在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編為大家收集關(guān)于走在希望的路上初中作文600字，希望你喜歡。

走在希望的路上初中作文600字（篇1）

當(dāng)我寫(xiě)字的筆畫(huà)越來(lái)越嫻熟，當(dāng)老師一次又一次用認(rèn)真地語(yǔ)氣說(shuō)著：中考。當(dāng)親人們都不再摸摸我的頭。一切的一切，都毫不猶豫地告訴我，我走在一條路上，這條路的名字叫：希望。那年，我5歲，還是一個(gè)向媽媽吵著要糖吃的孩童，會(huì)在去幼稚園的路上大哭大鬧，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不要走。我會(huì)羨慕媽媽那如瀑布般披散下來(lái)的`頭發(fā)，如一面招魂幡，讓我看得入迷。我會(huì)在媽媽抱我的時(shí)候，把頭深深埋進(jìn)她濃密的頭發(fā)，就像把臉貼在草坪上，癢癢的，貪婪地嗅著夾帶檸檬草味的花香。我會(huì)在吃晚飯的時(shí)候說(shuō)：我不要吃這個(gè)，不要吃那個(gè)。媽媽會(huì)用筷子敲敲我的頭說(shuō)：快吃飯！不許吵！那我便撒嬌地抱著媽媽的胳膊搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)：那你要帶我去買布娃娃，好不好？

那年，我10歲，漸漸地不喜歡吃糖，因?yàn)樘沁@么甜，卻也掩著不了我心里的無(wú)助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué)，他們說(shuō)，這就是希望。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云，厚重，才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā)，因?yàn)槲易约阂擦袅碎L(zhǎng)頭發(fā)，即使沒(méi)有媽媽的順滑。在晚餐時(shí)，我只是靜靜地坐在一邊，端著飯碗，看著湖南衛(wèi)視，不再講話。他們說(shuō)我變了，我還是不以為然地笑笑。

今年，我15歲，在朋友們偶爾買了糖時(shí)，我會(huì)攤開(kāi)手，眨巴眨巴眼睛，朋友會(huì)心領(lǐng)神會(huì)——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會(huì)要求媽媽讓我自己去買衣服，買那種時(shí)尚的衣服。因?yàn)槲蚁氚∽约?，那些迤邐而?lái)的空虛就不會(huì)再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視，只是在那些主持人講無(wú)聊的冷笑話時(shí)，會(huì)拿出書(shū)來(lái)閱讀。我認(rèn)為，那是種對(duì)氣質(zhì)的追求?？臻e時(shí)，我總會(huì)做些家務(wù)，會(huì)和媽媽偶爾談?wù)勑?，雖然有時(shí)還覺(jué)得別扭。他們什么都不說(shuō)，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。他們什么都不說(shuō)。但我說(shuō)，這才是希望。我一直知道我走在希望的路上。也許，在這條路上，我們失去了一些珍貴的東西。但是，我相信，我們得到的遠(yuǎn)比失去的多。即使我失去了稚嫩，失去了自由的時(shí)間，失去了與親人們的溫馨。但是，我至少很快樂(lè)，因?yàn)槲易咴谙Ｍ穆飞希皇且驗(yàn)樽咴谙Ｍ穆飞稀?/p>

走在希望的路上初中作文600字（篇2）

希望，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個(gè)人的希望，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學(xué)習(xí)，是希望的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的希望；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的希望。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦希望。

我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的'。在希望之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能希望得更堅(jiān)，更牢，更美好。

走在希望的路上初中作文600字（篇3）

走在希望的路上，蜿蜒坎坷的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，鼓舞的歡欣，也有淚水漣漣。希望讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹(shù)，迎風(fēng)而嚎，堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

——題記

希望是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫(xiě)的曲；用行動(dòng)步履填寫(xiě)的詞；用自豪激情確定的調(diào)；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌謠的主題是：姿彩紛壇，冷暖情懷，酸甜苦辣，七情豐沛。走在希望的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)希望的.感覺(jué)是幸福的。

每一天夜晚，在書(shū)山題海中奮戰(zhàn)時(shí)母親從不守著我。她帶給我信任，溫暖和自由。“在希望的季節(jié)里，你當(dāng)然可以自己做主！”每隔一小時(shí)，母親就會(huì)為我加一次水。當(dāng)我忙碌時(shí)，母親便悄悄地來(lái)又悄悄地去，只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時(shí)，母親總會(huì)和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香，一股愛(ài)的暖流涌上心頭，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到希望是幸福的。為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的希望。

當(dāng)我考試失利時(shí)，我仿佛看見(jiàn)理想的花兒在一片又一片的凋零；我甚至能聽(tīng)見(jiàn)奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了?？墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信，明天的太陽(yáng)依舊美麗，我要堅(jiān)信我自己。

走在希望的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里花開(kāi)，夢(mèng)里花落?；ㄔ趬?mèng)中開(kāi)，我們?cè)趷?ài)中希望；花在夢(mèng)中落，我們?cè)诒瘋型懽儭?mèng)里花落，落在我們希望的道路上，需要我們?nèi)プ非?，去奮斗，去創(chuàng)造希望之輝煌！

走在希望的路上初中作文600字（篇4）

伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。

二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念又一想，萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的.我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭?，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的我，知道自己不知道。

初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站?；ǎ^續(xù)開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續(xù)來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續(xù)在希望。

走在希望的路上初中作文600字（篇5）

生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái)；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……

走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。

九歲的時(shí)候，我第面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的`酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺(jué)到這就是希望的力量?。∪蘸?，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練終贏得了對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。

從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ?，我不?huì)再悲傷。

隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。

希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開(kāi)花并結(jié)出成功的果實(shí)。

走在希望的小路上，我們走向成功！

走在希望的路上初中作文600字（篇6）

日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事，但終大家常常頑強(qiáng)地挺回來(lái)，這全是希望的貢獻(xiàn)。在我們陷入困苦的狀況下，期待會(huì)化為一盞指路明燈，正確引導(dǎo)大伙兒解決夜里；在我們傷心啜泣時(shí)，期待會(huì)化為一葉扁舟，帶大伙兒從憂愁中渡船出來(lái)；在我們痛楚迷失時(shí)，期待會(huì)化為一只溫暖的手，撫慰大伙兒忘記痛楚

走在希望的小路上，你肯定不會(huì)擔(dān)心。

九歲的情況下，我第遭遇挑戰(zhàn)，慘忍的賽事給了我很大的工作壓力，盡管我很勤奮的訓(xùn)練，很勤奮好學(xué)的記誦，但我依然沒(méi)有解決掉不成功這顆苦果實(shí)。我真實(shí)感受來(lái)到不成功要我的心里是那麼的酸楚。即便如此，但那時(shí)候的我并不愿趴在床上痛哭，反過(guò)來(lái)地，我更為勤奮好學(xué)的訓(xùn)練，爭(zhēng)得下取得成功?，F(xiàn)在我忽然覺(jué)得到這就是希望的能量?。〗窈?，我還在希望的激勵(lì)下，加緊訓(xùn)練后獲得了針對(duì)我來(lái)說(shuō)真實(shí)實(shí)際意義上的取得成功。我不再擔(dān)心困難了。

走在希望的小路上，我不想憂傷。

從中小學(xué)到現(xiàn)在，我的考試成績(jī)一直很不穩(wěn)定，因此我很苦惱，殊不知就在畢業(yè)考試的情況下，在歷壞的考試成績(jī)總算問(wèn)世了，我基本上處在奔潰的情況，我回家了痛哭，感覺(jué)老天爺一件事確實(shí)是不合理，但是哭完以后，不清楚為何，我好像感覺(jué)也有許多事兒要做，哭是于事無(wú)補(bǔ)的。因此我擦干眼淚，解決憂傷，忘掉痛苦，頑強(qiáng)起來(lái)。我明白，這就是希望，是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去，重拾信心。由于有希望，我不想再憂傷。

伴隨著大家年紀(jì)的.提高和交際圈的擴(kuò)張，碰到的挫敗與不如意的事會(huì)愈來(lái)愈多，如果我們碰到困難以后就一味的自甘墮落，那麼大家的人生道路將索然無(wú)味，不但那樣，大家還會(huì)繼續(xù)時(shí)刻活在黑影與痛苦當(dāng)中。

希望與信心務(wù)必在大家的內(nèi)心深處投身，并且用汗液與困難去滋養(yǎng)它，僅有那樣，它才會(huì)盛開(kāi)并結(jié)出取得成功的果子。

走在希望的小路上，大家邁向取得成功！

走在希望的路上初中作文600字（篇7）

平坦、寬敞的一條大道展現(xiàn)在了我的面前。它早已今非昔比了，當(dāng)初的那條坑洼不齊的小路已在時(shí)間的流逝中被粉碎了，在它身上的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還在我的心上。

住在學(xué)校的我，一個(gè)星期只有兩天能留在家中，每次回到家的我總是扔下沉重的書(shū)包，放下滿腦子復(fù)雜的題目，進(jìn)入屬于我的美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣我很少看見(jiàn)她了……

但這次回到家，還沒(méi)等我倒向我溫暖舒適的床，她就拉著我。我滿臉困意地說(shuō)：“媽，干什么??？”她略帶笑意地說(shuō)：“老睡覺(jué)，對(duì)身體不好，陪我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！”雖然我極不情愿，但還是被她半拉半推地離開(kāi)啦家。也許是太久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了吧！我才走了一點(diǎn)點(diǎn)路就已經(jīng)上氣不接下了，但她卻精力充沛，完全不像一個(gè)中年婦女的風(fēng)范。

在路上聊天，我才知道她在我不在的時(shí)候，她可能是閑著沒(méi)事吧！每天，晚飯后就在附近散散步，找找樂(lè)子。但當(dāng)我在家時(shí)，她也依舊如此路邊的燈光，照在她的頭發(fā)上，我才發(fā)現(xiàn)她的`頭發(fā)白了，那時(shí)我還搞不清那是反光，還是真的長(zhǎng)出了白絲。

突然，她問(wèn)我：“你想走大路還是走小路，大路比較長(zhǎng)但有燈光，小路比較短但沒(méi)有燈光！”急切想回家的我，當(dāng)然選擇了小路，沒(méi)有燈光，至少還有她陪著我。

不知怎么的我與她聊到了我的小時(shí)候，聊到了她那時(shí)希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，想看看有用的我，她一會(huì)說(shuō)希望長(zhǎng)大后的我這樣，一會(huì)又希望長(zhǎng)大后的我那樣；在昏暗的小路，突然被希望所包圍，但卻不知從哪兒冒出了一絲內(nèi)疚——許久之后我才發(fā)現(xiàn)那是我的。我因與她希望的太遠(yuǎn)而感到內(nèi)疚；看到她說(shuō)我那時(shí)的那副充滿笑意的臉，我更感到了內(nèi)疚。

我希望這條小路快點(diǎn)走完，因?yàn)槲遗聝?nèi)疚又加深一重。一剎那，一縷光出現(xiàn)在我的眼前，但內(nèi)心又出現(xiàn)了不安，內(nèi)心又像是什么失去了一樣。我希望走到光下就一切都解決了，但直到現(xiàn)在我還沒(méi)有走出那條希望的小路。

走在希望的路上初中作文600字（篇8）

我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)希望的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂(lè)陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒(méi)有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來(lái)是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺(jué)時(shí)，聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題，一起放學(xué)回家。

走在希望的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái)，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過(guò)的玩具都必須整齊放好?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在希望的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。

有時(shí)候，一個(gè)人走在樹(shù)底下，坐在椅子上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情?；氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài)，如今的.我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！

我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開(kāi)心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！

走在希望的路上初中作文600字（篇9）

半個(gè)月過(guò)去了，那流淚的莖干時(shí)時(shí)在我腦海里閃現(xiàn)。不安的心驅(qū)使我又來(lái)到了這兒，眼前的一幕讓我驚呆了。這個(gè)幼小的生命居然存活了下來(lái)，還在微風(fēng)的吹佛下輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛向我說(shuō)：“我站起來(lái)了。”此時(shí)，我感受到了一種生命的力量，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。

一個(gè)月過(guò)去了，這棵向日葵的莖桿已變得粗壯，綠色的葉子大而舒展。金黃的花瓣始終朝向太陽(yáng)，毫不動(dòng)搖。還結(jié)出了飽滿的瓜子粒。這顆受傷的向日葵，我雖只給了它泥土，卻給了它活下去的希望，讓奄奄一息的它，堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。看到這株向日葵能有現(xiàn)在這樣蓬勃長(zhǎng)勢(shì)，我的內(nèi)心有一種莫名的激動(dòng)，我看到了生命的熱流在涌動(dòng)，看到了希望的脈搏在跳動(dòng)。

時(shí)光飛逝，我還記得高三那會(huì)兒，經(jīng)常憧憬心目中的象牙塔，那里有不一樣的風(fēng)景。學(xué)校旁邊有海灘，周末能夠騎自行車去看海聽(tīng)濤;校園里有清澈的湖水，清晨能夠聞得到荷花的香味;校園小路兩邊有白樺林，走在上課的路上能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱;諾大的圖書(shū)館，能夠看到琳瑯滿目的書(shū);還有浪漫迷人的校園夜景，能夠讓我流連忘返。一想到這兒，我便看到了希望，繼續(xù)埋頭于題海。每天面對(duì)著死氣沉沉的自習(xí)教室;面對(duì)著眼前如山的書(shū)本;面對(duì)著次讓人焦頭爛額的模擬考試;面對(duì)著父母的期望和老師的叮嚀;面對(duì)著提高分?jǐn)?shù)就是王道的理念。心里多了幾絲無(wú)奈，一想到向日葵始終朝向太陽(yáng)毫不動(dòng)搖的精神，我便看到了希望。我應(yīng)該像向日葵一樣，有一顆燦爛的'心，向著未來(lái)，迎著曙光出發(fā)，用年輕樂(lè)觀的心闊步向前，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，希望就在眼前,哪怕有如鳳凰涅槃般死去活來(lái)。

如今，向日葵與泥土，就像我們與大學(xué)，我們的大學(xué)，就是我們的沃土，給成長(zhǎng)的我們以向日葵般的生機(jī)與希望，給了我們展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們個(gè)人精彩，就要在大學(xué)的這片沃土和舞臺(tái)上奮力揮灑，拼搏。大學(xué)之旅已經(jīng)過(guò)半，面對(duì)著新的學(xué)期，我想自己應(yīng)該有新的開(kāi)始，制定一些計(jì)劃，并且一步一步地走。雖然有時(shí)候不能夠如人所愿，與其抱怨，不如爭(zhēng)氣，即使夢(mèng)想遙不可及，但是只要有了夢(mèng)想就有了希望。

人生，旅途，你我都在路上。春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。這條路上人來(lái)人往，曾有多少人進(jìn)入了我的生活，又從我的生活中離開(kāi)。他們?yōu)槲业纳钤鎏砹松省Ｌ煜聸](méi)有不散的筵席，盡管許多人已經(jīng)離開(kāi)了我，但是他們一直留在我的記憶中，讓我意識(shí)到只要認(rèn)真走好這條路，就多了到達(dá)彼岸的希望。希望在自己手中，希望是我們的風(fēng)帆，是我們的翅膀，帶著我們?nèi)秤?，去翱翔?/p>

走在希望的路上初中作文600字（篇10）

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”敲鑼叫賣麥芽糖的聲音在悠長(zhǎng)的街道歡快地跳躍，越來(lái)越清晰，讓人肚中的饞蟲(chóng)情不自禁拱動(dòng)，不一會(huì)兒，敲著小鏜鑼的麥芽糖阿姨前面就圍上了一群像我一樣的小朋友。這幅場(chǎng)景似曾相識(shí)，不禁讓我想起了家附近的老奶奶。

老奶奶年已七旬，滿頭白發(fā)仿佛是嚴(yán)冬的第一場(chǎng)雪，又像是秋日里蓋在大地上的霜，布滿深深淺淺的皺紋的臉上寫(xiě)滿了慈愛(ài)與滄桑。聽(tīng)大人們說(shuō)，老奶奶的丈夫已經(jīng)過(guò)世，她的兒子又在工地事故中受傷而落下了殘疾，她只能靠著做麥芽糖的手藝補(bǔ)貼家用，照顧臥病在床的兒子和乳臭未干的小孫子。若不是聽(tīng)說(shuō)了這些，我根本想不到老奶奶有這么悲傷的經(jīng)歷，在我的'印象中，她總會(huì)笑呵呵地往我們的手里塞一塊麥芽糖，我們都很喜歡她。

在我上幼兒園的時(shí)候，每天有很多空閑的時(shí)間，我愛(ài)跟著老奶奶出去賣麥芽糖了。我一大早就會(huì)先跑到老奶奶的家里坐著，那是一所低矮破舊的老屋，獨(dú)立于別的并列的房子十幾米遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，白色的墻早已發(fā)黃發(fā)黑，房間格局極小，家具的擺設(shè)一目了然，一臺(tái)破爛不堪的電視機(jī)、幾張用舊報(bào)紙墊著凳腳的小椅子、一張用曬干的茅草充當(dāng)床墊的床一家人只有一間屋子，吃飯睡覺(jué)都在這里。老奶奶見(jiàn)我來(lái)了，總會(huì)領(lǐng)著我和她的小孫子一起去賣麥芽糖。

就是因?yàn)檫@樣，我打小就知道賣麥芽糖并不是多么好玩的事情，有時(shí)候后大街小巷走了一遍，腳后跟磨得生疼，也不會(huì)遇上一個(gè)顧客；有時(shí)候會(huì)遇上討價(jià)還價(jià)的客人，老奶奶倒也不計(jì)較，從不為五毛一塊的爭(zhēng)執(zhí)不休，我卻不自覺(jué)地難過(guò)；有時(shí)候老奶奶的麥芽糖一天了也沒(méi)賣完，那個(gè)時(shí)候我總是會(huì)很沮喪地跟在后面，感覺(jué)擔(dān)子中的麥芽糖有千斤重。我問(wèn)老奶奶：“你這樣開(kāi)心嗎？”老奶奶這個(gè)時(shí)候總會(huì)微微瞇著眼睛說(shuō)：“路一步步走著總會(huì)變得好走的?！钡俏铱傆X(jué)得，這條路并不是那么好走。

但是這幾年，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的日子真的變好了。志愿者隊(duì)伍的叔叔阿姨們經(jīng)常會(huì)來(lái)看望老奶奶，他們就像童話故事里的天使，為老奶奶更換了床墊，加固了老屋，帶來(lái)生活用品和悉心關(guān)懷。但是老奶奶依然沒(méi)有停止腳步，她堅(jiān)持每天敲著小鏜鑼早出晚歸，她的兒子也做起了地?cái)偵?，老奶奶的路變得好走了?/p>

我漸漸明白了，每個(gè)人的力量是無(wú)窮的，小康之路就是靠我們每個(gè)人求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，每個(gè)人的力量又是有限的，小康之路是靠著我們?nèi)珖?guó)人民互幫互助，同目標(biāo)，共前進(jìn)聚力開(kāi)拓的?，F(xiàn)在我們走在奔小康的路上，我們終會(huì)攜手共進(jìn)，走進(jìn)小康里。

走在希望的路上初中作文600字（篇11）

一個(gè)人的路總是那么長(zhǎng)，可別走得太急，慢條斯理地走，吸一口生活的芬芳和不俗。就這樣行走在青石板、紅磚瓦的平江路上，總是覺(jué)得特別的舒暢。

平江路，沿著一方碧水，南起干將路，北越白塔東路，古語(yǔ)言：“平江路古名十泉里，有古井十口，華陽(yáng)橋南一，奚家橋南一，苑橋北一”。不錯(cuò)的，平江路美得很，但是對(duì)于蘇州人來(lái)說(shuō)，它是如此的平常，沒(méi)有華麗俗氣的外衣，只存幽靜和美好，散發(fā)著老書(shū)泛黃的書(shū)頁(yè)獨(dú)有的歲月幽香。幾座橋，幾只船，成就了一方寧?kù)o安詳?shù)木吧?。偶爾，幾只燕子飛過(guò)，頭上，是漫天的云彩。無(wú)需多言，走著，去平江路看看。

一扇扇被時(shí)間漆成灰色的門(mén)微合。天空有漸漸壓迫下來(lái)的薄云。青石板與河面都從潤(rùn)濕中透著幾分涼涼的綠意。橋是古遠(yuǎn)的青石，塊塊訴說(shuō)著歲月的哀愁;水是過(guò)去的碧河，河面上漾著的魚(yú)尾撩起似的波紋。亦或是它嘴角的弧度?我只是笑，傾聽(tīng)著綠色深處船娘若有若無(wú)的歌聲。嗓音細(xì)脆，就像桂花糕一樣，糯而不粘。

天空開(kāi)始有牛毛小雨落下，沾濕了杏花雨的青石板又多了些說(shuō)不清道不明的動(dòng)人的氣息。撐起一把碎花小傘，更能體會(huì)到時(shí)光的痕跡。

路邊，一個(gè)阿婆在賣花環(huán)手串，時(shí)間在她的臉上留下了深深的`印記，但她笑著的嘴角，與從前無(wú)絲毫不同。從她的眼睛里，仿佛能看見(jiàn)她年輕時(shí)的樣子。嘹亮的嗓音，喊著：“茉莉花——白蘭花——梔子花”。接過(guò)手串，仿佛接過(guò)一段漫長(zhǎng)美好的光陰。遠(yuǎn)處，魚(yú)娘披著蓑，唱著吳儂軟語(yǔ)。遠(yuǎn)處，小吃店、茶館的木門(mén)半掩著。縷縷青煙從煙囪中鉆出，仿佛能聞到香氣。茶館中，阿伯打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)著民間故事，喝口茶，爽朗的笑聲響徹云霄。

一邊走，一邊瞧，不一樣的人，不一樣的物，不一樣的生活，不一樣的態(tài)度，這一切，仿佛都在平江路特有的風(fēng)氣之中淡了，它留給我的，只是美好，僅有美好。我想，蘇州人之所以喜歡平江路，是因?yàn)槠浇诽赜械拿篮?，?huì)清除所有的煩惱。

轉(zhuǎn)角，有一家“貓的天空之城”概念書(shū)店，聽(tīng)說(shuō)，這是現(xiàn)在年輕人常來(lái)的地方。拿出手賬本，上面還透著油墨的香氣，用它記下美好的時(shí)光。買一杯奶茶，淡淡地品味，望著窗外，才發(fā)現(xiàn)，方才自己所處的，原來(lái)是一片世外桃源。坐下，拿一張明信片，寫(xiě)給未來(lái)的自己，不知之后的人生，還會(huì)不會(huì)有如此悠閑的日子，遠(yuǎn)離馬路的喧囂，在古鎮(zhèn)中享受時(shí)光。

別急著離開(kāi)，再在平江路上走一走，走著，走著，仿佛走進(jìn)了馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”……

走在希望的路上初中作文600字（篇12）

一段路，一段時(shí)間，一個(gè)偉人。走在路上是跨越一段時(shí)間，與一個(gè)偉人同行。

走在路上，我和屈原一起走。遼闊的楚大地寄托著他無(wú)限的思想。他很傷心，他哭了，他說(shuō)，“去修遠(yuǎn)還有很長(zhǎng)的路要走。我將上下搜索?！睂ふ遥克?dú)自住在汨羅江邊，一直被法院駁回。他需要尋找什么樣的道路？在茂盛的蘆葦叢中，白衫獨(dú)自行走。長(zhǎng)嘆一聲，它跳進(jìn)了洶涌的河里。我突然意識(shí)到他的一切都深深地刻著“楚”。

走在路上，屈原告訴我要留在這個(gè)國(guó)家。

走在路上，我和李白一起走了。他對(duì)碧瓦屋檐下的深宮感到失望。皇帝的頹廢音樂(lè)粉碎了他的理想。他還在說(shuō)什么拯救整個(gè)世界，改變他們的命運(yùn)？他默默地嘆了口氣。當(dāng)希望變成一種奢望后，他沒(méi)有絕望。帶著一把劍和一壺酒，他開(kāi)始旅行。向強(qiáng)者鞠躬不是他的風(fēng)格，但直到舉起我的杯子，我才問(wèn)明月是他真正的'風(fēng)采！他瀟灑，他優(yōu)雅，他用他的筆來(lái)描繪偉大的河流和山脈。

走在路上，李白告訴我要活得自由自在。

走在路上，我和李雨一起走了。明亮的黃色調(diào)只會(huì)在夢(mèng)中重現(xiàn)。為什么這座孤獨(dú)而荒蕪的建筑在秋風(fēng)中如此凄涼，在夜晚如此多風(fēng)？他說(shuō):“昨晚，小樓里又刮起了一陣東風(fēng)。這個(gè)古老的國(guó)家不忍回首明月?！彼f(shuō):“雕刻的柵欄和玉磚應(yīng)該還在，但是朱妍已經(jīng)變了。”他說(shuō):“不要讓普通的味道留在你的心里?！币粭l向東流的河流沒(méi)有給他帶來(lái)任何希望，只給他留下深深的悲傷。

走在路上，李煜告訴我要盡早做事，要承擔(dān)責(zé)任，不要等到以后才后悔。

走在路上，我和范仲淹走在一起。巍峨的岳陽(yáng)樓屹立不動(dòng)，俯瞰著洞庭湖。這不就像看著法庭和人們嗎？他說(shuō):“不要為事情高興，不要為自己悲傷。”他說(shuō):“首先，這個(gè)世界充滿憂慮和憂慮，然后這個(gè)世界充滿快樂(lè)和喜悅?！彼f(shuō)，“韋斯，誰(shuí)會(huì)加入我們？”他擔(dān)心這個(gè)世界，他的心和整個(gè)世界在一起。河上的人們稱贊美味的鱸魚(yú)，但他能想到這個(gè)漁夫的艱辛和危險(xiǎn)。如果我必須這么做，我丈夫會(huì)要求什么？世界擔(dān)心什么？

走在路上，范仲淹告訴我，個(gè)人利益與國(guó)家利益相聯(lián)系，個(gè)人利益與整個(gè)世界相聯(lián)系，關(guān)心自己比關(guān)心別人更重要。

在路上，我和一位偉人一起走過(guò)一段時(shí)間，聆聽(tīng)他們誠(chéng)摯的教誨。走在路上不僅是一種前進(jìn)的方式，也是一種美德和成長(zhǎng)。

生活在繼續(xù)，道路在繼續(xù)。我仍在路上行走。

走在希望的路上初中作文600字（篇13）

走在路上，一個(gè)人，不知疲倦地挪動(dòng)著步伐。踏在腳下的，是一條蜿蜒曲折的小路，向前方延伸著，沒(méi)有盡頭。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，夜色如水，似乎吞沒(méi)了一切繁華與喧鬧，只剩夜的空虛與靜謐。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，抖動(dòng)著樹(shù)梢的葉，吹得那弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響。寒意襲人。盡管獨(dú)自一人，我卻不感孤單，因?yàn)榭傆腥藦难矍?、從身邊掠過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)去匆匆，當(dāng)然，他們只是旅途中的過(guò)客罷了。我就這樣靜靜地走著，自己和自己做伴，永不停步……

這是路途，也是人生，自從出生的那天起，每個(gè)人就擁有一條屬于自己的路，一條不平坦的路，沿途充滿了艱難險(xiǎn)阻，到處是毒蛇，到處是荊棘，但無(wú)論如何，都必須義無(wú)返顧，惟有經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷，才可能到達(dá)成功的盡頭。

魯迅在書(shū)中寫(xiě)道：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！钡拇_，在平坦的大地上，只要有一條堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的細(xì)線，那便是路了。路是由人走出來(lái)的，而希望更是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)的。人生如此，而歷史呢？

從盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z補(bǔ)天造人，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，直至新中國(guó)成立，中華上下五千年的文明史開(kāi)辟了華夏炎黃子孫的路。在這條路上，有探索者，有追求者，有人流血，有人犧牲。這條路記載著一部偉大的中國(guó)人的奮斗史。

玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，25歲離開(kāi)長(zhǎng)安西游，進(jìn)入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎丟失了。四五天中他曾多次昏倒在地，可是只要一醒來(lái)又繼續(xù)前進(jìn)，終憑著驚人的`毅力走出了沙漠。玄奘一路越戈壁，翻峻嶺，登高原，闖天險(xiǎn)，歷盡艱難終于到達(dá)天竺，為世人稱頌。

路是沒(méi)有盡頭的`，歷史更是永無(wú)止境的，可總有太多太多的人們?yōu)槲磥?lái)去探索，去開(kāi)拓，前赴后繼、萬(wàn)死不辭?！按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，歷史的天空回蕩著古代先民的執(zhí)著追求，為后人鋪就了一條堅(jiān)硬的路，子孫們勇敢地踩在上面看云卷云舒。

走在路上，一個(gè)人，黑，黑的讓人恐懼，叫人疲憊。忽然冥冥之中傳來(lái)這樣的呼聲：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”于是，我甩下迷茫與無(wú)奈，拾起勇氣與信心，加快腳步，一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然間，風(fēng)止了，一道黎明的曙光刺破沉悶的夜色，天，亮了。

走在希望的路上初中作文600字（篇14）

成長(zhǎng)的道路上有你有我，然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長(zhǎng)道路上的主導(dǎo)地位。

走在成長(zhǎng)的路上，我可以看見(jiàn)淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的，而后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)需要自己來(lái)照亮自己，那么先照亮哪里呢?哪亮心里，只有照亮心里，才能在遠(yuǎn)航中不失方向。

走在成長(zhǎng)的路上，我?guī)еf(wàn)般無(wú)耐。對(duì)于我，一個(gè)多愁善感的人，總會(huì)在一路上為任何的花落花開(kāi)有所感慨，在無(wú)意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡(jiǎn)單，我不能隨心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考慮，樣樣多心，在百花爭(zhēng)艷的一路上，我無(wú)耐地看到了悲觀的一面，頓時(shí)，我意識(shí)到，一路上有著萬(wàn)般無(wú)耐。

走在成長(zhǎng)的路上，我懷著無(wú)數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中，終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”?？梢磺袇s不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的，一路布滿荊棘，需要的是我的挑戰(zhàn)。我，把眼光投向我所期待的目的地，次地在失敗中重新站起，次地只因期待而堅(jiān)持，是的'，成長(zhǎng)的路上需要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)閭ト说某砷L(zhǎng)，歷程依然和我們一樣，我堅(jiān)信，一路上期待會(huì)成精彩。

走在成長(zhǎng)的路上，我依稀擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我心中有著一位偉人，他讓我無(wú)比敬仰，他為中華之崛起而讀書(shū)上，他成了人民心中偉大的總理，他便是周總理，每每我失去信心之時(shí)，我便便想起他，想起他的堅(jiān)持，便有了幾分的動(dòng)力，也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn)，但堅(jiān)強(qiáng)的后盾確推我向前。

我越發(fā)的覺(jué)得，一切都那么淋漓盡至，這才意識(shí)到，成長(zhǎng)的道路上是我們享受的過(guò)程，無(wú)論是生活的無(wú)耐，還是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，歸根到底都脫離不了我們成長(zhǎng)的心態(tài)。

走在成長(zhǎng)的路上，我們常常會(huì)想：“花瓣的零落，究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長(zhǎng)，卻也不再成疑問(wèn)了;“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開(kāi)眼前的迷霧，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦!

走在成長(zhǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)，回首充滿了意義，展望充滿了絢麗。

走在希望的路上初中作文600字（篇15）

逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色?！爱?dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開(kāi)始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗小?/p>

一邊是對(duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開(kāi)始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥Ｒ驗(yàn)槲粗?，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的'一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。

希望的聲音，聽(tīng)過(guò)之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開(kāi)的好天氣，悉數(shù)歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天涯?；仡^看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。

關(guān)于希望，能說(shuō)的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛(ài)。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。