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以角度為話題的作文700字議論文

| 思恩

以角度為話題的作文700字議論文(篇1)

人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,處處都有無(wú)數(shù)的困境和挫折,那你是怎樣面對(duì)他們的呢?或許有人說(shuō)要看他是否有成功對(duì)抗危機(jī)的能力了。當(dāng)這種能力愈大時(shí),他就能使自己在逆境中逐步完善起來(lái)。那你就錯(cuò)了。

在生活中,一條發(fā)展道路被封死了,不必絕望。如果能從新的發(fā)展道路上去發(fā)展,那么,取得巨大的成功,也并非異想天開(kāi)??墒?,人們?cè)趯で笮腋r(shí),常常把壞事情忘懷的發(fā)展方向想象、往“消極”的方向考慮,所謂丑陋衍生美麗,黑暗衍生光明,壞的方面只是對(duì)好的方面一種助力。

有些經(jīng)歷失敗的人,每逢挫折時(shí)總是武斷的認(rèn)為“我是一個(gè)百無(wú)一用的廢物”而不去積極開(kāi)啟就在眼前的一扇新的窗子,看不到自己無(wú)限的可能性的機(jī)會(huì)其實(shí)就在眼前,結(jié)果卻錯(cuò)失良機(jī)。因而,走向失敗的人,是喪失了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì),故而人生道路艱難而凄涼。

有這樣一段趣話,愛(ài)因斯坦對(duì)同學(xué)們說(shuō):“有兩位工人,修理老舊煙囪,當(dāng)他們從煙囪里爬出的時(shí)候,一位很干凈,另一位確是滿身滿臉的煤灰,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)去洗澡呢?”一位學(xué)生說(shuō):"當(dāng)然是哪為滿臉煤灰的去洗澡了"愛(ài)因斯坦說(shuō):”是嗎?請(qǐng)你們注意干凈的人看見(jiàn)另一個(gè)滿臉煤灰,他覺(jué)得從煙囪里爬出來(lái)真是骯臟;誰(shuí)會(huì)去洗澡?"有一位學(xué)生興奮的回答:“啊!我知道了,干凈的工人看見(jiàn)骯臟的工人時(shí),覺(jué)得他自己必定很臟。但骯臟的工人看見(jiàn)干凈的工人時(shí),覺(jué)得自己并不臟啊!所以那位干凈的工人跑去洗澡了?!比缓螅瑦?ài)因斯坦慢條斯理地說(shuō):“這個(gè)答案是錯(cuò)的。兩個(gè)人同時(shí)從那么臟的煙囪里爬出來(lái),怎么可能一個(gè)是干凈的一個(gè)是臟的呢?這叫做邏輯?!?/p>

當(dāng)一個(gè)人的思路受到牽絆時(shí),往往不能十分清楚的尋找一些問(wèn)題的根源---“邏輯”。要想找到邏輯,就要跳出習(xí)慣上的桎梏,避開(kāi)思路上的習(xí)慣,換一個(gè)角度思考,當(dāng)你思考時(shí),不妨也可以“避開(kāi)大路,潛入小徑”。也就上說(shuō),躲開(kāi)那些熱門(mén)的話題,而把眼光轉(zhuǎn)向那些不被人重視的角落。

同樣,遇到挫折,也可以換一種角度思考,比如:你經(jīng)常上班遲到了,__扣你的錢(qián)了。從壞的方面講,你是被扣錢(qián)了,可是從好的方面來(lái)講,你雖然扣錢(qián)了,但是改掉了你遲到的毛病。

把眼光轉(zhuǎn)向其他方向,你就進(jìn)入了一片未被開(kāi)墾的領(lǐng)域,而在這片領(lǐng)域里耕耘,或許開(kāi)始時(shí)的收獲還不夠多,但卻有無(wú)限的發(fā)展前途。

以角度為話題的作文700字議論文(篇2)

每件事情都有兩面性,甚至有的還有多面性。然而,我們只是站在一個(gè)角度上看待問(wèn)題。如果我們站在不同的角度上看問(wèn)題,我們得到的結(jié)果也就是不同的。

就像我本人所經(jīng)歷的一件事。我一個(gè)很好的朋友,可以說(shuō)是閨蜜,我們初三時(shí)坐在一張桌。初三的時(shí)候,老師要我們交一篇征文。我便問(wèn)了老師一句:“老師,用什么筆,什么紙寫(xiě)啊。”老師告訴我后,她問(wèn)我:“你要交那篇作文啊?'我說(shuō):“為什么不交呢?交了還有可能得獎(jiǎng)呢?!?/p>

而她卻說(shuō)了一番讓我沒(méi)有想到的話,她說(shuō):“就你那作文水_還交呢?”我回了她一句;"你作文水_好你交啊,我水_不好,我知道鍛煉?!彼f(shuō);"我作文水_不好我也不交,我也不丟那人?!?/p>

我當(dāng)時(shí)就氣哭了。后來(lái),那篇作文我交了,而且,我還獲了獎(jiǎng)。她當(dāng)時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。

事后我想了想,其實(shí),事情不僅僅只有那一面,如果不是她的那番話,或許我不會(huì)有那么大的動(dòng)力去寫(xiě)那篇作文,也就不會(huì)得獎(jiǎng)了;或許,我可以從這件事中看清她本來(lái)的面貌,可以知道她到底是不是真正的朋友;或許,這件事給我打了一個(gè)預(yù)防針,讓我以后不會(huì)再被她所傷害。

凡事都要考慮周全,做什么事之前都要考慮好這件事情的多面性。不要只看單方面的有利條件就去做,要想想這件事是否會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面影響。

就像那句話。只有弱者才會(huì)把自己的不行歸給于外界因素。如果你強(qiáng)大,整個(gè)世界都為你讓路。這就是兩種角度所帶來(lái)的不同結(jié)果。

換一個(gè)角度去看事情。不同的角度,得到不同的結(jié)果。

以角度為話題的作文700字議論文(篇3)

媽媽總是說(shuō)我竟學(xué)她缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)一樣也沒(méi)學(xué)到手。這不,我考了第一名,她還在訓(xùn)我:“你看看你,雖然考了第一名,但和上次比起來(lái),還是少了0.5分,怎么了,驕傲了,浮躁了……!!”我總不能只有挨訓(xùn)的份,:“要是你,你還考不了第一呢!誰(shuí)讓你把粗心的毛病遺傳到我身上的!!”我振振有辭。“呦呦呦!還侃__勁了呢,那是我遺傳的嗎?明明是你自個(gè)兒學(xué)的?!薄拔议e著沒(méi)事兒干,學(xué)粗心。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)前有車(chē)后有折嗎?更何況金無(wú)足赤,人無(wú)完人!”我更理直氣壯了。其實(shí)啊,聽(tīng)我說(shuō),你也別太高要求你的女兒了,第一已經(jīng)不錯(cuò)了,何必在乎進(jìn)步、退步呢?我把別人甩的太遠(yuǎn)了,還不好意思呢!你應(yīng)當(dāng)給我開(kāi)慶功宴才是,有了__,我在學(xué)習(xí)方面才有沖勁啊,你整天打擊我,不是正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒毀滅我的自信心么?你老怎能這樣殘忍呢?

前幾個(gè)月,我家進(jìn)了小偷,三千元放在家里被偷的一干二凈,爸爸媽媽陷入深深的痛苦掙扎中不能自拔,我不能置之不理,畢竟也是家庭的一份子,只好勸他們:“其實(shí)你們應(yīng)該高興才是,如果是上次放三萬(wàn)元被盜的話,那么豈不是更慘,我們應(yīng)該慶幸的,老天有眼,讓我們家賺了兩萬(wàn)七千元!”經(jīng)過(guò)我這么一開(kāi)導(dǎo),他們果然樂(lè)觀多了,“是啊,小偷,我該謝謝你啊!”媽媽激動(dòng)的說(shuō)。當(dāng)晚,還帶我去麥當(dāng)勞彌戲一頓呢!

電視上曾經(jīng)放過(guò)這么一觸目驚心的鏡頭:一個(gè)女孩子剛滿十八歲,因?yàn)槭俣鴺巧硗?,__在旁邊勸說(shuō)了四、五個(gè)小時(shí)都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)我正在看這條__是還想:這些__真沒(méi)用,要是我,地球上就不會(huì)逝去一個(gè)生命了。其實(shí)那位大姐姐也有點(diǎn)兒神經(jīng)質(zhì),別人不喜歡你,你還不喜歡他呢,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,拜托,還這么老土,只要你工作好,并且善良一點(diǎn)兒,還怕嫁不出去嗎?你努力一點(diǎn)兒學(xué)習(xí),不就行了嗎?非要跳樓,哎!我替你悲哀~~~~。

咱們_有一典故叫賽翁失馬,焉知禍福,痛苦的并不是不好,關(guān)鍵是在乎你怎么看待,從什么角度看待。有一個(gè)漁翁在大魚(yú)的時(shí)候,撈到了一顆大珍珠,但是珍珠上有一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵,他非要讓珍珠完美無(wú)暇,結(jié)果一塊曠世大珍珠就這樣灰飛煙滅了,換個(gè)角度說(shuō),什么東西能完美無(wú)暇?為人同樣都有缺點(diǎn),不要一味的去追求完美,有時(shí)候那一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵也是美!~~~~

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”換個(gè)角度吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的一切是多么的美好~~~~!!!!!

以角度為話題的作文700字議論文(篇4)

如今,科技日益發(fā)達(dá),越來(lái)越多的人都在被大為發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所影響著,改變著。我們的生活也逐漸變得碎片化了起來(lái),這種碎片化的生活也在潛移默化中影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。

那么什么是碎片化的生活呢?碎片化的生活是碎片化的時(shí)間,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交,碎片化的閱讀等等這些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活說(shuō)明人類(lèi)在如今這個(gè)速度節(jié)奏快的大都市中,用零碎的時(shí)間做零碎的事情,人們把一件事情分成零碎的一小塊一小塊去做,而不是去做一件完整的事情。

那么什么又是碎片化的閱讀呢?我先來(lái)舉一個(gè)如今社會(huì)上常見(jiàn)的現(xiàn)象,現(xiàn)在的人們無(wú)論在何時(shí)何地,無(wú)論是在坐地鐵的時(shí)候,還是在吃飯的時(shí)候,都人手捧一個(gè)手機(jī),真是名副其實(shí)的“低頭族”,他們捧著手機(jī)刷著微信朋友圈;翻看著QQ中的好友動(dòng)態(tài);看著最新發(fā)布的新聞。這些在我看來(lái),都是碎片化的閱讀。

如今,我們手機(jī)上安裝了越來(lái)越多的軟件,有越來(lái)越多的公眾號(hào)定期推送文章,這些文章都是短小而簡(jiǎn)要的,它們只能在一定程度上表達(dá)作者想要表達(dá)的意思,或者只是表達(dá)了一方面,這遠(yuǎn)沒(méi)有我們看一本完整的書(shū)的時(shí)候所看到的具體,沒(méi)有書(shū)中的完善,多方面,有依有據(jù)。

許多人或許認(rèn)為這種碎片化式的閱讀十分有益有效,他們能夠在盡量短的時(shí)間內(nèi)看大量的文章,收獲巨大的信息量。的確,碎片化的閱讀給我們帶來(lái)了許多方便與好處,但與此同時(shí),它還存在著許多弊端。這些文章只能讓我們了解事情的大概,大多只能讓我們看到事情的表面一層微不足道的事物,卻不能幫助我們透過(guò)其中看到事物的本質(zhì)。

我在坐地鐵的時(shí)候看到的大多都是低頭玩手機(jī)的人,很少看到有人翻閱書(shū)本,我們也只能看著其他國(guó)家人均一年的讀書(shū)量達(dá)到近50本書(shū)而望而驚嘆。其實(shí)在我看來(lái),讀書(shū)是一種很好的獲取信息的方式。在讀書(shū)時(shí)我們能從大量文字中感受到作者的情感,體會(huì)到作者多樣的思維,使我們更深入地去了解事物。

如今,許多人心中認(rèn)為現(xiàn)在的閱讀方式十分便捷迅速,相較讀一本很長(zhǎng)的書(shū),他們更青睞現(xiàn)在的閱讀方式。但于我而言,碎片化的閱讀固然給我們?cè)S多好處,我卻更希望有越來(lái)越多的人能看書(shū),從書(shū)中體會(huì)到生活的真正意義和價(jià)值。

以角度為話題的作文700字議論文(篇5)

人們都說(shuō)看書(shū)多,寫(xiě)作水平也會(huì)提高。但是,我以前是不太喜歡看書(shū)的。前幾天,孫老師給我們推薦了沈石溪的長(zhǎng)篇小說(shuō)《吃狼奶的羊》。看完之后,我就深深的迷上了沈石溪的書(shū)。

《吃狼奶的羊》主要講的是一只名叫“烏云飛”的母狼喂養(yǎng)一只小羊羔的傳奇故事。母狼“烏云飛”的狼崽不幸死去了,當(dāng)它看到小羊羔“流火云”的時(shí)候,頓時(shí)母愛(ài)泛濫,把小羊羔看成了自己的孩子,并愿意為了它付出一切。當(dāng)時(shí)看到這里,我心中涌起萬(wàn)分的感動(dòng),母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅梢钥缭椒N族,超越生命!

可惜接下來(lái),好景不長(zhǎng)了?!盀踉骑w”為了保護(hù)“流火云”慘死在狼群腳下?!傲骰鹪啤碧映隼侨海瑓s以悲劇性的方式結(jié)束了生命……當(dāng)看到結(jié)局時(shí),我依然沉浸在書(shū)里的情節(jié)中,久久不能平靜?!傲骰鹪啤笔菫榱吮Wo(hù)羊群才犧牲自己的,這種正義、勇敢的精神多么讓人敬佩啊!

記得我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí),覺(jué)得并沒(méi)有多大意思,只不過(guò)是狼和羊的故事,但是越往后看,故事情節(jié)就越吸引人,讓我想一口氣把它讀完。讀完這本書(shū)之后,我經(jīng)常上網(wǎng)買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō),后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地看完了《吳姐姐講歷史故事》,了解了更多我們國(guó)家悠久的歷史和文化。就這樣我漸漸的喜歡上了讀書(shū),每天一有時(shí)間就要看書(shū),再也離不開(kāi)閱讀了,不僅漸漸的積累了很多優(yōu)美的詞匯,也更加理解了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的含義。

閱讀給了我們知識(shí),給了我們快樂(lè),讓我們都熱愛(ài)上閱讀,在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!

以角度為話題的作文700字議論文(篇6)

宇宙的存在足以以?xún)|萬(wàn)年計(jì),與之相比,區(qū)區(qū)人生則不足以一瞬。從人生的角度看,悲耶?幸耶?我想,悲與幸,其實(shí)只在一念之間。

從上古至今朝,一代又一代的文人墨客留下了無(wú)數(shù)的詩(shī)文,抒發(fā)他們對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)限感慨。從“逝者如斯夫,不舍晝夜”到“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,從“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”到“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)”……這些慨嘆,為從古到今的“感時(shí)文學(xué)”抹上了一層憂傷的色彩——春去秋來(lái)甚至夕陽(yáng)西下都可能帶給人們無(wú)限的感傷。人們?yōu)槭裁淳筒荒軗Q個(gè)角度去看人生呢?為什么不能學(xué)學(xué)蘇軾“門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的豪情?為什么不能擁有韓愈“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的壯志?

人生苦短,相對(duì)于宇宙的亙古,人類(lèi)簡(jiǎn)直就像是莊子《逍遙游》中提到的那些不知晦朔的“朝菌”.然而正因?yàn)槿绱?,人生?duì)于我們才是一種“幸”——因?yàn)槎虝?,所以珍?因?yàn)檎湎?,所以美好。在人生短短的幾十年中,體驗(yàn)生命的誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡,體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣,體驗(yàn)人生中的聚、散、離、合……這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),難道不是一次充滿驚奇與欣悅的旅程嗎?當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),與其去想象可怕的后果,還不如去想象它可能帶給我們的幫助;面對(duì)失去時(shí),與其去懊惱悔恨,不如感謝曾經(jīng)的擁有……悲與幸,只在一念之間,與其悲嘆,孰若慶幸?

有人說(shuō):“人生不如意事十常_。”但也有人說(shuō):“生活是面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭?!庇纱丝梢?jiàn),面對(duì)“悲”,我們?nèi)绻軓摹靶摇钡慕嵌热タ创?,那么“悲”就有可能轉(zhuǎn)化為一種“幸”.楊絳先生在被問(wèn)及_時(shí)期的感受時(shí)說(shuō):“_時(shí)期啊,我只記得干校旁有一條漂亮的河流。”面對(duì)“悲”,如果用“幸”的眼光看,苦難也能開(kāi)出花朵?!都t樓夢(mèng)》中的史湘云“襁褓之間父母違”,可謂是人生的大災(zāi)難,然而她“幸生來(lái),英豪闊大寬宏量,從未將兒女私情略縈心上”,于是才有了我們印象中那個(gè)豪放灑脫的“憨湘云”的形象。史湘云便是用“幸”的眼光去看待人生,使自己人生的苦難開(kāi)出了動(dòng)人心魄的花朵。

面對(duì)人生中的苦難和不幸,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度,用“幸”的眼光去看待。人生不過(guò)短短一瞬,我們必須倍加珍惜,快樂(lè)地度過(guò)每一天。記住,悲與幸,只在一念之間。

愿每個(gè)人都能以“幸”的眼光看待人生,愿你的人生之路灑滿鮮花和陽(yáng)光!

以角度為話題的作文700字議論文(篇7)

“但是”這個(gè)連詞,好似把皮[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]坎肩綴在一起的絲線,多用在一句話的后半截,表示轉(zhuǎn)折。比方說(shuō):你這次考試的成績(jī)不錯(cuò),但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手;再比方說(shuō):這女孩身材不錯(cuò),但是——皮膚黑了些。不知“但是”這個(gè)詞剛發(fā)明的時(shí)候,對(duì)它前后意思的分量,是否大致公允,也就是說(shuō),它只是一個(gè)單純的紐帶,并不偏誰(shuí)向誰(shuí)。后來(lái)在長(zhǎng)期的使用磨損中,悄悄變了。無(wú)論在它之前,堆積了多少褒詞,“但是”一出,便像灑了鹽酸,優(yōu)點(diǎn)就像冒著泡沫沒(méi)了蹤影,記住的總是貶義;好似爬上高坡,沒(méi)來(lái)得及喘口勻氣,“但是”就不由分說(shuō)把你推下了谷底。

“但是”成了把人心捆成炸藥包的細(xì)麻繩,成了馬上有冷水潑面的前奏曲,讓你把前面的溫暖和光明淡忘,只能振作精神,迎擊撲面而來(lái)的頓挫。

其實(shí),所有的光明都伴隨暗影,“但是”的本意,不過(guò)是強(qiáng)調(diào)事物的兩面??上辗e月累的負(fù)面暗示,“但是”這個(gè)預(yù)報(bào)一出,就抹去了喜色,忽略了成績(jī),輕慢了進(jìn)步,貶斥了攀升。

一位心理學(xué)家主張廢棄“但是”,改用“同時(shí)”。比如形容天氣的時(shí)候,早先說(shuō):今天的太陽(yáng)很好,但是風(fēng)很大。今后說(shuō):今天的太陽(yáng)很好,同時(shí)風(fēng)很大。

最初看這兩句話的時(shí)候,好像沒(méi)有多大差別。不要急,輕聲地多念幾遍,那不同的分量和語(yǔ)氣,就體會(huì)出來(lái)了。

但是風(fēng)很大——會(huì)把人的注意力轉(zhuǎn)向不利的因素上,覺(jué)得太陽(yáng)好不是件值得高興的事情,風(fēng)大才是關(guān)鍵。借助了“但是”的威力,風(fēng)把陽(yáng)光打敗了。

同時(shí)風(fēng)很大——更中性和客觀,前言余音裊裊,后語(yǔ)也言之鑿鑿。不偏不倚,公道而平整。它使我們的心神安定,目光精準(zhǔn),兩方面都觀察到,頭腦中自有判斷。

一詞背后,潛藏著如何看待世界和自身的目光。

花和蟲(chóng)子,一并存在。 我們的視線落在哪里?“但是”,是偏光鏡,讓我們把目光聚焦在蟲(chóng)子上,把它的影子放得濃黑碩大?!巴瑫r(shí)”,是透明的水晶球,均衡地透視整體,讓我們既能看見(jiàn)蟲(chóng)子,也能看見(jiàn)搖曳的鮮花。

嘗試用“同時(shí)”代替“但是”吧。時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣,因?yàn)榍榫w得到了保養(yǎng)和呵護(hù);你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了寬容和慈悲,因?yàn)楦嗟匕l(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn);你能較為敏捷地從地上爬起,因?yàn)槟阍诳吹綔峡驳耐瑫r(shí)也看到了遠(yuǎn)方的燈火……

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