹，看著我和表哥配合默契，一邊拍手，一邊喊道：“快看我的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，好像要跟燕子風(fēng)箏一起在天空中自由自在地飛翔呢！”天空中又出現(xiàn)了一只翩翩起舞的、美麗的蝴蝶風(fēng)箏。

遠處，表弟一家也來放風(fēng)箏了。表弟一邊拉線，一邊向后退，看著自己的三角形風(fēng)箏飛得那么自在，也高興得不得了！表弟的爸爸媽媽看著表弟開心的樣子，也開心地笑了。

玉潭公園真熱鬧??！各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏在空中自由飛翔。我們玩得很開心，歡呼聲傳向遠方。

三年級放風(fēng)箏看圖作文11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝汗媚锞拖褚粋€魔法師，被她魔法棒揮到的地方，大片的森林綠了，大大的花園紅了，長長的河流藍了……小鳥在枝頭歡笑，蜜蜂在花朵里采蜜，魚兒在小溪中游來游去……

在春光明媚的一個周末，我約著小明和小紅一起去放風(fēng)箏。我們興高采烈地來到公園里的草坪上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了！我抬頭一看，藍藍的天空飄著朵朵白云，各式各樣的風(fēng)箏爭奇斗艷，有栩栩如生的老鷹風(fēng)箏在展翅高飛；有可愛的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長長的身體在天空中扭來扭去；還有一條活潑的紅色金魚風(fēng)箏，在云朵中自由自在地嬉戲。

我迫不及待地對小明說：“快讓我們的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏也飛起來吧！”小明雙手高高地舉起燕子風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線一邊向前跑，一邊喊道：“預(yù)備——放！”風(fēng)箏搖搖晃晃地向天空飛去，越飛越高。小紅手持蝴蝶風(fēng)箏，看著放飛的風(fēng)箏，笑呵呵地說：“哇，燕子風(fēng)箏飛起來啦，快來幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛吧！”在大家的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏很快追上了它的好朋友燕子風(fēng)箏。小明高興地說：“我是第一次放風(fēng)箏，沒有想到這么快就飛起來了！”

遠處有一對夫妻和一個小男孩兒也在放風(fēng)箏，這是一個彩色三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動。小男孩兒正在放線，想讓風(fēng)箏飛得更高。夫妻兩人抬頭仰望著天空翱翔的風(fēng)箏，回憶起他們美好的童年……

天空中飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，草地上充滿了我們的歡聲笑語，真是美好的一天??！

望著天空的風(fēng)箏，我浮想聯(lián)翩：我就像風(fēng)箏，爸爸媽媽像風(fēng)箏線，無論我飛得多高多遠，家永遠都是安全、溫馨的港灣。

三年級放風(fēng)箏看圖作文12

周日早上，白云散落在天空中，小明、小紅和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

來到公園的草坪上，他們開啟了“放風(fēng)箏之旅。”小剛想了想問：“小明你來舉我來放好嗎？”“應(yīng)該能行?！毙∶骶o張地說。于是小剛把風(fēng)箏遞給了手抖的小明，自己則拿著風(fēng)箏線。細看，他左手拽著風(fēng)箏線，右手握著風(fēng)箏柄?！帮L(fēng)好像來了。”小紅大聲喊著。小明聽見后松開手，眉頭緊皺，心想：唉！希望能飛起來啊！小剛這時也飛快地跑起來，風(fēng)箏慢慢起飛了！大家都開心地看風(fēng)箏飛上云層，穿過一片又一片云朵。

遠處有個小朋友正放著風(fēng)箏，他時不時地后退，可能是嫌風(fēng)箏飛得不夠高吧。他的爸爸摟著媽媽說：“看，我們的孩子多棒?。　?/p>

抬頭看看天空，簡直美得無與倫比！風(fēng)箏五顏六色，各種各樣：有展翅高飛的棕色的“老鷹”，有身上披著“紅色大衣”的金魚正搖著尾巴，還有一只長身子、萬條腿、紅衣裳的大“蜈蚣”，還有三角形的迷彩風(fēng)箏也在上下翻飛。這么多的漂亮風(fēng)箏真是看也看不夠。

放風(fēng)箏多么有趣，風(fēng)箏多么美麗。我愛放風(fēng)箏！

三年級放風(fēng)箏看圖作文13

春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時候。

星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了?！庇谑?，小剛把手一松，我立刻跑了出去?？墒牵拔宀恃唷憋L(fēng)箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準風(fēng)向，咱們再試試看吧?！薄皩?！”我說道，“俗話說失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。

太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風(fēng)箏?！?/p>

三年級放風(fēng)箏看圖作文14

今天是陽春三月很晴朗的一天，也適合放風(fēng)箏。我和爸爸媽媽一起到文湖公園去放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真多??！天上的風(fēng)箏各種各樣，有小魚風(fēng)箏，有蚯蚓風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏，還有霸氣的老鷹風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。

我也迫不及待了，趕快讓爸爸幫我放風(fēng)箏。爸爸拿著線，我拿著五彩繽紛的蝴蝶，我對著爸爸說，“拿好了?！卑职终f：“我數(shù)到三你就放手?！蔽艺f：“知道了?！薄耙?、二、三，放手！”爸爸剛喊完，我就立刻張開了手，五彩繽紛的蝴蝶慢慢悠悠地飛上了天上，它越飛越高，在天上向我們招手呢。我也向它招手：“加油！加油！”只見它越飛越高，也越飛越小了。我的眼睛都酸了，可是看著我的風(fēng)箏加入了風(fēng)箏隊伍，別提多開心了。

我喜歡放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏可以放松心情，也能幫助寫作，也能開開心心地玩了！下次你要不要和我一起去放風(fēng)箏？

三年級放風(fēng)箏看圖作文15

春天來了，陽光明媚，百花齊放。微微的風(fēng)吹著天上飄著的朵朵白云。小明和他的好朋友小天、小美一起出去玩。

小明拿了他媽媽以前最喜歡的風(fēng)箏——一個傳統(tǒng)的燕子風(fēng)箏，小美和小天也買了蝴蝶風(fēng)箏。小明高高舉著自己風(fēng)箏，大聲說“一、二、三，跑！”小天拽著風(fēng)箏線，跑了起來，可是沒跑兩步，風(fēng)箏就掉到了地上。

第一次放風(fēng)箏失敗后，他們并不甘心。小明說：“不要緊，我們再試一次！”試了多次后，他們終于把風(fēng)箏放上了天空。大家開心地歡呼了起來。

這么好的天氣，怎么可能只有他們?nèi)齻€來放風(fēng)箏呢？天空中有一個彩色的三角形風(fēng)箏，是一個小男孩放的，他的爸爸媽媽在一旁高興地為他加油，一家人快樂的笑聲隨著春風(fēng)傳遞到遠方。

天空中飄著各式各樣逼真的風(fēng)箏。你看！一只老鷹神氣活現(xiàn)地巡視著大地，一條龍自由自在地擺動著自己的尾巴，還有那條巨型的金魚，它把天空當成了海洋，歡快地游動著，濺起了一片又一片白色的浪花……真是一個生機勃勃的春天??！