在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫景作文 篇1

當(dāng)時間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過多地沉浸在節(jié)日的喜慶中，卻忽略了春節(jié)過后，春天的腳步就已經(jīng)抬起，又一個嶄新的 季節(jié)翩翩而至。

“春天在哪里呀？春天在哪里……”這是孩童對春天的聲聲尋覓；

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”這是作家對春天的望眼欲穿。

終于，春天的腳步踏過那一片封凍，輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間，陽光有了活力，山川著了色彩，鳥兒開始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開始編織溫暖的童話。

春天的腳步是安靜的，因為她不忍心驚擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話，只是在不經(jīng)意間，寂寞的大地換上了綠色的新衣，殘留的積雪釋放了最后的能量，堅硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息；

春天的腳步是輕柔的，不管是“潤物無聲”的春雨，還是“吹面不寒”的春風(fēng)，都是那么的輕巧、柔軟，好像江南女子的吳儂軟語，低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事；又好像慈愛母親的溫柔雙手，輕 撫自己的子女，不加任何修飾，唯有愛憐；

春天的腳步是寬廣的，從北方的平原，到南國的水鄉(xiāng)；從西部的邊陲，到東部的繁華，每一座城市，每一寸土地，都先后有序地留下了春天的腳印，真可謂神州處處春滿園??；

春天的腳步是無私的，她種下一朵春花，回應(yīng)著人們的燦爛笑臉；她送出一陣春風(fēng)，拂走陳年的鉛華；她攜帶一片春雨，將干裂大地的傷口愈合；她播撒一縷春光，讓積蓄已久的情感大膽表白；

又一個春天來臨，我們已經(jīng)聽到了她的腳步……

小學(xué)寫景作文 篇2

“月是故鄉(xiāng)明”這話一點也不錯。

今天，我又回到了了故鄉(xiāng)的懷抱，回到了闊別已久的小溪。

清晨，萬物之初，太陽金燦燦的光輝直射大地；如火的朝霞映著粉紅的面龐，霧散云出，剎那間，這一切都融化在了溪水之中，從遠處望去，整個小溪成立一面如火的明鏡，折射出耀眼的光芒。

中午，小溪恢復(fù)了活力，不停地奔流、穿越著，粒粒水珠猶如一個個跳動的音符，組成了一支如夢如幻的樂曲，毫無保留的顯示出它的激情與活力。

傍晚，是小溪一天中最美的時刻。晚霞隨著太陽的節(jié)奏，盡情的舞之蹈之。天照著水，水映著天，天與水沒有了界限，若不是溪水的動態(tài)，根本無法分出何處是水，何處是天。溪水旁的一圈自然光環(huán)，更顯得活力四射。

太陽西沉，月兒悄悄爬了上來，給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬籟俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射緩緩流淌著，演奏著一首無詞的催眠曲。

我時常枕著這首催眠曲入夢。

小學(xué)寫景作文 篇3

秋天來啦，秋天來啦！秋天是個瓜果飄香的季節(jié)，也是個五彩斑斕的季節(jié)。

秋姑娘來到菜園里，菜園里的蘿卜成熟了，蘿卜如同一個個胖娃娃在地里跟農(nóng)民伯伯捉迷藏呢！

秋姑娘來到果園里，柿子、橘子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ?！葡萄也成熟，它們?nèi)缤∨笥训难劬Γ辆ЬУ?，真誘人！

秋姑娘來到色彩斑斕的花園里，喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭。這時候，菊花也跟著競相開放了，粉紅的、雪白的、淡紫的……一朵有一朵的姿態(tài)，真是美不勝收。

秋天真是個迷人的季節(jié)！

小學(xué)寫景作文 篇4

秋天到了，秋姑娘穿著金黃色的衣裳來了。它來到公路上，來到草地上，來到田野上。樹林花草都變了一個樣似的，像一個個頑皮的孩子跟著秋姑娘起舞。

秋天是豐收的季節(jié)，一片片的稻田像一張張金黃色的地毯，裝飾著大地。微風(fēng)輕輕吹過，稻谷像微微滾動著的波浪，為秋天增添色彩。農(nóng)民的臉上露出了豐收的喜悅。旁邊樹林的葉子都黃了，一片片樹葉在微風(fēng)吹拂下，翩翩起舞。樹葉像一只只美麗的蝴蝶在歡愉起舞。只有“葉寶寶”膽怯地躲在樹上，不敢出來，她們很想像哥哥、姐姐一樣歡愉地起舞，可是它們實在太膽小了。

秋天最美的莫過于是楓葉了。它們不知是否昨晚在慶祝秋姑娘的到來，像喝醉了酒，臉上紅紅的，像一團紅紅的火焰，在半空中暈暈地飄落而下。除了楓葉，令人贊嘆的當(dāng)然是那野菊花和天空了。漫山遍野的野菊花，有各種不同的色彩，有黃的、紅的、紫的.....山崗上，一片片的野菊花，散發(fā)出陣陣清新的花香，令人心曠神怡。雖然是秋天，可美麗的藍天上，仍然飄著朵朵潔白的云。

稻田、落葉、菊花、藍天這美麗的景色給秋天繪成一幅迷人的圖畫，給大地穿上了新裝。啊！多美的秋天，我愛秋天！

小學(xué)寫景作文 篇5

風(fēng)刮了一天一夜，呼呼地響，似乎要把這天地掀翻，可天地依舊是天地，任憑風(fēng)的肆虐。

春天的門卻開了，那淅淅瀝瀝的雨聲，平息了風(fēng)的呼號，這是第一場春雨??！

雨點兒很小，雨聲細膩，輕喚著萬物生靈：醒來吧，我要給你生機！

天空潔凈了，大地濕潤了，破土的小草，吸吮著雨露，綠絨絨的。那曾經(jīng)蒼涼的樹林，遠遠望去似乎也有了綠的痕跡，走進細看那一個個枝條上分明已鼓出無數(shù)個芽苞，透出星星點點的綠色。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

春天來了！

小學(xué)寫景作文 篇6

突然 — 與灰色的云朵，伴郎朗的書聲，秋天，靜靜地。

第一次聽到他的聲音，來自遠離云彩，來自遙遠的屋頂 —啪，。

像一個溫柔的搖籃曲，魔法從校園周圍安靜地，逐漸清除，大聲，從遠近，從遠近 ......

雨，校園里的每朵花，每一群綠草，每一片葉子都成了新生兒，飄飄的雨是無數(shù)的唱歌搖籃曲愛慈愛的母親。搖籃曲的節(jié)奏是如此溫和，剛剛出來的教室我已經(jīng)被這個美麗的音樂迷住，只是類的煩惱，所有這種緩慢和情感的調(diào)動掃過。

一切都在雨中，已經(jīng)變得活躍起來，遙遠的世界似乎已經(jīng)覆蓋著面紗，隱約，這是非常神秘的；在校園附近，孩子們出去了，不管雨濕衣服，手下雨，看誰是誰拿起來；那排鳳陽樹，葉子被雨和塵埃擦干，樹干也是雨的奢侈精神，甚至樹畫 小動物，是一個雨，喜歡生活，熱烈歡迎雨女的到來；看看那排菊花，那黃色的花瓣，在雨中特別顯眼，綠葉，更能帶出耀眼的黃色；看看路上的行人，花流 — 雨傘，趕快走路。

這突然下雨到突然，突然。我不知道什么時候，下雨，安靜地停下來，太陽立刻露出微笑。整個土地變得清晰，花變得更加生動，草變得更綠，行人的街道出來了兩三個。遙遠，一只鳥開始哭泣，附近的水滴池的葉子仍然滴下來。

小學(xué)寫景作文 篇7

翻開浙江省地圖，一個名字吸引著我的眼球，它叫嘉興。

嘉興是個水鄉(xiāng)，一條運河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個稱號。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

走進烏鎮(zhèn)，遠遠地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐。現(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長長的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔?！皣W嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點吃的。

水鄉(xiāng)人的好客，那是有目共睹的。那次去烏鎮(zhèn)，晌午頭上，肚子也嘰嘰歪歪地叫，可飯廳早已人頭攢動，倒是一戶人家拉我們進去，說，家常菜，吃兩個。一會兒邊端菜來了。末了，還不要錢，執(zhí)意要給她，她卻只收了少許辛苦錢，說：吃頓飯又有啥呀。

講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個人都熟識他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！睅拙湓姡o我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。

還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興??！”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對他深深的懷念和敬仰。

同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨特的人文景觀。

獨特的人文，獨特的地蘊，這便是嘉興，省地圖上閃亮的嘉興，我所自豪的嘉興。

小學(xué)寫景作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在哈爾濱市尚志市，這里有著名的螞蟻河。螞蟻河非常美，河里有許多小魚，小蝦。螞蟻河是一支快樂的歌，它常常回蕩在我的耳旁。螞蟻河還像我最好的朋友，和我在一起游戲。

春天，沉睡了一冬的螞蟻河醒了，成塊的冰排四分五裂，相互撞擊著向遠方跑去了。每年的三月，最先開放的迎春花在河岸上占領(lǐng)了一席之地，盡管花朵不大，但是很亮麗。不管是白天還是黑夜，都能嗅到花香。還有許多人坐在亭子里說話，聊天，講故事。

夏天，螞蟻河沸騰了。這里成了大人和我們避暑納涼的場所。每到三伏天，成群的男女老少都到螞蟻河里洗澡；調(diào)皮的小伙伴兒因在河里嬉戲，有時還要挨大人的“罵”；女人還把家里的臟衣服帶到河邊來洗；我有時候玩累了，坐在岸邊讓水波沖刷我的小腳丫，偶爾有小魚來親吻我的小腳丫，癢癢的，舒服極了。有時，我眼疾手快，還能捉到小魚呢！

秋天，燕子南飛時，螞蟻河更美了。一片一片落葉飄落到水里，好像一只只小船滿載著喜悅漂向遠方。這時，螞蟻河里雖然不如以前熱鬧了，可是淘氣的牧童總是喜歡向河中心投入一塊石子，微風(fēng)一吹，河水激起的浪花，仿佛唱著一支快樂的歌，打破了螞蟻河的寧靜。

冬天，雪花紛紛揚揚地飄著，一夜的工夫就給螞蟻河蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，村里人一起涌向河邊，有的在那里滑冰，有的堆雪人，有的打雪仗……一陣陣笑聲，打破了螞蟻河封凍的寧靜。

?。∥浵伜?，你一年四季都很美麗。我愛你，螞蟻河。

小學(xué)寫景作文 篇9

我奶奶家門前有一條小河。

春天小河里的水冰涼無比，河邊還有一點殘雪，河邊的大柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的幼芽。

夏天小河的水位最高，就連河邊的小臺階也給淹沒了。河上開滿了荷花，魚兒在荷葉下游來游去。

秋天河面上漂滿了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見底，是釣魚的最佳季節(jié)，也有人會去釣魚。

冬天水位很低。每次一下雪河面就會結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時冰會被砸出長長的、向四面分散的白色裂縫。有時我們會比一比看誰扔得最遠，我們玩的很開心，讓我們忘記了冬天的寒冷。

我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？

小學(xué)寫景作文 篇10

隨著涼爽的秋風(fēng)，落葉輕輕地飄落大地，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”

松鼠看到金黃的落葉，立刻跳上樹，儲備過冬的食物。

大雁看到金黃的落葉，一家人開始了南飛的征程。

稻谷看到金黃的落葉，穿上了金黃的衣裳，告訴農(nóng)民伯伯：“我可以收割啦！”

果園里的果實看到金黃的落葉，都成熟了。小朋友們活蹦亂跳地在果園里摘果子吃，他們一邊吃一邊說：“秋天，真美好！”