在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

生活中處處有啟示。

有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào):磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開(kāi)電腦，刨起了根究起了底:原來(lái)磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段:先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽(yáng)底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過(guò)程后，我不禁感慨萬(wàn)分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)。

仔細(xì)想一想，在磚給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不是也給了我們一些人生的啟示嗎? 無(wú)形的泥土因?yàn)槟Ｗ拥囊?guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負(fù)的。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來(lái)錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動(dòng)搖的磚。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就好比泥土成磚的過(guò)程，也是要經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強(qiáng)者。

四年級(jí)作文 篇2

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許久了，可仍然記憶猶新，就像是發(fā)生在昨天似的。 記得在我四五歲的時(shí)候，有一天我和媽媽在樓上，媽媽在房間里一邊看電視一邊織毛衣，我在另一個(gè)房間里無(wú)聊地玩。玩著玩著我便眼睛一亮，看見(jiàn)墻上的電源插座，我那時(shí)根本不知道危險(xiǎn)，以為里面一定有新鮮好玩的東西，我看見(jiàn)旁邊的桌子上有把剪刀，就想來(lái)個(gè)“挖寶行動(dòng)”，我便拿起剪刀把剪刀頭伸進(jìn)去。剎那間我覺(jué)的手好像給誰(shuí)重重地?fù)袅艘幌拢舻丁芭尽钡囊宦暤粼诹说厣?，我“哇”的一聲哭了起?lái)，媽媽那邊的電視機(jī)也一下子放不出了。媽媽立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事？怎么沒(méi)電了？你做了些什么？”我一邊哭一邊指著地上的剪刀，媽媽拿起剪刀，只見(jiàn)剪刀頭又黑又平，媽媽一下子恍然大悟，說(shuō)：“你是不是把剪刀伸進(jìn)插座里去了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！耙院罂刹荒軄y碰了，里頭有只電老虎，要吃人的，很危險(xiǎn)的哦！手上還麻不麻啊？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。記得那天晚上我們家就沒(méi)電了。因?yàn)槲襾y碰，把電表都燒壞了，第二天請(qǐng)電工來(lái)才修好的。從那以后我再也不敢亂碰插座了，現(xiàn)在我要提醒同學(xué)們，一定要吸取我的教訓(xùn)，不要跟電老虎開(kāi)玩笑，它是非?？膳碌呐?！

四年級(jí)作文 篇3

劉老師就是象棋界赫赫有名的“劉師長(zhǎng)”，被譽(yù)為全國(guó)象棋界的四架馬車(chē)之一。他身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡。很多大師甚至于特級(jí)大師都要懼他三分。以前就經(jīng)常在象棋雜志，棋書(shū)和網(wǎng)絡(luò)上看到他的對(duì)局棋譜，被他那犀利敏銳的棋風(fēng)深深折服。今年暑假，為了備戰(zhàn)全國(guó)個(gè)人賽，劉老師專(zhuān)程來(lái)到寧波給我集訓(xùn)。

聽(tīng)說(shuō)，第一堂課劉老師就要好好和我過(guò)過(guò)招，摸摸我的底。雖然，我在寧波象棋界也算有點(diǎn)小名氣，可是想想高不可攀的劉老師，忐忑不安，挑燈夜戰(zhàn)的研究了半個(gè)晚上，還是覺(jué)得底氣不足。

第二天，我利用先手的機(jī)會(huì)，使用昨晚準(zhǔn)備好的開(kāi)局，占到了一些便宜，正在我竊喜之際，劉老師一步妙手，這招看似波瀾不驚，實(shí)則暗藏玄機(jī)，四兩撥千斤，我前期的優(yōu)勢(shì)化為烏有。我只能苦思冥想，奮力抵抗。我們一直斗到殘局，眼看能夠和下來(lái)的棋我卻走了一步軟招，劉老師立即調(diào)動(dòng)兵力撲向我薄弱的左翼，撤退來(lái)不及，形勢(shì)危急。雖然負(fù)隅頑抗，最終還是因少子敗北。我沮喪的耷拉著腦袋，劉老師卻一改剛才的殺氣騰騰安慰我：“小伙子，不錯(cuò)。我們來(lái)仔細(xì)拆拆看，輸棋仔細(xì)研究過(guò)就是財(cái)富?！?/p>

接下來(lái)的時(shí)間，我們一起對(duì)弈，一起研究，一起在網(wǎng)上并肩作戰(zhàn)。胖胖的個(gè)子不高的劉老師再也不是我心里那個(gè)神壇上的高手，而是和藹可親，成了我親密的棋友。他獨(dú)特的方式讓我不知不覺(jué)之間就吸收消化了很多內(nèi)容。

每天從早到晚和劉老師在一起，我發(fā)現(xiàn)，有著如此機(jī)敏頭腦的劉老師在生活上卻有點(diǎn)小糊涂。拆棋拆的滿(mǎn)頭汗，卻忘記開(kāi)空調(diào)。下樓吃飯和我討論著棋局卻忘記帶飯卡。于是我成了劉老師生活上的小幫手，幫他手機(jī)聯(lián)網(wǎng)呀，提醒他帶鑰匙帶卡呀。提醒他空調(diào)時(shí)間長(zhǎng)對(duì)身體不好呀。對(duì)待我的嘮叨，劉老師總是樂(lè)呵呵的虛心接受。

10多天后，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，我的棋藝突飛猛進(jìn)，對(duì)象棋也有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，而劉老師的生活也在我的碎碎念下變得有條理了。

四年級(jí)作文 篇4

那天放學(xué)后，我像往常一樣和同伴們一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走回家。來(lái)到家門(mén)口，正要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了你。你有水靈靈的眼睛和可愛(ài)的身子。

大概是鑰匙的聲音驚動(dòng)了你，你慢慢張開(kāi)睡意朦朧的眼皮，眨了眨眼，呆呆的看著我。

我一向怕狗，但是這次我卻與你對(duì)視了幾秒后，竟然喜歡上了你。等回過(guò)神來(lái)，才想起把房門(mén)把手打開(kāi)。第二天的時(shí)候，我想你如果餓了怎么辦？于是我把食物和關(guān)心給了你，又順便把你抱回家。

有一次，姐姐給了我一根大香腸。我剛吃幾口的時(shí)候，我看見(jiàn)你搖晃著尾巴，雙眼干巴巴，可憐兮兮地看著我。你的眼神仿佛在說(shuō)：“小主人，你吃的好香啊！我在這里呢！快給我一點(diǎn)??！”于是我給了你一大段香腸。你像餓狼一樣三下五除二的把這段香腸給消滅了。而我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有吃完呢。

還有一次，我正在看電視，我又看到了一團(tuán)黑影沖了過(guò)來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是你。后來(lái)我不知不覺(jué)得睡著了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)洪水正在從我面前沖了過(guò)來(lái)，我慌忙從夢(mèng)中跑了出來(lái)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的褲子上全是騷哄哄熱乎乎的尿水。當(dāng)然這就是你的杰作。你搞的我真是哭笑不得。

四年級(jí)作文 篇5

大家好！我叫尚佳瑩，我有一個(gè)圓的像皮球的腦袋，臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的小眼睛，小巧玲瓏的眼睛上面，有一對(duì)粗粗的彎眉毛。我還有大大的耳朵和烏黑烏黑的頭發(fā)。不過(guò)我外貌最有特點(diǎn)的還是超大的鼻孔和厚厚的嘴唇了。

我非常害羞。有一次，輪到我講新聞。我明明準(zhǔn)備過(guò)新聞的，可是我因?yàn)檫^(guò)于緊張，有一半內(nèi)容忘記了。我怕上臺(tái)結(jié)結(jié)巴巴地講新聞，被別人笑話，我就說(shuō)自己忘記準(zhǔn)備了，結(jié)果被田老師批評(píng)了。

我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橛幸淮挝业漠?huà)畫(huà)老師搬家了，畫(huà)畫(huà)老師開(kāi)的班也搬走了。但是我并沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。媽媽帶著我東奔西跑，終于好不容易才找到一個(gè)適合的畫(huà)畫(huà)班。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，下面就讓我說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！我的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約紙張，我打草稿的本子都寫(xiě)得密密麻麻的，都不留一點(diǎn)空隙，而且我每次擦嘴也只拿一小張餐巾紙。有一次，我碰到了一道我需要筆算的數(shù)學(xué)題，放在抽屜里的好紙我都舍不得用來(lái)打草稿。我急中生智，把我零食后面的標(biāo)簽撕下來(lái)，在空隙里打了一個(gè)草稿。我的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次，我媽媽拿了一張數(shù)學(xué)試卷讓我做，結(jié)果我漏做了兩道題。

這就是我。

四年級(jí)作文 篇6

開(kāi)學(xué)了，這就表示新的一學(xué)期開(kāi)始了。上學(xué)的第一天我感到了一絲絲緊張，因?yàn)樽飨r(shí)間有點(diǎn)變化，不像我在暑假一樣想睡多久就睡多久，想玩的時(shí)候就可以玩。

剛到校園，還有點(diǎn)不適應(yīng)。啊！校園還是那么美麗，還是那么的讓人舒心。我和依依早已看了老師發(fā)給我們的信息，我們直向四樓沖去。到了四樓，我們傻眼了，原來(lái)我們的教室在樓頂上。我們找了好一會(huì)，才找到教室。我們教室寬敞又明亮，陽(yáng)光充足。是個(gè)不錯(cuò)的好地方。老師先講了一些危險(xiǎn)的地方，比如不能越欄桿，不要去爬樓梯等。后來(lái)我們看電視，我清楚的記得，是殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。各國(guó)的殘疾人都向我們招手，當(dāng)時(shí)我心里又高興又傷心，高興是他們都開(kāi)心地笑著，有屬于自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。傷心是他們終生都要在輪椅上度過(guò)了，不能像正常人一樣走路我真替他們感到可惜。

有開(kāi)始就有結(jié)束，一上午在歡樂(lè)中度過(guò)了。這是四年級(jí)了，是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該收回我貪玩的心，把精力放在學(xué)習(xí)上，和我的同學(xué)們一起進(jìn)步。

四年級(jí)作文 篇7

今天，我腦子里突然想到一件事：洗泡泡浴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煜胂匆粋€(gè)舒舒服服的泡泡浴啦！”媽媽想也不想，就爽快地答應(yīng)了我的要求。

首先，媽媽用安利沐浴露壓了三下，滴在浴缸里，隨后，她打開(kāi)水龍頭放水，并用手把泡沫打起來(lái)，這樣一來(lái)，泡沫就充滿(mǎn)了整個(gè)浴缸。我躺在泡沫里，感覺(jué)身臨其境，仿佛躺在一片泡沫的海洋！我捧起一堆晶瑩透亮的泡泡，又輕輕地用嘴巴吹了一下，?。∷械呐菖荻硷w舞起來(lái)啦！有的像一個(gè)個(gè)紅著臉的蘋(píng)果；有的像結(jié)白的云朵兒；又有的像冬天飄落下來(lái)的純白色的雪花；還有的像一條項(xiàng)鏈的珍珠散落在地，真是有趣呀！

我真是太喜歡洗泡泡浴啦！我還跟媽媽約定好下次還要洗泡泡浴哦！