在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

每個人都有自己的樂園，而我的樂園是圖書館。

走進(jìn)圖書館首先看到的是為家人們準(zhǔn)備的一排排的椅子，是用來休息的。然后往前走一樓大廳，那里是工作人員工作的地方，有不懂的可以向她們咨詢。接著往里走，我的左手邊有一個小屋子那里都是適合幼兒園小朋友們的書籍，比如有故事書、漫畫書、各種各樣的繪本！從屋子里出來往前走就是我們小學(xué)生讀的書，一排排整齊的書放在了書架上，我都不好意思把它弄亂。我喜歡看故事書和漫畫，我會把它找出來拿到旁邊的桌子上看。那里有和我差不多年齡的同學(xué)在那一起讀書，我們有的時候可以一起探討。屋子中間有一棵大樹，累了我就圍著大樹轉(zhuǎn)幾圈放松一下，看看這，摸摸那。還可以站在窗戶旁邊看外邊的風(fēng)景。當(dāng)然，這棵大樹并不是真的樹，但是它做的比較仿真，放在室內(nèi)圖書館里，好像把大自然搬進(jìn)來一般，可見設(shè)計者是多么的了解兒童的心理啊。

這就是我的樂園，一個充滿知識的地方。小朋友們你的樂園在哪里呢？

四年級的作文 篇2

今天，我們像往常一樣在教室里用著鋼筆“沙沙”地寫著?？勺哌^去瞧；我們可是正在畫畫呢！你一定很好奇吧？那下面就讓我來細(xì)細(xì)解說吧！

原來，今天給我們上課的謝老師開始讓我們玩一個有趣的游戲。一聽到游戲，大家一個個都躍躍欲試，摩拳擦掌?？衫蠋焻s在黑板上畫了一個又圓又大的圈！這可讓我們一臉茫然的樣子，這時，謝老師故作神秘的樣子說：“我們今天玩一個叫做‘圓的創(chuàng)意’游戲，畫這個圓，就是讓你們看看這個圓像什么，打開你們的創(chuàng)意！”

聽完謝老師說的話，我們才恍然大悟！教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)一個個都爭先恐后的舉手。

終于，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然和田璐瑤同在老師千挑萬選之后被選了上去。雖然我有點(diǎn)小失望，可我還是乖乖地在本子上畫了下來。

總算等到了第二輪了，我非常開心，連忙畫了下來。畫畫完了，輪到同學(xué)們猜了。有人說：“你的是巧克力！”更有人說：“你的是餅！”“你的”……聽到同學(xué)們的猜測，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只見笑聲充滿了教室

我對我的作品非常滿意。不僅是因為它好看，而是因為它給同學(xué)們帶來了快樂！

四年級的作文 篇3

如果你問我最喜歡吃什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡吃家鄉(xiāng)的小吃——撒湯。

在家鄉(xiāng)的早上，一條連著一條的街道都彌漫著早餐的香味，并且每一家餐食店里都坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，店老板?dāng)然是忙得不亦樂乎。

說到早點(diǎn)，那也是多種多樣的：卷饃、豆腐腦、撒湯、胡辣湯、雜面條……這些美食一端過來，保證讓你饞涎欲滴，口水直流三千尺呢！

但是，我最喜歡的仍是那黃燦燦的撒湯！因為撒湯的味道實在太好喝了！想知道撒湯怎么做嗎？我來告訴你：兩個雞蛋打在一個小碗里，攪勻，再把特制的湯倒上去，再放點(diǎn)雞絲，香菜與香油，就大功告成了。其實撒湯為什么好喝，是因為它的湯。湯是由老母雞與骨頭一起熬成的濃湯，而且它一直在加溫，所以湯一澆上去雞蛋就熟了。

撒湯上來了！先喝一口，那撒湯的熱量會在你的身體蔓延開來，那撒湯的味道也會使你回味無窮。慢慢地，你就會抑制不住還想再喝第二口、第三口……我相信，喝完一碗的你肯定會再要一碗的。

我要去喝撒湯了。如果你想來的話，我可以為你做導(dǎo)游哦！

四年級的作文 篇4

我可愛的小窩是我的房間，也是我的書房，它帶給我輕松的感覺，就像一個小天堂。

房間里有一個大大的書桌，上面放很多課外讀物，那些課外讀物都是媽媽買的，代表媽媽對我深深的期許，希望我好學(xué)不倦多讀書，所以我每天都會看一本，而且都很好看。我的小天地里有一個大衣柜，里面有一大堆的衣服，不過慢慢的都送給我表妹了，因為我都穿不下了，不過我還是很開心，因為表妹已經(jīng)可以穿我以前的衣服了，自己不能用的東西可以和別人分享，真是令人開心??！

小窩里還有一張椅子，是之前爸爸買給我的生日禮物，我覺得它還蠻特別的，因為它可以調(diào)整高度，在我成長的過程當(dāng)中，可以隨著身高的變化而調(diào)整高度，預(yù)防閱讀寫字時出現(xiàn)姿勢不良或距離太近的問題，我很感謝爸爸買了一張讓我舒服、開心的椅子。最后，絕對不能漏掉的是那張舒服的床，和床上陪伴我的許多玩偶，以及帶給我以前美好回憶的照片，讓這間房間成為我心目中的幸福小天地。

除了這些，媽媽還用心的布置了我的小窩。我很感謝爸媽給了我一間讓我溫暖又窩心的小窩，也許稱不上華麗，卻是我心目中無可取代的地方，因為這里裝了滿滿的愛，我要好好的愛護(hù)它、珍惜它。

四年級的作文 篇5

友情，是在你失落時一句安慰的話；友情，是在你犯錯時一個寬容的微笑；友情，是每一天清晨的那一抹陽光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。

記得那是一個風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。在上了三節(jié)課以后，語文老師進(jìn)來布置作業(yè)——中午要做優(yōu)化接下去一面?！袄蠋煟瑑?yōu)化沒分?！蔽覀儼嗟陌嚅L鄭琳茜說道。老師一聽，馬上說：“快快快，組長快點(diǎn)去分優(yōu)化。”我正想回家，可是突然覺得有一樣?xùn)|西忘帶了，但是又想不起來到底是哪一樣?xùn)|西忘了帶，便走出教室。

走到樓梯口，我隱隱約約聽到了別人在叫我，可是回頭一看，卻沒有看到什么認(rèn)識的人，也許是幻聽吧！我就接著下了樓梯，來到了一樓，正向著大門的方向走去。突然，我身后傳來了一個聲音：“林泳，停一下。”我回頭一看，原來是我的同學(xué)——王宗程抓著一本《優(yōu)化》急急忙忙地向我跑來。我下意識地停下了腳步，忽然想起了什么，往書包里瞄了幾眼，果然，我忘記帶中午要做的語文優(yōu)化了。只見王宗程跑到我跟前，連大氣都沒有喘一下，把手中的優(yōu)化遞給了我：“林泳，你優(yōu)化忘帶了，我?guī)湍隳脕砹?。再見，我要回家了?/p>

??！正是我和王宗程那牢不可破的友情，使他把我忘記帶的優(yōu)化拿來給我，讓我下午不會因沒做作業(yè)挨罵。

四年級的作文 篇6

豆芽，營養(yǎng)豐富，味道鮮美，我喜歡。國慶節(jié)前我可仔細(xì)觀察過豆芽的生長過程，覺得非常有趣。

在土里吃飽了、喝足了、睡夠了的黃豆，有的悄悄露出半張臉，像頑皮的孩子在玩“捉迷藏”；有的探出整個小腦袋，娕娕的、綠綠的，頭上的兩處豆瓣真像初生嬰兒的小嘴，“貪婪”地呼吸外界的新鮮空氣，又像嬰兒清澈明亮的雙眼，好奇的打量著四周。過了2—3天，豆芽使勁伸了一個懶腰，“噌、噌、噌”往上竄，身子鉆出土面，大約有3—4厘米，還穿了一條漂亮的綠裙子，全身綠油油的，好像森林里的綠色小精靈。不過，好奇怪??！和我們平常見到的怎么不一樣呢？我豐思不得其解，上網(wǎng)查了查資料。哦！原來它的生長還需要陽光的照耀。太陽溫暖著它，微風(fēng)輕撫著它，雨露滋潤著它，大家都精心呵護(hù)著這個小生生命，過了兩天，它的個兒又長高了，換上一條白色的公文裙，頭上別著一個精美別致的黃色蝶形發(fā)夾，就像一們亭亭玉立的少女，美麗動人。風(fēng)兒吹過，豆芽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“請欣賞我為大家發(fā)表演的芭蕾吧！”于是，它就踮著腳尖走了了“舞臺”。

小伙伴們，你們觀察的結(jié)果是什么樣的呢？也說來聽聽吧！

四年級的作文 篇7

下午，我寫完作業(yè)，伸個懶腰，準(zhǔn)備去休息休息。剛閉上眼，突然，一陣敲門聲傳來" 咚咚咚，咚咚咚"我走到門前，不耐煩的問:"誰啊!"我打開門，原來是我親愛的老媽。媽媽從身后拿出一個小鐵籠，我一看，呀!原來是個小兔子!

這只兔子是純白色的，毛軟軟的，摸上去舒服極了。它的耳朵長長的，好像是透明的，摸上去冰涼冰涼的。它的眼睛是紅色的，像一對紅寶石鑲嵌在上面，閃爍著光芒。它的四條腿短短的，矯健有力，跑起來可快了。它的尾巴像一個圓圓的小球在身后，一晃一晃的，可愛極了!

我看了看它，可不能把它一直餓著呀，不過它吃什么呢?我打開手機(jī)，搜索"兔子吃什么"，"兔子喜歡吃萵苣葉子和草，胡蘿卜"。于是，我去奶奶的小菜園里一看，剛好種了胡蘿卜和萵苣，摘了一把萵苣葉子和兩個胡蘿卜。

我先拿出一片葉子，小心地遞到它的嘴邊，他輕輕的嗅了嗅，吃了起來。不一會兒，一片葉子就被它吃光了。于是我拿了一個胡蘿卜，放在它面前，我暗暗想:這下你得吃好久了吧!可是這件事出乎了我的意料，不到五分鐘，這根胡蘿卜，就被它"消滅"了。我無奈的看了看它，他也睜著他那紅紅的眼睛看著我，好像在說:再來點(diǎn)吧!誒，真是個十足的小吃貨!突然，我眼睛一亮，正好這個小兔子還沒有名字呢，不如，就叫他小吃貨吧!

小吃貨啊，小吃貨，你一定要快快長大哦!

四年級的作文 篇8

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她吹綠了柳梢：吹紅了小花：吹青了小草：吹皺了河水;吹鼓了杏樹的花苞。

這次我們班去九濱春游，我回家迫不及待地整理好小包，裝扮裝扮自己，所謂整裝待發(fā)嘛!春風(fēng)輕輕吹著我那粉撲撲的小臉蛋，仿佛要告訴我：這里一切都很美好!小鳥的歌聲在我耳邊縈繞，讓我感受到了綠的氣息?？?，害羞的柳樹姑娘戴上了小小的綠發(fā)夾，在河邊美滋滋地照鏡子呢!繼續(xù)沿著石頭小路向前走，梨花已經(jīng)披上了白色的連衣裙，仿佛一個迎賓小姐正在歡迎我們的到來。我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：大自然真是一個熱鬧的大家庭!

想到這里，我立馬敞開懷抱，給天真的小草們一個溫暖的、熱情的擁抱。因為它們給我喜，我也要給它們快樂。接著映入我眼簾的是一池清澈的湖水，我俯下頭來，與水寶寶打招呼，誰知它們一激動，跳起歡快的舞蹈，在我眼中，這無疑是一副最美的圖畫。

四年級的作文 篇9

我的哥哥名叫石星辰，大家都叫他“石頭”。他的個子很高，身體也很強(qiáng)健，大大的眼睛炯炯有神，他已經(jīng)上六年級了。

哥哥很開朗、活潑，玩起來渾身都有勁兒，每次玩回家，都看見他大汗淋漓的，像是從雨里淋出來的落湯雞。記得有一次，我和媽媽、石星辰還有石阿姨四個人一起去吃晚飯。吃完了飯，哥哥拉著我的手，直往外奔，對我說：“我們來賽跑嗎？”我心想，唉！多沒意思呀。我剛準(zhǔn)備拒絕他，他已經(jīng)快速的跑起來，他雙手握拳，手臂微微彎曲，步子邁的很大，看起來很輕松，跑了一大圈才回來，拼命的喘著粗氣，紅通通的臉上掛著一串串“銀珍珠”，還不斷的說我是“烏龜妹”，氣得我火冒三丈。

哥哥最不喜歡上的課就是音樂課。他不喜歡上的第一之處就是老師，每一次音樂老師都是女的，他說沒勁。第二之處就是女老師唱歌太溫柔，沒什么興趣學(xué)。有時，我要他唱歌給我聽，他裝著一副沒聽到的樣子，眼睛望著四周，生怕我逼上梁山要他唱呢。

哥哥學(xué)習(xí)可好啦！特別是英語，他還是英語課代表呢，每次老師要他們背單詞的時候，他總是第一個背好，有的同學(xué)留下來一直背到八點(diǎn)才回家。有時，我們一起做作業(yè)，哥哥作業(yè)寫好了，看見我被英語而煩惱，溫柔的對我說：“英語又不會寫啦？”“是啊?！蔽掖钪^，低聲的說。“我來教你吧?！彼偸遣粎捚錈┑弥v給我聽，直到我弄懂為止。哥哥就是這樣，非常的懂事。

這就是我的哥哥，他是個開朗又懂事的孩子。

四年級的作文 篇10

我的學(xué)校風(fēng)景如畫，鳥語花香，十分美麗。

陽光明媚的春天，太陽公公把自身的，精華奉獻(xiàn)給了大地，小鳥在枝頭上歡快地叫著，小樹葉剛發(fā)芽，淺綠的芽兒把小樹點(diǎn)綴地更加燦爛，放眼望去，花壇里全是綠綠得讓你眼花繚亂。桃花在花壇中綻開了笑臉，粉紅的就如天邊的紅霞，粉紅的鳳凰花，美麗極了。

夏日炎炎的夏天，太陽公公仿佛發(fā)怒了似的，把大地曬得很燙，小樹已經(jīng)長大了，樹上的葉子已經(jīng)長齊，蟬在樹上叫著：“熱死我了誰么時候才能解放？。小鳥在天空中無力的拍打著翅膀，風(fēng)婆婆似乎也被燙暈了遲遲不來。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，風(fēng)婆婆加大了力量，樹葉已經(jīng)枯黃，葉寶寶沉入泥土，為下一年樹媽媽的成長增加了養(yǎng)料，秋天的校園非常美，菊花都盛開了。

冷風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，”北風(fēng)呼呼“，迎面而來，樹木換上了銀裝，白雪公主說來就來。

??！學(xué)校的四季，你真美！