在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文 篇1

我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實，她是我最敬愛的一位老師。

鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認真，生動。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當(dāng)然也包括我。

她是一位非常負責(zé)任的老師。有一次上語文課，講練習(xí)，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師

看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于

被我們解決了。

鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們， 但也是

為了我們的學(xué)習(xí)好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分

鐘后 我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學(xué)生的好老師！

鄺老師在我心中永遠是至高無上的！她那認真負責(zé)的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習(xí)不斷進步！

小學(xué)五年級作文 篇2

今天早上，我悶得慌，就和麟臻玩了一個游戲------吹泡泡。

我和麟臻找來一個塑料杯，并把塑料杯裝滿水，撈出家里各種各樣的洗手液、洗潔精、洗衣液……全部都灌進裝滿水的塑料杯里。只見塑料杯里的液體快速變色，先是淡粉色，接著變成了粉紅色，最后變成了深粉紅色。我們拿了一根吸管，就開始了泡泡生涯。

我們先分配“工作”麟臻在樓上吹泡泡，我在樓下看泡泡。麟臻拉開窗戶開始吹泡泡，不一會兒，泡泡娃就開始露出了可愛的臉龐，它穿著七彩禮服從天而降。調(diào)皮的風(fēng)兒拉著泡泡娃的小手，一會兒跑到這兒，一會兒跳到那兒，真有趣！許許多多的泡泡娃來到我身邊，圍繞著我，我仿佛墜入了一座仙境般的泡泡山谷，美極了！我享受著風(fēng)兒的洗禮，欣賞著泡泡的英姿，有一種說不出的感覺，令人陶醉，令人回味無窮。

我喜歡玩吹泡泡的游戲。

小學(xué)五年級作文 篇3

那是一個傳說，一個古老而又凄涼的傳說。

在很久以前，世上沒有人類，只有一棵樹，一棵生命的樹。

可不知過了多久，一群叫人的闖入了這個世界。

又過了很久，人們在她的家園，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說什么，只是靜靜的笑，他把這些人當(dāng)作自己的孩子。

又過了很久，她有些老了，但很高興。

不知為什么，人們再也不自食其力了，他們拼命的砍伐大樹。

大樹更老了。

人們的科技更發(fā)達了，污染也多了。

大樹感覺好累。

災(zāi)難發(fā)生了，先是地震，后是海嘯，一系列的災(zāi)難接踵而來。

大樹哭了。

她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類身上的遣責(zé)。

人類哭了。

不知為什么，他們的淚打在土地時，一個個嫩芽從土里冒出來，似乎還帶著那棵樹的慈祥笑容。

可那棵樹卻再也回不來了。

這個傳說，表示著“保護環(huán)境”這一宗旨。也表示著，那棵樹應(yīng)在每人心里安家。

小學(xué)五年級作文 篇4

今天，我來給全家炒菜吃。

媽媽特意寫了一本菜譜跟我說：“只要按上面寫得做準保做的和我一樣好吃。”

第一道菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿用開水燙了一下，然后用刀把西紅柿蒂切了下來，再把西紅柿皮撕掉。接下來我把雞蛋在灶臺邊碰了一下，可是雞蛋殼沒有按照預(yù)料的那樣裂開一道縫。我一連試了幾次都這樣。于是我氣沖沖地把雞蛋用力砸向灶臺，結(jié)果雞蛋碎了一地。

媽媽看了說：“凡事要心氣平和，不要急躁?！蔽衣犃藡寢尩脑捝钗豢跉?，盡量平靜下來。果然我一連打了四個雞蛋一次也沒失敗。這時的我漸入佳境。一會兒西紅柿炒雞蛋就做好了。

第二道菜是肉末蒸蛋。我從冰箱里拿出一塊肉，拿起兩把菜刀剁肉，一會兒就剁好了。我拿出五個雞蛋打入碗里加入鹽和剁好的肉末放在鍋里，再把媽媽剛扎好的螃蟹也放進鍋里一起蒸。

不一會螃蟹和蒸蛋就好了。

開飯了！我們一家人吃著我做的菜別提多高興。

點評：我手寫我心，淳樸的文字中流露的盡是小作者忙碌的喜悅和生活的幸福。

小學(xué)五年級作文 篇5

今天，我和媽媽去逛市場。正為中午吃什么而煩惱。

忽然，媽媽看見賣面粉的店鋪有云吞皮賣，媽媽就買了一些云吞皮和一些五花肉，準備回家包云吞剁肉來包云吞。來當(dāng)午飯吃。

回到家，媽媽開始剁肉了，剁了十幾分鐘左右，媽媽就在肉那兒放了一點兒油和醬油，攪拌好就和我一起包云吞了。開始，我不會包。媽媽就教我說：“把肉放在云吞皮那兒，然后對折兩次就行了。”我按媽媽的方法包了一只云吞，包得好像不太理想，我又包了一只，也是不太理想。我又想到了一個更好的辦法：先把肉放在云吞皮那兒，對折一次，把兩邊的角下一厘米的地方往最上面的角一折，然后用力一按，一只美麗的云吞就包好了。我用了一次這個方法包，結(jié)果真的比媽媽的那個方法包得好，我就用這一種方法包了整整一大盤的云吞。媽媽去燒水，我就包完剩下的一點兒云吞皮。不一會兒一碗美味的小云吞就做好了。因為那是自己做的小云吞。吃上去乃是人間美味?。?/p>

你參加了什么實驗活動呢？也寫一篇心得來告訴我你的實踐活動吧！

小學(xué)五年級作文 篇6

我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什么都能擦去的。

在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦?！毙∨⒁苫蟛唤獾貑枺骸半y道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。

小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟。”說完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。

頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。

追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪?，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。

這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。

小學(xué)五年級作文 篇7

幸福是一段旅程，而不是終點。

——題記

世上有種愛，無言卻感動；有種愛，平凡卻溫暖；有種愛，在細微處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

那年夏天，短的像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼已及深秋。窗外，一輪皓月宛若孩子的安靜純潔，時光在慢慢流淌，我的思緒開始清澈。

盛夏，驕陽把大地烤的像一個熟透大紅薯。下課回到家，我開始寫作業(yè)，突然空調(diào)的風(fēng)停了。“媽媽，空調(diào)不轉(zhuǎn)啦？”我呼喊著。只見媽媽圍著圍裙，拿著鏟子，像一個武藝高強的高手走來，看了看又按了按開關(guān)，發(fā)現(xiàn)停電了?！鞍　蔽揖镏欤白鳂I(yè)還有好多呢。”媽媽溫和的說：“心靜自然涼，靜下心就不會熱了，你試試。”按照媽媽的方法，不再那么急躁，很快作業(yè)做完了。

那一刻，有輕盈的風(fēng)，穿過窗欞，落在屋角，我默默品味著母親細微的愛，那是一種沁涼的愛。

窗外蟬鳴蛙唱，星月交輝。

電還沒來，我翻來覆去睡不著，忽然傳來一習(xí)清涼?！皝黼娏?？”我回過頭，發(fā)現(xiàn)滿臉疲憊的媽媽在身后輕輕地搖著扇子。剛要說話，媽媽像發(fā)現(xiàn)我的心思一樣，“快睡吧，明天還要上課呢?！贝巴怵嵉脑鹿鉃⒃谒~頭上，布滿了密密麻麻的汗珠，我的心理一陣哽咽，“媽媽，我不熱了，您休息一會吧?！眿寢寽嘏膿崦业哪橗?，“沒事，等你睡著我就不扇了?！闭f完又搖著扇子。時鐘“滴答滴答……”回首過往，不禁想到誰言寸草心，報得三春暉。

月光如水，母親細心的愛像一只鵝毛，輕輕地飄到我的床上，開滿心田。

世上那些細微處的愛，往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，只要用心便可以感受到。

愛是一把遮陽傘，為我們撐起了一片晴天；愛是一顆棒棒糖，甘甜了我們的心靈；愛是一縷太陽光，照亮我們前行的方向。

小學(xué)五年級作文 篇8

生活中，我的家就是一個五角星。五角星上的每一個角代表一位家庭成員，我通常這樣認為：把五角星倒過來，最上面的兩個角分別代表爸爸和媽媽；中間兩個角代表我和妹妹；最下面的那個角代表弟弟。站在上面的爸爸媽媽撐起了雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們盡情的享受爸爸的關(guān)愛，媽媽的溫暖。然而，使這個家中處處洋溢著幸?？鞓返臍夥铡?/p>

咱們的一家之主——爸爸。爸爸是一位遠在他鄉(xiāng)工作的工人，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞?？偸窃谀橇胰昭籽椎南奶旌秃獗迫说亩靾猿植恍傅墓ぷ髦?/p>

我也管爸爸叫“大廚”，因為不管是什么，在他手上變換幾下就會變成一道美味佳肴，還散發(fā)著濃濃的香味，饞得我垂?jié)i欲滴。

我的媽媽還真是個理家好手，不僅對丈夫、兒女溫柔體貼，而且對老人也特別孝順。每次家里做好吃的，都會拿一部分送去給爺爺奶奶吃。一向崇尚節(jié)儉的媽媽，這時候便會拿上大筆的錢，帶著奶奶去逛街。媽媽做任何事情都麻利的很，總是三下五除二就搞定了。

俺那聰明伶俐卻愛撒嬌的妹妹和調(diào)皮可愛的弟弟可真讓人操心啊！兩個小調(diào)皮鬼成天只知道瘋玩，根本就沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。爸爸和媽媽不在時，就得讓我看著他們。哎呀，煩死了！

我呢，是一個不愛說話的女孩，成績一般般，但是朗讀水平卻出其的棒，是不是有點自戀啊，嘻嘻！

我認為家是我們成長的根基，家是一本誦讀不完的書；家是一篇寫滿美好祝福的詩文；家是一首溫馨動聽的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀。

家是那樣的平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。我不禁發(fā)出一聲感慨：“我愛我家！”

小學(xué)五年級作文 篇9

親愛的小河：

你好：

我是人類的一員，以前你非常的美麗，是一個令人向往的地方，你是人類的財富，是人了不可缺少的朋友，人們往往以為你是取值不盡，用之不竭的。實際上，卻恰恰相反，你在地球上的體積正在逐年減少，可大多數(shù)人們?nèi)匀粚Υ瞬恍家活櫍屢粐崌嵉乃装椎睦速M掉了，這到底是什么原因呢？你必須經(jīng)過過濾，凈化，消毒，加工等許多繁雜的工序，才能通過管道輸送到前家萬戶，共給居民生活，工業(yè)生產(chǎn)等使用。如果像這樣費下去，那么著樣就不只是對自來水廠工人門勞動成果的不尊重，而且在不久的將來，在這曾經(jīng)是一方綠洲的地球上，便會絲毫找不到你的蹤影，地球上的一切也不復(fù)存在了。因此，在這你作為人類的朋友不得不提醒大家珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水吧！這不僅會改變我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，而且以后的子孫后代的還將仍然是一片蔚藍的天空，綠色的大地。

祝：

你身體健康。

小學(xué)五年級作文 篇10

“喵喵，喵喵”你聽見沒有我們家的小貓咪又開始叫了，真麻煩，它從一大早就開始叫了，叫得讓人都睡不著，我心想:“小貓咪肯定是餓了，要不為什么這么能叫呢?”我起來穿上衣服，正好媽媽也做好早點了，我吃早點順便也給小貓咪吃點兒，它一會就吃飽了，小貓咪吃飽了早點，還真有意思，你們沒見過吧!它先是用爪子洗洗臉，然后身舔舔自己的毛，反正全身上下都梳理了一遍，然后躺在那兒條呼嚕。小貓咪的脾氣還不小呢!

我每天和它玩，都會一不小心被它抓到，要不就會過來咬你一下，真是讓人又可氣又還讓人喜歡它。我的小貓咪全身上下都是用黑白兩種顏色融合在一起的，人們都說它是小花貓，它的小腦袋圓圓的，長了兩個尖尖的耳朵、小鼻子、小嘴兩邊還長了幾根胡子，長著一條長長的毛茸茸的尾巴。我特別喜歡跟我的小貓咪玩，因為我家的小貓咪真的很漂亮很可愛。