好的作文應(yīng)該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點(diǎn)明確。如何寫出優(yōu)秀的六年級(jí)我的理想作文一千字？下面給大家分享一些六年級(jí)我的理想作文一千字，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇1

今年暑假，我去了廈門的鼓浪嶼、武夷山風(fēng)景區(qū)和福州的西湖公園。給我印象最深的是武夷山的竹筏漂流和福州的西湖公園。

傳說(shuō)中的武夷山名叫“不死國(guó)”，在商朝有一個(gè)叫彭祖的人想找一個(gè)不會(huì)死的地方，但老是找不到，最后才找到武夷山這個(gè)地方住了下來(lái)，并活了八百年，所以，人們把武夷山這個(gè)地方稱為“不死國(guó)”。彭祖在“不死國(guó)”生了兩個(gè)兒子。一個(gè)叫彭武，一個(gè)叫彭夷，后來(lái)，人們就把他們居住的這座山叫武夷山。

在武夷山，我坐竹筏游覽了九曲溪。竹筏上有六個(gè)座位，上竹筏的時(shí)候，腳必須橫著走，如果不這樣走的話，鞋子就會(huì)濕。在漂流的過(guò)程中，我覺(jué)得自己好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山清水秀的大門，你看這邊，一個(gè)石頭多像一個(gè)大大的漢堡包，哈哈，有趣極了!“啊!前面一個(gè)急流?！币粋€(gè)人喊道。我興奮極了，連忙抓好座椅扶手，只聽(tīng)“嗖”的一聲，竹筏像箭一樣順急流而下，真是爽極了。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)：“：水深36米的地方曾經(jīng)是拍攝《西游記》里的小白龍住的地方;岸邊的一塊巨石曾是拍攝觀音菩薩將孫悟空從五指山下解救出來(lái)的地方……看著兩岸風(fēng)景如畫的景色，不知不覺(jué)就漂流到了終點(diǎn)。

第二天，我們一到福州就去游覽了西湖公園。西湖公園又叫人民公園，緊挨著市區(qū)，那是老年人散步的好地方。我一進(jìn)門，就被眼前的景色給迷住了：路邊一排排的柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)一條彎彎的石拱橋，展現(xiàn)在我面前的是一池漂亮的荷花，有的荷花已經(jīng)展開(kāi)了自己美麗的粉色裙子;有的荷花還是含苞待放的小蓮蓬，就像一個(gè)個(gè)話筒，好像正在給藍(lán)天和白云開(kāi)演唱會(huì)呢;還有的荷花飄落在水中，就像一條條彩色的小船。

這次旅游，使我有機(jī)會(huì)欣賞了大自然美麗的風(fēng)光，我感嘆大自然是多么的神奇啊!

六年級(jí)我的理想作文一千字篇2

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边@首膾炙人口的小詩(shī)描寫的就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，小孩子最盼望過(guò)春節(jié)了，燃爆竹、看春晚、捂壓歲錢……當(dāng)然，還有貼春聯(lián)。

春聯(lián)是從“桃符”演變來(lái)的，紅紅的聯(lián)紙上寫滿了吉祥的話，伴隨著爆竹聲，濃濃的年味就在春風(fēng)中蕩漾了。我家每年貼春聯(lián)都是三口齊上陣，媽媽刷漿糊，爸爸貼春聯(lián)，我用手把紙拍牢。貼好春聯(lián)，爸爸總是拉著我講解一下聯(lián)語(yǔ)的意思。很小，我的腦袋里就記得“春回大地風(fēng)光好，福滿人間喜事多”、“新春福旺迎好運(yùn)，佳節(jié)吉祥開(kāi)門紅”等聯(lián)語(yǔ)。對(duì)春聯(lián)，對(duì)傳統(tǒng)文化的感情就這樣在我的心里生根了。

爺爺是我們當(dāng)?shù)貙懘郝?lián)的好手，每年春節(jié)，我家就擠滿了來(lái)請(qǐng)爺爺寫春聯(lián)的鄰居。我也常常給爺爺打下手，爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“爺爺老了，就盼著有一天能看到有人找你寫春聯(lián)。”就這樣，小學(xué)一年級(jí)起，我就開(kāi)始練書(shū)法了。后來(lái)，爸爸把我送到“池墨軒”跟老師學(xué)習(xí)書(shū)法，漸漸地，我走進(jìn)了翰墨飄香的世界。年終歲末，我們就要學(xué)習(xí)寫春聯(lián)，我多么盼望有一天能實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿　?/p>

我讀四年級(jí)時(shí)的那年春節(jié)，我寫的春聯(lián)終于貼在了自家的大門上，爸爸很高興，說(shuō)我的字有點(diǎn)樣子了。可我仍然羨慕爺爺，因?yàn)榇蠹胰哉覡敔攲懘郝?lián)。我多么期盼我寫的春聯(lián)能貼在別人家的大門上啊!

我讀五年級(jí)時(shí)的那年臘月二十八，一輛中巴車滿載著“池墨軒”的小朋友來(lái)到我們縣城最大的樂(lè)之地廣場(chǎng)。老師說(shuō)我們要給大家免費(fèi)寫春聯(lián)。這是我第一次在這么多人面前寫對(duì)聯(lián)，心里既激動(dòng)又緊張!會(huì)有人要我寫的春聯(lián)嗎?我的心砰砰直跳。

當(dāng)時(shí)正下著大雪，北風(fēng)在我的耳邊呼呼得咆哮著，但這絲毫不影響我們對(duì)寫春聯(lián)的期待。大家有的使勁搓著手，有的在向手上呵氣，更多的在摩拳擦掌、躍躍欲試!

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)!終于，我的書(shū)法老師在一張長(zhǎng)方形的大桌子上鋪上了筆墨紙硯?！伴_(kāi)始!”隨著老師的一聲令下，二十幾雙稚嫩的小手，握著毛筆在一張張紅紙上寫下了苦練多日的祝福。紅彤彤的宣紙、紅燦燦的唐裝、紅撲撲的小臉蛋成了雪白冬日的一道亮麗風(fēng)景。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇3

那年，風(fēng)暖，花香。

我走在一條長(zhǎng)滿櫻花樹(shù)的小道上。

風(fēng)起，攜來(lái)幽幽的醉人花香，也將枝頭上的櫻花帶走。漫天的櫻花隨風(fēng)而起，像是綴著粉紅草莓的輕紗在空中浮動(dòng)。

我往前走，幾朵櫻花吻過(guò)了我的臉，幾朵櫻花牽到了我的手。這漫天的櫻花，唯美。

但落花還是會(huì)引人感傷：四月天，它們剛剛孕育了朵朵絢爛，一株株一排排燦若云霞，它們隨風(fēng)起舞，像無(wú)數(shù)只蝴蝶，翩翩。可如今，花朵落地，蝴蝶折翼。

一個(gè)人站在櫻花樹(shù)下，靜默，抬頭，凝視。終有些不忍，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，離開(kāi)這讓人傷感的地方。卻在回頭間，瞥見(jiàn)樹(shù)下的幾抹嫩綠，雖柔弱，卻充滿生機(jī)。慢慢地，我的心底溢出暖流，緩緩。櫻花，這是你的留在人間的痕跡嗎?

櫻花還在漫天地紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，等到謝幕，便留下一地粉衣。陽(yáng)光為它鍍上了一層溫柔的金色，好一地極致的的繁華!

在那絕美舞步中，我仿佛看到她們?cè)谛ΑＴ瓉?lái)落紅真的不是無(wú)情物，它孕育那抹綠色和無(wú)數(shù)個(gè)我沒(méi)有看到的綠色。櫻花也用它了詮釋了自己，詮釋了生命的價(jià)值。這一刻我讀懂了櫻花，讀懂了它的落下。它是一朵成功的，曾經(jīng)浸透汗水的血泉，終于在四月時(shí)，灑下一片新生。它開(kāi)滿一樹(shù)的粉色，得到人們的喜愛(ài)與贊許，但它并未沉浸在這甜蜜的夢(mèng)幻中，而是選擇了落下，孕育腳下這片綠色。生雖短暫，櫻花卻用它自己的方式開(kāi)出了永恒的美麗。

櫻花樹(shù)下，落紅委地，化作紅泥。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

落櫻道上，碾香為塵，再綻芳華。這是一個(gè)讓人敬畏的生命。

走過(guò)櫻花，感悟生命，讀懂了春泥的化身，芳草天涯。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇4

不久之前，我讓媽媽給我買一個(gè)玩具，媽媽說(shuō)：“兒子，不能光想著玩了，下一個(gè)周就要期末考試了，等期末考試完了再給你買?！蔽艺f(shuō)：“不行，不行，我現(xiàn)在就想要?！眿寢層终f(shuō)：“兒子，要聽(tīng)話。”我還是不聽(tīng)，結(jié)果期末考試考得不太理想(語(yǔ)文考了96。5分，數(shù)學(xué)95。5分)。

自由進(jìn)入一個(gè)瓶子的物體和瓶蓋，前者擁有進(jìn)入一個(gè)瓶子的自由，但其自由卻因此而僅限于瓶子的大小;后者雖然沒(méi)有進(jìn)入瓶子的自由，但它卻因此而擁有了瓶外的無(wú)限空間，并且只要它愿意，它還擁有了限定自由的自由：那些穿過(guò)瓶口自由進(jìn)入的物體，將因之接受其自由進(jìn)出的限制。

很久很久以前，有一個(gè)漁夫出海捕魚(yú)歸來(lái)，在自己頗多的漁獲中發(fā)現(xiàn)了一條依然活著的、漂亮的小魚(yú)，于是就找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸把它養(yǎng)了起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去，小魚(yú)越長(zhǎng)越大，魚(yú)缸已經(jīng)沒(méi)有辦法再容得下它了。于是，漁夫又給它換了一個(gè)更大的魚(yú)缸，可是，小魚(yú)長(zhǎng)得實(shí)在是太快了，新?lián)Q的魚(yú)缸很快也顯得局促了。漁夫看著魚(yú)缸中悶悶不樂(lè)的已經(jīng)長(zhǎng)得很大的“小魚(yú)”，若有所思，把它放歸了大海。重獲自由的小魚(yú)，在漫無(wú)邊際的大海中本可以感到幸福與快樂(lè)的，可是，它卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)樗偸窃谧约旱膬?nèi)心里默默地問(wèn)自己：“這個(gè)魚(yú)缸這么大，我什么時(shí)候才能碰到魚(yú)缸壁呢?”

我們要限制自己，不要毫無(wú)節(jié)制地玩手機(jī)，看電腦，要限制自己，把自己應(yīng)該做好的事情做得更好。限制并不是使我們失去了自由，而是使我們擁有了更大的自由，就像瓶子限制了瓶蓋的進(jìn)入，卻把瓶外最大的自由留給了它一樣。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇5

“嗯?哇啊!媽媽!咱家的小烏龜不見(jiàn)啦!!!”我在小屋里驚慌失措地喊著。

剛剛,我把小烏龜拿進(jìn)了我的屋子里,把它放在窗臺(tái)上,想遠(yuǎn)距離仔細(xì)地觀察觀察烏龜?shù)男凶呗肪€。結(jié)果,我看一本十分有趣的書(shū),就忘了小烏龜。等媽媽叫我吃飯的時(shí)候,我一抬頭,看到的只是空空的窗臺(tái)。

我十分著急,媽媽卻很淡定,她生氣地對(duì)我說(shuō):“讓你好好看著烏龜,先別找了!吃飯!”我哪有心思吃飯呀,草草地扒了幾口飯,就去找烏龜了。

烏龜這么小,又不會(huì)叫,我怎么找呢?我先在屋子空地上找了一遍,沒(méi)有找到;又在很大的窗臺(tái)上找了一遍,還是沒(méi)有找到!我快要瘋啦!12

突然,我發(fā)現(xiàn)角落里有東西在動(dòng),一定是我的小烏龜!我跑過(guò)去,搬開(kāi)箱子,仔細(xì)地找了起來(lái)!啊!真的是我的小烏龜!

小烏龜這次被我們家的灰塵給嗆得直縮殼,看來(lái)以后它再也不敢玩“失蹤”了。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇6

“噼哩叭啦”，窗外的爆竹聲，聲聲入耳。轉(zhuǎn)眼又是一年除夕夜，每個(gè)孩子都穿著紅紅火火、光鮮亮麗的新衣裳，趕著回家去吃年夜飯。我也像他們一樣，正準(zhǔn)備去吃年夜飯，不過(guò)今年的這頓飯不是在我們自己家吃的，而是在“阿太”家吃的。

阿太已經(jīng)89歲高齡了，但她平時(shí)還是一個(gè)人生活，這么多年來(lái)，她都是自己照顧自己，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人散步，一個(gè)人過(guò)春節(jié)……為了讓她開(kāi)心，所以今年我打算去陪陪她老人家，跟她吃一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的年夜飯。

爬上五層高的樓梯，我終于來(lái)到了阿太的老房子門前。還沒(méi)進(jìn)門，阿太就高興地喊道：“婷好，你來(lái)啦!阿太給你準(zhǔn)備了許多你最喜歡吃的飯菜，快來(lái)快來(lái)!”

我一聽(tīng)，急忙三步并作兩步地跑進(jìn)門去。這是一間不到40平方米的小屋子，空間狹小局促，給人一種壓抑感。一抬眼，我便看見(jiàn)阿太那慈祥的面容，此刻，她正用溫柔的目光看著我。

“哎呀，婷好!都長(zhǎng)這么大了?阿太我是好幾年沒(méi)見(jiàn)到你啦!記得上次見(jiàn)你，還只有這么高呢……”阿太激動(dòng)地講著，邊說(shuō)還邊用手比劃。但突然間，她就不說(shuō)話，一動(dòng)不動(dòng)站在那，只是望著我。我清晰地看見(jiàn)她老人家的眼角浮起了絲絲淚花，那淚花在她的眼里打著滾兒，漸漸溢出了眼眶。霎那間幾滴透明的淚水，從她的嘴角邊滑落……這一刻，我從她的眼睛里讀出了這幾年的孤單和寂寞。我突然意識(shí)到真應(yīng)該多陪陪她老人家呀，哪怕只是陪她聊聊天，散散步，吃吃飯，這樣才能她覺(jué)得自己并不孤單!

想到這，我的眼眶也濕潤(rùn)了。我趕緊沖上去，拉住了阿太的手，說(shuō)道：“阿太，我們?nèi)コ阅暌癸埌?我可想念您燒得紅燒肉了!”說(shuō)完，我們坐到了餐桌前，拿起了筷子，歡歡喜喜地吃起了年夜飯。狹小的房間里，幸福的氣息一直在彌漫……

12點(diǎn)的鐘聲響起了，我望著阿太，她的眼里滿是幸福和喜悅?！鞍⑻?，以后我定會(huì)常常來(lái)陪您的!”我在心中默默許下諾言。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇7

暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。

記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來(lái)潮，告訴我今天要去釣魚(yú)。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開(kāi)快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚(yú)的場(chǎng)景。我們沿著崎嶇的山路開(kāi)往目地的，雖然過(guò)程十分艱難，但還是沒(méi)有影響我們的興致。

終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比。來(lái)到池塘邊，我便把手中的魚(yú)竿放入水中，“耐心”地等待大魚(yú)上鉤。啊！浮標(biāo)動(dòng)了一下，心想：雖然我是第一次釣魚(yú)，但是我還是很聰明的??！

我用手輕輕一提，卻覺(jué)得好輕，難道是條小魚(yú)？可當(dāng)我把魚(yú)竿提起的時(shí)候，映入眼簾的是空的魚(yú)鉤。我沒(méi)有難過(guò)，反而更下定決心要釣大魚(yú)。第二次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì)兒，可還是管不住性子，可誰(shuí)知結(jié)果不如人愿，是樹(shù)根?？纯丛谖遗赃叺氖迨?，像是一個(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。

不出幾分鐘，我就看見(jiàn)叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚(yú)，令我大吃一驚。叔叔瞧見(jiàn)我的心思，便放下魚(yú)竿，專心致志地對(duì)我說(shuō)：“你是第一次釣魚(yú)，有沒(méi)有成果不要緊，最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹?/p>

你剛才就像是《小貓釣魚(yú)》里的小貓一樣，不專心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開(kāi)小差，怎么能成功呢？聽(tīng)了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。魚(yú)標(biāo)在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒漂浮，叔叔告訴我有大魚(yú)了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚(yú)。

晚上吃飯時(shí)，望著碗里美味，心里有一種說(shuō)不出的高興。心想：這次釣魚(yú)使我大開(kāi)眼界，以后一定多多參加此類活動(dòng)。

這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚(yú)。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇8

家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，在我們家，家風(fēng)就是孝順。

何為孝?孝就是盡心奉養(yǎng)，孝順父母和尊敬長(zhǎng)輩。“孝”字，從字面意思，可以理解為：一個(gè)“兒子，也就是晚輩”，背著一位“老人，也就是長(zhǎng)輩”。古人云：“百善孝為先。”意思就是，百種善良中，孝是最重要的，要最先做到。如果一個(gè)人做到了，九十九種善良，而只有“孝”沒(méi)有做到，那也不能說(shuō)他是個(gè)善良的人。由此可見(jiàn)，孝是非常重要的。

在我們家，孝是很平凡的、是大家都有的又各不一樣的;在爸爸身上，孝就是每天吃飯的時(shí)候，要讓奶奶先吃，幫她多夾愛(ài)些吃的菜，不愿其煩地聽(tīng)奶奶講過(guò)去的事情;盡量多抽時(shí)間陪奶奶吃飯;在媽媽身上，孝就是給遠(yuǎn)方的姥姥打個(gè)電話，關(guān)心姥姥、姥爺?shù)纳眢w情況。

在我看來(lái)，孝順父母有很多方式，奶奶每天中午都會(huì)給我燉湯，我想讓媽媽也喝到營(yíng)養(yǎng)湯，因?yàn)閶寢屇c胃不好，可媽媽的公司離家很遠(yuǎn)，中午又不能回家吃飯，每天我都會(huì)留下一部分，等媽媽晚上回來(lái)喝;每次煮好菜，我都會(huì)在菜盤里先夾一塊最大的給奶奶，奶奶總會(huì)夸我長(zhǎng)大了，而我則會(huì)說(shuō)，這是我應(yīng)該做的。孝其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中“孝”，可以是一張100分的試卷;可以是努力提高自己的自覺(jué)性，讓父母少操點(diǎn)心;也可以是幫父母做些力所能及的家務(wù);還可以是幫他們捶捶背，減輕工作的疲勞……

孝順不但是我們家的家風(fēng)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，我們每個(gè)人都要孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，做到“孝”。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇9

人生在世，總會(huì)有許多不盡人意和身不由己，有些是一時(shí)的難過(guò)，有時(shí)卻會(huì)是一輩子的傷痛。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也總會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，帶來(lái)蛻變。因此我們要學(xué)會(huì)讀懂磨難，讀懂苦痛，那樣就能改變自己的人生。

年少時(shí)的茫然無(wú)知，造成了許多錯(cuò)誤與磨難。在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，尖利的棱角無(wú)可避免的被磨平：從當(dāng)初的說(shuō)話不經(jīng)大腦，到如今的說(shuō)每句話都要深思熟慮;從當(dāng)初的交友隨隨便便，到如今的學(xué)會(huì)了明辨是非;從當(dāng)初的做事不計(jì)后果，到如今的努力做到面面俱到。你可能會(huì)感覺(jué)到這樣太累了，倒不如無(wú)所顧忌的做自己想做的事。可做了之后，你能保證自己不會(huì)后悔嗎?比如說(shuō)，為了一句玩笑話，同自己的朋友斷絕關(guān)系，并固執(zhí)地發(fā)誓一輩子不再做朋友?？山K究有一天你會(huì)回想起她的好，回想起你們快樂(lè)的曾經(jīng)。這時(shí)，想必你一定很后悔傷了她也傷了自己吧!但或許再也挽回不了了。所以，不能因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒沖昏頭腦，要保持冷靜，并學(xué)會(huì)改變自己的思維方式，或許此時(shí)一切的不可原諒也并沒(méi)有那么的罪不可恕。

曾經(jīng)讀過(guò)許多故事，也曾為其中的遺憾，錯(cuò)過(guò)而感同身受地后悔?？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥，許多事已成定局，再無(wú)法挽回，;許多人已經(jīng)逝去，再無(wú)法留住。伸手抓住記憶的碎片，張開(kāi)手卻化為一片虛無(wú)?？嗔?，累了，傷了，痛了，才明白了一切。那么為何當(dāng)初不多想想，也許就能避免后悔。

年少輕狂不是茫然無(wú)知，更不是隨遇而安的借口，無(wú)論多么彷徨，總要努力鼓起勇氣去尋找方向。曾經(jīng)的脆弱與自私，被深埋在心底。不知不覺(jué)間，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與博愛(ài)。從一開(kāi)始的尖利不屈，到如今的溫潤(rùn)如玉，這就是蛻變，是成長(zhǎng)。

單純隨時(shí)光默然消逝，懂得多了，笑容就少了，這便是成長(zhǎng)，無(wú)論如何，愿經(jīng)歷人情世故，歲月沉浮后還能保持原有的初衷。人生若能如此，也算是“修得正果”了。

指尖花瓣微醺，眼角清淚微涼，發(fā)梢雪花微凄，心間回憶微傷。不論今后的人生是喜是悲，都要用心體會(huì)。

生命還未結(jié)束，不要理直氣壯的說(shuō)不后悔，也許用不了幾天，你就會(huì)被生活扇上好幾個(gè)響亮的巴掌。

所以，學(xué)會(huì)深思，學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇10

記不清從哪天起，天空的昏沉從未褪色，細(xì)雨仍在蒙蒙地下著，下著……

生命的歷程中，總難免有這樣的季節(jié)，所有的豪情壯志都在這個(gè)時(shí)候被濕透了，像濕了翅膀的雄鷹，沮喪地凝望陰霾的天窗，想要振奮，卻掙不斷細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽凝聚的重露。無(wú)處可訴的苦，日積月累地便在內(nèi)心形成陰積的氣候，形成沒(méi)有陽(yáng)光的一片天空。

盼望著，盼望著，期待已久的春天回來(lái)了，終于在一個(gè)放晴的日子，回到了似乎分別已久的家鄉(xiāng)。有一種非常眷戀家鄉(xiāng)的味道的愁，借此機(jī)會(huì)消失吧!讓那清風(fēng)，松弛一下困擾的神經(jīng);讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。

在車上，朝窗外看著，突然發(fā)現(xiàn)，梅雨后的春，竟是如此的美，路旁的花草樹(shù)木抽出了那蘊(yùn)藏已久的綠素，遠(yuǎn)山的木叢也迸放出春的熱情色彩。

一個(gè)多小時(shí)后，我便該下車了，下車之后，踏上村里的路，深深地呼吸一口家鄉(xiāng)清新的空氣。啊!這才是家鄉(xiāng)的味道，里面透著花香、清爽、腳下踏著一片片青草和層層的落葉，軟綿綿的感覺(jué)，好舒服!

沿路而去的一面黃土斜坡，在流水和大雨的侵蝕下，留下了一條條淺淺的痕跡，一些野花藤沿著垂下來(lái)，還有些盛開(kāi)的小花，還沾著晶瑩瑩的露珠。流得正歡的南流江，江畔被一聲聲的蛙鳴淹沒(méi)。

走著走著，幾分鐘后，便到了一株株鳳凰樹(shù)下，青青的新葉幾乎蓋滿了樹(shù)枝，茸茸的，給眼睛一種非常和諧的感受。鳳凰叢中夾著的幾棵紫荊的葉子還沒(méi)長(zhǎng)完，樹(shù)條上花已盛開(kāi)，它的葉子像小牛犢的蹄印一樣，寬寬的，而花不僅形美、色彩，而且花的香味是特別的濃。此刻，恨不得時(shí)間定格在此啊!

經(jīng)過(guò)了芳香的蔭道，我便到家了，扔下包向后山走去，找了一塊平整的巨石，慢慢躺下，這一刻，我能聞到小草和綠葉中春天的氣息，耳邊響起的是悅耳的快樂(lè)小鳥(niǎo)演奏的慶春曲，好似身上的隨身聽(tīng);看到的是一片片飄動(dòng)的云和一群打鬧的燕子掠過(guò)上空。燕戲如筆，寫聲曲，微云如畫，共同繪制了一幅動(dòng)態(tài)的報(bào)春圖。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了大地的血液。

我起身，走向田野，被驚起覓食的白鶴撲騰騰飛起，那白白的身軀在天空中劃過(guò)一條條優(yōu)美的線弧，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)，我沒(méi)有拍一這一條和諧的藍(lán)圖，片刻，我便離開(kāi)了。

因?yàn)?，我已?jīng)深深地了解了春，我更不愿打擾這一片安寧……

六年級(jí)我的理想作文一千字篇11

窗外傳來(lái)“噼里啪啦”的鞭炮聲，把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我迷朦地揉了揉眼睛，扭頭看了一眼日歷。日歷上的字是喜慶的紅色，上面寫著大大的兩個(gè)字：春節(jié)。

我頓時(shí)就精神了，抓起床邊的新衣服套上，跑出房間來(lái)到了客廳。

大家都在客廳里，電視里正放著電影。茶幾上擺著果盤和一些零食，還有我最喜歡的紅包。爺爺奶奶見(jiàn)了我笑了起來(lái)，把茶幾上的紅包替給我，嘴里喊著“新年快樂(lè)”。然后是爸爸媽媽給的紅包，封皮上畫著小豬佩奇。我把紅包小心地收了起來(lái)，然后跑到陽(yáng)臺(tái)上，一邊曬著太陽(yáng)，一邊看著樓下。商店大多還開(kāi)著，只有少數(shù)商店拉下了卷簾門，貼上了一張寫著新春大吉的紅紙。一些地面上還遺留著鞭炮的殘骸，不過(guò)很快就有人拿著掃把過(guò)來(lái)收拾了。

過(guò)了不知多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣模糊的敲鑼打鼓的聲音。慢慢地，聲音越來(lái)越大聲。一舞獅列隊(duì)伍從走了過(guò)來(lái)。舞獅在這里晃晃頭，又在那里眨眨眼的，隊(duì)伍就這樣不急不慢地向前走去。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，感覺(jué)這一天都沒(méi)怎么玩，突然就到晚上了。我看著電視，聽(tīng)著廚房那頭發(fā)出熱鬧的響聲。不一會(huì)兒，飯菜的香味便飄了過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子里。我知道餐桌上一定擺著幾道做好的菜肴，但內(nèi)心糾結(jié)了一會(huì)兒，還是沒(méi)下定決心偷吃。

終于，團(tuán)圓飯做好了。家里的團(tuán)圓飯中，我最喜歡吃爺爺做的白切雞，雞肉加上特制的醬汁，簡(jiǎn)直是無(wú)上的美味。團(tuán)圓飯不用太豐富，總要的是一家人在一起吃飯。窗外響起煙花的聲音，大家舉起了手中的杯子，齊齊說(shuō)了句：“新年快樂(lè)!”

嗯，新的一年，一定要快樂(lè)a

六年級(jí)我的理想作文一千字篇12

水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒(méi)有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采;植物將會(huì)枯萎;人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。

水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

而面對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!我們每個(gè)人任然在肆無(wú)忌憚的破壞著。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國(guó)家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度。全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來(lái)短缺的水資源變得更加緊張

節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù);改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率;水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。

我過(guò)的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語(yǔ)拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!

六年級(jí)我的理想作文一千字篇13

我相信每一個(gè)人都一定會(huì)包餃子，當(dāng)然我也會(huì)包餃子。但是我包餃子的經(jīng)歷是很難的。

星期天的中午，我和媽媽一起坐車去姥姥家。到了姥姥家，姥姥問(wèn)我和媽媽：“你們兩個(gè)今天中午吃什么飯?”我說(shuō)：“什么飯都可以?！眿寢屨f(shuō)：“李威龍，今天中午我們吃餃子，可以吧?”我說(shuō)：“餃子就餃子吧，但是一會(huì)包餃子的時(shí)候，咱倆一起包。”我心里想：一會(huì)兒我一定要包個(gè)大餃子。媽媽說(shuō)：“好吧，順便測(cè)一下子你?！?/p>

姥姥知道我們要吃餃子后，就立馬從冰箱里拿出豬肉還有做餃子要用的材料。之后姥姥剁菜用的板子放在了地的上面。然后她把豬肉和材料混在一起，之后就坐在板凳上，拿起刀一下一下的剁了起來(lái)。

餃子餡剁好之后，因?yàn)槲也粫?huì)用木棍做餃子皮，所以我只能讓媽媽來(lái)做餃子皮。媽媽把餃子皮做好之后，我就迫不及待的把餃子餡和餃子皮給放在桌子上。因?yàn)槲也粫?huì)包餃子，所以只能模仿著媽媽的樣子來(lái)包。媽媽把餃子皮放在手心，然后再把餃子餡放在餃子皮的中間，最后用手一下一下的捏著餃子皮。這樣就包好了一個(gè)餃子。可是我包的每一個(gè)餃子餡都會(huì)跑出來(lái)，它每跑出來(lái)一次，我就按一下，我把這邊按住了，那邊又跑了出來(lái)，所以我每包一個(gè)餃子，它的餡都是在餃子皮的上面，沒(méi)在里面?？匆?jiàn)這一種情況我心想：這是怎么回事呢?

媽媽看見(jiàn)我包的餃子后說(shuō)：“你別包了，你看你包的餃子餡全部都跑到餃子的上面了。”我說(shuō)：“我也想包，但是我不會(huì)包餃子。”媽媽說(shuō)：“不會(huì)包餃子，你還要包餃子，剛好趁這個(gè)機(jī)會(huì)教你怎么包餃子?！敝髬寢尠扬溩羽W放在手心上，然后又把餃子餡放在餃子皮的上面，然后用手一捏。我跟著媽媽的步驟一步一步的學(xué)，最后終于學(xué)會(huì)了。

包餃子這一門技巧，看上去十分的簡(jiǎn)單，但是真正的包起來(lái)是十分的難的。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇14

我心中一直有個(gè)完美老師，她漂亮·時(shí)尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任劉老師。

記得一年級(jí)的時(shí)候，劉老師也是我的班主任。我和同學(xué)們吵架，劉老師來(lái)擺平；我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，劉老師來(lái)幫我解決； 現(xiàn)在，四年級(jí)了，劉老師又是我們的班主任。我情不自禁地想起往事，心頭涌起一股溫暖，嘴角也漾起了笑容。我覺(jué)得劉老師就像我的媽媽，在我沮喪時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r教我謙虛。劉老師總是笑著，不論是上課、下課，還是聊天、談笑，給我一種很親切的感覺(jué)。老師的聲音也是溫柔的，盡管老師為了跟我們講課而得了慢性咽喉炎。那種略帶沙啞的聲音像一根根細(xì)小的針，扎進(jìn)我的喉管，癢癢的，很苦澀，但那聲音很溫和，很動(dòng)聽(tīng)。這種感覺(jué)伴隨著我聽(tīng)課，所以我總覺(jué)得開(kāi)小差就對(duì)不住老師，對(duì)不起自己。我跟隨著劉老師略帶沙啞的聲音，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)新穎的、想象的世界：有大自然清涼的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……

劉老師重不偏心，在全班面前表?yè)P(yáng)好學(xué)生，批評(píng)壞學(xué)生，又在暗地里給被批評(píng)的學(xué)生加油，鼓勵(lì)。我心中的劉老師是完美的老師，是我心中偶像。

六年級(jí)我的理想作文一千字篇15

送走了春節(jié)、元宵節(jié)，我們又走進(jìn)了可愛(ài)的校園。在這寒假當(dāng)中，發(fā)生了許許多多的事情。有的讓我高興，有的讓我沉思，有的讓我心緒不寧，有的讓我悵然淚下，有的讓我記憶深刻……讓我記憶深刻的一件事，那還要數(shù)回家過(guò)年了。

大年三十的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家過(guò)年。根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗，初二要回娘家拜年，于是我們一家人又在初二去了姥姥家。因?yàn)槟棠碳依锢牙鸭也贿h(yuǎn)，所以我們準(zhǔn)備騎電動(dòng)車去。初二一大早，我們就出發(fā)了。在途中路過(guò)了一個(gè)小鎮(zhèn)，看見(jiàn)了一位叔叔在地上擺攤買書(shū)，嘴里還不停吆喝著：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。10塊錢3本，20塊錢6本，快來(lái)買吧!”我一聽(tīng)，那么好。于是我就讓爸爸停車，走上前我們那位叔叔：“叔叔，這些書(shū)真的那么便宜?”叔叔說(shuō)：“是呀，小姑娘，你也來(lái)買幾本吧!”我一想：在書(shū)店買書(shū)，要比在這里買貴，我何不在這買呢?于是我挑了6本我最愛(ài)看的書(shū)，我遞給了那位叔叔20元錢。然后就轉(zhuǎn)身向媽媽那里走去，最后坐上車?yán)^續(xù)出發(fā)了。一路上我非常高興，因?yàn)樵跁?shū)店買這6本書(shū)要將近100元，而在這我卻只花了20元錢，剩下了80元。省下的這些錢，我又可以去買其他我想要的東西了。我是越想越開(kāi)心。

到了姥姥家，我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了姥姥、姥爺、表哥和表姐。表哥聽(tīng)了，說(shuō)：“小婉兒吶，你買的這些書(shū)都是盜版的，正版的怎么可能會(huì)那么便宜。而且在哪里買還和書(shū)店相差那么多錢，你想是不是?我看你這貪圖小便宜沒(méi)好處啊!現(xiàn)在的孩子，哎~”我仔細(xì)的想了想表哥說(shuō)的話，覺(jué)得表哥說(shuō)的很有道理。于是我拿出了買的書(shū)一看，傻了眼：紙張比書(shū)店里的書(shū)粗糙、字跡模糊、顏色昏暗、而且漏印了好幾處地方。我拿起書(shū)，就準(zhǔn)備出去。姥姥問(wèn)：“我的傻孫女，你干什么去啊?”我說(shuō)：“姥姥，我去找那賣假貨的叔叔退錢、退貨!”媽媽急忙攔住我說(shuō)：“傻孩子，別去了。說(shuō)不定那個(gè)騙子早就收拾東西走了呢?好了，你就當(dāng)作花錢買個(gè)教訓(xùn)吧!”我十分后悔，后悔自己當(dāng)初貪圖小便宜，要不然我也不會(huì)上當(dāng)，這20元，我在書(shū)店都能買一本正版的《綠野仙蹤》了，再說(shuō)20元錢買一個(gè)教訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也太貴了吧!哎，誰(shuí)怪自己當(dāng)初小便宜的呢?

這就是我寒假中發(fā)生的一件事，讓我明白：貪圖小便宜沒(méi)好處的含義的一件事。