在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

天空的蔚藍(lán)色依舊永恒，殊不知，一切的一切都將毀于一旦……

歷經(jīng)數(shù)不清的日、月、年，光陰的飛逝又有誰能察覺？今天的地球?qū)l(fā)生人類“向往已久”的大爆炸，所有的動(dòng)植物將化作宇宙的塵埃。環(huán)境在破壞，生物在消亡，核戰(zhàn)在爆發(fā)，在如此諸多的“期盼”中，地球又怎能不如我們所愿

淚，滴落，不值得為它哀傷，真正需要反思的，是淚的主人。此時(shí)的空氣，早已凝固，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)槊糟?。迷惘的就像一個(gè)什么也不知道的人，不知不覺，傻了，仿若一切與己無關(guān)，感到自己的前方無光，無望，更可怕的是，腳下無了路，人生之路。

啊，也許有人會(huì)問，末日之時(shí)，怎能如此平靜？是的，就是這么平靜！平靜地如接受遲遲而來的懲罰！一切是人類自己種下的禍根，自食惡果！因果報(bào)應(yīng)！咦？自己怎么如此激動(dòng)？啊，用這些話來形容人類或許惡毒了一些，但我不能自控。

噢，有誰可以穩(wěn)穩(wěn)走好自己的路，認(rèn)真種好自己的生命之樹？

最后了，閉上眼，傾聽那沉悶的爆炸聲——

六年級(jí)的作文300字 篇2

在我識(shí)字時(shí)，就讀過很多本書，連環(huán)畫、故事書、小說、科普、名著等。在這些書中，讓我選一本最喜歡的書還真是不容易，最后我選擇了一本冒險(xiǎn)小說——《洛克王國(guó)》。

它不僅是一本書，一個(gè)游戲，還是一部電影，這可見它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇，刁蠻公主可麗希亞，懦弱的小廚神菲爾特，組成了”洛克三人組”。他們參加了一個(gè)個(gè)協(xié)會(huì)，破了一樁樁迷案，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，打敗了恩佐和他的手下，保護(hù)著美麗的洛克王國(guó)。

著名的兒童學(xué)家伍美珍說過：”好奇與探險(xiǎn)，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意義上比知識(shí)更重要?！?/p>

有好奇心的孩子天生就是一個(gè)探險(xiǎn)家。每一個(gè)新鮮的事物，每一次嶄新的嘗試，都是我們每一次新的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，形成自己的思維，不讓別人指揮自己。

對(duì)我來說，它不僅是一本書，還是一位小老師。教我學(xué)會(huì)怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙之處，雖然他們每個(gè)人都不是十全十美的，但是都擁有自己最擅長(zhǎng)的東西。

雖然有很多人都不喜歡看這本書。喜歡玩游戲，但我認(rèn)為只要是我喜歡看的書，就不應(yīng)該去理會(huì)別人的看法。

六年級(jí)的作文300字 篇3

諸葛亮，他是我最佩服的武將中的之一，他字孔明，號(hào)臥龍。他是一名謀臣，是蜀國(guó)的一名“武將”，而他的死對(duì)頭就是司馬懿。

而他英勇的事跡就很多了，比如：

1.諸葛亮巧用草船借箭，“謀取”到了曹軍的十萬支箭，而且有答應(yīng)了周瑜的要求，這樣就讓兩國(guó)的關(guān)系就辦得更好了起來。

2.七擒孟獲，諸葛亮在與孟獲戰(zhàn)斗的時(shí)候每次都活擒了孟獲，孟獲前六次一點(diǎn)都不服，可是到了最后一次孟獲歸順了蜀國(guó)，讓蜀國(guó)又多了一名大將。

3.空城計(jì)，再有一次時(shí)蜀國(guó)兵馬出城打仗，剩下的并不多，司馬懿帶著十五萬兵馬來攻打蜀國(guó)，諸葛亮，一看就擺起了空城計(jì)——諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，然后慢慢彈起琴來。司馬懿一看以為城中必定有詐，就沒有去攻打，直接退兵回城。

我最佩服諸葛亮了，他足智多謀，勇敢與敵軍使計(jì)來迷惑敵人或者來攻打敵人。十分的惟妙惟肖，讓人猜不通他的心思。

六年級(jí)的作文300字 篇4

大自然是偉大的,也是神奇的,還是五彩斑瀾的，里面可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，比如：牽?；ㄒ矔?huì)變色，蜻蜓改裝了飛機(jī)，科學(xué)家通過青蛙的眼睛造了電子蛙眼，還有我發(fā)現(xiàn)了含羞草會(huì)“害羞”。

今天早上，媽媽買回了一盆含羞草，我十分好奇，于是踫了一下它的葉子發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子居然會(huì)縮進(jìn)去，不過，一會(huì)兒又慢慢地張開了，幾次都一樣，我去問媽媽，媽媽卻告訴我：“如果要知道秘密，就自己動(dòng)手查一查吧”。為什么含羞草會(huì)“害羞”，為什么它的葉子又會(huì)合攏，又展開呢？我懷著一系列好奇的心情查找了百科全書。

原來，含羞草的葉子下方有一個(gè)鼓鼓包，叫葉枕，里面含有充足的水，并有敏銳的觸覺。當(dāng)你觸踫含羞草的葉子時(shí)，葉枕的水馬上向兩邊流去，于是葉枕癟了，葉子就垂下來了，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我要發(fā)明一個(gè)“自控門”。

這種門是按在房間上的，只要把指紋輸進(jìn)去主人點(diǎn)一下，門就可以自己打開，門上還可以掛一些照片，還能放書，如果有其它人，門上的鈴聲就會(huì)響不讓進(jìn)去，除非主人同意。 ??！看起來不怎么引人注意的小草也可以那么神奇，以后我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

六年級(jí)的作文300字 篇5

人們都說母愛像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認(rèn)為。

記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，放學(xué)后我跟往常一樣走進(jìn)了家門，家里卻空無一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來是一封媽媽寫給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫作業(yè)，不要看電視，對(duì)眼睛不好！

愛你的媽媽看到紙條之后，我樂開了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心里嘀咕著：“不看才怪呢，我先看一小會(huì)兒電視，再寫作業(yè)?！蔽乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，拿了一包零食，翹著二郎腿按下遙控按鈕，電視里出現(xiàn)了我最喜歡的動(dòng)畫片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門響了。糟糕！是媽媽回來了，我急忙拿起遙控器，按下開關(guān)鍵，可是已經(jīng)晚了，媽媽看到這一幕，頓時(shí)火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評(píng)我不愛學(xué)習(xí)，媽媽的聲音越來越大，唾沫星子都快把我淹沒了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個(gè)電視嘛。因?yàn)檫@件事，我一個(gè)多星期都沒理媽媽。

后來，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，原來，媽媽的愛隱藏在批評(píng)中！

六年級(jí)的作文300字 篇6

傍晚，窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。

記得那是在一個(gè)陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的電話，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸著急走可看我又無奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開車的時(shí)候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。

到了醫(yī)院爸爸我才知道，原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室，醫(yī)生正好出來，爸爸接著擁上去問奶奶的情況，醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥，爸爸當(dāng)場(chǎng)就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里，爸爸痛哭起來，奶奶撫摸著爸爸對(duì)他說：“沒事，有你這么個(gè)孝順的兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問媽媽：“爸爸可是一個(gè)天不怕地不怕的男子漢。還經(jīng)常教育我說，事實(shí)是殘酷的；也是美好的，有些事實(shí)不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”

現(xiàn)在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達(dá)了爸爸對(duì)奶奶濃濃的愛，奶奶之所以有勇氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。

六年級(jí)的作文300字 篇7

我喜歡現(xiàn)在的自己，雖然我不敢保證現(xiàn)在的我每一件事情所做的對(duì)錯(cuò)，但是我敢保證，現(xiàn)在的我大部分時(shí)間都很快樂。

曾經(jīng)那人對(duì)我說，你能不能多說話。看著他羞澀的表情，我一愣，為了他，也為了我自己，我逐漸變得開朗，變得喜歡展示自己的特長(zhǎng)，變得喜歡和同學(xué)交往，哪怕是一個(gè)不熟識(shí)的同學(xué)幾分鐘也能讓他對(duì)我留下一個(gè)較好的印象。

在親戚面前，我不在沉默寡言。過年的時(shí)候不用媽媽領(lǐng)，我已經(jīng)可以自己坐上公交車去給他們拜年，這是我早就想做，卻一直沒膽子做的?，F(xiàn)在的我，敢于堅(jiān)持自己正確的愛好，哪怕它是冷門，我也不會(huì)再多愁善感。因?yàn)?，我?jiān)持的東西，就是我一定喜歡的。

多年以來，那人已經(jīng)離開，可他給我留下的確已悄然成了習(xí)慣。盡管面對(duì)再多的困難，我都可以笑著面對(duì)，我都可以微笑微笑在微笑，我可以輕松的對(duì)自己說：沒聽過好事多磨么，這并沒有什么好怕的。

我非常喜歡現(xiàn)在的我，自信，開朗又善于結(jié)交朋友的我。

六年級(jí)的作文300字 篇8

沒有不寂寞的人也沒有不傷心，痛苦的人，我也是一樣。

沒有不快樂的人也沒有不嫉妒的人，我也是一樣。

我們的內(nèi)心世界有時(shí)是灰暗的，有時(shí)卻是色彩的。

沒有一個(gè)人能陪你走過這一生。

有時(shí)你會(huì)覺得這是命運(yùn)的安排，有時(shí)卻覺得命運(yùn)是自己的想要怎么安排就怎么安排。

一個(gè)人若是沒有酸甜苦辣咸會(huì)怎樣。

人生是百態(tài)的，百味的。

不管是大人還是小孩都有自己的想法，苦衷等等許多你想象不到的。

人生就這幾十年，你若不好好把握，你會(huì)后悔；人這一生充滿著后悔，但世界沒有后悔藥可以吃，不是什么事情都可以做后再后悔的，你必須思考這事情是否可以做后再后悔的。

畢不是所有人都可以贊同你的想法的，當(dāng)然有支持你的也有不支持的。

你要為別人做某件事的時(shí)候，你必須去問別人或站在別人的角度思考。

也許有人覺得人生是短暫的，也許有人覺得這人生是漫長(zhǎng)的！

幸福是短暫的，痛苦是漫長(zhǎng)。

也許現(xiàn)在的我還不配說懂人生，我現(xiàn)在在慢慢體會(huì)這種屬于我的人生道路。

六年級(jí)的作文300字 篇9

我的早餐向來都是簡(jiǎn)單的：面包，茶葉蛋，豆?jié){，沒什么理由，就兩個(gè)字：方便。而媽媽卻寧愿很早起來，辛苦地熬上一鍋粥，然后配上各種小菜，慢慢地品嘗。

因?yàn)閾?dān)心我的身體，媽媽常常勸我跟她一起喝粥，可我卻總以時(shí)間來不及作為反擊，因此每天早上，我依舊“我行我素”。

時(shí)間就這樣一天一天過去了。

可是，就在那一天晚上，我居然意外的發(fā)燒了，而且高達(dá)40多度，媽媽手摸著我滾燙的額頭滿臉焦急，然后直奔廚房。

我躺在被窩里，朦朧中，我聞到了一股香味。好香啊，不知道是什么？我迷迷糊糊地睜開眼睛，看到媽媽正端著一個(gè)熱氣騰騰的碗，朝我走過來。噢！原來媽媽去熬粥了，她輕輕地坐在我的床邊，盛起一勺粥，小心翼翼把勺子貼近嘴邊，微微吹了幾下，感覺不燙后，再一口一口喂給我吃。還不時(shí)地安撫我：“孩子，慢點(diǎn)喝，有點(diǎn)燙，喝下去會(huì)好受些的?！眿寢尵瓦@樣一勺一勺地喂我喝下了整整一大碗粥，喝完后，媽媽又安頓我躺下了。

第二天，媽媽起得更早了，聽得出，她又在熬粥了。我的身體已感覺好多了，額頭也不再那么燙了。不一會(huì)兒，媽媽又端來了一碗粥。

從那以后，我似乎不再那么抵觸媽媽的粥了。不是因?yàn)橹嗟拿牢?，而是喜歡它那種暖暖的味道。

六年級(jí)的作文300字 篇10

5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毀了四川汶川的土地，鮮活的生命埋在了廢墟之下。那些死去的同胞，創(chuàng)造出了無數(shù)感人的事跡。

在“哀悼日”的那幾天晚上，寫完作業(yè)后的我都會(huì)去廣場(chǎng)走走。那幾天，廣場(chǎng)的氣氛分外沉重。而在那電視機(jī)下，掛滿了一串串彩色的千紙鶴。

千紙鶴的“翅膀”上記錄下了人們美好的祝福，不同的祝福體現(xiàn)出了相同的心愿——愿四川人民挺過難關(guān)，早日重建家園！逝者安息，生者奮發(fā)。其中，我印象最為深刻的一只千紙鶴寫著：在廢墟上重建希望的家園，在裂縫中播下紅色的種子，開出永不凋零的鮮花！四川的同胞們，加油！挺過難關(guān)。

當(dāng)我讀到這一段段話語時(shí)，心中不禁震憾了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，似乎要奪眶而出。傳說中，鶴是一種仙鳥，但愿這一串串千紙鶴能馱著這些“亮晶晶”的愿望，飛向四川汶川，籍慰人們的心靈，撒下希望的種子。

千紙鶴，這是愛心的體現(xiàn)，也是令我感動(dòng)的瞬間。