在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

又是一年清明節(jié)，不知不覺(jué)間，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了。

4月2日，雖然沒(méi)有古詩(shī)中說(shuō)的：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但熾熱的陽(yáng)光灑滿大地，同樣也代表了人們對(duì)逝去親人的思念，那么明亮，那么溫暖。陽(yáng)光照在我身上，我感覺(jué)就像爺爺?shù)膽驯б粯印?/p>

我和爸爸媽媽來(lái)到湘潭的天福陵園。一路上絡(luò)繹不絕的行人和車(chē)輛讓本該肅靜的陵園顯得格外熱鬧。我看見(jiàn)滿山的墓碑上都掛著五彩的祭禮，三五成群前來(lái)掃墓的人面色凝重，大家都懷著對(duì)長(zhǎng)眠在這里的人的無(wú)限哀思。

我望著墓碑上爺爺?shù)倪z容，依然那么親切，那么慈祥，我鼻子酸酸的，想起了爺爺對(duì)我的寵愛(ài)和叮嚀。我和媽媽一起把墓地周?chē)驋吡艘槐椋矣妹戆涯贡潦玫靡粔m不染，爸爸點(diǎn)燃了香燭和紙錢(qián)。我們跪在地上對(duì)爺爺磕了三個(gè)頭，我在心里默默地祝福爺爺在天堂不再有病痛的折磨，可以輕松快樂(lè)，我也請(qǐng)爺爺在天之靈保佑我們一家人健康平安。

雖然清明節(jié)是一個(gè)悲傷的節(jié)日，但這個(gè)時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生命又開(kāi)始重新充滿活力，爺爺一定會(huì)看到我不斷成長(zhǎng)，為我加油，鼓勵(lì)我做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的人。

三年級(jí)作文 篇2

今天，太陽(yáng)剛一出來(lái)，天便熱得發(fā)了狂。地上像下了火似的，一些似云似霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得氣悶。我和爸爸一起興致勃勃的來(lái)到山清水秀的白水帶公園里登山。

開(kāi)始登山了，我站在山腳下抬頭望：啊，山這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？我心想：我一定要爬上去。我走到爸爸身旁對(duì)他說(shuō)：“爸爸，咱們比賽登山吧！”爸爸想了想說(shuō)：“好！”。比賽開(kāi)始了，我和爸爸使勁的向上爬，我手腳并用爬得快一些，爸爸像一只蝸牛一樣爬得實(shí)在太慢了。一瞬間，我腰酸背痛，我想休息一下，就在這時(shí)候有一句古話叫“只要功夫深，鐵棒磨成針?！本褪沁@一名古話把我堅(jiān)持到最后，我終于贏了，是古話幫助我贏得這次比賽。我和爸爸互相看著對(duì)方，不約而同的笑了。

這次登報(bào)讓我有了個(gè)收獲——男子漢大丈夫，流血不流淚，堅(jiān)持就是勝利。

登山是種開(kāi)心又愉快的活動(dòng)，是個(gè)讓人心里有收獲的、有快樂(lè)的感受。

三年級(jí)作文 篇3

清風(fēng)徐徐，驕陽(yáng)似火。在公園里，卻時(shí)時(shí)飄逸著陣陣清香。他們就是有“出淤泥而不染”“花中君子”之稱的荷花。

瞧！在清澈的池水中盛著一朵朵荷花和荷葉。那荷葉，青翠欲滴，好似用上成的碧玉打造而成。上面清晰的紋路和清晨留下的露水為它增添幾分生命的活力。荷花有的還只是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯開(kāi)放，有的是含苞欲放的花苞，仿佛在下一秒就會(huì)綻放出屬于自己的那份的風(fēng)姿，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了鵝黃色的蓮蓬，花瓣頂端仿佛用胭脂染的那一抹紅是多么讓人愛(ài)不釋手。

那淡淡的香味讓人心曠神怡。她白凈的花瓣讓人不忍心去觸摸她，生怕自己玷污了那“花中君子”。我問(wèn)著淡淡的香味；我看著素雅的花朵；我忍不住驚嘆！

她的氣質(zhì)真不愧是“出淤泥而不染”！

不是不覺(jué)，天邊已經(jīng)掛起了晚霞。園里只有淡雅的香味在告訴我們著我們。

我希望自己也能像荷花一樣，出淤泥而不染。成為一個(gè)不為困難而停步的人，讓自己不會(huì)覺(jué)得自己的人生不夠精彩。

三年級(jí)作文 篇4

哦耶！晚上可以去看3D油畫(huà)嘍！我高高興興的和媽媽坐著地鐵去會(huì)展中心站。

剛以進(jìn)油畫(huà)館，一只大章魚(yú)張牙舞爪地沖破墻迎面在那里等著我，我趁機(jī)在他的一只彎彎的長(zhǎng)滿觸須的腳上坐下，坐了半天地鐵可真累！“哇~哇~”隔壁傳來(lái)了嬰兒的哭聲，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)去，原來(lái)是一只小熊貓?jiān)谖葑永锖爸I。我發(fā)現(xiàn)旁邊兒有個(gè)巨大無(wú)比的奶瓶，于是使出全力氣把它搬到小熊貓的嘴里，小熊貓咕咚咕咚地大口喝起來(lái)，一會(huì)兒功夫就喝的精光。它對(duì)我這個(gè)臨時(shí)的“保姆”還挺滿意。

咦，旁邊傳來(lái)了燒烤的香味。我使勁的吸了一大口香氣。只見(jiàn)一個(gè)人在演雜技，眼看就要從嘴里往外噴火，我一個(gè)箭步拿起旁邊的大雞腿兒，準(zhǔn)備烤著吃！可馬上悲慘的事情就來(lái)臨了，一只綠色的大恐龍張開(kāi)血盆大口把我咬住?！熬让?！”我大叫著，并拼命地往外爬，還好旁邊路過(guò)了一位高大的男人，把我安然無(wú)恙地抱了出來(lái)。我的腳剛一落地，身后就傳來(lái)爭(zhēng)吵聲，農(nóng)場(chǎng)里的小狗嘟嘟和大公雞歡歡吵架了，眼看就要打起來(lái)了，我連忙跑過(guò)去，一只手堵著嘟嘟的嘴巴，另一只則頂著歡歡的尖腦袋阻擋他們。歡歡的力氣可真大，把我的胳膊使勁兒往前推，擠得我都快成夾心餅干了！

好不容易讓它們安靜下來(lái)，一轉(zhuǎn)臉海嘯就來(lái)啦！還好那時(shí)我練了個(gè)“水下呼吸”的功夫，輕輕松松的在海里自由地游著，還坐在一只鯊魚(yú)的背上休息了一會(huì)兒。海嘯退去了，我長(zhǎng)舒了一口氣，一只長(zhǎng)頸鹿騎著魔法樹(shù)干差點(diǎn)撞到我，它看見(jiàn)我說(shuō)他想要環(huán)游世界，并且答應(yīng)送我到油畫(huà)館門(mén)口，我就和他一起跨上了樹(shù)枝，朝著門(mén)口的方向起飛了。

就這樣，我和媽媽離開(kāi)了油畫(huà)館，結(jié)束了我的地鐵畫(huà)展奇幻之旅。

三年級(jí)作文 篇5

父母養(yǎng)育我們這么多年，身為一個(gè)優(yōu)秀的90后，懂得感恩，也是我們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。就在遼寧沈陽(yáng)市的一個(gè)平凡男生叫馬鵬飛，他自幼失去爸爸媽媽，只有跟奶奶相依為命，而奶奶身患糖尿病等多種疾病，鵬飛5歲那年就當(dāng)了家，他日夜守在奶奶身邊，不停勸解奶奶，鼓勵(lì)奶奶，不要怕！他讀書(shū)比同齡人更勤奮。因?yàn)榧彝ヘ毨?，他很少給自己買(mǎi)課外書(shū)，為了能學(xué)到更多的課外知識(shí)，每逢周未，他料理外家務(wù)后，常常帶奶奶去書(shū)店看書(shū)。他說(shuō)：要讓奶奶過(guò)上最幸福的生活，回報(bào)那些幫助過(guò)我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，我會(huì)拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問(wèn)候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心；當(dāng)父母忙著干家務(wù)時(shí)，會(huì)幫助他們一起干，讓爸爸媽媽省心；當(dāng)他們的生日到來(lái)時(shí)，會(huì)送上一份小小的禮物或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開(kāi)心；在離家外出時(shí)，會(huì)自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心，你會(huì)以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨；在父母的嘮叨中取其所長(zhǎng)，虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱心。我們不但學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，回報(bào)社會(huì)，我也是一個(gè)懂得感恩的孩子。

就在這次心系玉樹(shù)的捐款活動(dòng)中，同學(xué)們都捐出了自己的零用錢(qián)，我平時(shí)省下了自己每天媽媽給我的3元買(mǎi)水的錢(qián)，就這樣一天天積累下來(lái)，我掏出零花錢(qián)，數(shù)了一下怎么才只有21元，離我的目標(biāo)100元還差79元錢(qián)，我支支吾吾地走到媽媽面前，說(shuō)：媽媽，我可不可以找你借79元錢(qián)捐款呀！媽媽聽(tīng)捐款爽快的答應(yīng)了，但也是做家務(wù)換來(lái)的，因?yàn)槲蚁嘈?，我自豪我?0后懂得感恩！

自信，是我們90后必備的表情，自信使我們90后在生命之海航行的動(dòng)力，它能使我們對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志高昂，自信能讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！

我就是一個(gè)自信樂(lè)觀的90后。課堂上，我積極主動(dòng)的舉起我的那只小手，放學(xué)后主動(dòng)和老師打招呼樂(lè)觀是積極的生活態(tài)度。即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂(lè)觀的人過(guò)得快樂(lè)，灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)，陽(yáng)光。因此我堅(jiān)信。我驕傲，我們90后自信樂(lè)觀！

三年級(jí)作文 篇6

最近“萬(wàn)獸之王”獅子展開(kāi)了“森林會(huì)”，而且森林里的個(gè)個(gè)動(dòng)物都要參加，并且最棒的組合可以得到三樣獎(jiǎng)品：VIP卡，十幾個(gè)水果和世界上最美妙的琴聲三分鐘。

小兔媽媽接到此消息，便跟小兔悠悠和音音說(shuō)：“孩子們，‘萬(wàn)獸之王’獅子跟我們說(shuō)展開(kāi)‘森林會(huì)’，你們一定要成為最棒組合哦！”悠悠和音音說(shuō)：“對(duì)！”

小貓媽媽知道了消息，對(duì)小貓琳琳和蓮蓮說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，我們要去參加‘森林會(huì)’，我們最棒了！對(duì)不對(duì)？”琳琳和蓮蓮點(diǎn)點(diǎn)頭。

小狗爸爸知道了，他對(duì)小狗布布和兜兜說(shuō)：“我們要參加‘森林會(huì)’，取得好成績(jī)！”“是！我親愛(ài)的爸爸！”布布和兜兜異口同聲的說(shuō)。

獅王約定的時(shí)間到了。四面八方來(lái)了許多小動(dòng)物，有小狗，小馬，小羊，小兔，小貓，小豬，小鹿……

“吼吼！我的子民們，請(qǐng)安靜。我正式宣布森林會(huì)開(kāi)始！在這之前，我誠(chéng)心的邀請(qǐng)大家吃一頓晚飯?！豹{王吼了幾聲，說(shuō)。

臺(tái)下紛紛議論今天吃什么。上桌了，全都是山珍海味。

到了表演節(jié)目的時(shí)候了，小貓家庭的口號(hào)是：“沒(méi)有勝利的把握，是不會(huì)贏得！”小兔家庭的口號(hào)是：“相信自己，相信未來(lái)！”小狗家庭的口號(hào)是：“比賽第一，安全第二，友誼第三！”經(jīng)過(guò)兩個(gè)決賽，最后留下來(lái)的是三個(gè)家庭，分別是：小兔家庭，小貓家庭，小狗家庭。

“我是不會(huì)手下留情的！”“友誼第一，比賽第二！”“對(duì)于你們這些無(wú)名小卒，小菜一碟！”小狗家庭炫耀起自己的功夫；小貓家庭優(yōu)雅的跳著芭蕾舞；小兔家庭雜耍起雜技。

“親愛(ài)的子民們，我的手中拿著冠軍名單，我要公布啦！它是—小兔家庭！”

“不對(duì)！你搞錯(cuò)了！”“對(duì)呀！”小貓家庭和小狗家庭不服氣的說(shuō)。

“不！是你們的高傲，而導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣悾〗o人民的是快樂(lè)，而不是什么打打殺殺優(yōu)優(yōu)雅雅！友誼第一，比賽第二！”獅王說(shuō)。

聽(tīng)了這句話，小貓家庭和小狗家庭低下頭，紅著臉，說(shuō)；“對(duì)對(duì)對(duì)不起起起?！?/p>

三年級(jí)作文 篇7

今天上午九點(diǎn)多，媽媽急急忙忙地跑上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“鍇軍，我們家又少了一只小鴨，早上我把它們放在菜地里覓食。可剛才卻只剩下三只小鴨了，我在菜地找了好久了。我養(yǎng)鴨子真是很失敗呀，前兩天才死了兩只小鴨，現(xiàn)在又丟了一只?！蔽衣?tīng)了很是傷心，毛遂自薦：“媽，我?guī)湍闳フ艺艺铱?！”我跑到媽媽的菜地里，我東找找，西看看，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)丟失的小鴨子，因?yàn)槲規(guī)缀醢巡说睾蛯W(xué)校的草坪找遍了?？磥?lái)果真像媽媽所說(shuō)的那樣，那只小鴨不翼而飛了。我自言自語(yǔ)：“活要見(jiàn)鴨，死要見(jiàn)尸。我一定要找到那只小鴨！”說(shuō)干就干，我找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，挑開(kāi)菜葉尋找小鴨。找了十幾分鐘，還是沒(méi)看見(jiàn)小鴨。

我摸摸腦袋，想：難不成小鴨真的失蹤了？不過(guò)我可不會(huì)那么容易就會(huì)放棄，我決定使用“左右開(kāi)弓”的計(jì)策，一邊用棍子挑菜葉找小鴨，一邊喊：“小鴨，小鴨！”我就不信找不著小鴨！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有找到小鴨。小鴨跑到哪里去了？它是不是已經(jīng)成了蛇的午餐？哎，我的心里真不是滋味！天漸漸黑了，我只好垂頭喪氣地回到家。正好爸爸下班回來(lái)了，他說(shuō)，也許小鴨可能被大花貓或黃鼠狼給叼走了，或是被大老鼠吃掉了。學(xué)校以前還發(fā)現(xiàn)過(guò)貓頭鷹，或許被貓頭鷹給抓走了。”最后媽媽難過(guò)地總結(jié)發(fā)言了；“我已經(jīng)夠難受的了，但愿那只小鴨子死得不會(huì)那么可憐，說(shuō)不定是哪個(gè)孩子喜歡小鴨，偷抱走它呢！”小鴨沒(méi)找著，我今天真不開(kāi)心呀！原來(lái)養(yǎng)小鴨真不是一件容易的事！丟失的小鴨，但愿你沒(méi)有死！ 簡(jiǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，刻畫(huà)細(xì)膩，能看出作者對(duì)小鴨的深厚感情。

三年級(jí)作文 篇8

童年，是燦爛的、精彩的，也是甜蜜的。童年往事就像沙灘上那一排排深深淺淺的腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶看著天氣這么好，說(shuō)帶我去爬洪水嶺山，聽(tīng)完我可高興了。我趕緊準(zhǔn)備好水和零食，便和奶奶出發(fā)了。

來(lái)到洪水嶺山腳下，奶奶樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽咯，看一看誰(shuí)最先爬上山頂？”我爽快地答應(yīng)了奶奶。

我和奶奶剛爬到半山腰，我的腳就像灌了鉛似的走得十分艱難。看看一旁的一位老爺爺，好像不知道疲倦似的，一直在向上爬。我看了看，心想：我可不能輸給這位老爺爺。說(shuō)完，我便快馬加鞭，一路狂奔。終于，通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，超過(guò)了那位健步如飛的老爺爺。

山頂上可真是熱鬧非凡??！有的人坐在地面上扇風(fēng)，有的人脫下衣服解熱，還有的人在拿著手機(jī)聽(tīng)歌。站在山頂上向山下望去，一切都縮小了：房子像是火柴盒一樣，公路像帶子一樣，來(lái)來(lái)往往的人群像一只只螞蟻在慢慢爬動(dòng)……這讓我不禁想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

果然，山頂?shù)娘L(fēng)景就是不一樣，只有站得高，才能看到更美的風(fēng)景。我們的人生也如此，要想看到更美的風(fēng)景，就得登上更高的山峰。

三年級(jí)作文 篇9

我當(dāng)“生意人”做生意。你可能不信吧?那么就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。

開(kāi)學(xué)這幾天，同學(xué)們紛紛抄課程表，這給了我一個(gè)啟發(fā)——用打印機(jī)打印出來(lái)的課程表，正規(guī)、好看，如果能賣(mài)錢(qián)的話，豈不是“大賺特賺”嗎?有了賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，誰(shuí)不珍惜呢?于是一放學(xué)，我便直奔打印社，打印了十幾張課程表。我喜滋滋地拿著課程表邊走邊想：我該賣(mài)多少呢?五角錢(qián)?不行太貴了，到時(shí)候沒(méi)有“顧客”那我不“破產(chǎn)”了嗎?還是賣(mài)兩角吧!不多也不少。正好。

我回到家，把事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式，有本事給我賺來(lái)錢(qián)!”我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”

第二天清早，我興奮地拿著課程表來(lái)到學(xué)校。一過(guò)晨讀，我便吆喝起來(lái)：“誰(shuí)買(mǎi)課程表——”。我故意拉長(zhǎng)聲音。以便吸引“顧客”。不一會(huì)兒，一大群“顧客”把我圍得水泄不通。張俊問(wèn)：“什么樣的課程表?給我看看行不?”我從書(shū)包里拿出課程表遞給他，他端詳了一會(huì)兒，說(shuō)：“給我來(lái)三張”，我高興壞了，急忙從書(shū)包里抽出三張課程表遞給他，“六角錢(qián)，謝謝”。他遞給我六角錢(qián)。同學(xué)們一看不錯(cuò)，都爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)。

“給我一張，李志浩。”

“給我留一張啊!”

“李大哥。千萬(wàn)千萬(wàn)給我留一張啊!”我忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒我的“貨”就被搶購(gòu)一空。我數(shù)了數(shù)錢(qián)一共三元錢(qián)，去掉成本一元錢(qián)，我還賺兩元。

放學(xué)后，我飛奔回家。在媽媽的面前晃了晃餞?！斑?，我們家志浩會(huì)賺錢(qián)了!”我聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜。我的生意做得不錯(cuò)吧?

三年級(jí)作文 篇10

清晨，我一起床便覺(jué)得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來(lái)?！霸趺戳?？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我連忙指著腿上的大包說(shuō)：“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包?！眿寢屪屑?xì)地看了看，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問(wèn)：“媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水?dāng)D到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對(duì)我說(shuō)：“別動(dòng)它，一會(huì)兒就好了?！薄澳芄苡脝幔俊蔽野胄虐胍?。

真讓我吃驚，過(guò)了一會(huì)兒，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。沒(méi)想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！

原先我對(duì)仙人掌的看法一直不好，認(rèn)為它渾身長(zhǎng)滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價(jià)值。通過(guò)今天這件小事，使我改變了對(duì)它的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。