無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

我一張百元假鈔，我誕生于一位奸商之手，百元大鈔？誰(shuí)不想天天拿著數(shù)錢？所以有很多人要。

那位奸商裝作若無(wú)其事的樣子在小店里轉(zhuǎn)悠：“買個(gè)冰棍?！彼l(fā)話了。

“好嘞！”就這樣賺了個(gè)90來(lái)塊，因?yàn)樾〉隂](méi)有驗(yàn)鈔機(jī)，所以他才來(lái)這兒。我的命運(yùn)就這樣？不，我被飄到了地上，一只小狗跑來(lái)，我像粘了膠似的貼在它的腳掌上，就這樣我被帶出了“天牢”，雖然出來(lái)了，可我英俊的臉蛋被弄臟了，“嗚——嗚——”難道我在地上永遠(yuǎn)要被人踩嗎？不行不行，我開始大叫：“喂，天上掉餡餅了，沒(méi)人要嗎？”我對(duì)每一個(gè)路過(guò)的行人揮手，可無(wú)人理睬。

“奶奶，你看！”我聽到了聲音，心中燃起了希望的光芒。老奶奶把我撿起，開心地說(shuō)：“好孩子，奶奶給你買肉吃?！笨粗棠痰奈⑿?，我突然感覺(jué)到我存在的意義。

可是，我又落入了不幸之中，賣肉的人手上都是油，我恨得大叫：“別碰我，啊！我要洗澡！”

“買斤肉！”他把我放在桌上，招呼著另一個(gè)生意。

突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的命運(yùn)終于有了轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我是我自己的。

風(fēng)帶我旅行，我觀賞了一路的好風(fēng)景；雨是洗澡水，洗凈身上的汗臭；太陽(yáng)是毛巾，擦干身上的水，好舒服?。?/p>

我的經(jīng)歷波瀾起伏，但我還是想要過(guò)寧?kù)o的生活。

三年級(jí)的作文 篇2

這兩年呀，我們家的喜事可真多，就象春天里的花朵一樣，一朵接著一朵熱熱鬧鬧地開放著。你想知道嗎？那我講給你聽吧。

爺爺買雞

“嘰嘰嘰！”我聽見樓道里傳來(lái)雞叫聲。我跑到樓梯上一看，是爺爺！有十來(lái)只小雞在袋子里掙扎呢！我和爺爺上了五樓，來(lái)到我們?cè)缫炎龊玫碾u窩，把雞放在里面。我捉了一只小黑雞，放在太陽(yáng)能熱水器上玩了起來(lái)。結(jié)果我一失手，小雞從太陽(yáng)能熱水器上滑了下來(lái)，在雞窩外亂竄，好在爺爺疾手快，一下就把小雞抓回了籠子。

公雞打鳴，母雞下蛋

小雞長(zhǎng)大后，爺爺擴(kuò)建了雞窩。這個(gè)時(shí)候，公雞已經(jīng)會(huì)打鳴了。每天上樓，都能到雞鳴聲：”喔喔喔喔，咯咯咯……“后來(lái)夏天到了，下午太陽(yáng)把雞們都曬得鉆到時(shí)太陽(yáng)能熱水器下面去了。麻雀站在葡萄架下，看雞都不見了，便下來(lái)偷食吃?？墒谴蠊u見了，一邊打鳴一邊朝麻雀撲來(lái)。可憐麻雀還未飛起來(lái)，就被大公雞一陣亂啄，要不是我及時(shí)趕到，麻雀可能已經(jīng)死了呢。后來(lái)，我賞了大公雞一顆葡萄。

當(dāng)然，大公雞當(dāng)了保衛(wèi)糧食的戰(zhàn)士還不算喜，關(guān)鍵是母雞還下了蛋。母雞下蛋的那天，一直“咯咯噠”地叫，我就拿來(lái)一個(gè)盒子，鋪了一點(diǎn)干草，我一做完，母雞就近不及待地跳了上去。后來(lái)，我還得到了一顆熱呼呼的雞蛋呢！怎么樣？我家的喜事夠多的吧！以后要是再有喜事，我一定講給你聽！

三年級(jí)的作文 篇3

新的學(xué)期開始了，校園里散發(fā)出迷人的香味，那些美麗的月季花還站在那一動(dòng)也不動(dòng)。新的同學(xué)越來(lái)越多了，我交往的朋友也越來(lái)越多了，我學(xué)到的知識(shí)也比以前越來(lái)越深了。上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，下課的時(shí)候盡情歡樂(lè)。

高高興興上學(xué)，平平安安回家，老規(guī)矩?？墒潜纫郧斑€快樂(lè)。我把校園當(dāng)成我的家，我把老師當(dāng)成我的親戚，我還把每一幢樓當(dāng)成我的房間，每一間教室當(dāng)成我的朋友，你看，每一間；每一幢；整個(gè)校園都陪著我，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越棒了。啊！誰(shuí)給我們安排下幸福的生活！??！

桂花開放了，我坐在教室里，就能聞到迷人香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動(dòng)聽的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙?。∵@個(gè)家是我想象中最美的家，我愛這個(gè)家！

三年級(jí)的作文 篇4

爺爺，是一個(gè)很普通的人。在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位小小的老師。

記得有一次，我與爺爺在一個(gè)小小的海灘上玩，當(dāng)時(shí)，我成績(jī)很差，并沒(méi)什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績(jī)很不穩(wěn)定。每個(gè)人都罵我不理我。

只有爺爺，一直陪伴我。爺爺這次看見了我，跟我說(shuō)：“不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀！”我心中只有玩，沒(méi)聽見爺爺剛才對(duì)我說(shuō)的話。

等在沙灘上休息時(shí)，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹，我們坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說(shuō)：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀！”我聽了這句話后，我明白一個(gè)人做事總要有起伏呀！

三年級(jí)的作文 篇5

時(shí)鐘指向7時(shí)30分，我翻身起床，打個(gè)哈欠，伸伸懶腰，看看窗外，哈，真是陽(yáng)光明媚的天氣！

翻一下日歷，發(fā)覺(jué)今天是星期八。今天不必急忙刷牙洗臉或者是急著吃早飯。你可以盡情享受豐盛的早點(diǎn)，然后贊嘆一聲：“真好吃！”

書桌上，沒(méi)有以往堆積成山的的作業(yè)，有的盡是可愛的卡通人物畫和幽默的漫畫書。喝上一杯橙汁，聽著周杰倫唱的《稻香》自我陶醉一番，真是別有一番樂(lè)趣。

快拎起電話，與表哥聊上半小時(shí)，不必?fù)?dān)心父母的責(zé)怪，電話局今天免費(fèi)服務(wù)。接著又跟同學(xué)約定下午1點(diǎn)去公園散步。下午我和同學(xué)牽著手漫步走在公園里，聞著花香，賞著美景，是多么休閑自在??！

臨近傍晚，列一下自己想做的事，抓緊時(shí)間做一些，其余的放在下個(gè)星期八，因?yàn)閺拿魈炱鹩謱⑦B續(xù)忙碌七天。

這就是我的星期八，一個(gè)輕松愉快的星期八，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期八，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的星期八，一個(gè)心儀已久的星期八，一個(gè)屬于自己的星期八。

三年級(jí)的作文 篇6

我是一個(gè)“小書迷”。關(guān)于“啃”書，我還鬧過(guò)不少笑話呢！讓我給你一一道來(lái)：命中注定那是一段“可愛”的“歲月”，是在我一歲的時(shí)候，大約清晨5點(diǎn)左右，我從床上“滾”了下來(lái)，剛要放聲大哭，可迎面卻看見了一本書。我不由自主地翻了起來(lái)，看到好玩的地方時(shí)，就情不自禁地啃了起來(lái)，到了早上7點(diǎn)，媽媽看見書一個(gè)洞一個(gè)洞的，丈二摸不著頭腦，決定一探究竟。第二天，媽媽早早地就醒了，看到了這一切，竟然說(shuō)我“咬文嚼字”。哎，我命中注定是個(gè)“小書迷”。

五歲的時(shí)候，我就看過(guò)《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等童話故事。吃飯時(shí)，媽媽就催我：“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”我不耐煩地說(shuō)：“等我把這一篇看完！”可是，我看完了還覺(jué)得不過(guò)癮，又開始看了。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把我拉了過(guò)來(lái)。還有一次，我看書竟從6點(diǎn)看到9點(diǎn)！這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)了，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆”。還沒(méi)費(fèi)點(diǎn)力氣，就把我抱到了床上?？戳?小時(shí)現(xiàn)在，媽媽和我只要一到江蘇路，她就把我往圖書館里一丟，自個(gè)兒辦事去了。我一到圖書館，就像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上，津津有味地“啃”了起來(lái)。媽媽一會(huì)兒過(guò)來(lái)看一下，一會(huì)兒過(guò)來(lái)看一下，已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，媽媽看得我都不耐煩了，我就說(shuō)：“你再過(guò)4個(gè)小時(shí)過(guò)來(lái)吧！”時(shí)間過(guò)得飛快，4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也看了5本書。要不是媽媽過(guò)來(lái)，我還想看呢！我嚷著再要看一會(huì)兒，媽媽也拿我沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我是個(gè)“小書迷”呢！

三年級(jí)的作文 篇7

與其他女孩不大一樣，我有著一頭烏黑又清爽的短發(fā)，再加上男孩般的名字，怎么看都像一個(gè)“假小子”。圓圓的小臉上嵌著一雙不大卻炯炯有神的眼睛；高高挺立的鼻梁，讓我贏得了“洋娃娃”的美稱；一張可愛的櫻桃小嘴，能吃、能說(shuō)、更能唱。

我，文靜卻不失活力，熱情大方，開朗活潑，善解人意。父母眼里的我，活潑可愛；老師眼里的我，自信大方；同學(xué)眼里的我，樂(lè)于助人。

向往自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的我，平時(shí)喜歡博覽群書、琴棋書畫。說(shuō)起看書，如果碰上自己喜歡的書，我會(huì)一頭栽進(jìn)去，有時(shí)甚至?xí)U寢忘食。媽媽哭笑不得地叫我“書蟲寶寶”。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，我在“生活作文大賽、聽說(shuō)讀寫大賽、校園征文大賽”中有機(jī)會(huì)嶄露頭角；音樂(lè)則是陪伴我成長(zhǎng)的另一個(gè)好朋友。它不僅能幫我放松心情、陶冶情操，更能讓我享受到另一個(gè)舞臺(tái)帶來(lái)的歡樂(lè)。

然而，“粗心馬虎”和“缺乏時(shí)間觀念”卻是一直困擾我的兩條“蛔蟲”。我在外婆眼里是個(gè)小迷糊，經(jīng)常因?yàn)閬G三落四，害得外婆頂風(fēng)、冒雨地往學(xué)校送“文件袋”；由于缺乏時(shí)間觀念，我也不止一次地扮演了“功夫熊貓”的妹妹。記得有一次，恰好星期三，下午只有一節(jié)課?；氐郊抑?，我就盤算著要先看書再寫作業(yè)。于是，我隨手拿來(lái)一本《查理九世》，津津有味地看了起來(lái)，哪知道一看就是三四個(gè)小時(shí)，就連后來(lái)媽媽叫了我好幾聲去吃飯都無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果氣得媽媽火冒三丈。而我自己呢，“收拾殘局”到十一點(diǎn)才見到周公。

這就是我，一個(gè)讓人歡喜又讓人憂的小女孩。

三年級(jí)的作文 篇8

萬(wàn)圣節(jié)快到了，楊老師又準(zhǔn)備在班里搞活動(dòng)了。她在周一上午說(shuō)，要在周三的作文課上舉行“面具制作大賽”，要求是要提前把面具做好，周三下 午帶去展示。楊老師剛剛說(shuō)完，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都情不自禁地歡呼起來(lái)。

周一下午放學(xué)，我一回到家就飛快的把作業(yè)寫完，我趕緊給表姐打電話。表姐是繪畫能手，一定能給我出個(gè)好主意。我們商討了一會(huì)兒后決定 做一個(gè)彩色的大南瓜面具。于是我決定明天開工。

周二中午，我吃過(guò)飯后便開始做了。我先拿來(lái)五張大卡紙，剪成了五個(gè)大小不同的橢圓形。剛做完這些，時(shí)間已經(jīng)不夠了，我該上學(xué)走了，我 戀戀不舍的去上學(xué)了。

晚上，我還是迅速的做完作業(yè)便繼續(xù)做我的南瓜面具。我先把中午剪好的橢圓形卡片，按照從小到大的順序粘好，又用紅色的卡紙剪了一個(gè)小的長(zhǎng) 方形，做南瓜的瓜莖，再在上面畫一種南瓜的表情；請(qǐng)爸爸幫忙剪一剪，刻一刻，這樣南瓜的表情就做好了；我還向奶奶借了一點(diǎn)松緊帶，然后讓 爸爸在面具的兩邊挖了兩個(gè)眼兒，把松緊帶穿過(guò)去系好，這樣一個(gè)南瓜面具就做好了。

星期三終于來(lái)了。作文課上，同學(xué)們都拿出了自己做的面具：有的做了一只小兔，有的做了一只小雞，有的做了一只小貓，甚至還有的做了大便摸 樣的，面具上還寫著“我是大便”······然后，開始評(píng)獎(jiǎng)了，我們請(qǐng)楊老師幫我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，楊老師最后評(píng)了六個(gè)一等獎(jiǎng)，其他的都是二等獎(jiǎng)。 我就是一等獎(jiǎng)其中的一個(gè)，我真的好開心??！

三年級(jí)的作文 篇9

星期六晚上，我們一家人聚在一起吃晚飯。我們邊吃邊聊天，說(shuō)得很開心。

突然爸爸問(wèn)我：“什么是財(cái)富？”“財(cái)富？”我一聽，心想：“財(cái)富不就是有很多的錢?！庇谑俏掖舐暤馗嬖V爸爸：“財(cái)富就是有很多很多的錢?！卑职致犃?，搖了搖頭?！安皇?？”我感到很奇怪。接著爸爸問(wèn)我：“知道爸爸的財(cái)富是什么嗎？”我搖頭。這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“最大的財(cái)富不是資產(chǎn)有多少，金錢有多少。你和姐姐就是爸爸媽媽一生最大的財(cái)富?！蔽揖蛦?wèn)爸爸：“為什么我們是您和媽媽最大的財(cái)富？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟愫徒憬闩W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人，是爸爸媽媽最開心的，比賺許多的錢更開心。”

今晚我知道了什么是爸爸的財(cái)富。

（點(diǎn)評(píng)：孩子是每個(gè)父母心中的寶貝，是父母心中最大的財(cái)富?。?/p>

三年級(jí)的作文 篇10

我的朋友的英文名叫“Angel”，她自己呢，也善良得像個(gè)天使。

一次，我不小心把小妍放在桌邊的玩具碰掉了，幸虧沒(méi)摔壞，但被我摔丟了一個(gè)零件。

“你碰的，你去找零件！”小妍指著我說(shuō)。我也不甘示弱：“誰(shuí)讓你把玩具放那么邊上，你也有責(zé)任！”“你摔的玩具，你還有理了是吧！”“……”

我們的吵架聲驚擾了在一邊看書的Angel。她走了過(guò)來(lái)，聽了我們的陳述后，二話不說(shuō)，低下頭，彎著腰找了起來(lái)。一會(huì)兒搬開椅子看看，一會(huì)兒鉆到桌子下瞧瞧……哼，這么小的零件，怎么可能找得到？我噘著嘴，把頭轉(zhuǎn)向了窗外。“嘿，我找到啦！”我扭頭望去，見Angel手中拿著那個(gè)小零件，看上去十分興奮。

Angel把零件交給了小妍：“你們別吵了，我們?nèi)齻€(gè)是最好的朋友，可不能吵架！”

Angel又坐回座位看書了。她穿著雪白的襯衫和長(zhǎng)褲，像極了一個(gè)天使。

誰(shuí)說(shuō)天使離我很遠(yuǎn)，天使，不就在我身邊嗎？