好的作文應(yīng)該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開(kāi)論述或描述。八年級(jí)下冊(cè)命題作文要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)八年級(jí)下冊(cè)命題作文，方便大家學(xué)習(xí)。

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇1

在自己的童年里，是誰(shuí)一直陪伴我?對(duì)!是媽媽。12年了，是媽媽給予了我生命，培養(yǎng)我長(zhǎng)大，教我說(shuō)話，走路，到現(xiàn)在教我習(xí)題，作文……

媽媽對(duì)我們的付出是無(wú)窮無(wú)盡的，我們感激不盡，趁著今天是婦女節(jié)，我一定要好好回報(bào)媽媽，承擔(dān)一些力所能及的事情。

放學(xué)路上，我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，準(zhǔn)備回家和媽媽一起吃?；氐郊抑?，媽媽似乎看到了我手中的蛋糕，對(duì)我說(shuō)∶“咦?你買(mǎi)蛋糕做什么?”“送給你吃唄!”我邊換鞋邊說(shuō)。“今天可不是我的生日?！薄敖裉炜墒恰恕??！蔽曳畔碌案庹f(shuō)，“老媽，節(jié)日快樂(lè)!”

吃過(guò)飯后，我主動(dòng)提出來(lái)要收拾碗筷，洗碗，媽媽半信半疑∶“哦?像你這種吃完飯就走人的人，還給我洗碗?說(shuō)!有什么陰謀!”“誒呀，老媽，你就別懷疑我了，誰(shuí)讓今天是三八呢?”“那好?！眿寢尠阉械耐胪频轿遗赃?，出去了。

我系上圍裙，拿上一部分碗筷，感覺(jué)自己好像一個(gè)管事的廚娘。我把所有的碗筷都放進(jìn)洗碗池，接好水，拿上刷子，擠好洗潔精，我邊唱邊洗∶“洗刷刷，洗刷刷，泡泡花，泡泡花……”弟弟聽(tīng)到了，來(lái)當(dāng)伴奏了∶“碗愛(ài)洗澡，瓷面好好……”就這樣，我們?cè)诟璩邢赐炅送搿?/p>

刷好了碗，媽媽說(shuō)∶“我來(lái)考你們一個(gè)關(guān)于三八的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”我和弟弟滿口答應(yīng)。媽媽問(wèn)道∶“三八的前夕——打一中藥名?！蔽宜伎计饋?lái)∶既然是三八的前夕，那就是三八的前一天，三八的前一天不就是三七嗎?再一想，在藥房里也見(jiàn)過(guò)三七。于是，我毫不猶豫的說(shuō)出來(lái)∶“二十一!”弟弟聽(tīng)了也在一旁又跳又喊：“二十一，二十一!”“啊?三七和二十一有什么關(guān)系?”“呸呸呸，說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了，是三七，不是二十一。”我立即改口?！芭夼蓿乙舱f(shuō)錯(cuò)了?！钡艿苡衷诟胶?。“哈哈!三七二十一，虧你想得出來(lái)!”媽媽笑道?！肮?，哈哈……”

這個(gè)三八的晚上，充滿了歡聲笑語(yǔ)，更充滿了濃濃的親情。

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇2

在我的記憶長(zhǎng)河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，幸運(yùn)的，但是元旦的氛圍總是讓我感覺(jué)到快樂(lè)——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的元旦，這次元旦是跟老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的，在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了文藝演出，用我們的歌聲與表演，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

在12月29那天，狂風(fēng)陣陣，寒氣逼人。再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了，我們學(xué)校提前過(guò)了這個(gè)節(jié)日。那天下午在班主任的組織下，一年一度的慶元旦小型聯(lián)歡會(huì)正在我們班舉行。

打掃完衛(wèi)生一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了，原來(lái)一排排的桌椅排成兩豎排圍繞在教室，教室的黑板上，貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結(jié)。教室里到處彌漫著一種喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。

元旦慶?；顒?dòng)多種多樣，有小品、相聲……

而我們班薛勝今同學(xué)表演的是魔術(shù)。她的魔術(shù)表演出神入化，沒(méi)人可以找得到破綻。第一個(gè)魔術(shù)是蒙眼猜紙牌，相信這個(gè)大家并不陌生。但就是這個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，還讓我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。但我更佩服她的還是第三個(gè)魔術(shù)她把一塊毛巾蓋帶一個(gè)瓶子上，把瓶子放到一塊硬幣上那顆硬幣就消失不見(jiàn)了，我很奇怪。事后以為自己猜出來(lái)答案，卻遭到了她的否定。

還有就是我們班郭有容同學(xué)表演的吉他獨(dú)奏了。第一首歌曲是《小叮當(dāng)》我們大家都靜靜的欣賞著。談完一曲還覺(jué)得不夠，又讓他彈了一曲，余音繞梁。

聯(lián)歡會(huì)在擊鼓傳花中繼續(xù)進(jìn)行著，幾個(gè)同學(xué)表演的相聲《尋找神經(jīng)病》，既形象又搞笑，諷刺了那些愛(ài)貪小便宜的人。

還有就是幾位同學(xué)表演的《上海灘》了。演員們都很投入，他們精彩的表演把大家逗得哈哈大笑，班級(jí)里不時(shí)的傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。

在不知不覺(jué)中一個(gè)下午過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。今年的元旦與去年的元旦相比真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的瞬間，和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，我真高興!

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇3

午休結(jié)束后，義賣(mài)開(kāi)始，請(qǐng)各個(gè)攤位盡快準(zhǔn)備”隨著廣播中的聲音落下，原本就吵鬧的教室又爆發(fā)出一陣快把屋頂掀翻的歡呼聲。

一排排毛絨絨的腦袋從走廊邊的扶手上探出，想瞧一瞧樓下哪個(gè)店鋪有一絲的風(fēng)吹草動(dòng)。

樓下的家長(zhǎng)們則開(kāi)始手忙腳亂地準(zhǔn)備擺攤，大大小小的攤位邊堆積著許多大紙箱，紙箱中花花綠綠的裝飾物，從遠(yuǎn)處看，就像許多簇小花。

有個(gè)店鋪，將亮閃閃細(xì)長(zhǎng)的絲帶，粘在鋪?zhàn)由?，大花小花也都裝了上來(lái)，絲帶在風(fēng)中飄舞，而圍繞著整個(gè)店鋪的絲帶在太陽(yáng)的照射下，因?yàn)榉垂舛l(fā)出耀眼的光芒，乍一看，還以為是棵圣誕樹(shù)呢!而另一邊的商鋪旁，站著許多套著玩偶服的大人，他們走起路來(lái)一搖一晃的，仿佛下一秒就要摔倒了。還沒(méi)來(lái)得及笑那幾個(gè)玩偶人，大家的目光，就被一家裝扮簡(jiǎn)樸但擺滿美食與汽水的商店吸引住了，那蜜汁色的烤翅的醬汁順著烤翅的翅根流到了翅尖，讓人忍不住咽口水，而它旁邊的汽水，在透明的袋子中輕輕搖晃，汽水中的氣泡還沒(méi)有完全消掉，汽水中新鮮的小塊水果若隱若現(xiàn)，好似一個(gè)朦朧的仙境。

還沒(méi)欣賞完，廣播中，音樂(lè)響起，一陣聲音也如期而至“午休已經(jīng)結(jié)束，義賣(mài)開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們盡快下樓”話音剛落下，所有人都像瘋了似的沖下樓，一堆又一堆的同學(xué)從樓梯口涌出，那場(chǎng)面，就像幾千只許久未吃飯的鴨子看到了救命稻草似的，那陣勢(shì)，浩浩蕩蕩的錢(qián)。原本安靜的操場(chǎng)就像蘇醒了似的，吵鬧聲，叫喊聲，如雷貫耳，響徹云霄。

同學(xué)們中有的看看這家，看看那家，遲遲定不下注意，直到商品都被人買(mǎi)走了，才開(kāi)始懊惱自己之前的猶豫;還有的同學(xué)，因?yàn)橄胭I(mǎi)的商品太貴，就跟售貨員犟著，知道同意給自己打折了，才轉(zhuǎn)身離去;還有的同學(xué)十分豪爽，問(wèn)完價(jià)格后直接將錢(qián)放在攤位上，拿著商品離開(kāi)。

這時(shí)，一個(gè)男孩扯著嗓子喊道：“阿姨，這個(gè)能便宜點(diǎn)嗎?”周?chē)娜硕急凰麌樍艘欢哙?，齊齊向那個(gè)男孩看去，男孩雖然臉一紅，但還是拿著商品開(kāi)始向那個(gè)售貨員砍價(jià)，那個(gè)售貨員連連擺手“這個(gè)真的不能再低了，再低就真的虧了?！蹦泻⒁宦?tīng)，立馬拿起另一件商品繼續(xù)砍。男孩砍價(jià)砍的可激動(dòng)了，嘴巴不停的在動(dòng)，讓人聽(tīng)到耳朵都累了，售貨員阿姨沒(méi)辦法，一邊嘆氣一邊揮手道：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么會(huì)砍的，這件商品半價(jià)拿走得了?！闭f(shuō)罷，男孩心滿意足的離去了。

義賣(mài)，一件令人意義深刻的事，它不僅能讓學(xué)生體會(huì)到賺錢(qián)的不易與花錢(qián)的輕松，還能讓學(xué)生們體會(huì)到物價(jià)的昂貴，學(xué)校還能將義賣(mài)時(shí)同學(xué)們花的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的小朋友。真是件一舉多得好事!

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇4

有的人會(huì)覺(jué)得漂亮就是美，有的人覺(jué)得真誠(chéng)善良就是美，還有的人會(huì)覺(jué)得漂亮的物件和聞名的景點(diǎn)就是美，而我卻認(rèn)為你努力時(shí)候的樣子最美。

一直以來(lái)，你都是我的榜樣，也是我向前努力的目標(biāo)。你常常扎著一個(gè)高馬尾，給人一種充滿活力、陽(yáng)光既有精神的感覺(jué)?？墒?，那段時(shí)間你卻變了，水靈靈的眼睛變得沒(méi)了精神，這樣的你讓我很心疼。

了解到我才知，原來(lái)你即將要面臨著中考，壓力很大。于是，每當(dāng)拿起筆，坐在熟悉的書(shū)桌前，你便開(kāi)始不停地書(shū)寫(xiě)，面對(duì)一本本習(xí)題冊(cè)，你從不為之感到疲憊和煩躁。我知道，你是為了目標(biāo)和美好夢(mèng)想在努力著，我仿佛看到你把習(xí)題看作七音符，一層一層地踏進(jìn)，湊成美妙的樂(lè)章。

漸漸地，黃昏的光打到了書(shū)桌上。這時(shí)候的你，正在思考問(wèn)題，你不禁地皺起眉頭，目光緊緊地鎖在阻擋你思路的小題上。時(shí)間流逝，你恍然大悟，臉上露出驚喜而又激動(dòng)的笑容，看到你這樣，我那顆懸著的心輕輕地放了下來(lái)。那時(shí)我多么想對(duì)你說(shuō)：“你眉頭緊鎖，思考問(wèn)題的樣子，真的真的很美。

月光降臨。舒緩而又溫和的燈光照在那已經(jīng)用得褪色的筆桿上，這時(shí)的你已不再奮筆疾書(shū)，而是抓著那些可愛(ài)的書(shū)本一遍又一遍地在小聲地讀著。背完一課又一課，節(jié)奏剛剛好，那一瞬間，我好似看到了你在和時(shí)間賽跑。

清晨，又迎來(lái)了美好的一天。我看到你站在窗前，那一束光正好打在身上，好似這就是屬于你的那道璀璨的光芒——人間值得，未來(lái)可期。

親愛(ài)的表姐，你努力的樣子就是我心中最美的姿態(tài)!生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，眺望是一種青春的姿態(tài)，在青春中去散發(fā)你的美吧!

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇5

血濃于水，親人是我們最重要的人。親情如冬日里的暖陽(yáng)，如酷暑中的涼風(fēng)，親人總是給予我們鼓勵(lì)，讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

前不久剛過(guò)的中秋節(jié)使我對(duì)親人和親情有了新的認(rèn)識(shí)，新的定義，也讓我頗有感觸。

清楚地記得去年的中秋節(jié)是和同學(xué)一起度過(guò)的，去年的中秋節(jié)相比以往的中秋節(jié)多了許多歡聲笑語(yǔ)，但由于今年的中秋節(jié)恰逢?duì)敔數(shù)纳?，我便在家中度過(guò)了。

下午五點(diǎn)時(shí)分，太陽(yáng)還沒(méi)有落山，家里廚房的飯菜香味便竄出來(lái)在房子里翩翩起舞，外婆和奶奶正在張羅著晚飯，外公和爺爺都拿出了壓箱底的好酒，而爸爸媽媽則在準(zhǔn)備水果，大家都在愉快地為這團(tuán)圓飯做著準(zhǔn)備。終于，大功告成，大家圍著飯桌陸續(xù)坐下，除了可口的菜肴和必不可少的噓寒問(wèn)暖，還有酒杯碰撞的聲音，好似交響曲一般慶祝著這讓人溫暖的中秋節(jié)，這讓我感受到了濃濃的親情。

晚飯過(guò)后，太陽(yáng)已經(jīng)消失在眼前，我們到了姑姑家的院子里賞月，大人們互相談常。而小孩子們則提著唱著童謠的燈籠活蹦亂跳。一樣的是，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，行走在親情的海洋中，喜悅浸透著我們。

雖然我不如天真可愛(ài)的孩童一樣因?yàn)槟玫较矏?ài)的燈籠而高興地跑來(lái)跑去，也不到和大人們相互說(shuō)笑的年紀(jì)，但不可否認(rèn)的是和哥哥姐姐相處時(shí)的打鬧歡笑，也讓我倍感溫暖。院子里，被濃濃的親情圍繞著……

每到中秋節(jié)，如鳥(niǎo)投林回到家里過(guò)節(jié)的人越來(lái)越少，出去和朋友一同度過(guò)的人愈來(lái)愈多了，但永遠(yuǎn)不要忘了，在家中張羅等候著的家人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，去年的中秋節(jié)飽含歡樂(lè)，但今年的中秋節(jié)卻更有意義，和家人在一起的感覺(jué)是紙筆間所不能描述的，它是人性最真實(shí)的美麗。

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇6

今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。

喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。

此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類(lèi)的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢?

當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。

或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。

轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇7

今天是大年三十，也是20-年的最后一天，媽媽說(shuō)我們要一起辭舊迎新。

一早，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。媽媽和外婆做新年布置，換下舊的貼上新的，外婆貼對(duì)聯(lián)，媽媽貼窗花，我和姐姐當(dāng)幫手，不一會(huì)兒，家里的窗戶和門(mén)上滿是紅紅的“年年有魚(yú)”、“花開(kāi)富貴”、“吉祥如意”……顯得特別的喜慶，跟窗外馬路上的紅燈籠一起，為新年增添了許多氣氛。

中午我們隨意的吃了些，留著肚子吃晚上的大餐。外公一直在廚房里忙得不可開(kāi)交，終于在一聲“開(kāi)吃了”的指示下，我蹦蹦跳跳得來(lái)到餐桌前，哇，滿滿一桌子菜，看得我直咽口水。最大盤(pán)的是一條鮮美的桂魚(yú)，還有紅得冒油的大閘蟹，美味的大蝦，我最喜歡的是醬鴨，肉很有嚼勁，皮軟軟的，咸鮮味美!最受全家人歡迎的是春卷，它的皮被炸得金黃金黃，“啊嗚”一口咬下去，綠綠的餡兒就露出來(lái)了，一邊嚼一邊發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆響聲，不一會(huì)兒整盤(pán)就吃完了!“來(lái)來(lái)來(lái)，大家干杯!”爸爸說(shuō)道。我們舉起杯子，互相碰杯，一起說(shuō)“新年快樂(lè)!”我對(duì)外公外婆說(shuō)：“祝外公外婆身體健康，福如東海，壽比南山!”外公外婆開(kāi)心地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“祝大小樂(lè)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步哦!”一邊說(shuō)一邊拿出兩個(gè)大紅包給我們，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，連聲說(shuō)謝謝。

晚飯后我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前看春晚，節(jié)目豐富，好看搞笑的都有，我津津有味地一直看到12點(diǎn)，突然，窗外響起來(lái)鞭炮聲，夜空被煙花照耀地五光十色，美麗極了!2019年到來(lái)了!新年多么美好!我喜歡過(guò)新年!

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇8

黃鶴樓位于長(zhǎng)江大橋邊的蛇山上。黃鶴樓共有五層，一共有40個(gè)棱角。這不論是飛檐流閣、和雕梁畫(huà)棟，還有豎在門(mén)前的石獅子，都?xì)馀墒?，巧奪天工，無(wú)比壯觀。

看到黃鶴樓外景。首先看到的是一個(gè)荷花壇，壇中央有兩只仙鶴停留在荷花壇戲水。荷花這是正是開(kāi)的嬌艷的時(shí)候，有枇杷黃、玫瑰紅、雪花白……各種各樣的顏色應(yīng)有盡有。但站在壇里的仙鶴就不大好看了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，都掉了原本的光澤。

觀看黃鶴樓，門(mén)前頓時(shí)映入眼簾的是“氣吞云夢(mèng)”四個(gè)鑲嵌在牌坊的鍍金大字，這種氣勢(shì)和氣魄猶如給你磅礴的感覺(jué)。進(jìn)到里面，一幅用瓷磚拼成的仙鶴圖，仙鶴飛翔在云霧迷茫的黃鶴樓間，顯得有幾分神秘。古人崔顥也在這里題詩(shī)過(guò)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

游賞黃鶴樓，展現(xiàn)在眼前的是黃鶴樓全景。能看得到巨大無(wú)比的銅鐘，聽(tīng)說(shuō)這有10噸多重，高兩米半。古色古香的銅鐘上雕刻著一些圖畫(huà)、古漢字。在這還能看到滾滾的長(zhǎng)江，和雄偉的長(zhǎng)江大橋。和俗話說(shuō)“滾滾長(zhǎng)江東逝水”描述了長(zhǎng)江的本色。

走過(guò)黃鶴樓歷史。古時(shí)候，傳說(shuō)黃鶴樓來(lái)過(guò)一位老人，黃鶴樓里的主人非常熱情的款待了老人。一天老人即將遠(yuǎn)行，為了感謝黃鶴樓的主人，老人提筆畫(huà)下了一只黃鶴，只要主人需要黃鶴起舞表演時(shí)，黃鶴就會(huì)從畫(huà)中出來(lái)引頸高鳴，偏偏起舞。從此這只黃鶴文明遠(yuǎn)外，許多人慕名而來(lái)觀賞……有一天老人回來(lái)了，笑著問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)施主用這只黃鶴賺回酒錢(qián)沒(méi)有?”主人回答道：“賺回了!”這時(shí)老人一揮手只感覺(jué)到一陣大風(fēng)吹來(lái)，老人便坐著仙鶴遠(yuǎn)處。主人為了紀(jì)念這位老人和這只仙鶴。從此在這便蓋了一棟舉世聞名的“黃鶴樓。”

看到黃鶴樓外景、觀看黃鶴樓、游賞黃鶴樓、走過(guò)黃鶴樓文化，“黃鶴樓不僅是我國(guó)古代文化結(jié)晶，”更是智慧的結(jié)晶，雄渾之中又不失精巧!

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇9

今天很熱，傍晚的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去捉魚(yú)，我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高，因?yàn)樽紧~(yú)可有意思了。

夜幕在我的期盼中一點(diǎn)點(diǎn)的降臨了。我和媽媽拿著手電筒、漁網(wǎng)和水桶來(lái)到小河邊。四周黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。媽媽找了一個(gè)水多、石頭少、水流又慢的地方作為捕魚(yú)地點(diǎn)，然后亮出“武器”——強(qiáng)光手電。媽媽說(shuō)：“別看這些小魚(yú)在白天里精靈古怪的，到了晚上，它們被強(qiáng)光手電一照，就跟變傻了似的，想怎么捉就怎么捉?！?/p>

真的呀！媽媽發(fā)現(xiàn)了一條手指長(zhǎng)的小魚(yú)，用手電一照，小魚(yú)就游得很慢很慢了，它似乎有點(diǎn)不知所措了：原本烏黑的世界怎么一下子變得這么亮堂了？

我們把漁網(wǎng)鋪開(kāi)，放在小魚(yú)的旁邊，然后媽媽用右手輕輕地把水往漁網(wǎng)附近趕，同時(shí)左手拿著手電筒，把手電筒的光一點(diǎn)一點(diǎn)地朝漁網(wǎng)靠攏。哈哈，太有趣了，那條小魚(yú)就跟被施了膜法似的，乖乖的被我們請(qǐng)進(jìn)了漁網(wǎng)里，媽媽趕緊把漁網(wǎng)往上一提，接著倒扣在水桶里。哇塞！我們終于捉到了一條小魚(yú)！

我們又如法炮制，輕輕松松的捉到了好幾條小魚(yú)。接著最意想不到的事情發(fā)生了，可能是水桶太淺，或者小魚(yú)們求生的欲望太強(qiáng)，趁我們不備，這些小精靈們居然接二連三地從水桶中跳出去，順利逃生了。

當(dāng)我們回家后，興沖沖地要向爺爺奶奶炫耀我們的“戰(zhàn)利品”時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)水桶里早已空空如也！

雖然沒(méi)有了小魚(yú)，但我的心里還是很高興，因?yàn)椴坏帕诵◆~(yú)一條生路，而且更重要的是真真切切的感受到了捉魚(yú)的快樂(lè)！

八年級(jí)下冊(cè)命題作文篇10

今天是元旦節(jié)，同學(xué)們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缫e行慶元旦的活動(dòng)。

下午的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始為慶元旦做準(zhǔn)備。有的同學(xué)吹氣球，將五顏六色的氣球貼在黑板上，每一個(gè)顏色各異的氣球，就像同學(xué)們的每一張笑臉。有的同學(xué)掛彩帶，將彩帶掛在教室的個(gè)個(gè)角落，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們將桌椅搬到墻邊，中間留出一塊很大的表演空間，同學(xué)們坐在自己的位子上，品嘗著各自帶的零食，高興地等待著節(jié)目的開(kāi)始。

同學(xué)們有的唱歌，幾個(gè)男同學(xué)唱了《逆戰(zhàn)》，唱得很好聽(tīng)，就像是大明星唱的一樣。有幾個(gè)女同學(xué)唱的是TF-BOYS的歌，歌聲嘹亮悅耳，優(yōu)美的歌聲在教室回蕩。

終于輪到我了，我迫不及待地走上場(chǎng)。首先我為大家表演跆拳道，我打得強(qiáng)勁有力，同學(xué)們都為我高聲呼喊，我更有自信了。緊接著我為大家朗誦岳飛的《滿江紅》，我一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我表演得越來(lái)越好，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲!正當(dāng)老師要給我錄像的時(shí)候，我朗誦結(jié)束了，希望老師下次可以給我錄上。

到了做游戲的環(huán)節(jié)，全班同學(xué)都開(kāi)心地玩起了搶凳子的游戲，教室變成了歡樂(lè)的海洋。最后評(píng)選成績(jī)的時(shí)候，我得了第一名!我非常高興、開(kāi)心!老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué)的放學(xué)了，我們把桌椅又搬回原來(lái)的位置上，同學(xué)們戀戀不舍地走了。

這真是一次給我印象最深的活動(dòng)!它讓我感到無(wú)比的快樂(lè)!