在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

我自幼對(duì)天空中那一縷縷白云有著十分特殊的情感，我喜歡它，我依念它，我追逐它。

在盛夏的午后，我時(shí)常遠(yuǎn)離院子里的爭(zhēng)吵和紛擾，來(lái)到葡萄樹(shù)下的一張長(zhǎng)椅上，輕輕地靠著，微微抬頭，靜靜地望著，望著那一縷縷純潔的云朵像披著潔白衣衫的小精靈，三五成群地結(jié)伴互相追逐、嬉戲、打鬧……

在我的潛意識(shí)里，我總覺(jué)得白云上面一定住著一位神奇的美麗的天使，她有著媽媽般溫柔的性格，有著西施一般沉魚(yú)落雁的容顏，她心懷眾生，所以，她把她的孩子們——就是這些神秘可愛(ài)、亦夢(mèng)亦幻的云寶寶們分散到世界各地，讓它們用那一抹潔白去感染、去洗滌這個(gè)渾濁的世界。

噢！多么美麗的云，純潔，嬌小，清新，看著看著，我覺(jué)得自己的心緒也被這迷人的白云給勾走了。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，白云是一位調(diào)皮的魔術(shù)師，它覺(jué)得天空中不應(yīng)該只有藍(lán)和白兩種顏色，這樣太寂寞了，所以它向彩虹妹妹借來(lái)了七彩藥粉，不停地飛舞著，灑啊灑啊，變啊變啊，于是，傍晚的天空就變得格外精彩：霎時(shí)，一只身披七彩衣服的鳳凰飛來(lái)了，她在優(yōu)雅地翩翩起舞；一會(huì)兒，一頭威武的大獅子飛奔過(guò)來(lái)了，瞧瞧它目中無(wú)人、神采飛揚(yáng)的樣子就知道它有多么厲害的本領(lǐng)；緊接著，小綿羊托著小烏龜也出來(lái)湊熱鬧了……

白云就是這般潔白如玉，千變?nèi)f化，它以自己的方式向世界傳遞著美與博愛(ài)。而且，白云們熱愛(ài)生活，它們每天都要舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。不信，瞧瞧山那邊，吹牛大王烏鴉張著嘴嘰嘰喳喳不知道又在散播什么流言；無(wú)數(shù)小動(dòng)物成群結(jié)隊(duì)圍在它身邊，聽(tīng)得津津有味。山腰上也是熱鬧非凡：?jiǎn)?，長(zhǎng)跑健將小白兔又要和烏龜先生比賽賽跑了，哨聲一響，小白兔精神抖擻、威風(fēng)凜凜地沖出去；烏龜先生則是不緊不慢，一步一個(gè)腳印地走著……成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)兒們飛過(guò)來(lái)給烏龜和白兔吶喊助威，突然，森林中竄出了一只大老虎……精彩的故事仍在譜寫(xiě)著，白云也在驕傲地飄飛著……

看著看著，我驀然醒悟：人生的意義不也正如白云嗎？一個(gè)人，只有心靈高尚純潔，才會(huì)像白云一樣無(wú)憂無(wú)慮，得到大家的贊美；可如果一個(gè)人作惡多端，心術(shù)不正，那么等待他的必將是層層疊疊的烏云和閃電。因此，我們應(yīng)該向白云看齊，做一個(gè)心地善良的人。

六年級(jí)作文 篇2

我這個(gè)鐵打的女漢子，被幾盞不是省油的燈，再次推向了輿論的風(fēng)口浪尖。緋聞傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，頓時(shí)，我成了同學(xué)們眼中水性楊花的壞“girl”。

好閨蜜------何俊泓，奇奇怪怪被稱為“我的她”，共同聊偶像，被當(dāng)成互相表白：嘻戲打鬧，被當(dāng)成卿卿我我；大快朵頤 ，被當(dāng)成“夫妻恩愛(ài)”……刻意讓我們擠挨在一起，甚至大言不慚的“諷刺”：“我可不希望成為你兩的絆腳石、電燈泡！”本以為時(shí)間的推移會(huì)還我一個(gè)清白，卻被“狗仔隊(duì)”當(dāng)成“戀情坐實(shí)”，“官宣默認(rèn)”，流言蜚語(yǔ)處處包圍在我身邊，我想反駁，我想發(fā)脾氣，甚至想抄起一把菜刀！

莫名其妙，我與陳可為又組成了一對(duì)“cp”。陳可為本就是拈花惹草的花心大蘿卜，“緋聞女伴”從學(xué)校排到了太平洋，我就成了那位“幸運(yùn)”的孩子。嘴賤的他就喜歡挑逗我，俺也不是軟柿子，一頓全身心的“按摩”也是免不了的。長(zhǎng)舌婦們借題發(fā)揮：“打是親，罵是愛(ài)，愛(ài)到極限用腳踹！”八卦記者更是我肚子里的“蛔蟲(chóng)”，“小兩口吵架總有一天會(huì)和好的”神神叨叨的大嘴巴們出言不遜，直截了當(dāng)親密的喊“為為，為為?！苯?jīng)過(guò)各大“媒體”的廣播，人盡皆知。越聽(tīng)越氣，渾身發(fā)抖。把憤怒化作一聲震人心肺的怒吼！

無(wú)緣無(wú)故，12班的李泊橋又和我成了“一對(duì)”，一起背書(shū)，一起比賽、一起主持，被當(dāng)成眉目傳情，一往情深，談情說(shuō)愛(ài)?！皹驑?----橋橋?！比饴榈脑捳Z(yǔ)總是魔音穿耳般在我耳邊徘徊。上課，“蛇蝎男”對(duì)窗外大喊：“橋橋，有人找你?！毕抡n，“小八婆”跑到12班跟拍，放學(xué)，“好基友”處處調(diào)侃我鴻雁傳情。說(shuō)句話全班起哄；問(wèn)個(gè)事，一片唏噓；碰個(gè)面，比翼雙飛……狼狽為奸，同流合污，胳膊肘往外拐，都成了我最“貼切”的形容。無(wú)端生事的“小老頭”又傳我害羞、臉紅、裝淑女……不想吃飯，被當(dāng)成思戀情人；無(wú)精打采，被當(dāng)成告別失??；斷絕關(guān)系，被當(dāng)成兩人分手……“李泊橋，李泊橋，袁雨涵的李泊橋?！保ǜ木幾云炊喽啵┠们荒谜{(diào)的歌曲總是像緊箍咒壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。站在一起，總能聽(tīng)到百年好合的字眼；尷尬一笑，當(dāng)聽(tīng)到眉來(lái)眼去的嘲笑……不管何時(shí)何地，我的一切都被他們定義為與李泊橋有關(guān)，氣打一處來(lái)！

清者自清，問(wèn)心無(wú)愧！

六年級(jí)作文 篇3

從前，有一戶人家非常愛(ài)種花草，所以院子里充滿了綠色。

在一個(gè)精致的花盆里，種著一朵鮮艷芬芳的紅玫瑰，這家主人十分喜歡它，因此它非常驕傲，根本不把其他花草放在眼里。在花盆旁邊，有一塊大石頭，不知什么時(shí)候，在石頭縫里鉆出了一顆野草。野草的生存環(huán)境和玫瑰的簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里了：玫瑰有充足的陽(yáng)光和水源，又有主人的細(xì)心栽培和定時(shí)修剪。而雜草，陽(yáng)光被玫瑰影住，主人根本不理會(huì)它，甚至想過(guò)把它除掉，可它還是堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。

一天，玫瑰用鄙視的言語(yǔ)對(duì)野草說(shuō)：“喂，我說(shuō)，野草，你長(zhǎng)在這里有什么用？我看你只不過(guò)是這塊石頭的擺設(shè)而已了。你看看我，美麗的花朵多嬌艷??！葉子多綠啊！哪像你，長(zhǎng)得這么難看！”說(shuō)完，還搖了搖自己的葉子?？梢安莶](méi)說(shuō)話?！扒校b什么清高啊，我看你是羨慕嫉妒吧！”玫瑰用輕蔑的眼光看了看野草。晚上，天空下起了傾盤(pán)大雨，主人忘記把玫瑰放進(jìn)屋內(nèi)了。早上，主人被眼前的景象大吃一驚：玫瑰歪斜在地，花瓣一片也不剩，葉子再也無(wú)法像以前一樣綠了?！懊倒宓纳φ媸恰敝魅讼搿＿@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了野草，野草不但沒(méi)有死去，而且更茂盛了?！岸鄨?jiān)強(qiáng)的野草啊，多頑強(qiáng)的生命?。　敝魅烁袊@道。

是啊，驕傲的人是無(wú)法得到一些珍貴的道理，就像嬌生慣養(yǎng)的玫瑰。

六年級(jí)作文 篇4

俗話說(shuō)“遠(yuǎn)水救不了近火，遠(yuǎn)親不如近鄰?！蔽覀兊泥従咏⒁淌且幻蠋?，每天工作非常忙，王叔叔在外地工作，難得回來(lái)一次，小姐姐上初中，學(xué)習(xí)生活很緊張。我們鄰里之間經(jīng)?；ハ鄮椭嗵幍梅浅：椭C友好。

星期日，爸爸去單位值班了，只有我和媽媽在家。下午初中，媽媽突然捂著肚子，疼得直在床上打滾，豆粒大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我立刻給爸爸打電話，可怎么也打不通，這時(shí)，我忽然想起了鄰居姜阿姨，就趕緊去敲鄰居姜阿姨的門(mén)，姜阿姨知道了，迅速趕來(lái)，搭了一輛出租車把媽媽送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，姜阿姨還幫我們付了診費(fèi)。

經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，媽媽得的是胃病?；氐郊液?，姜阿姨按照醫(yī)生的囑咐給媽媽吃藥。不一會(huì)兒，媽媽躺在床上安靜地睡著了。我們的心才平靜下來(lái)。

這次多虧了姜阿姨在危急時(shí)刻伸出了友愛(ài)之手，不然可就麻煩了，姜阿姨幫助我們，我們對(duì)姜阿姨一家也如此。

一天中午，姜阿姨有事沒(méi)有回來(lái)，鄰居家的小姐姐放學(xué)回家，可是她忘帶鑰匙了，正巧這時(shí)爸爸下班回來(lái)，看著她焦急萬(wàn)分的樣子，就對(duì)小姐姐說(shuō)：“沒(méi)帶鑰匙就來(lái)我家吧！”小姐姐答應(yīng)了。到了我家，爸爸媽媽為小姐姐準(zhǔn)備了豐盛的飯菜。我們都給小姐姐夾菜，她的碗都放不下了。吃完后，小姐姐正想走，媽媽又說(shuō)：“別急，時(shí)間還早著呢，來(lái)午睡一會(huì)兒吧！”小姐姐躺在床上，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

后來(lái)，當(dāng)姜阿姨知道了我們照顧小姐姐的事，連忙感謝我們，我們說(shuō)：“做這點(diǎn)小事算什么，不要那么客氣，鄰里之間相互幫助是應(yīng)該的?！?/p>

其實(shí)，像我們和姜阿姨這樣的鄰居已經(jīng)不多了?，F(xiàn)在，大家住在城市之中，也許是工作、上學(xué)的需要，沒(méi)有時(shí)間互相溝通，所以鄰里之間的交往越來(lái)越少了。

雖然社會(huì)在不斷地向前發(fā)展，人們生活的節(jié)奏也變快了，但是鄰里之間還是要友好相處的。要想使整個(gè)社會(huì)變得文明和諧，先要從個(gè)人之間和家庭之間開(kāi)始，這樣才有一個(gè)和諧的社會(huì)！

六年級(jí)作文 篇5

我的媽媽中等身材，漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)不時(shí)地戴著一副眼鏡 , 顯得很書(shū)生氣。媽媽的臉上總是帶著微笑，認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她年輕，不象個(gè)有十二歲孩子的媽媽，我也覺(jué)得媽媽就象是我的姐姐一樣。

她是運(yùn)管所的工作人員，我最喜歡看媽媽穿制服的樣子了，威武端莊，特精神。媽媽非常樂(lè)觀開(kāi)朗 , 對(duì)人也很和氣 , 所以常常有同事喜歡和她一起去郊游、逛街，很有人緣。

我媽媽很喜歡跳舞 , 晚飯后只要一有空就會(huì)跟朋友一起去廣場(chǎng)跳迪斯科 , 鍛煉身體。不過(guò)媽媽總是先給我把作業(yè)布置好，囑咐好一切才會(huì)高高興興出門(mén)去。

我媽媽不僅舞跳得好，毛衣也織得不錯(cuò) , 左鄰右舍都來(lái)找她，要她幫忙織毛衣 , 媽媽也從不推辭 , 從不抱怨 , 把鄰居交給她的毛衣織得漂漂亮亮的 , 得到鄰居們的一致好評(píng)。

媽媽很愛(ài)干凈 , 每個(gè)星期天都會(huì)大搞衛(wèi)生，把家里整得一塵不染，有時(shí)還會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)乙黄饎?dòng)手 , 說(shuō)是為了讓我們鍛煉身體，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽雖然喜歡唱唱跳跳，但有時(shí)很認(rèn)真 , 還富有正義感。記得有一次 , 我陪媽媽去逛街 , 突然聽(tīng)見(jiàn)前面有人喊：“抓小偷啊 ! 抓小偷啊 !” 媽媽和我說(shuō)：“大街上還敢偷東西 , 這小偷越來(lái)越猖狂了，得抓住他?！闭f(shuō)著 , 小偷跑到了我們面前。媽媽毫不猶豫沖上前攔住了小偷 , 小偷很狡猾，轉(zhuǎn)身又往另外地方跑 , 媽媽馬上又追了上去，這時(shí)只見(jiàn)受害者帶著警察跑來(lái) , 小偷慌不擇路 , 跑進(jìn)了死胡同 , 最后還是難逃法網(wǎng) , 被抓住了 . 那個(gè)受害者回過(guò)頭來(lái)想謝謝媽媽 , 媽媽卻帶著我離開(kāi)了。一路上 , 我心有余悸 , 想想很后怕 . 媽媽看出了我的心思 , 說(shuō)：“xx，我們只是做了我們應(yīng)該做的事 , 邪不壓正 , 有什么可怕的 ?”

這就是我的媽媽，正直、善良 , 是我的好榜樣 , 我有這樣的好媽媽真幸福?。?/p>

六年級(jí)作文 篇6

今天真的很有趣，可能因?yàn)槊魈炀褪谴河瘟?，大家都很活躍，趣事也有很多，下面由我來(lái)向大家一一說(shuō)明。

今天早上，王子薇給吳迪講題，本來(lái)一直淡定的她今天居然說(shuō)出了這樣一句話：“哈，聰明智慧的我?！薄@個(gè)貌似叫做人不可貌相，海水不可斗量……

英語(yǔ)課上，英語(yǔ)劇也演出了水平，小虎同學(xué)好像演的是鴿子（注意，是好像，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都不清楚他在干什么，只是我看到了他頭上的牌子，上面寫(xiě)著“pigeon”）還有一個(gè)角色，是一顆豌豆，最后開(kāi)花了，他是徐浙源演的，大家看到這個(gè)人就覺(jué)得好笑，何況他演花，在不同時(shí)期做出不同的動(dòng)作，嘿嘿，黑色的花我還是第一次看過(guò)。

物理課上更是趣事滿天“飛”。老師把考卷發(fā)下來(lái)，給我們看，許文馨同學(xué)將它折成紙飛機(jī)，飛向了葛佳文。結(jié)果老師突然轉(zhuǎn)身看到了這一幕，這下好，老師看著許文馨，許文馨看著葛佳文，葛佳文看著老師……

還是物理課，老師出去了一會(huì)兒，我看到了一幕，忍不住吭了一聲，后面的同學(xué)聽(tīng)到了問(wèn)我怎么了，我隨口說(shuō)道：“關(guān)奕看著陳翼飛拿著徐浙源的筆袋打冷婉瑩的頭?！闭f(shuō)完之后我才覺(jué)得這句話真的好押韻……

趣事就怎么多，明天是秋游，希望大家玩得開(kāi)心！

六年級(jí)作文 篇7

今天，我們老師布置了一篇作文：讓我們回家對(duì)父母說(shuō)聲“我愛(ài)您”，而且還要把家長(zhǎng)的反應(yīng)及過(guò)程要仔細(xì)地寫(xiě)出來(lái)。老師話剛落，班級(jí)里就開(kāi)始鬧哄哄，有的同學(xué)說(shuō)：“怎么說(shuō)“我愛(ài)您”啊，從小到大，我還沒(méi)有給父母說(shuō)過(guò)呢！太肉麻啦！”；還有的同學(xué)說(shuō)：“老師為什么布置這個(gè)作業(yè)??？讓人多不好意思啊”！我心里也在暗暗盤(pán)算著怎么才能完成這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。

回到家，媽媽下班還沒(méi)有到家，我心想：先輕松一下，想想等會(huì)見(jiàn)到媽媽怎么開(kāi)口！正想得出神呢，“叮呤叮呤”……門(mén)鈴響起來(lái)了，我心里馬上緊張起來(lái)，不過(guò)還得去開(kāi)門(mén)啊！門(mén)開(kāi)了，我的臉憋得通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您”，聲音小的像螞蟻連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。然后只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你怎么啦？說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”，我抬起頭，看著媽媽疑惑的表情，突然鼓起勇氣，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”，媽媽先是一愣，半天才醒過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“為什么說(shuō)這句話？是不是考試沒(méi)考好？還是想買(mǎi)玩具啦？”我慌忙解釋說(shuō)：”不是，我看見(jiàn)這么干凈的房間，肯定是媽媽辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，所以就想謝謝您?。　闭f(shuō)到這兒，我鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。

是?。《颊f(shuō)世上最重的恩情莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，天下的父母都一樣，哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子？哪個(gè)不為了孩子付出所有？我要再一次對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我真的愛(ài)您”！

六年級(jí)作文 篇8

籃球，我心中的最愛(ài)、最可愛(ài)的精靈：圓圓的身軀，褐色的皮膚——頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的化身!

時(shí)而在那明凈的水泥場(chǎng)上打滾、嬉戲;時(shí)而又蹦了起來(lái)，撲入蔚藍(lán)無(wú)看垠的藍(lán)天懷抱，那樣瀟灑浪漫;從這個(gè)人手里跳入那個(gè)人的手里，又從那個(gè)人的手里躍進(jìn)了籃框，那么頑皮可愛(ài)。

你從不是任人擺布、逆來(lái)順受的“小乖乖”，你只屈從于智慧的頭腦、勤奮的雙手。無(wú)數(shù)個(gè)用汗水浸泡的日日夜夜，使你和他結(jié)下了深厚的友情。激烈的賽場(chǎng)上，面對(duì)猛沖過(guò)來(lái)的“敵人”，你們心照不宣，如影隨形。終于，你給他帶來(lái)了用汗水和淚水澆灌的獎(jiǎng)杯，他更會(huì)因?yàn)橐簧芙Y(jié)識(shí)你著個(gè)忘年之交而自豪。這是一種心靈的默契。記得一位“小人物”說(shuō)過(guò)這樣一句“名言”——“看到你便會(huì)告誡自己：做人不要太圓滑。”或許是你特殊的體態(tài)和樸實(shí)的外表給人留下了這美好的印象吧。但熟悉你的人都清楚，真正的你亦是如此：你歡迎每一顆赤誠(chéng)的心，每一份真摯的愛(ài)，而面對(duì)每一個(gè)虛假暴劣的偽君子，你會(huì)不客氣地讓人們把他趕出這神圣的賽場(chǎng)，防止那雙“臟手”玷污了你圣潔的身軀，因?yàn)椤慌渥瞿愕呐笥?。這就是善良耿直的你，敢愛(ài)敢恨的你!

不知你是否注意到，你的身上時(shí)凝聚著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們的狂熱、驚奇的目光，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族都不例外。戰(zhàn)爭(zhēng)用殘酷的血和淚把國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，而你則是用和平的紐帶把民族的每一顆心聚攏到一起。

籃球——我們心中的和平使者。

六年級(jí)作文 篇9

讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋的書(shū)，我從他的航海經(jīng)歷中體會(huì)到：知識(shí)就是力量。

鄭和為了辨別方向，已經(jīng)開(kāi)始把航海天文定位與導(dǎo)航羅盤(pán)結(jié)合起來(lái)應(yīng)用，提高了測(cè)定船位、方向的精確度，如果他沒(méi)有航海知識(shí)，怎么能在大海上辨別方向?

鄭和下西洋的船隊(duì)十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具，這在說(shuō)明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!

鄭和從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識(shí)都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國(guó)的民俗風(fēng)情，就會(huì)與那些國(guó)家格格不入，那怎么還能與那些國(guó)家進(jìn)行友好往來(lái)呢?

鄭和下西洋的地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識(shí)和航海如為依據(jù)，運(yùn)用了計(jì)程儀、測(cè)深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線。如果鄭合不會(huì)用這項(xiàng)地文航海技術(shù)，那船隊(duì)就不會(huì)開(kāi)到目的地，不知道開(kāi)到哪兒去了呢!

只有掌握了各種知識(shí)的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃，欲速則不達(dá)，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候，我的弟弟——軒軒對(duì)我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應(yīng)該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了?！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。后來(lái)，我看了書(shū)才知道，醋有軟化魚(yú)刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

的確，知識(shí)就是力量。生活中也處處都有知識(shí)，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識(shí)的人才能贏得未來(lái)!”