在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫景校園的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1

說起校園一角，有教學(xué)樓、教室、辦公室，我最喜歡的是操場。

“叮叮?！毕抡n鈴打響了，操場上立刻沸騰起來。在東墻邊有一個(gè)足球場，那兒有片綠色的草坪。四個(gè)角是發(fā)球角，其中一個(gè)角里正放著一個(gè)圓溜溜的足球呢！足球的那黑白格子像花似的誘惑著我們的眼睛，忍不住想上去踢一腳。兩邊是球門，另人眼花繚亂的繩打著結(jié)，守護(hù)著進(jìn)網(wǎng)的球。你看，足球隊(duì)的來踢足球了。球現(xiàn)在在紅隊(duì)那兒，啊，五號選手要射門了，藍(lán)隊(duì)的守門員在那用手勢對隊(duì)員比劃著什么。球一射到他那兒，他就用腳一攔，傳給了3號選手他們踢得可熱鬧了。

南墻邊有個(gè)紅通通的塑膠跑道，就算是摔跤了也不怕痛。每個(gè)跑道上都有一條筆直的線把選手分開，總共有4條跑道。你看有人來比賽了，一開始，3號選手遙遙領(lǐng)先，可飛如矯兔的1號選手在終點(diǎn)前幾米突然超過了他，向前沖去得了冠軍他們比得可真激烈。

西墻邊，無人占用的跑道是個(gè)跳遠(yuǎn)的好位置，一年級的在那兒練習(xí)著跳遠(yuǎn)，一格格的標(biāo)記幫他們記錄著成績。北面很寬廣，是一個(gè)撕名牌的好地方，有些小朋友們靠在墻上，防止被偷襲，他們玩得可興奮了。

我愛校園的一角操場，這永遠(yuǎn)是課間小朋友的娛樂天堂。

寫景校園的作文 篇2

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園?？?，這里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，多么可愛呀。

再看那丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

寫景校園的作文 篇3

那天上課，偶然聽見老師的一句感嘆：“我們校園里種的都是一些常青樹，幾乎看不出來秋天到來的跡象?！钡覅s不這么認(rèn)為。在花壇邊，小路上，竹林中，都有著秋走過的痕跡，只是不易察覺罷了。

初來乍到，還正值夏天?？涩F(xiàn)在不同，金秋十月，雖然從表面上還是一派夏日的景象，可仔細(xì)看看，還能看出一番名堂。

學(xué)校龐大，因此種植的花花草草也多，我沒有什么欣賞細(xì)胞，自然也不怎么留意它們。在去飯?zhí)玫穆飞?，就有幾個(gè)大花壇，里面種植著一種淡雅的小花。我去食堂都是快馬加鞭，它們的存在對我也就只是那短短的幾秒而已?？僧?dāng)我從飯?zhí)贸鰜頃r(shí)，卻特別有雅興去觀賞，湊近一看，卻有種不太對稱的感覺。上面的小花還開得正歡，可下面枯黃的小草卻和她成了鮮明的對比。啊，這使我不禁隱隱察覺——秋天的腳步。

在此之后，我留了個(gè)心眼，特別去注意秋天的痕跡。

在9月時(shí)那些惱人的蟬鳴，現(xiàn)在也幾乎聽不見了，可還未看見秋葉的飄落。真是“秋葉未落蟬先覺”。這是不是也預(yù)示著秋天已經(jīng)悄然而至了呢？

最明顯的一點(diǎn)，看看自己吧，天氣逐漸寒冷了，人們也都把自己全副武裝了起來。這是不是也證實(shí)了秋天的到來呢？

呵，這就是秋天啊，沒有了這些，秋又怎么能叫秋呢？

秋，的確是個(gè)美麗的季節(jié)，我感覺到她的無處不在。春的播種，秋的收獲；夏的完結(jié)，秋的開始；冬的美麗，秋的鋪墊……

在外面我們能飽嘗秋的秀色，可我們校園里的秋天確實(shí)一位若隱若現(xiàn)的害羞姑娘。

寫景校園的作文 篇4

一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦！ 只見學(xué)校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風(fēng)中飄落，一片一片落在一起，有時(shí)落在地上，有時(shí)飛向操場，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學(xué)們誰也不會煩它們，有的同學(xué)會用它們做標(biāo)本，有的同學(xué)會去做葉子畫，還有的同學(xué)會把它們攏在一起，等風(fēng)把它們吹起，風(fēng)也很調(diào)皮，不一會便吹走了。操場上不時(shí)傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它并不孤獨(dú)，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎？多美呀！

一場秋雨一場寒，“嘩——嘩——”下雨啦！嘿，屋頂墻角掛滿了雨“鈴鐺——滴答——滴答”，多美的聲音呀！小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢！當(dāng)然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，“啪啪——啪啪——”；拍打在鐵皮屋頂上，“嘩嘩——嘩嘩——”；掉落進(jìn)小水溝里，“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個(gè)角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機(jī)，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時(shí)不時(shí)還來回?fù)u擺呢！處處都是秋天生氣勃勃的景象?。?/p>

秋天不僅生氣勃勃，還有一個(gè)更重要的意義呢！那就是豐收，但對于學(xué)生們來說，豐收便是收獲知識，有一個(gè)好成績便是最好的豐收啦！馬上就要期中考試了，不就是在檢驗(yàn)豐收的結(jié)果嗎？如果考了一個(gè)好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎？

我愛校園多彩多變的秋，因?yàn)樗腥?；我愛校園遍地金黃的秋，因?yàn)樗?；我愛校園雨中的秋，因?yàn)樗嘧?；我愛校園“豐收”的秋，因?yàn)樗錆M著歡樂……

校園中各種各樣的秋，如同一串串細(xì)小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章……

寫景校園的作文 篇5

隨著秋風(fēng)送來的陣陣涼意，柳樹揚(yáng)起了長發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來了。

我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見那細(xì)細(xì)的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來。有的落在樹葉上，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上，給予它新的生命；還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵，給它換上了新裝。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里，該打破了原有的沉寂，魚兒們應(yīng)該爭先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧！

放學(xué)了，我走出教室，來到欄桿旁?？粗杲z從空中慢慢落下，最終落到了我的臉上，那涼絲絲的感覺讓人神清氣爽，即便是那短暫的一瞬間，也是無比美好的。望著遠(yuǎn)方那隨風(fēng)搖動著的樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風(fēng)雨中挺拔著胸膛，紋絲不動，就像一位堅(jiān)守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠，就像每一個(gè)漂泊海外的軍人的愿望，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時(shí)也從樹上悄悄地探出頭來打量著秋天。遠(yuǎn)處，幾簇不知名的花兒像害羞似的躲在綠葉叢中，真是“綠葉叢中一點(diǎn)紅”?。?/p>

我打著傘，漫步在操場上。雨落在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉(zhuǎn)瞬即逝。我把手伸出傘外，讓雨絲在我的手上跳躍著，嬉戲著。不一會，雨水打濕了我的褲腳，送來了陣陣涼意。我不得不加快腳步，走出校門。

下午，再次踏入校園的大門。雨，不知什么時(shí)候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。

秋雨，我期盼你下一次的到來……

寫景校園的作文 篇6

我們隨著歡快的步伐，走進(jìn)了我們學(xué)校大廳。映入眼簾的是，那讓人懷念照片，一張張照片都洋溢著快樂的笑臉。、

往右走，就看到七支不同顏色的鉛筆，他叫七彩筆。似乎每一只七彩筆都含有快樂的力量。許多低年級的同學(xué)在七彩筆傍邊玩耍。再往右走，就來到了操場的花壇旁邊。那里有一棵粗壯的大樹，叫做智慧樹。

這棵粗壯的大樹似乎擁有著魔法，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識，他就會生高一點(diǎn)?，F(xiàn)在，已經(jīng)是一課蒼天大樹了。向左走，上了到了體藝樓的第二層。一股墨香味飄入了我們的鼻子。因?yàn)?，這里是我們學(xué)書法的地方。往直走出書法室，就來到了我們學(xué)美術(shù)、科學(xué)的美術(shù)室、科學(xué)室的入口--大廳。這里被校長交裝修后，變化了好多。在潔白的墻面上裝上了一條條木條，變得好漂亮。我們每個(gè)樓層都有一個(gè)書香廊。那里有著許多的書，是書的天地，也是放學(xué)做作業(yè)、在學(xué)校遇到下雨家長遲來接的最佳首選！

我的學(xué)校如此美麗，希望你到此一游。

寫景校園的作文 篇7

秋天的校園是比任何一個(gè)季節(jié)都美的。

夏天剛過，秋姑娘來到了校園里。同學(xué)們回到校園，首先看到了學(xué)校門前的盆栽，它們花枝招展五彩繽紛，好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰是最美的。再看校園里的植物，都已枯萎，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來，唯有那棵鐵樹守護(hù)著我們的校園。

繞著水泥跑道走兩圈，就能看見教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧，而老師們在辦公室里忙著批改作業(yè)。下課了，有的學(xué)生在操場上狂奔，軟軟的枯葉踩得舒服極了，有的學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景，有的撿起片片落葉慢慢欣賞著，有的……我來到樓頂俯視學(xué)校，覺得學(xué)校已被樹葉覆蓋了，走下去仿佛就要被這樹葉的海洋淹沒?？墒亲呦聛硪豢矗瑯淙~還沒到我的腳脖子，這些落葉可真淘氣。

有一次，秋姑娘生氣了，下起了傾盆大雨，剎那間操場上一個(gè)人也沒有了。雨中的校園一片朦朧，雨妹妹打疼了地姐姐，連忙對地姐姐說：“對不起，不如我?guī)湍阆聪丛璋?！”不久之后雨停了，校園被雨妹妹洗得煥然一新，大地姐姐開心地笑了。

我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開我們的校園，讓秋姑娘為我們的校園添彩，同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上，在秋天展示自己成長的收獲。

寫景校園的作文 篇8

我們的校園是一個(gè)美麗的大公園。

早晨，我們開心地來到這美麗的校園。校園的早晨清香裊裊、光芒四射，只要你一進(jìn)校門就會感覺整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽、格外精神。來到校園里，你就能聽到朗朗的讀書聲。我們就像一朵朵花兒，老師就像園丁一樣培育我們。

學(xué)校有兩棟教學(xué)樓、一棟老師的宿舍樓。學(xué)校里的任何一處，無論用哪個(gè)角度看都覺得美!校園里有兩個(gè)操場，但不一樣哦。教學(xué)樓旁邊是操場，校門旁邊也有一個(gè)操場，不過是足球場。這個(gè)操場更別具一格，因?yàn)橹虚g有一個(gè)心形花壇，花壇里面有許多花，連中國的十大名花也在其中。這些花聚集起來的花香真是芬芳撲鼻啊!在四樓也能聞到花香。每到美術(shù)課時(shí)，老師就會叫我們下來采花做標(biāo)本。那時(shí)，我都會不由自主地來到花壇面前贊美這些花兒。我邊說：“花兒們，你們要原諒我，因?yàn)槟銈冮L得太好看了?！边叢烧切┖每吹幕?。做成標(biāo)本后，那些花真令人陶醉。校園北面的一角有個(gè)魚池，魚池靠著假山，在遠(yuǎn)處看真是鬼斧神工。魚池里有各種各樣的小魚游來游去、自由自在的。夏天時(shí)，這些魚兒有的游來游去，有的吐泡泡，有的捉迷藏，無憂無慮。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大公園，多么美麗啊!

寫景校園的作文 篇9

我校最美麗的就數(shù)假山魚池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開的時(shí)候，春姑娘又來臨了，她播散了樹木的幼芽，讓樹木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。

在春天，假山魚池里充滿了生機(jī)，魚池里的水像是被天空染過似的，碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚兒們成群結(jié)隊(duì)的繞著假山穿來穿去，游來游去，就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽，讓人看著都覺得招人喜愛。站在校門口遠(yuǎn)眺，一切都是綠瑩瑩的一片。

在夏天，當(dāng)天氣非?？釤岬臅r(shí)候，魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘，魚池里的小噴泉開始工作了，為這些植物澆澆水，只要你從每一棵樹前路過時(shí)，你都會感覺有一個(gè)新的生命在綻放。

在秋天，我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了，小魚兒們似乎感覺到一比的涼意，躲在假山里不敢出來，樹上的落葉飄落在水面上，漾出一層層的波浪。這時(shí)，魚兒們才敢出來透透氣，欣賞這美麗的金色田園。我們在大操場上又跑又跳，而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。

在冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作，隆冬來臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長的季節(jié)后，終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的，無論你對它們說多少好話，它們也不肯出來，只是在吃飯時(shí)，趕緊三七二十一地吃完，就又躲了起來。

四季的春天、夏天、秋天和冬天，我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。

寫景校園的作文 篇10

我喜歡夏天的校園，因?yàn)樗胰昭籽? 我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗T果累累; 我喜歡冬天的校園，因?yàn)樗籽┌}皚;但是，我更喜歡春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗唬▓F(tuán)錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。

一踏入校園，映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的，只見那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著;那位男同學(xué)呢，則手拿一架小飛機(jī)模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機(jī)就會騰空飛翔似的....真是美妙極了!

穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個(gè)陌生的世界。它們一會兒隨著春風(fēng)翩翩起舞，一會兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達(dá)春天的問候!真是可愛極了!

站在草坪往右邊望，會看到一個(gè)美麗的小花園，這里簡直是花的海洋!每當(dāng)鮮花盛開的季節(jié)，這些花兒競相開放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇?fù)碇虚g的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收!

你說，這樣的校園能不美嗎?有機(jī)會，歡迎你到我們的校園來!