時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，絕大多數(shù)的農(nóng)村青壯年勞力外出務工，產(chǎn)生了大量的留守學生。加強留守學生教育管理，是新時期思想政治工作的重要內(nèi)容。鹽亭縣在加強留守學生教育管理工作中，充分發(fā)揮思想政治工作的強大優(yōu)勢，多措并舉，成效顯著。

一、鹽亭縣留守學生教育管理的主要措施及成效

據(jù)統(tǒng)計，20xx年春鹽亭縣義務教育階段學校有留守學生19901人，占義務教育階段學生總數(shù)的三分之一，按學校和性別分：小學12208人，其中女生5836，初中7693人，其中女生3785人；按住校與否分：住校生14278人，涉及44所小學、34所初中，未住校5623人。為了切實解決留守學生在學習、生活、心理、安全等方面存在的困難和問題，鹽亭縣從實際出發(fā)，采取了多種措施，為“留守學生”創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長環(huán)境，使他們的學習、生活、安全得到保障，從而使義務教育成果得到鞏固提高。

1、健全組織，明確責任。各義務教育學校都組建了由學校團委、年級組、班主任及任課教師和鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關部門負責人參與的領導小組，并明確人員，明確任務，明確責任，切實加強對留守學生工作的領導。

2、三級聯(lián)動，注重實效。各義務教育學校都根據(jù)本地特點，舉辦了監(jiān)護人培訓班或座談會、報告會，加強了對留守學生監(jiān)護人的教育和培訓，形成縣、學校、家庭三級聯(lián)動、齊抓共管留守學生的教育和管理模式。同時，積極動員和發(fā)揮各方面力量，為“留守學生”健康成長盡心盡責，在全縣形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關愛到位的學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。

3、建立健全“留守學生”檔案和聯(lián)系卡制度。在縣教體局的統(tǒng)一部署下，各校都摸清了本校“留守兒童”的家底。建立了留守學生檔案，其中包括學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話、家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校指定專人負責建檔及管理工作，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更有關內(nèi)容。留守學生檔案的建立，加強了學校與學生和監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關護網(wǎng)絡。

4、建立對“留守學生”的結對幫扶制度。根據(jù)“留守學生”的實際情況，組織學校教職工和學生跟他們進行“一對一”的結對幫扶，用友情彌補親情，引導他們樹立自立自強的信心。并經(jīng)常通過電話或進行家訪，向監(jiān)護人了解學生在家的表現(xiàn)，反饋孩子在校期間的情況，會同學生監(jiān)護人共同做好孩子的思想工作。對留守學生的顯著成績和突出表現(xiàn)，用電話告知學生家長，增強了學生積極向上的信心。

5、建立關護“留守學生”的應急機制?？h、校都建立了安全教育和管理的各項規(guī)章制度，層層建立了安全工作責任制，建立“留守學生”突發(fā)性事件的應急機制?！傲羰貙W生”在校期間如遇突發(fā)性事件，依法迅速采取適當?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貙W生”的委托監(jiān)護人和在外務工的家長，同時按規(guī)定及時報告上級有關部門。

6、加強心理健康教育。針對“留守學生”身心發(fā)展規(guī)律進行心理健康教育，對他們的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期。部分有條件的學校相繼設立了“心理咨詢室”和“傾訴信箱”，有針對性地開展心理咨詢活動，增強留守學生的心理調(diào)適能力，對有心理問題的“留守學生”，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。

7、加強對貧困“留守學生”的資助工作。各校將貧困“留守學生”納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費、提供生活補助等方式，確保了他們完成國家規(guī)定年限的義務教育。

二，鹽亭縣留守學生教育管理存在的主要問題

1、教育管理機制不完善。留守學生的教育管理還沒有真正得到全社會的重視，很多時候是教育部門在單打獨斗,學校、家庭、社會三位一體的教育管理格局尚未形成。

2、“留守學生”自信心不足，自卑感強。由于常年父母不在身邊，缺失父愛母愛，往往性格孤僻自卑，少言寡語，膽小怕事，不愿和同學交往，有時甚而覺得自己是個“多余人”，在閑暇獨處時，常常感到無聊，因而更多地采用消極被動的態(tài)度，極易與社會不良兒童相好，還容易染上不良習慣，如進網(wǎng)吧，打游戲等，給學校管理增加了難度。

3、監(jiān)護人管理不到位。由于留守學生的監(jiān)護人多是老年人，不能真正起到監(jiān)護作用。他們?nèi)狈和臏贤?、教育能力，因而造成管而不聽，管而無效，甚至事與愿違的局面；有些經(jīng)濟富裕的家庭老人對子孫生活上一味滿足，從而滋生了許多不良習慣，導致不少留守學生追求享樂，不思進取，紀律渙散，我行我素；少數(shù)監(jiān)護人自身素質(zhì)低下，惡習不少，對孩子極不負責，對留守學生教育管理造成負面影響，嚴重影響孩子的健康成長。

4、留守學生監(jiān)管存在空白。個別留守學生獨自在家，在校時學習、生活還有規(guī)律，但放假回家就無人監(jiān)管，生活、安全等無規(guī)律、無保障。

三、進一步加強留守學生教育管理的對策及建議

1、要進一步提高思想認識，增強做好“留守學生”教育管理工作的責任感和使命感?！傲羰貙W生”教育管理涉及面廣，難度較大，工作細致復雜，需要建立長效工作機制，持續(xù)有序加以推進。要充分認識留守學生教育管理的重要性、緊迫性、特殊性和長期性。

2、加強部門協(xié)作，建立社會各界齊抓共管工作機制?！傲羰貙W生”教育管理工作涉及面廣，綜合性強，是一項較為復雜的社會管理事務，需要各級黨委、政府加強領導，人大、政協(xié)加強監(jiān)督指導，教育、婦聯(lián)、團委、關工委、公安、司法、文化、財政、民政等部門共同參與，密切協(xié)作。要加大宣傳力度，形成有利于留守學生教育管理的社會氛圍。

3、建立“留守學生”教育管理的社會網(wǎng)絡。教育行政主管部門和學校一定要認真履行職責，主動加強與有關方面的密切配合，積極爭取有關方面對“留守學生”的關愛和支持，廣泛動員社會各界積極參與“留守學生”教育管理，采取種種行之有效的方法為“留守學生”教育管理提供具體幫助，形成關愛“留守學生”的社會網(wǎng)絡。

4、充分發(fā)揮“留守學生”教育管理主渠道作用，認真做好教育系統(tǒng)內(nèi)部相關工作。做好農(nóng)村“留守學生”教育管理工作，主要目標是通過采取有針對性的專門措施，努力做好“留守學生”思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面教育管理工作，彌補家庭教育的嚴重缺失，確?！傲羰貙W生”愉快學習、快樂生活、健康成長。要在已有辦法措施的基礎上，加強調(diào)查研究，健全組織機構，創(chuàng)新管理方式，進一步建立完善“留守學生”檔案和管理機制；大力加強班主任工作，充分發(fā)揮廣大教師對“留守學生”的教育管理作用；做好學生團隊工作，建立互助互愛的同學關系；豐富學校活動載體，為留守學生營造溫暖第二家庭；努力做好監(jiān)護人工作，強化監(jiān)護人的法律責任，規(guī)范委托監(jiān)護制度，加強監(jiān)護人、事實監(jiān)護人的教育指導，形成家庭學校共管合力提高“留守學生”綜合素質(zhì)；加強農(nóng)村寄宿制學校建設，為“留守學生”學習生活提供方便條件；加強農(nóng)村學前教育工作，為低齡“留守兒童”提供早期教育。

5、加強對“留守學生”的專項知識教育。重點加強“留守學生”日常學習的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學習態(tài)度，提高他們的學習積極和主動性，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，努力提高他們的學習自覺性和主動性；加強對“留守學生”的思想道德教育，糾正部分學生的不良行為，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，增強他們辨別是非的能力和自我控制能力；加強生存教育和安全知識教育，強化安全意識，提高防范風險，識別風險，自我救險能力，培養(yǎng)獨立生活習慣，增強獨立生活意識和能力； 加強法制教育，向他們傳授基本法律知識，幫助他們樹立法制觀念和遵紀守法意識，學會自覺規(guī)范日常行為，自覺控制不良行為，自覺抵制違法行為；要加強心理健康教育，引導他們學習基本的心理、生理知識，通過開展談心活動、團隊組織活動、社會實踐活動、心理訪談活動等方式，了解他們思想動態(tài)，排解他們不良心理情緒，彌補他們情感缺失，培養(yǎng)他們文明健康、積極向上的良好心態(tài)。

6、進一步做好進城務工農(nóng)民工子女就學工作。這是同一問題的兩個方面，解決好了進城務工農(nóng)民工子女上學問題，農(nóng)村“留守學生”就會相對減少，更為重要的是，會激發(fā)進城務工人員關心子女健康成長、重視子女學習教育的積極性。

工作計劃 篇2

一、指導思想

堅決貫徹執(zhí)行學校本學期教學工作計劃，深化普通高中地理課程改革，面向全體學生，為學生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎;提高深化課程改革課堂有效學習，推進“導學案”的實施，增強課堂教學的效率;積極引導組內(nèi)教師做真實的研究，不斷提高地理學科的教育教學水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大。

二、本學期教研活動工作重點

1。 加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想 學習《河北省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《河北省普通高中學科教學指導意見》等文件精神，積極參與深化普通高中課程改革培訓及選修課程建設專題研討培訓，加強對深化課程改革的研究與指導，關注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題。

2、加強備課組建設 本學期開始，全面推進“導學案”這項有效學習的課堂教學變革項目，教學常規(guī)著重落實“導學案”編寫、收發(fā)、批改與反饋情況。故加強集中全組智慧，進行集體備課，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進行深入的探討，對教學過程進行細致的規(guī)劃，任務分配，成員認真編寫導學案，包括自主學習、合作探究的設計、課堂練習的選擇等等，教師在此基礎上，可以結合學情和個人教學風格，進行部分修改，形成適合自身特點的導學案。達成“大同”“小異”，把規(guī)范與自身特色相結合。發(fā)揮骨干教師的引領作用，保證新教師的教學質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學案。

3。 扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作。努力做好地理學科教研活動，努力做到周密部署，精心設計，系統(tǒng)安排，并努力使各項教研活動主題鮮明、方法得當、效果明顯，進一步增強地理教研活動的效益;加強引導教師做“與有效學習有關內(nèi)容方面”的課題研究，為提升學校教育教學質(zhì)量做貢獻。

4。加強教師培養(yǎng) 根據(jù)學校教育振興五年行動計劃，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。積極參與《導學之星》評比等有關活動。關注青年教師的成長，做好師徒結對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進地理學科教師隊伍建設。

工作計劃 篇3

在我加入學生會這一年里,對生活部了解很多。生活部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關,是維護同學們切身利益和消費權益的部門。

生活部是協(xié)助老師為學生建設良好的學習、生活環(huán)境,幫助同學提出問題的部門。同時,生活部又是協(xié)助學生會搞好各項活動的后勤工作,為學生營造一個歡暢活躍、奮發(fā)上進的學習環(huán)境的部門。

一、 在這一年里的工作計劃

1、協(xié)助老師和主席團搞好今年的寢室衛(wèi)生,把學院的意見積極展開行動,并且定期開展活動。

2、維護學生基本的利益,積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

3、預計在今年至少搞2次寢室文化活動,增強學生的衛(wèi)生意識。并且結合文明修身活動展開寢室文化活動。

4、每周日晚6:40進行全院衛(wèi)生大檢查,并實行懲罰制度以督促我院學生搞好寢室衛(wèi)生。為配合學校檢查工作,初定于每周二下午6:40—7:30之間抽查衛(wèi)生,并且把抽查成績以海報的形式張貼出來,不合格寢室將作為下次抽查的重點對象。

二、在工作中發(fā)現(xiàn)的問題

1、不疊被:冬季來臨,嗜睡現(xiàn)象增多,由于個人沒有養(yǎng)成疊被的好習慣,所以不疊被現(xiàn)象也增多了。

2、物品擺放:

(1)衣物亂掛床頭或窗子上,不雅觀。

(2)書本隨便攤放在桌子上,使桌面顯得不整潔。

(3)鞋襪亂放,使寢室顯得混亂。

3、鎖門:部分寢室為避免檢查而故意鎖門。

工作計劃 篇4

一、情況分析：

我班現(xiàn)有39名幼兒，男生20名，女生19名。有3名插班生。短暫的寒假很快結束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風，新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了，由于經(jīng)過了一學期的幼兒園生活體驗，孩子已初步建立了良好的生活、學習習慣。如：幼兒的自我服務能力有了明顯進步，能獨立進餐、入廁，愿意自己學習穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動，愿意和同伴交往，并會進行簡單的交流。本學期我們將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，以兒童為本，促進每個幼兒個性發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班級工作計劃，如下：

二、班級目標：

（一）幼兒生活管理目標

加強自我服務能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護意識。

（二）教學管理目標

健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。

3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。

語言：

1、學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。

3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

科學：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

社會：

1、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。

2、合理地表達自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

3、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。

4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、會初步使用禮貌用語與他人交往。

藝術：

1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。

2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

（三）家長工作管理目標

（1）通過各種方法（例如：家長會、家訪、校信通、電話、面談等）與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。

（2）進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。

（3）在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。

（4）設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。

（5）通過園內(nèi)組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況。

（四）科研管理目標

（1）幼兒形成正確的學習制作版畫的方法和良好的版畫制作習慣。

（2）通過游戲化的教學研究，使幼兒在版畫活動中獲得快樂的游戲體驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識，享受版畫創(chuàng)作的快樂。

三、措施

（一）幼兒生活管理方面

1、每天老師微笑迎接每個孩子的到來，常和孩子交流，平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。

2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請家長帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。

3、孩子能做的事，堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育，利用餐前故事進行引導。

（二）教學管理方面

1、保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2、針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設寬松和諧的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒主動與同伴和老師進行交談，體驗語言交流的樂趣，鼓勵幼兒使用禮貌用語。

3、與家長主動配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎。

4、時常關注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。

5、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。

（三）家長工作措施

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪工作，介紹班級情況，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，以校信通的方式，時常與家長保持聯(lián)系，讓家長及時、全面地了解幼兒活動，更好地支持與配合各項活動的開展。

（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（四）科研管理實施措施

1、開設“版畫區(qū)”，尋找生活中的實物，進行拓印、轉版，讓幼兒感受版畫的樂趣。

2、與美術活動相結合，在活動中引導幼兒掌握簡單的拼版技能，愿意參與到紙版版畫、吹塑紙版畫活動中，學習用兩種顏色進行拓印，感受版畫的美。

3、探索適合小班幼兒的游戲化的教學形式，掌握一定的技能，發(fā)揮幼兒在玩中學、玩中做的操作過程，使幼兒喜歡版畫。

四、具體工作安排

二、三月份：四月份：

1、正常教學秩序，制訂好各類計劃1、節(jié)日教育（清明節(jié)）

2、鞏固各方面的常規(guī)。2、對部分幼兒進行家訪（月末）

3、節(jié)日教育：（植樹節(jié)、婦女節(jié)）3、幼兒活動：遠足春游

五月份：六月份：

1、節(jié)日教育：勞動節(jié)1、家長會：慶六一文藝演出

2、安全教育：該注意些什么？2、期末復習工作

3、幼兒穿鞋大比拼

工作計劃 篇5

根據(jù)****人口和計劃生育局《關于做好省糾風工作專項督查的通知》精神，萬里鎮(zhèn)認真開展了自查自糾活動，現(xiàn)報告如下：

一、人口和計劃生育群眾工作紀律和檢查考評工作紀律張貼上墻，起到了警示作用。

二、按照上級要求，申請辦理了詳細的計劃生育技術服務站平面設計圖，項目建設書和環(huán)保評估等全部手續(xù)。并做到了項目專用資金全部到位。

三、在計劃生育“收支兩條線”的管理落實工作中，對社會撫養(yǎng)費的征收，管理和使用方面嚴格執(zhí)行票據(jù)分離，收支兩條線的國家政策。并對所收社會撫養(yǎng)費全額上繳國家財政。對收費項目進行認真細致的自查自糾，停止搭車收費，嚴格票據(jù)管理，制止一切亂收費行為。做到文明執(zhí)法，熱情服務，依法行政，便民維權。

四、農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助政策的落實。主要針對獎扶、特扶對象的資格確認上，做到嚴格把關，認真摸底不瞞報、不漏報、不錯報、不虛報。嚴格執(zhí)行三公示原則。在獎扶金發(fā)放中，沒有出現(xiàn)截留和遲發(fā)存折現(xiàn)象。對獎扶、特扶對象死亡人員及時上報。

通過深入開展人口與計劃生育糾風工作活動，萬里鎮(zhèn)計劃生育工作政風行風建設得到了進一步的加強，努力做到了國家政策的令行禁止。推動了今后計生工作的順利開展。

工作計劃 篇6

一、基本情況

我?，F(xiàn)有數(shù)學教師10人，人人學歷達標，理念先進，個個年青有為，干勁十足。在姜梅校長的英明領導下，在教導處的熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績。

二、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。

(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教，

要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。

(三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。

1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

(四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。

1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)。結合校教教導處制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。

3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。

4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。

工作計劃 篇7

　　一、目標：

通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導社區(qū)居民的健康，以達到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

1、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經(jīng)驗，結合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

工作計劃 篇8

1.進行干事的招募

在本學期初，秘書部將根據(jù)實際工作需要，計劃在高一新生中招募10位干事。我們也會考慮同學的實際的到達率，將會側重學業(yè)負擔較輕的同學。同時，根據(jù)干事的平時工作態(tài)度和表現(xiàn)，計劃對優(yōu)秀的干事進行表彰，提名為學生會優(yōu)秀干事，以激勵大家更為用心、努力地進行工作。

2.運動會義賣

今年我們將一如既往地進行運動會愛心義賣。根據(jù)實際情況，訂購一些大家所需要和喜愛的商品，以愛心為目的，滿足多方需求。

3.組織配合

加強本部門與其他部門的溝通和聯(lián)系，多聽取其他部門對本部門的建議，積極配合其他部門的工作，盡可能地舉辦一些活動，使本部門工作不斷改進。

4.完善工作

本部門定期開展部門會議，計劃部門的下一步具體工作，總結之前的工作情況，討論我們在工作中的不足之處，并及時改正，力爭把本部門的工作做得更好。

5.部門活動

促進部門成員之間的交流和默契，并為他們在工作中添上娛樂的一筆，我們將進行一次部門的集體活動，例如：燒烤。。。

6.樹立良好的工作形象

樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：

一是抓好學生干部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好素質(zhì)，做到公正嚴明、不以公謀私。

三是搞好學生干部和同學關系以便日后工作順利進行。

展望未來，我們將認真做好每項下達工作和常規(guī)工作，共同打造學生會更美好的明天!

工作計劃 篇9

計劃生育利國利民，是我國家喻戶曉的一項國策，是一項必須常抓不懈的工作。在即將送走忙碌的，如何將年厚鎮(zhèn)鄉(xiāng)的計生工作在干得更精彩，更有滋有味，是需要深入思考的。在回顧與總結了的計生工作以后，我們對年鄉(xiāng)計生工作的工作思路作了以下的總結：

（一）進一步加強領導，落實計生目標管理責任制。進一步強化人口目標管理責任制，堅持黨政一把手親自抓、負總責及經(jīng)常性工作制度，落實“一票否決”制。計生專干、中心戶長、信息員、計生協(xié)會的建設，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，加大對人口計生工作新政策、新規(guī)定的學習力度，提高管理和計生工作能力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使計生服務工作能真正讓村民滿意。

（二）進一步加強宣傳，著力營造良好的計生工作氛圍。堅持把宣傳教育放在首位，深入開展國情、國策和人口計生法律法規(guī)政策宣傳，為人口計生工作營造良好的輿論氛圍。要開展多樣性宣傳活動，鄉(xiāng)、村二級聯(lián)動，計劃生育宣傳員送資料上門、計生宣傳欄及時更新以便群眾獲取信息。繼續(xù)開展婚育文化陳地建設，在村民中普及“婚育健康”和“預防艾滋病知識”教育，營造宣傳教育大環(huán)境，使廣大農(nóng)民群眾科學了解計生保健知識，提高村民生活質(zhì)量，也使育齡人群提高生育保健意識。深化政策服務，進一步完善計生利益導向機制，形成正確的輿論導向。

（三）進一步突出重點破解難題，大力提高計生工作水平。要切實加強孕前管理，全力抓好一年三次的“雙查”服務和四術及遺留掃尾工作，全面落實包片領導、干部責任制和村黨員干部、村計生管理員、流動協(xié)管員的工作責任。加大對外出流動人口寄回的“雙查”單的核查力度。要切實抓好長效節(jié)育措施的落實。要對計劃懷孕對象做到早發(fā)現(xiàn)、早落實，確保補救措施落實。要高度重視出生人口性別比綜合治理，加強二胎生育全過程的服務與管理。加大流動人口管理力度，動態(tài)掌握外出流動人口的底數(shù)和去向，積極聯(lián)系現(xiàn)居地政府，做好委托管理和雙向服務工作，杜絕管理漏洞。

（四）堅持依法行政，著力提升計生執(zhí)法管理水平。要進一步提升我鄉(xiāng)人口計生工作依法管理水平。堅持依法行政，公開、公平，切實維護社會公平和群眾的合法權益。要進一步加大執(zhí)法力度。對違法生育對象，及時調(diào)查取證，發(fā)現(xiàn)一例，征收一例，并盡快足額征收到位。強化社會制約和監(jiān)督。

（五）進一步加強隊伍建設，切實提升計生工作者的素質(zhì)能力。要加大培訓力度，認真抓好村級計生干部業(yè)務知識的學習培訓，抓好計生干部的計生法律法規(guī)培訓，提高國策意識和業(yè)務水平。在搞好業(yè)務培訓的基礎上，加強計生隊伍作風建設，大力弘揚愛崗敬業(yè)、忠于職責、依法行政、廉潔自律精神，樹立計劃生育工作在人民群眾中的良好形象。

在新的一年里，我鄉(xiāng)計生服務站將擴大工作思路，提高全鄉(xiāng)群眾對計生工作的滿意度。實踐是檢驗理論的尺子，要在提供優(yōu)質(zhì)服務的同時，以廣大育齡群眾的切實需要為出發(fā)點，以人為本地搞好計劃生育工作，為年的計生工作交上一份滿意的答卷。

工作計劃 篇10

一、基本禮節(jié)

禮儀接待服務工作中最基本的禮節(jié)有兩大類：一類是體現(xiàn)在語言上的禮節(jié)，如稱呼禮節(jié)、問候禮節(jié)、應答禮節(jié)；另一類是體現(xiàn)在行為舉止上的禮節(jié)，如迎送禮節(jié)、操作禮節(jié)和次序禮節(jié)。

稱呼禮節(jié)

稱呼禮節(jié)是指服務接待人員在日常工作中與來賓交談或溝通信息時應恰當使用的稱呼。

1、最為普通的稱呼是“先生”、“太太”和“小姐”。當我們得悉客戶的姓名之后，可與其姓氏搭配使用，以表示對他們的熟悉和重視。

2、遇到有職位或職稱的先生、可在“先生”一詞前冠以職位或職稱，如“總裁先生”、“教授先生”等。

注：在服務接待工作中，要切忌使用“喂”來招呼賓客。即使賓客距離較遠，也不能這樣高聲呼喊，而應主動上前去恭敬稱呼。

問候禮節(jié)

問候禮節(jié)是指服務接待人員日常工作中根據(jù)時間、場合和對象，用不同的禮貌語言向賓客表示親切的問候和關心。

1、與賓客初次相見時應主動說“您好，我能幫您做些什么？”

2、在向賓客道別或給賓客送行時，我們也應注意問候禮節(jié)，可以說“再見、您請、慢走”等。

3、賓客若患病或感覺不舒服，則需要表示關心，可以說“請多保重”，“是否要我去請醫(yī)生來”等。

應答禮節(jié)

應答禮節(jié)是指服務接待中在回答賓客問話時的禮節(jié)。

1、應答賓客的詢問時要站立說話，要思想集中的去聆聽，不能側身目視它處、心不在焉；交談過程中要始終保持精神振作，不能垂頭喪氣；說話時應面帶微笑、親切熱情、不能表情冷漠；反應遲鈍，必要時還需借助表情和手勢溝通和加深理解。

2、如果賓客的語速過快或含糊不清，可以說“對不起，請您說慢一點”或“對不起，請您再說一遍好嗎？”，絕不能表現(xiàn)出不耐煩、急躁的神色，以免造成不必要的誤會。

3、對于一時回答不了或回答不清的問題，可先向賓客致歉，待查詢或請示后再向問詢者作答，凡答應賓客隨后作答之事，屆時一定要守信。

4、回答賓客問題時還要做好語氣婉轉，口齒清晰、語調(diào)柔和、聲音大小適中。同時，對話時要自動停下手中的其它工作。遇到多人問詢時，要從容不迫的一一作答。

5、對賓客的合理要求要盡量迅速作出答復；對賓客的過分或無理要求要能沉住氣，婉言拒絕，如可以說“恐怕不得吧”，“很抱歉，我們無法滿足您的這種要求”，“這件事我需要去同領導商量一下”等，要時時處處表現(xiàn)出熱情、有教養(yǎng)、有風度。

6、對待賓客稱贊你的良好服務時，切不可沾沾自喜，應保持頭腦冷靜，微笑、謙遜的回答，“謝謝您的夸獎”，“這是我應該做的”等。