在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

時(shí)間真是一個(gè)古怪的東西，我們一邊長(zhǎng)大，一邊回憶過(guò)往歲月。記憶像是巨大的洪荒，呼嘯而來(lái)，帶著他曾陪我走過(guò)的歲月。

我的爸爸是一名廚師，他長(zhǎng)年累月都在外地工作，陪我成長(zhǎng)的時(shí)間真的好短，我每每哀嘆為什么生命待我如此不友好，媽媽總會(huì)不好氣的說(shuō)：“為了養(yǎng)活他的家人??！”是啊，我親愛(ài)的爸爸，他夜以繼日的工作，不為別的，就是想通過(guò)自己的雙手，改善家人的生活，改變孩子的命運(yùn)。

雖然爸爸陪伴我的時(shí)間非常短暫，可是爸爸曾經(jīng)就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“芳芳，我努力工作，不是為了給你留下什么，就算我們的生活變好了，可是這并不意味著你的人生有什么改變，你的人生必須你自己努力，你自己才能改變，你或許現(xiàn)在還不是很懂，但有一天爸爸相信你可以做到的，爸爸陪你的時(shí)間不多，希望你能勇敢成長(zhǎng)，快樂(lè)大長(zhǎng)大！。”爸爸的話一直刻在我的心里，我想一定會(huì)一生受用。

就算記憶中的你的臉模糊了，你的話會(huì)一直照亮我的路，謝謝你，我的爸爸。

五年級(jí)的作文300字 篇2

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天，是百花盛開(kāi)的時(shí)間。秋天，是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。而冬天，則是一個(gè)冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。

春天到了，校園里的樹(shù)木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風(fēng)中挺著身子，有的則舞動(dòng)著身體，還有的垂著頭，彎著腰，好像已經(jīng)累垮了似的。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了，夏天到來(lái)了。夏天雖然百花盛開(kāi)，但太陽(yáng)公公確不給同學(xué)們留面子。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光就直線照到同學(xué)們的皮膚上。就連樹(shù)蔭下的同學(xué)也逃不過(guò)陽(yáng)光機(jī)槍的掃射。

炎熱的夏天終于過(guò)去了，秋天到來(lái)了。秋天，是個(gè)落葉的時(shí)節(jié)。樹(shù)伯伯把它們的頭發(fā)一根根拋到地上，構(gòu)成了一條五彩繽紛的地毯。同學(xué)們從上面踩過(guò)，留下了快樂(lè)的足跡。

冬伯伯邁著沉重的步伐到來(lái)了。他吹了一口氣，涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個(gè)世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷，但同學(xué)們依然冒著嚴(yán)寒來(lái)上學(xué)。不過(guò)一個(gè)個(gè)都縮手縮腳的，真像一群縮頭烏龜。樹(shù)伯伯也一個(gè)個(gè)成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發(fā)滿地都是?；▋阂埠貌坏侥娜?。全都凋零了，只有梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放。

我的校園一年四季都散發(fā)著獨(dú)特的風(fēng)味，怎能不令我喜愛(ài)呢？

五年級(jí)的作文300字 篇3

邁進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)一眼清泉從龍頭上噴涌而出，小池的水似乎是被落葉染了一般，碧綠碧綠的，令人心曠神怡。

從遠(yuǎn)處看，那小池宛若一塊碧玉。周?chē)鷺?shù)叢茂密，紅花相伴……

“那是什么？”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跳了起來(lái)?！巴?，是飛機(jī)！”我飛快地向它跑去。飛機(jī)在漸漸放大，很快，它便如同一個(gè)巨人般站在了我的面前。它張開(kāi)雙翼，似乎是在熱情地?fù)肀е恳粋€(gè)來(lái)這兒的人；它高高地?fù)P起它那碩大的頭，似乎隨時(shí)都作好了俯沖的準(zhǔn)備，又似乎是在想些什么……

往前，有座小亭，在小亭中稍作休息時(shí)，突然一尊大炮映入我的眼簾。它高2米，長(zhǎng)約3米。它左右搖動(dòng)著炮身，似乎是在追尋著什么目標(biāo)。

再向前，有座長(zhǎng)板橋，在風(fēng)中輕輕搖擺著。過(guò)了橋，傳來(lái)一股花草的芬芳。湖面，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，小亭子，橋都倒映在湖中。

順著石階一級(jí)一級(jí)往上爬，回首望去，湖泊，亭臺(tái)，樹(shù)林都成了心中永恒的美景。

我陶醉了，陶醉在這一片美景中……

五年級(jí)的作文300字 篇4

養(yǎng)狗是我的樂(lè)趣，我養(yǎng)過(guò)兩條狗，它們都給我留下了深刻的印象，令我懷念。

我養(yǎng)的第一條狗是我自己買(mǎi)的。它有棕色的毛，大大的耳朵，細(xì)而短的小腿，我第一次看見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)它性格溫順，就把它帶回了家。我經(jīng)常給它吃骨頭、狗糧、死魚(yú)。它吃骨頭或死魚(yú)的時(shí)候狼吞虎咽。有一次喂它狗糧，因?yàn)樗珷C。它的舌頭被水燙了一下。它一下子跳下兩層樓梯，驚恐地逃走了。我逗它玩兒的時(shí)候，它總是后腿站起來(lái)，一蹦一跳地可愛(ài)極了。我非常喜愛(ài)它。后來(lái)我上學(xué)住在父親工作單位，狗獨(dú)自在家沒(méi)人管走丟了，我很傷心。

第二條狗，是四年級(jí)暑假的時(shí)候我在姥姥家養(yǎng)的。它開(kāi)始見(jiàn)到我就兇猛地“汪汪”叫。好像很不希望我來(lái)。后來(lái)它累了不叫了，我就慢慢靠近它。先用細(xì)長(zhǎng)小棍輕輕撫弄它的毛兒，接著又用手摸它的毛。漸漸地它的眼神不再兇，變聽(tīng)話啦！我經(jīng)常喂給它饅頭，所以給他取名叫“饅頭”。以后，每個(gè)星期天我回姥姥家，“饅頭”都會(huì)“汪汪”叫幾聲歡迎我，然后形影不離跟著我。我第一件事就是和饅頭玩兒，和伙伴一起地帶著“饅頭”到處跑。

這兩條狗我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，使我單調(diào)的生活變得有趣。它們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，是我最親密的伙伴。

五年級(jí)的作文300字 篇5

我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。

看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。

多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

五年級(jí)的作文300字 篇6

秋天到了，家鄉(xiāng)的田野就像一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的新娘。大地為她穿上了鮮艷的繡花衣裳。咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客，在颯颯秋風(fēng)中搖擺歡舞。

果園里，流芳溢彩，葡萄架上掛著一串串水靈靈、亮晶晶的葡萄。那馬奶、龍眼、紫丁香像一串串晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。

菜園子里，茄子穿上了大紫袍，西紅柿披上了紅紗?，F(xiàn)在的農(nóng)民伯伯樂(lè)得最歡了，因?yàn)榍锾焓鞘斋@蔬菜水果的好日子。有金燦燦的玉米，有又大又胖的白菜在對(duì)我說(shuō)：“快摘我吧！”還有細(xì)長(zhǎng)的豆莢掛在竹竿上，還有……

秋天的天空才是最美麗的，有的像一匹馬，馬是跪著的，像等騎士騎上它的背，它才肯站起來(lái)；有的像一只小狗，它在前面跑，后面似乎還跟著好幾條他的小伙伴呢！不知不覺(jué)，那只狗不見(jiàn)了，后來(lái)它的小伙伴也不見(jiàn)了，還有的像一頭獅子，非常兇猛，和寺廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣，不一會(huì)兒，它也變得模糊了。

秋天，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)了舒心的笑容，帶來(lái)了美好的希望，我愛(ài)秋天。

五年級(jí)的作文300字 篇7

在湛藍(lán)的天空中，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云朵，它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西。快看，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！它們一下躲到這朵白云下面，一下躲到那朵白云里。有時(shí)天空中一架飛機(jī)飛過(guò)，幫藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線。

遠(yuǎn)處，連綿起伏的山丘，猶如一條條長(zhǎng)龍。山上山下全長(zhǎng)滿了高大挺拔的參天大樹(shù)，一顆顆大樹(shù)枝繁葉茂，就像是一片綠色的云在遠(yuǎn)方飄動(dòng)。近處，有一片大草地，小草綠油油的，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯?；▍怖铮r花朵朵，有黃的、粉的、紅的、紫的、白的.....美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出陣陣香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓胁擅?、跳舞?/p>

樹(shù)林里有小兔子、小松鼠和小鹿。小兔在摘蘑菇和果子；小松鼠在采美麗的鮮花；小鹿在找生火的干樹(shù)枝。原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢！

?。〈笞匀徽婷利愌?！

五年級(jí)的作文300字 篇8

生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都要對(duì)手。我就有不少的對(duì)手。

我在學(xué)習(xí)上就有一個(gè)對(duì)手。那就是黃加豪。在一次語(yǔ)文考試中，我就比他低一分，因此我很失落，于是我立志下次一定要超過(guò)他。于是我回到家里把我所有的不會(huì)的題目都寫(xiě)在一個(gè)小本子上，在每天晚上睡覺(jué)之前都看一遍。終于，在下一次的單元考試中，我終于考過(guò)了他。戰(zhàn)勝對(duì)手后的感覺(jué)真爽。

在夏天，我經(jīng)常去游泳，在游泳的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)一個(gè)小孩，游得非?？?，我怎么游都游不過(guò)他，于是我決定努力練習(xí)，一定要戰(zhàn)勝他。

對(duì)手不光是別人，還有自己。我有一個(gè)字丑的缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B，很少A，于是我立下志向一定要把字給練好。戰(zhàn)勝我自己這個(gè)對(duì)手。

我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒(méi)帶，在老師的沒(méi)帶作業(yè)記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊，不讓老師K我。

把別人當(dāng)對(duì)手只要努力是可以超越的，可是把自己當(dāng)對(duì)手，很難超越，我以后要加油，爭(zhēng)取超越自己，戰(zhàn)勝自己，成為自己對(duì)手的勝利者。

五年級(jí)的作文300字 篇9

大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧！是啊，吃蘋(píng)果很簡(jiǎn)單，可介紹起來(lái)可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。

我們把保鮮網(wǎng)拿開(kāi)，首先看到的是蘋(píng)果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上方還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳戏娇刺O(píng)果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋(píng)果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋(píng)果拿開(kāi)，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋(píng)果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無(wú)窮。多吃蘋(píng)果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。

五年級(jí)的作文300字 篇10

我的理想是當(dāng)一名815公交車(chē)快車(chē)司機(jī)，并且還是五十一座的客車(chē)，因?yàn)槲曳浅Ｏ氘?dāng)一名大巴司機(jī)。

每當(dāng)我駕駛著815公交車(chē)的時(shí)候，一種興奮的感覺(jué)很快涌上我的心頭。因?yàn)槲覍⒁卉?chē)的人去上班。每天早上我看到公交車(chē)窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹(shù)》。

等乘客們?nèi)忌宪?chē)了，我就發(fā)動(dòng)引擎開(kāi)車(chē)把人們一站又一站的送到目的地。

每位乘客們下車(chē)都會(huì)向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見(jiàn)。我感覺(jué)我的生活是愉快的。

我為人們服務(wù)，為人們做有益的事，我的生活才會(huì)這么愉快，但每天發(fā)生的事都是不一樣的。不過(guò)我還是感覺(jué)很輕松，很自由。

走過(guò)燕順路，來(lái)到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過(guò)去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。