無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學(xué)生作文 篇1

清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。

我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

啊！我們終于找到了美麗的春天。美麗的春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……

“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的美麗的春天。

?。∶利惖拇禾靵砹?！美麗的春天充滿了希望！我愛這美麗的美麗的春天！

三年級學(xué)生作文 篇2

今天下午放學(xué)寫完作業(yè)，我仔細(xì)的觀察它——我的書包。它長得非常漂亮，是粉色帶有淺紫色的。它的正面有一個(gè)漂亮的小姑娘叫百變小櫻，她手里拿著一個(gè)魔法棒。她右邊是兩只正在飛舞的 蝴蝶，上面是她的伙伴小可，小可非?？蓯叟?！它的頭上有兩個(gè)圓圓的耳朵，身體小小的，皮膚黃黃的，還有一對翅膀和一條細(xì)細(xì)長長的尾巴，很頑皮哦！

我的書包有三層：最外面是裝濕巾和紙，中間一層是裝作業(yè)本的，最后面，也是最大的一層是裝書的。它的左右兩邊，都有一個(gè)袋子，是用來裝水杯和手套的。

我的書包是不是很漂亮，我會(huì)好好愛惜它的。我們可是好朋友哦！

三年級學(xué)生作文 篇3

人總是在變化——從待人到接物處事態(tài)度，從言談舉止到心理的狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到追求目標(biāo)。人無時(shí)無刻都在變化。

以前我做事浮躁，從來沒有考慮這件事做錯(cuò)的后果。所以常常鬧出笑話，比如做數(shù)學(xué)題總是東錯(cuò)西錯(cuò)，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)提高?，F(xiàn)在，我變了。做一件事時(shí)刻想著做借的后果，數(shù)學(xué)題做完認(rèn)真檢查。

以前，數(shù)學(xué)題，我一看見培優(yōu)作業(yè)和提高與創(chuàng)新，不管是簡單還是難，我會(huì)還是不會(huì)，都等爸爸媽媽回來問他(她）們?，F(xiàn)在，我變了?？匆娕鄡?yōu)作業(yè)或提高與創(chuàng)新就想做么做，會(huì)的就寫出來，不會(huì)的才問爸爸媽媽。如果作業(yè)全寫完了，爸爸媽媽還沒回家，就一直想怎么寫。

以前，好朋友有題不會(huì)做，問我如過我會(huì)，就說。如果不會(huì)一直想，因?yàn)闀r(shí)間太長，那個(gè)好朋友就說：“算了，我還是去問別人吧。"我的心情便“從情變成多云。"現(xiàn)在，我變了。好朋友那題來問我，如果會(huì)就說，如果不會(huì)就不會(huì)，不在一直想浪費(fèi)他的時(shí)間了。以前，周一上午，升國旗，當(dāng)我睜開了睡意朦朧的雙眼，想要和睡意大戰(zhàn)，可是，幾個(gè)回合下來，我徹底的敗了。剛閉上雙眼，就被爸爸給“拉了起來?，F(xiàn)在，我變了。當(dāng)我睜開充滿睡意的雙眼，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度戰(zhàn)勝了睡意。

人的一生，無時(shí)無刻都在發(fā)生這變化，想要知道發(fā)生了什么變化，就要自己去發(fā)現(xiàn)。

三年級學(xué)生作文 篇4

今天，聽老師說，明天要去軍訓(xùn)，我們從來沒有過軍訓(xùn)，大家都恨不得再過一秒鐘就是第二天。我回到家，既高興又有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)槲覜]有長時(shí)間離開爸爸媽媽，最多也只不過是一個(gè)下午。而這次軍訓(xùn)，要離開爸爸媽媽整整五天啊!我會(huì)不會(huì)想家？其實(shí)我也不知道。我只好收拾行李，準(zhǔn)備明天的軍訓(xùn)。

第一天來到了，我提著行李包，來到學(xué)校，老師將我們的書包扔上車，我們精神飽滿，整裝待發(fā)，一步一步走到軍訓(xùn)的地方。到了，我一看，驚呆了，這里的墻坑坑洼洼，一進(jìn)去里面的床，硬邦邦的，叫人怎么睡覺啊，不過我們也比男生好，男生5年級段住一間，而且都是打地鋪。不知不覺，已經(jīng)晚上了，睡覺的時(shí)間到了，那“大肥豬“張琳潔說了一句另人捧腹大笑地話，她把聲腔改成了超級細(xì)的那一種，說：“就寢，睡覺覺，熄燈!“大家笑著睡著了。

三年級學(xué)生作文 篇5

陽春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來到鐵牛廣場。

廣場周圍景色迷人，并不時(shí)飄來小草的清香，真是令人心醉?？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來了，可一停下來，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來。

待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂?？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非?；尚?。

春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。

三年級學(xué)生作文 篇6

星期天，陽光明媚，豆豆和爸爸、媽媽一起去野外春游。到了野外，豆豆看見小燕子從南方飛回來，在天空中自由翱翔著；河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，被微風(fēng)吹的隨風(fēng)舞動(dòng)，碧綠的小草從地上偷偷的鉆出來，遍地都是，走在上面軟綿綿的，好像鋪上了一層綠毯似地鮮艷的花朵到處都是，有紅的、白的、粉的、紫的、各種各樣，五光十色，美麗極了還散發(fā)出芬分撲鼻的香味。

他們一家三口來回的走呀，看呀，玩的非常開心，一點(diǎn)也不覺得累。一直到了中午，媽媽找了個(gè)地方，鋪上墊子，擺上帶來的食物，一家三口吃了起來，小蝸?？匆娏?，也來湊熱鬧；小鳥飛在草地上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說給我吃一點(diǎn)。

在回家的路上，豆豆說：今天春游真開心，話音剛落，爸爸、媽媽高興地笑了。

三年級學(xué)生作文 篇7

手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來尋找我眼中的春天。

伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。

柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。

突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨繼續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。

一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一起，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。

尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。

三年級學(xué)生作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在美麗的樅陽縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季如詩如畫。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那里有迷人的湖水、著名的公園。

春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面?！按航喯戎保禾靹偟?，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖里快活地游來游去。

夏天，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。魚兒在水中流動(dòng)也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影，十分秀美。湖里鋪滿荷葉，微風(fēng)吹過，像翻動(dòng)看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。

秋天，湖中的公園里菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收，人們都愛去公園里散步、跳舞、游樂。

冬天，湖面上經(jīng)常有霧升起來，整個(gè)縣城都浸在乳白色的濃霧里。

?。〖亦l(xiāng)的蓮花湖，你真是一顆璀璨無比的明珠，我愛你！

三年級學(xué)生作文 篇9

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在萬松園里騎自行車，騎著騎著，看見一群小朋友在玩漂移板，他們站在漂移板上，漂移板就會(huì)帶著他們前進(jìn)后退，還能轉(zhuǎn)彎。我看著很羨慕，心想要是我也能有一個(gè)漂移板該有多好??！回到家我問媽媽可不可以給我也買一個(gè)漂移板，媽媽說：“好呀，你生日的時(shí)候媽媽就給你買一個(gè)漂移板，作為禮物?！?/p>

我等啊等，終于盼到了我的生日，媽媽終于帶我去買了一個(gè)漂移板，藍(lán)色的，可漂亮啦！我把漂移板一帶回家，就迫不及待地想要試一試，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮妫晕疫€不會(huì)，剛站上去就摔了下來。爸爸說：“兒子，我?guī)闳掗煹牡胤綄W(xué)。”爸爸帶著我來到了萬松園，我一站上漂移板就又摔了下來，這次摔得可不輕，褲子都摔破了?？晌乙恢痹趫?jiān)持，我一只腳輕輕地站上漂移板，爸爸在一旁扶著我，我小心地把另一只腳也站上去，爸爸輕輕地松開手，這次我終于沒有摔下來。不過腳沒有控制好，一不小心一只腳用力一踩，漂移板在原地轉(zhuǎn)起了圈，我連忙控制住雙腳站定，漂移板終于停了下來。后來我又看了一下說明書，上面說只要身子向前傾就能前進(jìn)，身子向后仰就會(huì)向后退，想要轉(zhuǎn)彎就一只腳發(fā)力。我就按照說明書的方法試了試，果然和說明書上說的一樣，我終于能靈活地控制漂移板啦！

真的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就沒有做不成的事。

三年級學(xué)生作文 篇10

我的桌上放著一個(gè)我的寶貝文具——一塊汽車橡皮。這塊橡皮是我在文具店花一元錢買的，雖然價(jià)錢不貴，但對我來說，它很珍貴。

同學(xué)們用的橡皮大多都是長方體的，而我這塊汽車橡皮就與眾不同了。它大約厚0.5厘米，約有5厘米長，3厘米寬，是汽車造型的。兩個(gè)黑色的輪子，四扇透明的窗戶里露出了幾位小朋友的頭，后座還坐著一頭熊。車尾有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，那就是它的“放屁孔”啦！

每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我只要用它的輪子在錯(cuò)字上滾一滾，那個(gè)錯(cuò)字就立馬消失了。不過，因?yàn)槲覍懥颂嗟腻e(cuò)字，現(xiàn)在輪子沒了，圖案也摩擦得模糊不清了，但是我還是喜歡它。

它是我的寶貝，我一直用它。