在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

今天，我們像往常一樣在教室里用著鋼筆“沙沙”地寫著?？勺哌^去瞧；我們可是正在畫畫呢！你一定很好奇吧？那下面就讓我來細(xì)細(xì)解說吧！

原來，今天給我們上課的謝老師開始讓我們玩一個(gè)有趣的游戲。一聽到游戲，大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，摩拳擦掌?？衫蠋焻s在黑板上畫了一個(gè)又圓又大的圈！這可讓我們一臉茫然的樣子，這時(shí)，謝老師故作神秘的樣子說：“我們今天玩一個(gè)叫做‘圓的創(chuàng)意’游戲，畫這個(gè)圓，就是讓你們看看這個(gè)圓像什么，打開你們的創(chuàng)意！”

聽完謝老師說的話，我們才恍然大悟！教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)一個(gè)個(gè)都爭先恐后的舉手。

終于，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然和田璐瑤同在老師千挑萬選之后被選了上去。雖然我有點(diǎn)小失望，可我還是乖乖地在本子上畫了下來。

總算等到了第二輪了，我非常開心，連忙畫了下來。畫畫完了，輪到同學(xué)們猜了。有人說：“你的是巧克力！”更有人說：“你的是餅！”“你的”……聽到同學(xué)們的猜測，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只見笑聲充滿了教室

我對(duì)我的作品非常滿意。不僅是因?yàn)樗每?，而是因?yàn)樗o同學(xué)們帶來了快樂！

四年級(jí)的作文 篇2

每個(gè)人，都有自己最心愛的東西——寶貝。它們可以分享你的喜、怒、哀、樂，陪伴你度過快樂、難過，它們也會(huì)把你的秘密守口如瓶，可以成為你一輩子的知心好友，而我也不例外。

在我小的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)送我一條棉被，那是羽毛被，外面有著可愛的熊寶寶圖案，蓬松柔軟的觸感，讓我溫暖、舒服的感覺，每次要睡覺時(shí)，抱著他就能能安心入睡。而當(dāng)我心情低落，我都會(huì)奔入它的擁抱，一點(diǎn)一滴的讓它替我解決，甚至讓它輕拭我的淚水，直到我釋懷，它使我感到開心。但卻在媽媽的一次的疏忽，讓我晴天霹靂，在大掃除的日子，媽媽看到躺在角落的棉被，已經(jīng)破舊了，于是就丟了，當(dāng)我聽到這消息，頓時(shí)覺得我失去了摯友，我那朋友再也不回來了我哭了許久許久，也失眠好些天，心中真是百般不舍。

另有一個(gè)寶貝，那是爸爸看我很乖又我是家中唯一的女兒，擔(dān)心我會(huì)無聊沒伴玩，特地到夜市挑選一只深咖啡色毛絨絨的紅貴賓小狗送了我，那雙烏溜溜的大眼睛，癡癡的望著我，哇！好可愛喔！每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它會(huì)跟著爸媽一起來學(xué)校接我，看到我就會(huì)高興的又叫又跳，尾巴搖個(gè)不停，一抱起它，還會(huì)用舌頭舔舔你，哇！一天的疲憊及壓力全都消失的無蹤影了?；氐郊?，就會(huì)跟在你身旁轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)得，黏著你要跟你比賽誰跑得快、跳得高，一點(diǎn)也閑不住，但當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課時(shí)，它會(huì)乖乖坐在旁邊陪我，他就是這樣聰明，惹得我不得不疼到心坎了。

寶貝，是自己最心愛的東西，也許寶貝再也回不來，但它曾經(jīng)陪你成長，分享你的喜怒哀樂，也是在你的生活中留下了些值得回憶的往事，而目前還保有的寶貝，仍舊為你帶來快樂，為你的生活增加色彩，我們更應(yīng)該珍惜它、愛護(hù)他，直到永遠(yuǎn)。

四年級(jí)的作文 篇3

“我的功勞最大，我的功勞最大……”

文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個(gè)個(gè)老生常談，說自己的本領(lǐng)大。

圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái)，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大。”說完它神氣十足地走下了臺(tái)。

輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯(cuò)了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯(cuò)字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大。”

尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長生不老，經(jīng)久耐用?！?/p>

這時(shí)，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報(bào)出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。

它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰，誰也說不過誰，爭得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長，各有所短，何必要爭個(gè)你死我活呢？要記住，不能用自己的長處比別人的短處，要取長補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)?！?/p>

大家聽了，臉紅得像個(gè)蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

四年級(jí)的作文 篇4

我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓?，更加深了那一道道的深印?/p>

在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛Γ部偸悄敲慈峄?，在我做了好事時(shí)，也總會(huì)用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒?。那時(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會(huì)一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>

后來，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就很少了，但每次見爺爺說時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘超超，頭發(fā)長了，該理頭了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實(shí)的手變得越來越模糊。

我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖?，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。

我無法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣　?/p>

四年級(jí)的作文 篇5

我有一個(gè)好朋友，她叫李婉晴，她是一個(gè)活潑開朗的假小子，我們都叫她“小李”。

她有一雙目光炯炯的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一雙櫻桃小嘴兒，可愛極了！她大約有1。3米高，差不多才50斤重。她喜歡蹦蹦跳跳的跟我一起玩耍。每次我和她一起玩的時(shí)候，她都會(huì)神不知鬼不覺的拍我的屁股，而我就由著她給我做按摩吧。是不是很可愛呀！

她不光活潑可愛，還是個(gè)名副其實(shí)的“知識(shí)大王”。上次她來我家玩，我們邊吃水果邊看電視，突然，電視機(jī)閃了一下，然后就出現(xiàn)了藍(lán)屏，我著急的四處亂跑，大聲喊道：“電視機(jī)壞了，電視機(jī)壞了”，然而，李婉晴卻淡定的說：“莫急，莫急，看我的”，她圍著電視機(jī)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了問題的所在，然后按了電視機(jī)旁的幾個(gè)按鈕，電視機(jī)就好了，怎么樣，是不是很厲害呀！

這就是我的好朋友——李婉晴，一個(gè)活潑開朗的小女孩。

四年級(jí)的作文 篇6

這幾天，我住在哥哥家。不過我不叫他的名字，而叫他“網(wǎng)蟲”。為什么呢？ 早起的“上班族”， 早上六點(diǎn)多，我被一陣鼠標(biāo)的“嘀嘀”和鍵盤的“噠噠”合奏曲叫醒了。好不容易打開“窗簾”一看，哥哥正全神貫注地敲打著鍵盤，一會(huì)兒愁眉不展，一會(huì)兒又眉開眼笑，整個(gè)人就好像已經(jīng)鉆進(jìn)電腦里了。反正睡不著，就起床當(dāng)他的“陪審團(tuán)”了。

白天的“奮斗族”， 上午一吃完早飯，我在樓下玩哥哥的手機(jī)，剛想還給他，卻發(fā)現(xiàn)人不在了。也許你會(huì)問：“人呢？”可我想也不用想就朝哥哥的房間走。一打開門，果然，他正興致致勃勃地和網(wǎng)上的朋友聊天呢！“給，哥，你的手機(jī)”我說。可他毫無反應(yīng)。直到我又說了一遍，他才回說：“放在桌上。”什么？我這么多“付出”，才這么點(diǎn)“回報(bào)”？我也想玩游戲??！不過我終于明白那得有“高超的技術(shù)”。為啥？因?yàn)槟蔷椭挥形顼埑缘帽人?，才有可能摸到鍵盤，不然，想拿一下鼠標(biāo)的機(jī)會(huì)都沒有。自然，下午也是一樣的。

晚上的“加班族”，吃完晚飯，哥哥“吸取”了中午的教訓(xùn)，剛把飯給“解決”，就飛奔到樓上，打開電腦。到北京時(shí)間二十點(diǎn)整：我已經(jīng)乖乖去和周公再會(huì)，可哥哥還繼續(xù)在奮戰(zhàn)，直到12點(diǎn)一刻，他終于“偃旗息鼓”了。 現(xiàn)在，你知道我為什么叫哥哥“網(wǎng)蟲”了吧。

四年級(jí)的作文 篇7

十月的氣候已是十分涼爽、舒適，太陽也是溫和的，柔和的陽光伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，的確適合出游。于是，趁著“十一”長假，與爸爸一同前往上海目睹世博風(fēng)采。剛踏上上海的這片土地，我們便直奔往世博園。一路上，我都很好奇，用手中的相機(jī)將一些新奇的景物都記錄了下來。進(jìn)了世博園，便能親身感受到人們的熱情。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見遠(yuǎn)處一群群、一隊(duì)隊(duì)的游客，猶如一片黑色的人海。來到韓國館門口，便開始感受排長隊(duì)的氣氛。沒有想象中的漫長，隨著隊(duì)伍的挪動(dòng)，很快就進(jìn)到了館內(nèi)。隨著扶梯的上升，我們來到了展覽區(qū)?？萍?，是韓國館的一大特色。館內(nèi)的觸動(dòng)屏幕，將韓國人對(duì)環(huán)保的行動(dòng)用動(dòng)畫的形式表現(xiàn)了出來。通過手指的劃動(dòng)，就能增強(qiáng)我的環(huán)保意識(shí)，很有意義。更妙的是，有一排木頭，通過轉(zhuǎn)動(dòng)，從而出現(xiàn)了文字——吉祥如意 萬事大吉。接著，我們看到了下一屆韓國麗水世博會(huì)的主題——海洋居住的可能性與海洋發(fā)展。是的，在這個(gè)人口不斷增加而陸地面積僅占地球十分之三的時(shí)代，的確要考慮人們以后的居住了。

出了館，已是華燈初上了，世博園的夜景好似一座夢(mèng)幻城市。黃浦江兩旁，是一座座以色彩所點(diǎn)綴的場館，放眼望去，都是亮麗的風(fēng)景。美了上海，美了中國，也美了我們的生活。接著，來到中國館的排隊(duì)處，我開始等候這一次更精彩的游覽。

在我看來，中國館整體的樣子恰似一頂博士帽，被紅色所渲染，凸顯中國的特色。頂部的面積最大，側(cè)邊則是斜面，與博士帽更加神似。整體看來是非常大方、氣派和莊重的。進(jìn)入館內(nèi)，先來到了放映廳。寬大的熒幕向我們?cè)V說了中國改革開放三十年來的生活，讓我們感到中國建設(shè)發(fā)展的好、快、強(qiáng)?！扒迕魃虾訄D”，是館內(nèi)最吸引人們眼光的展品了。它突破傳統(tǒng)，以動(dòng)畫的形式展現(xiàn)在我們眼前，清楚地體現(xiàn)了古代人的生活，各個(gè)細(xì)節(jié)都盡顯無疑，贏得了游客們的好評(píng)。

最后，我們意猶未盡地出了館，在于爸爸的贊賞中出了世博園。世博會(huì)在向我們展示的同時(shí)，也告知了城市的規(guī)劃建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，需要我們?nèi)巳说膮⑴c，這才是美好生活的前提。想到這，我不禁加快了腳步。

四年級(jí)的作文 篇8

有一位音樂家，他精通各種樂器，家里擺放著各種樂器。一天晚上他的樂器們開了一個(gè)大會(huì)。

樂器們?yōu)槭裁匆_大會(huì)呢？原來它們要評(píng)出誰在合奏中功勞最大。架子鼓最先發(fā)話:“我功勞最大，沒有我，你們就不會(huì)知道節(jié)奏?！毙√崆贍庌q道：“不對(duì)！不對(duì)！我本身就知道節(jié)奏！如果沒了我，你們就別想彈奏出優(yōu)雅的曲子，所以我的功勞最大?！薄皟?yōu)雅算什么？流行才是最棒的?！奔f，“我才是功勞最大的，沒了我，再流行的曲子，你們也彈不出來！”房間里一下子炸開了鍋。這下把鋼琴媽媽身上的琴鍵寶寶們嚇哭了，寶寶們一哭就沒完沒了。啪，音樂家房間的門打開了，音樂家從房間里走出來。樂器們一下子呆住了，只有琴鍵寶寶還在哭?！澳銈冋f的我都聽到了?！币魳芳乙贿叞矒崆冁I寶寶一邊說，“架子鼓，你能打出優(yōu)雅的曲子嗎？”架子鼓紅著臉搖搖頭。小提琴一聽，樂了，心想：這個(gè)我行，看，我功勞最大吧！“小提琴，你能把流行的曲子拉出來嗎?”這個(gè)問題把小提琴問住了，它吞吞吐吐地說：“我……我做不到。”吉他也認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤說：“我不能為大家打節(jié)奏?！?/p>

音樂家見他們?nèi)齻€(gè)都知道了錯(cuò)誤，便趁熱打鐵，語重心長地說道:“孩子們，你們都有各自的用處，少了誰都不行?！?/p>

自此以后,樂器們就和睦相處，再也沒人吹噓自己功勞最大了。

四年級(jí)的作文 篇9

“艾和，這是你從經(jīng)以后的任務(wù)伙伴，萬仇與夜霜。因?yàn)橐院蟮娜蝿?wù)會(huì)非常危險(xiǎn)。而且，我們生存的地區(qū)已經(jīng)不夠了，所以，只能多派一些人來執(zhí)行任務(wù)了?！蔽胰ィ◤默F(xiàn)在開始，艾和就用第一人稱代替。），這這這，他們不會(huì)拖我后腿吧。我想。上司似乎知道我心里在想什么，便說：“不用擔(dān)心，他們都是高級(jí)戰(zhàn)士，不會(huì)拖你后腿的，但他們接的任務(wù)都是很簡單的，經(jīng)驗(yàn)還沒你足，所以，你就是你們小隊(duì)的隊(duì)長?！?/p>

唉！我嘆了一口氣，以后的任務(wù)是越來越難啊，算了，這也是為了生存嘛。

果不其然，我又接到任務(wù)了，還真挺難的，要去愛丁堡消滅一些變異怪，看完以后，我驚呆了，這可不是普通僵尸，而是變異僵尸，令我更驚訝的是，愛丁堡居然也有變異僵尸了！

轉(zhuǎn)眼，執(zhí)行任務(wù)的那天終于到了，我們帶足了武器，便乘著專屬任務(wù)直升機(jī)來到了愛丁堡。我們來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，悄悄的進(jìn)入了一個(gè)居民家里，突然，一只普通僵尸跑了出來，朝萬仇跑去，萬仇知道這是一只普通僵尸，根本不需要用子彈，于是，他便三兩下就打倒了僵尸。

這太危險(xiǎn)了，夜霜已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)抖了，如果僵尸沖向的是她，而不是萬仇，那她不就死定了嗎。她已經(jīng)有些猶豫了，可這才剛剛開始，她想起了自己的父母是如何被僵尸咬死的，又想到，現(xiàn)在反喪隊(duì)可是寸土必爭，沒有用的人只能被推入深淵，想到這，夏夜霜便燃起了熊熊烈火，她飛快地沖入每幢居民樓，把普通僵尸都用拳腳解決掉了，然后回來跟我報(bào)告，自己已經(jīng)完成了自己的僵尸消滅地區(qū)。

好，每個(gè)人都已經(jīng)完成了自己的消滅地區(qū)，現(xiàn)在就只差那些變異僵尸沒消滅了。我們小心翼翼的走著，突然，一個(gè)黑影從我們前面竄過，我們都做好了準(zhǔn)備，以為是僵尸，沒想到，還沒消滅，那個(gè)黑影便跑到我前面，說：“沒想到啊，又見到你了，這次又是什么任務(wù)?。俊蹦莻€(gè)人的態(tài)度居然那么隨意，那么懶洋洋。再仔細(xì)一看，原來是那天答應(yīng)給反喪隊(duì)送武器的那個(gè)人，本來害怕自己上當(dāng)了，他只是在打發(fā)我回去而已，沒想到自己真那么傻。

頓時(shí)，我的火氣就上來了，她大聲地說：“關(guān)你什么事啊，你是w公司的，我是反喪隊(duì)的，本來就互不相干，何必來管我們呢！”

“小心！”在一旁一直看著的萬仇突然喊了聲，接著便發(fā)出了射擊的聲音，原來，是我的聲音太大，引來了僵尸們的注意，而且是變異僵尸，起先只有少數(shù)的，但后來，幾乎所有的變異僵尸都來了……

四年級(jí)的作文 篇10

本來晴空萬里，突然間狂風(fēng)大作起來，下來了一場雷雨。作者生動(dòng)地描述了這場雷雨，風(fēng)婆婆，雷公，電母，字眼之間充滿了童趣。

這天就像娃娃的臉說變就變。剛才還是睛空萬里，藍(lán)藍(lán)的天空如同水洗過樣純凈，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，風(fēng)婆婆鼓起了腮幫，憋足了氣，呼呼地吹。大樹左搖右擺在風(fēng)中舞蹈著，聰明的螞蟻急忙躲進(jìn)屋子里。雷公、電母也紛紛趕來助威，你一捶我一鼓，直讓人膽顫心驚。

突然，一聲巨雷從天而降，接著，“噼里啪啦”豆大的雨點(diǎn)掉下來了?！跋掠炅耍∠掠炅?！”我驚叫起來。雨滴灑落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的時(shí)候像優(yōu)雅的華爾茲；快的時(shí)候像熱情的迪斯科；暴風(fēng)驟雨時(shí)，媽媽說更像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。屋外大自然在“彈琴”，屋內(nèi)我在彈琴，兩種琴聲混在一起仿佛是器樂大合奏。

“春雨貴如油！”這帶著春雷的春雨是不是更珍貴呢？我想：雨水滴落地上濺起朵朵水花，農(nóng)民伯伯的心里也一定開滿了花。