在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在漯河，要說漯河最美的地方要屬沙澧河了。

春天來了，春姑娘給整個沙澧河穿上了一件美麗的綠衣裳。小草悄悄地從地上探出小腦袋張望這個世界。小花們也競相開放，盡展自己的美麗。柳樹像被碧玉裝扮過一樣，抽出了嫩芽，漂亮極了。河水靜靜地流淌著，微風吹來，蕩起一圈圈的波紋，在陽光的照射下，波光粼粼，像一面金光閃閃的大鏡子。

夏天來了，河水還是那么清，清得能看見砂礫、小魚；河水那么綠，綠得像被周圍的植被染過一樣。河里小魚兒們自由自在地游泳，一會游到西，一會游到東，好像在玩捉迷藏。

秋天，葉寶寶們換上了鮮艷的外衣。楓葉紅的似火，柳葉黃的如金，秋風吹來，葉寶寶們隨風飄蕩，落入沙澧河中，像一架架小船。

冬天來了，岸邊的小動物們都準備好了食物，躲進了洞穴里，開始冬眠了。雪花從天而降，落在水面上，沙澧河不再像春天那樣歡聲笑語，而是多了份寧靜。

怎么樣？聽了我的介紹，你覺得沙澧河的風光美嗎？

三年級的作文 篇2

爸爸媽媽，我有一肚子感激的話想跟你們說，借這次機會，我想一吐為快。

是你們給了我生命，是你們?yōu)槲抑鹆艘黄邓{的天空，你們用辛辛苦苦掙來的錢供我讀書、買資料、學特長。不僅這樣，在你們工作一天之后，回家還要幫我輔導功課，舍去你們的休息時光，陪我學習。

爸爸——感謝您的威嚴。

爸爸，你對我非常嚴格，一直會給我弄一大堆課外作業(yè)，多的時候，連我自由活動的時間都沒有了，這讓我的心一直隱隱作痛。到了現(xiàn)在我才明白，爸爸對我嚴格是為了我好，俗話說“嚴是愛，松是害”，所以爸爸對我格外嚴格。但我們學生要德、智、體、美、勞，這五個方面全面發(fā)展，所以請您給我多留一點自由活動的時間，不然我就要變成“書呆子”了。

媽媽——感謝您的無私。

媽媽，你知道嗎？你每天都起早貪黑，一清早就去給我做早飯，送我上學，還一直叮囑我要好好學習、天天向上。晚上我做作業(yè)遇到不懂的題目，您總是耐心地教我……

沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有爸爸媽媽的愛就沒有我。你們的愛是一座大山，賦予了我探索知識的力量，你們的愛是一道彩虹，讓我憧憬著美好的生活；你們的愛是一對翅膀，營造著我翱翔藍天的夢想。

其實我知道，你們都是愛我的，大愛無言，真情無聲，所以我決定用我學習上的進步作為對爸爸、媽媽的感謝。

三年級的作文 篇3

提起我家的寶貝蛋可真有趣，常常惹得我們?nèi)夜笮?。他就是我的弟弟于俊逸，因為他不愛吃飯，又一天到晚不著家，大熱的天總在外面曬，所以長的又瘦又黑。這就是我那非常調(diào)皮的弟弟。

有一天我放學回來，本來我的心情很好，那家伙看到我回來，趕忙躲到門后面，給我來了個防不勝防，哇的一聲差點沒嚇死我這個膽小鬼，我真想k他一頓，正當我想發(fā)火時他卻給我扮了個鬼臉，嘻嘻地跑開了，弄得我哭笑不得。

這就是我的弟弟，真是又調(diào)皮又可愛，我非常喜歡我的弟弟。

三年級的作文 篇4

我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責的好老師。

韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認真上好每一節(jié)課，她上課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，經(jīng)常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起進步。

韋老師關心我的事可多了。有一次，韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文，我不假思索地寫，結果寫偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。韋老師笑著對我說：“我們要求寫的是家鄉(xiāng)的美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇作文就更好?！表f老師幾句話讓我茅塞頓開，后來我重寫了這篇作文，然后我拿給韋老師看，韋老師說我寫得不錯，比上次有進步，我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們，在她的教導下，我的作文有了題高。

有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有批評我，卻語重心長地對我說:“你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，準備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來?！表f老師說:“知道自己錯就好，改過來就是好孩子?！表f老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進步。

三年級的作文 篇5

兩個截然不同的地球，你可能第一次聽過，但這兩個地球有一個可能會成為未來的地球。 第一個地球是這樣的：到處綠樹成蔭、花果飄香，行人臉上洋溢著快樂的笑容，時不時還能聽見鳥兒在歡快的歌唱。每個國家的人都向另一個國家握手言和，到時候，每個國家如果有事情，其他國家都會紛紛伸出援助之手，正因為這種團結精神，世界上幾乎沒什么敵人了，這樣世界大戰(zhàn)也就不會再度爆發(fā)而傷害地球了，這樣的地球，稱的上是世外桃源了。 反之地球將會變成另一個模樣，與第一個地球形成鮮明對比：房屋倒塌，河水干了、原本一片片綠色的森林也只剩下了枯枝敗葉，這是由于工廠排出的污水所造成的，地球上的人們也坐著火箭去找新的家園了。而這時的地球，已經(jīng)變成了一個死球，那些沒能搭上火箭的人，在地球上叫苦連天，他們多么希望能回到過去告訴以前的人要保護環(huán)境?。?這兩個地球，大家一定都更喜歡第一個吧，那么請呼吁人們：請保護環(huán)境！

三年級的作文 篇6

我家養(yǎng)了一群大公雞，我最喜歡其中一只了。它長著一身色彩鮮艷的羽毛，有紅的、白的、金黃的、綠的、黑的五顏六色，好像穿著花彩衣。大公雞的大紅冠子好像一頂皇冠，眼睛黑黑的好像黑珍珠。嘴巴尖尖的，這可是大公雞的啄蟲工具。大公雞走起路來大搖大擺，昂首闊步像一位剛打完勝仗的大將軍，神氣極了。

大公雞吃東西可有意思了。每當我把食物放到地上，大公雞們就一窩蜂地撲過去，狼吞虎咽，好像好幾天沒吃東西了。一只公雞可霸道了，擠進來時怒目圓睜，打起架來。被它欺負的公雞被啄傷了雞冠，它們不敢戀戰(zhàn)，只好狼狽而逃。打贏的公雞得意極了，喔喔地叫著好像在說：“我打贏了它們?！?/p>

大公雞還是我家的一個“小鬧鐘”呢！每天天一亮它們就跳上屋頂“喔喔喔”地引頸長鳴，好像在催我們趕快起床，自從養(yǎng)了這一群大公雞，我從來沒遲到過。

這些大公雞又神氣又能干，我真喜歡它們。

三年級的作文 篇7

在我想象的空間里，有一種奇特衣服，它，是一件獨一無二，功能有許多的“神衣”。

它，會見到某一個物體或場合，可以變色，見樹變綠、見花變紅、見了小朋友們就變成五彩色的，可以讓你隨時隨地進入各種場合、穿上合景的衣服。

它，還可以調(diào)節(jié)主人的身體旁的溫度，夏熱冬寒，這是正常的自然現(xiàn)象，它可以把溫度變成夏涼冬暖。

看書，而且愛看書的學生可不少，可要真正走進書里，卻難上加難。它，可以幫你了解書的內(nèi)容，幫助你，真真正正走進書里，讓你感覺自己變成了書里的主人公。

還有一個功能，現(xiàn)在，愛打電腦，玩手機的年輕人很多，“神衣”上，有一個智能的“USB”插口，它里面有一種名叫”KX”“因子細胞”，它會幫助你。讓你通過游戲的方式，理解電子游戲的壞處，還會給你講長達189888字數(shù)的電腦網(wǎng)絡的真正用途。

有人可能會問“那如果在雷雨或惡劣環(huán)境下，會不會發(fā)生爆炸呢？”放心好了，不會發(fā)生爆炸，因為，這種“神衣”有防雷雨和任何環(huán)境都能正常使用的功能呢！

這是一種與眾不同的“神衣”，雖然還沒見到，但聽了介紹，是不是讓你愛得全身起雞皮疙瘩了呢？

三年級的作文 篇8

在世界上有許多讓我們敬佩的人，但我最佩服的人卻是我的爺爺。他是我們晚輩眼中的好長輩，是村里人眼中的熱心人。

爺爺有著小麥色的皮膚，這是他常年勞作的結果，他長著一雙慈祥的眼睛，一看就知道是個好人。

在村子里，一提到爺爺?shù)拿?，人人都忍不住豎起大拇指，個個贊嘆不已，他們都得到過爺爺?shù)膸椭?。有一次，村上的兩三家人突然沒電了，爺爺是村子上唯一的電工，一般出了問題都會來找爺爺。那時，爺爺已經(jīng)睡下了，聽到有人叫他去修電，馬上從床上爬了起來，迅速地穿上衣服就出門了。爺爺?shù)搅巳思壹依铮粫壕驼页隽嗽?，沒過一會電就來了。人家感激爺爺，拿著錢給他，卻被爺爺拒絕了：“都是一個村的人，還計較這些做什么？”

還記得有一年冬天，家鄉(xiāng)下了一場大雪，道路上又被積雪覆蓋了。爺爺和二爺爺兩個人一早就忙活開了，一人拿鏟子鏟雪，一人拿大掃帚掃雪，雖然天氣很冷，但兩位老人卻忙得滿頭大汗。等人們開始上班的時候，村子里的主干道已經(jīng)被爺爺打掃干凈了，路人紛紛對爺爺豎起了大拇指。

爺爺經(jīng)常說：“這是應該做的，沒什么大不了的。一個人活在世界上，不就是為了活著一口氣嗎？”

我佩服我的爺爺，他雖然普通，但是他在我眼中卻那樣高大，我位我有這樣的爺爺感到驕傲。

三年級的作文 篇9

我在讀一、二年級的時候非常喜歡下雨，每天都在等待著下雨。

每當放學下雨的時候，奶奶都會帶著那把墨綠色大傘來接我。奶奶會靜靜的站在教學樓下等著我，天上下起了密密麻麻的大雨，放學的我就會蹦蹦跳跳地來到那把大雨傘下。奶奶牽著我的手，我們冒著傾盆大雨走在回家的路上。我突然發(fā)現(xiàn)，天上一半是黑乎乎的一半?yún)s是墨綠色的，我很奇怪地問奶奶：“傘是不是斜了??？”奶奶說：“沒有啊。”可是傘明明是向我這邊斜了啊，難道是天塌了？奶奶臉上有著慈祥的微笑，但什么也沒說?；氐郊依?，奶奶的身上一半是干的一半?yún)s是濕的，我急忙拿了一條干毛巾給奶奶擦擦。

不知從什么時候起，撐傘的人不再是奶奶，而是我。又是一個下雨天，走在路上一切還跟原來一樣，奶奶說：“孩子，傘歪了，你衣服濕了啊?！彼苄耐吹孛嗣业念^，我卻什么也沒說，我的心熱了，十分溫暖。因為我長大了，懷著一顆感恩的心。我感覺到一陣陣暖流在身體里流淌，我正在做著和奶奶相同的事。回到家里，我的身子也是一半濕一半干，奶奶把毛巾遞給了我，奶奶的嘴角微微一顫，那渾濁的雙眼已淚光點點，我見著奶奶的雙眼自己的眼眶也變得濕潤了。

愛就在一瞬間、愛就在一句話、愛就在一個小動作。我就是從這時開始喜歡下雨的，天天都期待著下雨。這把墨綠色的傘，這把傾斜的傘，這個愛的起點我會永遠好好的珍惜它。因為我和奶奶的心靈跟這把傾斜的傘一樣的美麗！

三年級的作文 篇10

膽大的弟弟 我有一個弟弟，他叫馬驍飛，外號“飛馬”，也叫“小老虎”。

他眼睛大大的，臉蛋紅紅的，頭發(fā)短短的。才5歲就膽大包天了。

有一天我和馬驍飛去電影院旁邊的草坪上玩。

“怎么玩呢？”我問道。

“比賽翻跟斗，看誰翻的花樣多！”馬驍飛說。

“好，一個2分，難度高的5分，再高的6分，好嗎？”我問。

“好！”馬驍飛爽快地回答。

比賽開始了，我先上場。我一個空翻，在中間停了2秒鐘后雙腳又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淞讼聛?，夠高難度了吧，我得了5分。輪到馬驍飛了，他跑上了一個一米多高的臺階上，剛想往下跳，我馬上喊：“停！弟弟不要太高，危險。下去點！”

誰知弟弟拍拍胸脯說：“沒事，看我的！”

我一聽心想：“嗬，好大的口氣，我倒想看看你有啥真本事？”然后我說：“小心點兒！”

只見他面不改色，雙手撐地，一個漂亮的后空翻，雙腳在空中劃了個圈后又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)恼玖似饋?。我一看呆住了。最后他?分之差勝了我。

??！

馬驍飛你可真是一只大膽的“小老虎”呀！