雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇1】

“丁零零”上課了，李老師走進(jìn)教室，只見她往講臺(tái)桌上放了一個(gè)玻璃杯，一包鹽，一個(gè)雞蛋，一根筷子和一杯清水，我們疑惑不解：“老師，您要干什么呀?”老師神秘地說：“我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！痹景察o的教室頓時(shí)變得熱鬧起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，還有的同學(xué)拍手歡呼。

老師首先把一杯水倒進(jìn)玻璃杯里，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水中;李老師把雞蛋從水里拿出來，用勺子舀了一勺鹽，再把雞蛋放入水中，沒想到此時(shí)雞蛋的一腳站了起來，像喝醉了酒的醉漢似的，晃晃悠悠的，不一會(huì)兒，就沉到水底“睡大覺”了，一動(dòng)也不動(dòng);李老師接著又舀了一勺鹽，雞蛋整個(gè)立了起來，像一個(gè)剛睡醒的娃娃。最后，老師一下子舀了兩勺鹽，這時(shí)雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，像一個(gè)調(diào)皮的孩子從水中探出腦袋。同學(xué)們爭先恐后地問：“雞蛋為什么會(huì)浮起來啊?”李老師說：“鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋可以浮起來?！?/p>

我恍然大悟，覺得太神奇了，原來大自然有這么多秘密，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇2】

今天，我們第二節(jié)上的是實(shí)驗(yàn)課——雞蛋浮了起來。

開始上課了，陳皓陽看見講桌上有一個(gè)雞蛋，大聲說：“我要把雞蛋給吃了。”鄭皓元聽了急忙對(duì)陳皓陽說：“不能吃!如果你把雞蛋吃了我們還怎么上課啊?”蔡老師首先把雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝滿清水的杯子里。我們只聽見“咯”的一聲，雞蛋沉進(jìn)了水里。接著蔡老師就往水里加鹽，后來又來了兩個(gè)淘氣鬼——鄭皓元和陳皓陽，他們把手伸進(jìn)裝鹽的盒子里，抓了一把鹽繼續(xù)放入杯子里。我們只見沉入水里的雞蛋紋絲不動(dòng)，就像一個(gè)害羞的小姑娘靜靜地躺在那里。我們的心里都感到疑惑。

于是蔡老師一邊繼續(xù)往水里加鹽，一邊不斷地?cái)嚢柚Ｎ覀儽牬罅搜劬Χ⒅?，發(fā)現(xiàn)鹽在漸漸地融化，雞蛋像正在跳芭蕾舞的小公主一樣，正一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮起來。過了一會(huì)兒，整個(gè)雞蛋浮到水面上來了。

最后蔡老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，還告訴了我們死?？梢宰岕~無法生存，但可以讓人浮起來。

這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!

雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇3】

周六，我一個(gè)人在家。我準(zhǔn)備一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備材料一個(gè)水杯。一根筷子，一根勺子。一個(gè)雞蛋。一袋鹽。是啊，開始做實(shí)驗(yàn)了。

我先把雞蛋放入中水的杯子里，只見雞蛋沉在水底。然后我挖了幾勺鹽，放進(jìn)裝水的杯子里。用筷子攪拌了幾下，可雞蛋卻還是沉在水底。

我繼續(xù)加鹽攪拌，雞蛋開始慢慢的立了起來。我好激動(dòng)啊!我又加大量的鹽，攪拌一會(huì)兒。

只見雞蛋浮起來了。我把她按下去，它又浮上來了。雞蛋，為什么會(huì)浮起來呢?我感到很奇怪。于是。我上網(wǎng)查了一下資料。原來是因?yàn)辂}水密度比水的密度大。所以雞蛋在鹽水里就浮起來了，

這真是一個(gè)好玩的小實(shí)驗(yàn)。他讓我感受到腦科學(xué)的有趣。也讓我懂得了科學(xué)是一種，創(chuàng)造，發(fā)揮想象力。

雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇4】

你們有見過雞蛋浮在水面上嗎?

今天爸爸要跟我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他問我：“雞蛋能在水中浮起來嗎?”我馬上回答道：“肯定不能，雞蛋那么重，放入水中就沉下去了?！卑职终f：“那我來表演一個(gè)魔術(shù)吧，讓雞蛋浮在水面上?！蔽冶е窗职中υ挼男膽B(tài)在一旁觀看著。

爸爸拿來一個(gè)雞蛋，輕輕把它放入裝了八分滿的水杯中。雞蛋立刻沉了下去，我在一旁哈哈大笑說：“失敗了，失敗了，雞蛋沉下去了?！卑职植换挪幻Φ啬闷鸨?，背對(duì)著我，再轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)杯子底下有一層白色的東西。爸爸拿來筷子，不停地?cái)嚢琛＿^了一會(huì)兒，雞蛋浮出了水面。我喊了起來：“爸爸，真得太神奇了?？旄嬖V我這是怎么做到的?”

我按照爸爸的方法試一次，也成功了。原來我們?cè)谒屑尤氲氖雏}，而且水中含鹽的濃度越大，產(chǎn)生的浮力越大。當(dāng)水中的鹽充分溶解于水后，濃度達(dá)到了一定程度，浮力增大，當(dāng)浮力超過了雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮起來了。

好玩吧，其實(shí)生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇5】

今天是個(gè)好天氣，我做完作業(yè)正在玩樂高的時(shí)候，媽媽走過來說：“洋洋，我們來玩?zhèn)€游戲吧?！蔽乙宦犃ⅠR跳起來，問：“玩什么呀?”媽媽笑了笑說：“浮雞蛋”。

媽媽拿出了一個(gè)小雞蛋，那個(gè)雞蛋可真小啊!它是橢圓形的，顏色當(dāng)然是肉色嘍。小雞蛋雖然個(gè)頭小，但肚子卻很大，樣子可真滑稽!

接著媽媽拿出來一杯水，水是透明的，非常清澈。我小心地把雞蛋沿著杯子的邊緣輕輕地放進(jìn)去。雞蛋看起來很想下水，我一放手雞蛋就飛快地滑了下去，水就“咕咚”了一聲。小雞蛋很懶，一下去就在水底睡大覺呢。

然后，媽媽拿出一包鹽，從里面舀了一勺。鹽就像雪籽、白糖一樣雪白雪白的。鹽灑落時(shí)就像下雪籽一般落入水中，它們不停地翻滾著，而水就變成白色的了?？呻u蛋卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，媽媽就繼續(xù)加鹽，一勺接一勺不停地?cái)嚢琛＿@時(shí)，小雞蛋漸漸浮起來了最后，終于竄出了水面。雞蛋好像很舒服地透了口氣，我興奮得直拍手。

原來，加鹽過后，水的浮力變大，雞蛋就會(huì)漂浮在水面上了。

今天的小實(shí)驗(yàn)玩得可真盡興!

雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇6】

“輕一點(diǎn)，攪快點(diǎn)，快點(diǎn)……”這是在哪里發(fā)出的聲音呢?攪什么呢?原來教室里正在做實(shí)驗(yàn)啊!

我小心翼翼地拿出了老師叫我們準(zhǔn)備好的杯子、雞蛋、小棒、鹽、水。我躍躍欲試，什么時(shí)候開始讓我用上這些帶來的實(shí)驗(yàn)用具呢?終于老師在我的期盼中宣布實(shí)驗(yàn)馬上開始……

我們首先往杯子里加入了水，接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋真像個(gè)小女孩，看到我們就害羞得跑到杯底，然后，再撒一大把的鹽，這些鹽真像雪花，輕輕地飄到雞蛋和杯底，我拿起了小棒輕輕地?cái)嚢嚕掳央u蛋弄碎。我明明看見了雞蛋要浮起來了?？僧?dāng)我把小棒從水里拿出時(shí)，雞蛋又沉了下去。我有些失落了?！霸偌右稽c(diǎn)兒鹽!”老師指導(dǎo)著說了。我一聽到老師說的話，就又撒了一大把鹽。水一下子變得像牛奶一樣的顏色。我使勁地?cái)嚢璞永锏柠}，終于，雞蛋不再掙扎了，它浮了上去?！疤_心了，功夫不負(fù)有心人呀!”

通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：雞蛋的密度較大，它的密度比清水的密度大，所以雞蛋自然而然就沉下去了，但如果在清水里撒一大把鹽，則清水變鹽水，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會(huì)浮上來了。

怎么樣，你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?喜歡的話就趕快動(dòng)起手來吧!

雞蛋浮起來了三年級(jí)優(yōu)秀作文【篇7】

今天科學(xué)課上，老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字是“鹽水浮雞蛋”。

我們需要哪些材料呢?首先要準(zhǔn)備兩個(gè)透明的杯子，便于觀察;一根筷子;一個(gè)生雞蛋;還有一袋食鹽。

開始做實(shí)驗(yàn)了。懷著對(duì)未知的好奇，我小心翼翼地往杯子里加滿了清水，然后將雞蛋也放進(jìn)去。這時(shí)候放進(jìn)去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下，一點(diǎn)也沒有要浮上來的樣子。接著，在老師的指導(dǎo)下，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往水杯里加入食鹽……

咦，好像啥也沒發(fā)生啊!老師說做實(shí)驗(yàn)要有耐心，于是，我耐著性子慢慢地繼續(xù)加鹽。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加進(jìn)去的鹽都沉在水底沒有融化，于是我就用事先準(zhǔn)備好的筷子輕輕地?cái)嚢琛?/p>

神奇的事情發(fā)生了，沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來，直到浮出水面才停了下來。我用筷子輕輕地把它按下去，它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭，真是太有趣了!

最后，我又用另一個(gè)杯子裝滿清水，將鹽水杯里的雞蛋拿出來放進(jìn)清水杯里，雞蛋仍然是沉下去的。這是為什么呢?

老師給我解惑說，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度大于清水的密度，雞蛋可以浮在鹽水里而會(huì)沉在清水下。

通過“鹽水浮雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，真是太有意義了!