在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的植物的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

植物的作文400字 篇1

春意盎然，和煦的暖陽吹過翠綠的藤蔓。那嬌嫩含苞待放的油菜花正伴著三月的春光頷首微笑。它們美麗而不張揚(yáng)，靜若處子，有風(fēng)拂過，花香默默浸染。有雨飄來，花蒂俯首含羞，陶醉了牧歸的牛羊，忙壞了花間的蜂蝶。

在這美好的日子里，我約了幾位同學(xué)去廈門植物園游玩。

我們從正門進(jìn)入，首先映入眼簾的是一棵棵大樹，它們像一排排士兵似的站立在植物園里，守護(hù)著植物園。

我們進(jìn)門向左走，看到的是一望無際的芍藥園。五顏六色的芍藥像一片粉紅色的海洋。一朵朵芍藥迎風(fēng)搖曳，像小姑娘似的翩翩起舞?；▍怖镉性S多小蜜蜂在采蜜呢，芍藥們見小蜜蜂來了，紛紛交出自己的花粉。

游完了芍藥園，我們接著向東走，來到了望湖亭。

站在望湖亭上，植物園的景色可以一覽無余。湖中有許多的白天鵝，那些白天鵝像天上的雪一樣潔白，使我一見就生了愛慕之心。

忽然我聞到了一種很迷人的香味，隨著我的好奇之心，我來到了郁金香園。大片金黃色的郁金香，給人一種神清氣爽的感覺，令人流連忘返。

在傍晚時(shí)分，我們依依不舍地離開了廈門植物園……

植物的作文400字 篇2

我們?cè)鹤永镉性S多枇杷樹，還有一片草叢，草叢里長滿了綠油油的蒲公英。

枇杷樹很高，枝繁葉茂。看那一片陰影！到了夏天，它定是乘涼的最佳地點(diǎn)。蒲公英雖然很小，但很可愛，每一棵上都長著一朵金黃色的小花，這樣一點(diǎn)綴，讓小小的蒲公英顯得更美了。

一天，我咳嗽了。媽媽帶我去摘枇杷葉治一治。當(dāng)時(shí)正是黃昏，我突然發(fā)現(xiàn)：“蒲公英變綠了，這是為什么呢？”我一邊摘葉子，一邊問媽媽。“嗯，我也不太清楚，還是回家查一查吧！”接著，我又發(fā)出疑問：“為什么枇杷葉光滑的一面朝南？”“因?yàn)槟厦鎸?duì)著太陽，經(jīng)過陽光的照射，南面營養(yǎng)充分，所以葉子的南面比較光滑?！眿寢尰卮?。

回到家，我立刻在《少年知識(shí)大百科》中尋找答案：因?yàn)槠压⒕拖裎覀兊氖?，可以張開、合上。花張開時(shí)，它是金色的，草地就金黃色了，花合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變綠了。

你看，一株小小的植物竟有那么大的奧秘，那大自然中的奧妙豈不更多！用你的“慧眼”去觀察，一定會(huì)有收獲！

植物的作文400字 篇3

我家養(yǎng)著許多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是從沿江風(fēng)光挖來的。剛開始長得還不錯(cuò)，綠油油的，充滿了勃勃生機(jī)。可沒幾天，它就開始追著陽光生長了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬萬沒想到的是：它依然我行我素，完全沒理會(huì)小木棒。我有些惱火，把小藤蔓拽了回來，強(qiáng)行把它繞在了木棒上。不幾天，它竟然又朝向陽光了。連續(xù)做了幾次試驗(yàn)都是一樣的結(jié)果，它依舊朝向陽光。

為什么植物要朝向陽光呢？我在浩如煙海的資料中找呀找，找了大半天，終于找到了答案。原來呀，植物的尖端可產(chǎn)生促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，這種植物的尖端總是分布在背光的一側(cè)。這種物質(zhì)能使莖干兩側(cè)的生長速度不一樣，背光的一側(cè)生長速度比較快，而向光的一側(cè)生長速度比較慢。于是植物就會(huì)向著太陽鞠躬了。

這是真的嗎？我打算和爺爺一起再做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我跑到陽臺(tái)上掐掉了小藤蔓的頭，等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過了三天時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它終于沒有向陽光生長了。

你們知道這種物質(zhì)是什么嗎？它就是“生長素”，因?yàn)樯L素在植物的頭上，所以把小藤蔓的頭掐掉之后，它沒有了生長素，就不會(huì)向太陽生長了，我覺得非常神奇！

我很高興我知道了植物生長的奧秘。

植物的作文400字 篇4

早就聽說過人吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來的卻是氧氣?？墒?，植物用什么來吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?

我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實(shí)驗(yàn)。我先是拿著放大鏡對(duì)著它左看右看，可是怎么也沒有發(fā)現(xiàn)有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經(jīng)過，問我：“你在做什么?”我回答了他，爸爸聽后笑著說：“你可以動(dòng)手試試啊!”

我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會(huì)不會(huì)藏在葉子里?于是，我拿著一瓶護(hù)手霜走了過去，先把這片葉子的正面涂上一層厚厚的護(hù)手霜，又在另一片葉子的反面涂上一層厚厚的護(hù)手霜。

三天后，在反面涂上護(hù)手霜的葉子已經(jīng)枯萎了，而在正面涂上護(hù)手霜的葉子還好好的。我立刻上網(wǎng)查資料。原來，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的護(hù)手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!

通過這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，才能知道更多的奧秘。

植物的作文400字 篇5

春天是萬物生長的季節(jié)，我們學(xué)校綜合實(shí)踐課的主要內(nèi)容就是在快樂農(nóng)場(chǎng)里種菜。為了更好地照顧我們的勞動(dòng)果實(shí)，老師允許我們?cè)陔x下課還有十分鐘時(shí)去農(nóng)場(chǎng)里看一看。我作為組長，決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開心農(nóng)場(chǎng)里看一看。

到了開心農(nóng)場(chǎng)，找到我們的菜地，前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子，只長出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來是雜草呀!看來，種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了，我聽到了這個(gè)消息，非常傷心，因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦種出來的，為什么會(huì)被淹死呢?

看看別的班的菜地，都長出一大片了，綠油油的，真可愛;再看看我們班的，真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果呢，難道只有讓他們的勞動(dòng)成果被別人破壞時(shí)，他們才會(huì)改過自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差，只會(huì)在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞?

這些苗是弱小的，但這些同學(xué)的心里，卻沒有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級(jí)的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個(gè)道理，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們，假如你想逞強(qiáng)，就應(yīng)該保護(hù)這些弱者，這也是強(qiáng)者本有的原則。

它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁：保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧!

植物的作文400字 篇6

在一個(gè)藍(lán)色的小花盒內(nèi)，有一棵綠綠的小樹芽，它的兩片葉子肥肥的，在陽光的照耀下歡快地舞動(dòng)著。它是我心愛的太陽能機(jī)械小樹芽。 樓下的小草正在做廣播體操，上下左右運(yùn)動(dòng)頭部的時(shí)候，抬頭看見了我家窗前的太陽能小草?！翱炜矗鍢巧嫌形覀兊幕锇樵谙蛭覀儞]手呢！”中“啊，是真的！”小草們一起向它揮手，七嘴八舌地喊起來：“你的大葉子真肥，真漂亮，有什么秘訣嗎？”樓上的小樹芽回答：“那兩片葉子是我生下來就有的?！薄鞍?？

我們好喜歡你的葉子呀！”小草們爭(zhēng)著說。小樹芽笑了：“我不是一棵真的小樹芽，只是一棵太陽能小樹芽。當(dāng)然啦，這一切離不開工人叔叔們的巧手?。　?有一次，我妹妹到我家來，一下子就迷上了這棵小樹芽，拉拉它的葉子，摸摸它的底座，擦擦它的花盒，喜歡得不得了。 我每次放學(xué)回家，都能看到它在晃動(dòng)光滑的葉子歡迎我。我和它成了一對(duì)形影不離的好朋友。 每天晚上，它都揮著葉子摧我入睡，可是不一會(huì)兒，它也不揮葉子了，也慢慢地睡著了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗戶時(shí)，它醒來了。隨即，它就摧我起床?？蛇@招不是很靈，不過隨著我們感情的加深，我也越來越配合它啦。 小樹芽給我?guī)砹丝鞓?，我喜歡它。雖然它只是一個(gè)太陽能的小樹芽，可永遠(yuǎn)是我心中最美麗、最可愛的小樹芽。

植物的作文400字 篇7

我家養(yǎng)了許多花。有高貴的孤挺花、優(yōu)雅的蘭草、挺拔的虎皮蘭…但我卻偏偏喜歡相貌平平的蘆薈。

蘆薈一年四季、春夏秋東都是一身翠綠。蘆薈的莖很長，葉圍著莖長，葉的邊緣上長滿了小鋸齒。葉的汁很分豐富。輕輕一擠就會(huì)流出透明的膠凍一樣的濃汁來。

蘆薈的生命力很強(qiáng)。不需人們小心呵護(hù)就可以茁壯成長。有時(shí)家里人都出門了。很長時(shí)間不能給花澆水。等回來一看，別的花都枯萎了，它還依然翠綠如故。隨手掰一個(gè)小芽插進(jìn)泥土里，過不了幾天就會(huì)生根長出一株新的蘆薈。更為神奇的是有一次暑假，我把一片蘆薈葉子掰下來放在那就回姥姥家了。結(jié)果二十多天后，當(dāng)我回家時(shí)，那葉子竟然還是綠的。有如此頑強(qiáng)的生命力不能不讓我敬佩。

蘆薈開花很小，也很不好看。但它確很有實(shí)用價(jià)值。聽說在古代埃及美麗的王后用它美容，永葆青春。戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中受傷后用她涂抹傷口消炎，傷口很快就愈合了。現(xiàn)在中國用它做成保健食品，美容產(chǎn)品。很受歡迎。在美國人們還用他做成飲料，也很暢銷。平日家里養(yǎng)一盆蘆薈，就像有了一位保健醫(yī)。哪燙傷了，過敏了，不用緊張，涂點(diǎn)蘆薈汁就好了。上火了，嗓子干了，扯下一片蘆薈葉放在嘴里嚼一嚼，立刻清爽不少?？?，蘆薈的用途很廣吧。這大概就是蘆薈相貌平平卻被千家萬戶寵愛養(yǎng)殖的原因吧！

由蘆薈我想到了做人也是這樣的。無論人的相貌怎樣，只要活在這個(gè)世界上多別人有用，能幫助別人做一些事情，活著就有價(jià)值，就會(huì)受到大家的歡迎。

我愛蘆薈！

植物的作文400字 篇8

今天，我和我們班的同學(xué)迎著朝霞，懷著無比高興的心情，去隋唐遺址植物園玩。一路上，我和同學(xué)們乘坐在公交車上，像一只只歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”有說有笑。不一會(huì)兒，我們便來到風(fēng)景優(yōu)美的隋唐遺址植物園。

走進(jìn)隋唐遺址植物園。一股清新的空氣撲面而來。天仿佛顯得格外藍(lán)，陽光仿佛顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的大地上。當(dāng)我們?cè)谟粲羰[蔥的林間行走時(shí)，那些嫩綠的小草，鮮艷的花兒都在向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。這景色，不禁使人心曠神怡！

來到荷塘邊，荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”小青蛙們?cè)诤扇~下乘涼玩耍，看了都讓我們個(gè)個(gè)喜出望外。

隨后，我們?cè)诔靥晾锾に?、抓魚、捕蝦、打水仗……玩的好不熱鬧！

玩累了，我們就坐在草地上休息。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥?，舒服極了。小鳥在天上歌唱，花兒咋腳底微笑。仿佛走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。

再看旁邊的花兒，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去，吮吸著花蕊。

一會(huì)兒，我們來到一座拱架橋。站在橋上面往水中望去，一只只小魚在水中嬉戲追逐;野睡蓮在水面上害羞的笑著;小蝦在睡蓮下聚會(huì)。讓人看了，駐足不前。

就這樣，我們一路觀賞，一路玩耍，一路歡聲笑語，不知不覺的已出了迷人的隋唐遺址植物園。我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛！

植物的作文400字 篇9

有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬古長青的松柏，而我卻喜歡那沒沒無聞的小草。

小草是報(bào)春的使者，春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那時(shí)有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過了一些日子，天氣變暖了，小草已是綠油油的了，讓人看了心里就舒服。

小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有了小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問媽媽:“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草怎么在哪里生長呢?”媽媽說:“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)殖。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過了一段時(shí)間就會(huì)凋謝，小草則不同。詩中說過‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’，不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火，洪水，還是干旱的侵襲，來年的春天它又會(huì)生長出來。孩子，你長大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。”