在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)姐姐作文，歡迎閱讀。五年級(jí)寫(xiě)姐姐作文篇1我的姐姐叫王婷
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫(xiě)人記事作文400字（篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文，特別是應(yīng)用極廣的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。下面是小編整理的欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)人作文，歡迎閱讀。欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)人作文篇1在我的心目中，教我們數(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的寫(xiě)弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫(xiě)弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開(kāi)，我家又多
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文，特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。下面是小編整理的初三寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀。初三寫(xiě)人記事作文【篇1】山，深沉穩(wěn)重。山，剛勁偉
借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)描寫(xiě)人的一種品格，突出中心思想的常用方法。以下是小編整理的借物喻人的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。借物喻人的作文300字（精選篇1）我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文，特別是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)的文章。下面是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀！寫(xiě)人的作文6
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文250字，歡迎閱
借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)描寫(xiě)人的一種品格，突出中心思想的常用方法。以下是小編整理的借物喻人的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。借物喻人的作文300字（精選篇1）我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編收集整理的寫(xiě)樂(lè)于助人作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。寫(xiě)樂(lè)于助人
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，尤其是在作文中占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。以下是小編收集整理的寫(xiě)人的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。寫(xiě)人
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。高中優(yōu)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫(xiě)人的作文100字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)媽媽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)寫(xiě)媽媽的作文篇1我有一個(gè)可愛(ài)的媽
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文，尤其是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字，希望能夠幫助到大家。小學(xué)寫(xiě)人作文500
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)寫(xiě)人的作文篇1我有一個(gè)溫和
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是小編收集整理的寫(xiě)一個(gè)人的特征作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。寫(xiě)一個(gè)人的特征
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物精神的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。描寫(xiě)人物精神的作文（精選篇1）我的爸
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的初中生寫(xiě)人敘事優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)寫(xiě)人的作文篇1我有一個(gè)溫和
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級(jí)寫(xiě)老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)媽媽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級(jí)寫(xiě)
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。以下是小編幫大家整理的以物寫(xiě)人作文200字，僅供參考，希望能夠
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的寫(xiě)人品質(zhì)的作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫(xiě)人品質(zhì)的作文450字篇1
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編精心整理的寫(xiě)借物喻人作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編為大家整理的寫(xiě)父母的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)父母的作文400字精選篇1
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文，特別是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。以下是小編為大家整理的初中寫(xiě)人記敘作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。初中寫(xiě)人記敘作文600字（篇1）我最