在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫景花園作文10篇，歡迎大家分享。

寫景花園作文 篇1

我參觀過(guò)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，也欣賞過(guò)風(fēng)景宜人的紅領(lǐng)巾公園，卻從沒(méi)看見過(guò)金松花園這樣的景色?；▓@的景色真美??！美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了天堂！

春天，綠茵茵的小草從地下探出頭來(lái)，柳樹的枝條上抽出了新綠而嫩的嫩芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”??！一場(chǎng)春雨過(guò)后，桃樹有的已經(jīng)開出了粉紅色的花朵，有的含苞欲放。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花搖擺著，像一個(gè)個(gè)睡在搖籃里的小精靈。

夏天到了，花園里百盛花開，絢麗多彩，有紅色、黃色、藍(lán)色……但是我最欣賞那些盛開的月季花，紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。陣陣沁人心脾的芳香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。它們繞著花兒，邊歌邊舞。

秋天到了，花園里許多樹的葉子一一變成黃色、紅色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地面上的樹葉厚厚的，像鋪了一層層五彩的地毯?；▋捍蠖鄶?shù)枯萎了，只有菊花依然綻放，雖然沒(méi)有幾枝，但也顯得很鮮艷。它們有的兩三朵挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話，真是惹人喜愛(ài)！

一年的末季——冬天來(lái)到了。在這寒冷的天氣里，唯獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)著。那顆顆紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，怪不得人們常常用它來(lái)比喻那些英雄豪杰。

我愛(ài)這座美麗的花園，常常沉浸在這片美不勝收的景色當(dāng)中，久久不愿離去。

金松花園，你是我的最愛(ài)！

寫景花園作文 篇2

冬姑娘匆匆地走了，春姑娘邁著輕輕的腳步下向我們走來(lái)。

花園里迎春花開放了。嫩綠的枝條上長(zhǎng)出了一粒粒鵝黃色的花苞，像一顆顆金黃色寶石。春風(fēng)一吹，花苞綻開，就像一張張小嘴巴在合唱一支春天的贊歌。

下午，站在草叢邊，有一道美麗的風(fēng)景線——桃樹林。西天火紅的夕陽(yáng)掛在樹梢上，盛開的桃花與天相連接，跟紅霞連成一片，簡(jiǎn)直分不出哪是紅霞，哪是桃花。

常常被人視而不見的小草也不敢示弱。在百花盛開的花叢中，小草無(wú)聲無(wú)息地從泥土中冒將出來(lái)，吐出一點(diǎn)不為人注意的綠色。還有的草瘋瘋癲癲地長(zhǎng)著，長(zhǎng)過(guò)了小孩子的頭頂，多像給春天披上了綠地毯呀!

啊!春天真美呀，在這繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮的春天中，花園為它增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

寫景花園作文 篇3

在我家屋后有一個(gè)美麗的花園。

春姑娘來(lái)了，花園變得更美麗了?；▓@里有四通八達(dá)的小鵝卵石鋪成的小路，天氣暖和的時(shí)候，我們脫掉鞋踩在上面，小石頭咯吱你的腳掌心，雖然有點(diǎn)兒疼，但卻能起到按摩健身的功效呢！石板路邊有一張張石凳，樹上的芽伸出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，小草的顏色也變成翠綠色的了。院子里最吸引人的是那一朵朵五顏六色的花朵，有黃的、紅的、白的、紫的，有迎春花、星星花、月季花……有的已經(jīng)盛開，有的還含苞欲放，最美麗的還是開滿枝頭的迎春花，在太陽(yáng)的照耀下，黃燦燦的，讓人看著暖洋洋的。花園中心有一個(gè)大池塘，池塘里有著活潑的小魚，它們成半透明狀，小的只有兩厘米，大的也不過(guò)兩寸長(zhǎng)。它們?cè)谟崎e地啄著水草，等你用手去捉它們的時(shí)候，它們“倏”地一下逃散了，不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們又聚在一起開心地嬉戲。

立夏了，花園變得更溫暖了。太陽(yáng)火辣辣地照著，蟬在樹上“知了……知了……”地叫著，池塘里的小魚不見了，它們躲在水底下乘涼去了。

秋天到了，花園變涼爽了。有的樹葉黃了，有的被風(fēng)吹落，掉在地上，卷進(jìn)泥土里變成肥料，等候下一個(gè)春季的到來(lái)。

下雪了，池塘面上結(jié)了一層薄薄的冰，有的雪被小朋友堆成了雪人，有的堆成了雪球，花園的小路變成了雪路，大樹也變成了雪樹，花園一片雪白，變成更寧?kù)o了。

如果你有時(shí)間，請(qǐng)讓我?guī)銇?lái)這個(gè)花園體會(huì)它四季的美麗，你會(huì)覺(jué)得心情也變舒暢了呢！

寫景花園作文 篇4

我們學(xué)校的小花園有很多綠色植物，非常美麗，經(jīng)常會(huì)讓我們陶醉在花園中。

走進(jìn)小花園，第一眼看見的就是兩棵葉子大大的，樹枝細(xì)細(xì)的雞蛋花樹，小花園里有兩棵雞蛋花樹，它們的中間有一顆又大又圓的“雞蛋”（燈泡）。

雞蛋花樹的中間還生長(zhǎng)著一棵樟樹，這棵樟樹挺著筆直的腰，像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。

往后走，還有幾棵盆栽植物，我覺(jué)得最漂亮的就是那棵合歡樹了，它有小小的葉子，細(xì)細(xì)的樹枝，它后面還生長(zhǎng)著一位重量級(jí)人物，那就是大王椰子，它的高度有學(xué)校的二層樓那么高，而且樹桿非常的粗，必須要兩個(gè)人才能把它圍住。

后面還有兩種竹子，一種是佛肚竹，一種是龜背竹，佛肚竹不像龜背竹一樣細(xì)細(xì)的，而像彌勒佛的肚子一樣又大又圓，佛肚竹已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出竹筍了，可是龜背竹還沒(méi)有長(zhǎng)出竹筍，但

是龜背竹的顏色比佛肚竹的顏色鮮亮。

廣玉蘭已經(jīng)開始慢慢的散發(fā)出香味了，使人情不自禁的想在那里多停留一會(huì)兒，跳一支優(yōu)美的舞蹈。

我愛(ài)我們學(xué)校的小花園，因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美，一年四季綠樹成蔭，走進(jìn)去使人流連忘返。我們很多同學(xué)幾乎一下課后都要去小花園走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松放松自己。

幾年來(lái)，小花園留給了我們很多美好的回憶！

寫景花園作文 篇5

今天，我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一處花園游玩。只見花園中央，一片碧綠的草坪上點(diǎn)綴著不知名的各色花草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是綠毯上繡了異彩。在外面，我們會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光燦爛，可是在花園里，太陽(yáng)的影子看不到了，只有偶爾看到從那縫隙中投下來(lái)一絲絲光線，你才能感覺(jué)到陽(yáng)光的存在。

我非常喜歡這座美麗的花園。

寫景花園作文 篇6

在老師的辦公室下面有這樣一個(gè)神秘的地方，那里萬(wàn)紫千紅，四季如畫。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了整整一個(gè)冬天的植物們都蘇醒了過(guò)來(lái)。春風(fēng)像春姑娘的使者，又像溫柔的媽媽喚醒那些還沒(méi)有睡醒的孩子們。春風(fēng)所到之處所有的植物都睜開了朦朧的雙眼，挺直了那小小的身板。真是"春風(fēng)吹又生”啊!

夏日，烈日當(dāng)空，樹木花草長(zhǎng)得更加茂盛了，夏先生邁著優(yōu)雅的步子走來(lái)時(shí)，出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光，大樹張開無(wú)數(shù)的肩膀遮住夏日火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠陰。夏天的陽(yáng)光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱、一片驕陽(yáng)。

秋天，雖然沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的綠意盎然;更沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕，只剩下一片枯黃，但是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一株桂花正在一個(gè)角落里默默開放。那香味沁人心脾，把我們的學(xué)校裝點(diǎn)的更加美麗。

冬天，從那傳來(lái)了一陣陣笑聲?原來(lái)是孩子們正在收集冬，的“標(biāo)志”，板凳上、地上，樹上都有層薄薄的雪。同學(xué)們?cè)谝黄鹉阕肺亿s打起了雪仗，別提的高興了。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的小花園，我愛(ài)我們的小花園。

寫景花園作文 篇7

我們學(xué)校美麗的地方有很多，比如：書香菜園、大操場(chǎng)、還有學(xué)校背后的鳳凰木?？墒?，我最喜歡的是我們教學(xué)樓第三層的空中花園。下課了，我們一個(gè)個(gè)都跑到走廊上活動(dòng)?？墒敲利惖目罩谢▓@一下就把我們吸引了過(guò)來(lái)?？罩谢▓@最靠近廊道旁邊飄動(dòng)的荷葉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像正盡職盡責(zé)地保護(hù)著睡蓮“媽媽”和她的“孩子“。圍欄旁邊的幾棵龜背竹，偈幾只烏龜身上的條紋一道貌岸然一道貌岸然的，好看極了。葉子下面還伸出了幾枝粉紅色的花朵，就像這幾只“烏龜”的頭。我仿佛聽見它們?cè)诟艺f(shuō)：“同學(xué)，你好！”墻上的吊蘭在秋風(fēng)中搖搖擺擺，綠色的吊蘭在風(fēng)中搖來(lái)晃去。就像一位仙女?dāng)[動(dòng)著雙手。

墻角邊的竹子站得筆直筆直的，像一位位軍人保護(hù)著空中花園。走近一看，這一位位“軍人”下還有一些“小兵”時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著“軍人”。它們筆直的樣子，好偈在說(shuō)：“小朋友們，不用怕，空中花園由我來(lái)守衛(wèi)。”來(lái)到空中花園中央，映入眼簾的是，空中花園中央那棵蔥蔥蘢蘢的小樹。這棵小樹周圍有著圓圓的石欄，石欄上鵝卵石多得數(shù)不勝數(shù)。有黃的、白的、淡青的。

顏色五彩繽紛，泥土上長(zhǎng)著各種各樣、顏色不一的野花。最有趣的就是旁邊兩塊大鵝卵石，正舒舒服服地倒在泥土上曬太陽(yáng)呢！一抬頭，，我們就可以看到這氣勢(shì)洶洶的小樹。它長(zhǎng)著粗粗的樹桿，枝繁葉茂，葉子中間還伸出了幾根枝椏，就像一把把扇子在給“樹大王”扇風(fēng)。空中花園真美呀！我希望它一年四季都能這么美。

寫景花園作文 篇8

我們的學(xué)校處處都是美景，有留者“長(zhǎng)發(fā)”的柳樹，高高的龍爪槐，這些都比不上科技樓前的小花園美麗，小花園可愛(ài)極了，有點(diǎn)像李白的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。

從科技樓前的小花園向下看，小花園給人的感覺(jué)截然不同，別處都是好小好小的，根本不值一提，而磚快好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，向小花園撲來(lái)，而小花園則勇者不懼，沒(méi)有害怕，最后它勝利了，他奪回了它的綠，成了王中之王。

站在小花園的里面，盡管在非常炎熱的夏天，你會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，在冰冷的冬天，你站在小花園里，雪花鋪成的路，像一條潔白的地毯，供人走路，此時(shí)，你會(huì)感到非常溫暖，在你非常煩躁時(shí)，你站在小花園里會(huì)特別開心，心情非常棒。

從遠(yuǎn)處看小花園，中間的幾棵柳樹，活像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的大將軍，在等待著出征的號(hào)令，而旁邊的幾棵龍爪槐，則是一個(gè)個(gè)兇猛威武的小兵。花園四角的火炬樹則更像四個(gè)等待號(hào)令的神弓手。到了秋天，神弓手們的臉慢慢變紅，變紅。最后，神弓手們個(gè)個(gè)都憋不住了，各放了一只箭。四只箭飛呀，飛呀，，飛得越來(lái)越高。正好射到了正在飛行的雪星球上，雪星球抖了抖身子，繼續(xù)向前飛去，于是抖下來(lái)的雪就降落到了我們校園，冬天到了。

近看小花園，眼前是一片茫茫的綠色。聽別人說(shuō)“青出于藍(lán)而勝與藍(lán)?！蔽乙恢辈幻靼走@句話的含義，直到現(xiàn)在我才明白青色原來(lái)是這么美麗，我呆呆的望著這勝于藍(lán)的顏色，心里十分驕傲，驕傲我們學(xué)校有這么美的地方。

從小花園建好的那一年起，我就漸漸愛(ài)上了它，愛(ài)它的頑強(qiáng)和它的美麗

寫景花園作文 篇9

我們學(xué)校處處綠樹成蔭，鮮花花遍地，環(huán)境十分優(yōu)美。不過(guò)最令我心曠神怡的還是那美麗的小花園！

走在寬闊的操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園就如一個(gè)綠色的巨型大蛋糕，青翠欲滴，讓人食欲大增！！再慢慢向小花園踱步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花園很像一個(gè)小森林：幾棵高大的榕樹矗立在花園門口，像威武的士兵正在守護(hù)著這美麗的小花園；花園正中，厚厚的青苔鋪在石頭上，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小小的綠球！可愛(ài)的小草鋪天蓋地的長(zhǎng)了出來(lái)，嫩嫩的，青青的，令人賞心悅目！而那五彩繽紛的小花正在悄悄的點(diǎn)綴著這一切，使小花園更加引人注目。再走入小花園深處，你還可以看見幾棵高達(dá)5米的梧桐樹，他似乎在默默地看著這個(gè)靜謐美好的美麗校園。

參觀完小花園，我的心里涌起一份莫名的激動(dòng)，突然想對(duì)為學(xué)校一直付出努力的師生由衷地說(shuō)一聲——謝謝！

寫景花園作文 篇10

今天，我們一家去花園口游覽區(qū)看黃河，到了黃河邊，我看見黃河水波濤洶涌，我不由得被它洶涌奔騰的氣勢(shì)震懾了。它像一條蛟龍，蔑視著一切，掃蕩著污濁。

忽然，我看見岸邊草地上有許許多多的昆蟲，最多的是螞蚱，所以，今天我要逮幾只螞蚱回家。我們沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就逮了好幾只螞蚱，媽媽說(shuō)：可以了，不逮了吧。我馬上回答說(shuō)：好。我總共逮了四只螞蚱，一只翅膀花花的很漂亮，一只觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我正看的起勁，正為自己的戰(zhàn)果得意呢，忽然，爸爸一拍我的手，手里的螞蚱全跑了，我一低頭，看見我的一只腳邊還有兩只螞蚱，我趕緊把那兩只螞蚱捂住了，爸爸說(shuō)：只能留下一只螞蚱。我一聽，連忙辯解說(shuō)：螞蚱是害蟲。爸爸卻說(shuō)：要保持生態(tài)平衡呀。我只好戀戀不舍的把手里的一只螞蚱給放了。

我真是太喜歡昆蟲了。