在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

蒼茫暮色里，歸鳥在天邊模糊成一道曲線。街道旁，參差的懸鈴木與霜紅的香樟葉瑟索飄搖。

走在落了雪的街頭，我竟突然間覺得生活了多年的城市有點陌生。天空罩著陌生的陰霾，地上川流不息的陌生人群，甚至連呼吸的空氣也冰冷得讓我覺得“陌生”從心底溢出。

陌生，沒有表情的臉像流水線上的面具，我們帶著機械的微笑，出門，微笑，茫然得走著，不知道終點也找不到原點。一切都像一部灰色的電影，靜靜得播放。

思緒游離軀體之外，我站在斑馬線上。城市里的人總是習(xí)慣于將真心抽離然后等著時間流逝的。看著紅色的信號燈一秒一秒地閃爍，我縮了縮頸子，想留住心中那殘存的溫度。晨，只要我打開窗戶，清新的空氣開放懷抱來擁抱我，柔柔的風(fēng)兒溫柔地親吻著我的臉頰。窗外，一棵棵綠綠的大樹上，歡快的鳥兒在枝頭向我“嘰嘰喳喳”地問好，枝葉也在微風(fēng)中向我招手，并扭動腰身向我展示著它們那優(yōu)美的舞姿。剛剛露臉的太陽照得鮮花和綠草上的露珠閃閃發(fā)光。草坪上發(fā)出一陣陣芳香的味道，我恨不得撲進草地，讓小草兒溫柔地撫摸我的肌膚。紅的，黃的梅花競相開放，爭先恐后地映入我的眼簾，要我評評誰最美？小鳥兒在它們的頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地搶著回答說：“都美！都美！都美！……”呵呵，多美的早晨呀！

吃過早餐，我背著書包上學(xué)去了，一路上，有小鳥的陪伴，真快活！經(jīng)過筆直而寬敞的嬌子大道，公路上，一輛輛車飛馳而過，沒有揚起一絲灰塵，哦！真干凈呀！走著看著都讓人神清氣爽。我路過體育廣場，這兒可真是一幅和諧而溫馨的畫面呀！你瞧！這么多的人在廣場鍛煉身體呢，有的人在舞劍，其中一位老爺爺來了一個“金雞獨立”，好漂亮的動作，呵呵，真是老當(dāng)益壯，意氣風(fēng)發(fā)呀！小女子真是佩服呀！還有的人在小跑，還有的人在練太極拳……

“哦，別再看了，小心上學(xué)遲到呀！”小鳥兒在我的頭上叫著，好像在催促我快點。前面走著一個正在吃漢堡包的小女孩兒，她走到垃圾桶旁，把紙扔向了垃圾桶又匆匆忙忙地向前走了。也怪，那紙團在垃圾桶的入口處晃蕩了幾下，居然晃到了地上。我正要跑上去把紙團重新仍進垃圾桶，卻有人“捷足先登”了，一位很時髦的年輕阿姨先我一步跑上前，彎腰撿起紙團扔進垃圾桶……小鳥兒還在不停在叫著，好像在夸獎那位阿姨：“好！好！好！……”身穿綠衣服的垃圾桶張著大嘴似乎開心地笑著，看到這里，我的臉上也流露著燦爛的笑容。

來到了九曲河，一陣微風(fēng)吹過，九曲河的水面泛起了一圈圈的漣漪，銀光閃閃。河邊的垂柳略帶羞澀地梳理著自己的長發(fā)，這不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的優(yōu)美詩句，讓我頓感神清氣爽。我走近一看，清澈見底的河水中，魚兒歡快地和映在水中潔白的云朵在玩耍嬉戲，并順著清清的河水開心地去旅行。呵呵，柔柔的風(fēng)兒，芳香的花草，溫暖的陽光，還有……多美呀！

晚上，寫完作業(yè)，嗯，看10分鐘的電視吧。我的手指在遙控器上按了一下，呵呵，正在放一則我百看不厭的廣告：一位媽媽正在給可愛寶寶洗腳，然后又去伺候老人，這一切被寶寶看到眼里，他也給媽媽打了一盆充滿濃濃愛意的洗腳水……寫到這兒，讓我再一次情不自禁地想起了我第一次看到這則廣告的情景：當(dāng)時，我看完后，也是立刻給媽媽打了一盆洗腳水，可是，廣告中沒有放是怎么打的水，所以，當(dāng)時很小的我就給媽媽放的是水管中冰涼冰涼的自來水。哈哈哈！喲！這不就是現(xiàn)場直播嗎？你看，不用打開電視，透過明亮的玻璃窗，就能看到家家戶戶都有這樣幸福和諧的場景。

“乖乖，別看電視了，這對眼睛不好。走，陪媽媽出去跳舞吧！”“好的，媽媽！”我關(guān)閉電視隨媽媽出了門。呵呵，街上的路燈已經(jīng)灑出了柔和的燈光，來到廣場，只見柔和而美麗的霓虹燈下有好多的婆婆和阿姨正跟著屏幕上的健身美女Kitty跳呢。我和媽媽也加入了這行列，哦，運動真好，一會兒我和媽媽便大汗淋漓，渾身舒暢。我看到每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

哦！這不正是我心中的美好家園嗎？我愛你！我的家鄉(xiāng)——資陽！

五年級的作文 篇2

一節(jié)短笛，一段時光；一次漂泊，一次呼喚；一剪孑影，一次淚水。

“茗生此中石，玉泉流不歇?！笔找魴C傳來陣陣詩詞聲，不禁勾起了我對淚水的回憶。

那是，從北京游學(xué)回來的事，一次短暫的分別，卻讓父母心頭牽掛。

“兒子，回來了！來來，媽媽做了你最愛的菜，快來嘗嘗！”剛進家門，母親親切的話語便從廚房傳來。

“來了?！蔽液喍痰鼗卮鸬?。

坐上餐桌，吃著多日不見得飯菜，心頭便涌起陣陣暖流，母親見我吃得這么高興，頓時笑靨如花。

吃完飯，我從包里拿出一把精美的梳子，遞給母親，說：“媽，這是我從北京帶回來的，這梳子梳在頭上可舒服了?！?/p>

母親驚喜萬分地接過梳子，展示給父親看：“看，這是兒子從北京帶給我的，看看，多精致，多漂亮?！?/p>

父親也厚著臉皮問我：“兒子，給你爸帶了什么？”

我翻了翻包，找到一支在故宮買的毛筆，說：“爸，這個就送給你吧，留著我這里也沒什么用?！?/p>

父親接過毛筆，得意地對母親說：“我這支毛筆比你的精美，看，上面還刻著字“一杯清茗，二三隱者”?！?/p>

看著兩個大人歡鬧的場面，我只能無奈地笑了笑。

下午，在我收拾包時，碰到了一樣?xùn)|西，原來是那支毛筆，父親在我不經(jīng)意間又把它放回了包里，想到當(dāng)時父親得意的模樣，我不禁潸然淚下，原來，父親只不過想要我手指間的溫度！

“卷香十里珠簾，芷蓮叢中秋光淡，沙鷗舞再三”收音機里的詩詞聲把我從回憶中拉了回來，透著樹葉的滹隙，我再次流下了淚水，我摸了一下，淚水是有溫度的。

五年級的作文 篇3

從來不輕吟唐詩，從來不留披肩發(fā)，從來不剪燭西窗，從來不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時像個假小子，還有點自戀，但從不會忘了自己追求時尚的心。她屬猴，身體嬌小，濃眉大眼是她最突出的特點。她口齒伶俐，說話簡單質(zhì)樸，風(fēng)趣幽默，讓身邊的每一個人都想和她交朋友。

姐姐是我們這出了名的“嗓門大”，只要她“吼”一聲，周圍的人都聽得見，她一打開嗓門，雙手一招，笑容滿面，就自戀起來：怎么樣，唱得不錯吧！我就知道，我就是將來的歌星。呵呵，我在私下悄悄說：“恐怕是個五音不全的歌星吧?！贝蠹衣犃宋业脑?，都樂得哈哈大笑，姐姐以為是在笑她，生氣地說了聲：“笑什么笑，沒見過美女唱歌嗎？真是的?！蔽衣犃藗€話，說了一句讓她閉上那張搞笑的嘴的話。你可能會問：“啥？”“我見過美女，沒見過你各樣的美女”唄！姐姐聽了，不知是該笑還是該哭。

除夕那天，我們因為姐姐的幽默，而笑的合不攏嘴。奶奶說，姐姐是我家的開心果。我真慶幸媽媽給我生了個好姐姐。就在我們家正其樂融融時，媽媽又開始嘮叨了：“男男兒，你也老大不小了，怎么就不學(xué)著打扮打扮？你看看，有那個女孩像你這樣，像個假小子。你看看隔壁的玲玲，打扮的多漂亮。”說著，打量打量了姐姐全身。姐姐立馬爭辯道：“像我，想我怎么了，人家是一身的時尚元素。我就是搞不懂，‘為什么女孩兒就要濃妝艷抹？為什么女孩兒就要寧靜矜持？為什么女孩兒就不能大大咧咧？為什么女孩就不能像男孩一樣活力四射？’我告訴你，媽，女孩也可以像我這樣，追求時尚，ok？”媽媽無語，只說了一句：“什么，‘o’什么‘k’？”因為媽媽是農(nóng)村人，不懂英語，只能任老姐爭辯。

這就我老姐，讓我開心，讓媽媽無語，讓大家快樂的老姐。我喜歡我幽默的老姐！

評語：

小作者用細膩的心態(tài)觀察人物，用細膩的筆調(diào)刻畫人物，用詼諧風(fēng)趣的語言描寫人物，所以，人物在作者的筆下是那么逼真、那么可愛。

五年級的作文 篇4

用心靈去感悟，用眼睛去觀察，打開心靈的窗戶，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣無處不在！

那是一個令人難忘的一天，我和表姐跟著奶奶去了滿是洋芋的地里，那也是我記憶最深刻的一次?！巴叟秪這么多的洋芋！”我和表姐異口同聲地驚嘆道。

奶奶叮囑：“你們倆在附近玩著，別去遠處，等我挖完洋芋，我喊你們一起回家?！蹦棠陶f完后就挎起籃子，拿起鏟子專心致志的挖起了洋芋。

表姐拉起我的手說道：“走！我們?nèi)ツ沁呎恍┮吧坭桨?。”我?dān)心地回答：“可是奶奶說不讓我們?nèi)ミh處?！北斫沔移ばδ樀卣f：“又不遠，而且你不想嘗嘗枸杞嗎？”看著不遠處一片紅艷艷的枸杞似一串串紅色的瑪瑙，眼前紅色的美景促使了我和表姐好奇心，此時我們不約而同地飛奔而去。因為我跑得太快，沒看清前面的路，所以一頭栽下了土坡，但在摔下去的一瞬間，表姐把自己的安全拋到九霄云外，趕緊吃力地把我拽了上去。

當(dāng)疼痛從我身上漸漸消失時，我才意識到表姐為了拉我上去自己卻摔了下去。因為掉下去的地方不高，所以表姐沒什么大礙。但她上來時，我看到她那只鮮血淋漓的手上刻著幾條深痕，那傷痕不僅刻在她的手上，更是深深地印在我的心里。

我拿出紙巾輕輕的擦著她受傷的手，問道：“疼嗎？”表姐說：“不疼，小傷而已你別自責(zé)了?！甭牭竭@句話，我原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子奪眶而出。

我們每個人都需要關(guān)愛，生活中也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世間才會充滿——愛！就像羅夫·瓦爾多·愛默森說的：幫助他人的同時也幫助了自己。

五年級的作文 篇5

書是一把金鑰匙，打開智慧與知識的大門。

書是老師，教我做題，教我做人的道理，教給我浩瀚的知識，讓我知道了書的力量和廣闊。

書是媽媽，在我難過時安慰我，在我生氣時幫我消氣，在我傷心時讓我開心。

書是一位畫家，教我畫畫；書是一位作家教我寫作；書是一位書法家，教我寫字。

書是一位科學(xué)家，教我很多很多科學(xué)知識。有一次我在看百科全書，知道了九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了，地球是由地殼、地幔和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學(xué)課上，老師問到了九大行星，我流利的背了出來，得到了老師的表揚，在同學(xué)面前威風(fēng)了一次?？茖W(xué)書還告訴我，墻壁為什么會出汗，原來是因為外面要下雨了，天氣很潮濕，外面的水蒸氣碰到墻壁，墻壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。一次，弟弟看到墻壁出汗了，就問媽媽為什么，結(jié)果媽媽想了半天也沒想出來，急的弟弟不得了，我連忙安慰弟弟，就告訴了他墻壁出汗的原因?？茖W(xué)書還告訴我，人的眼睛的顏色有4種，分別是棕色、綠色、黑色、藍色。還告訴我單葉草和復(fù)葉草怎樣區(qū)分，原來是單葉草的葉子是一片葉子長一邊的；而復(fù)葉草是兩片或多片葉兩邊長的。經(jīng)過我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)單葉草有：玫瑰花、南瓜藤、向日葵……復(fù)葉草有：白楊樹、柳樹……

書是一位知識豐富的老師，教我們學(xué)習(xí)知識，幫助我們打開智慧與知識的大門，幫助我們了解自己、了解世界。

讓我們和我們的好朋友—書一起打開智慧和知識的大門，在知識的海洋里暢游。

五年級的作文 篇6

下午六點半，我爬上樓頂，準(zhǔn)備看夕陽，光燦燦的太陽正緩慢地邁步走向西邊的天際……

隔著保護欄向下看，是一片工地，工地的背面緊挨著柏油馬路，柏油馬路兩旁長著挺拔茂盛的楊樹……啊，黃昏下，大自然姑姑給人們描繪出了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。

這時候，太陽換上了淡橘黃色的“晚裝”，光茫不再那么刺眼，只是濃濃的，給人一種金燦燦的感覺。月牙不知什么時候從東邊天上升起，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽，然而太陽卻并不在意銀月牙的奉迎，他倆相距實在過于遙遠，晚霞向太陽靠過去，像火紅色的絲帶，在太陽的頭上盤旋，給深藍的天空增添了一抹特別的亮色。太陽正掛在樹梢上，像一個大燈籠，給一片片綠葉鑲上了橘黃色的邊，陣陣微風(fēng)吹過，為楊樹兄弟喝彩，并與他們共舞，弄得他們害羞得臉都紅了，無邊無際的橘黃和紅色交織在一起，把楊樹的樹葉裝扮得更加艷麗，楊樹搖搖晃晃，迎風(fēng)舞蹈，時快時慢，時動時靜，更顯得婀娜多姿了，楊樹為自己獲得這份美麗，不停地向太陽致謝，葉子“嘩嘩”聲好像在說：“謝謝太陽公公……”這反而弄得太陽的臉更紅了，難為情地加快了西去的步履。

這會兒，我定眼注視著，太陽泛著紅潤的光茫，深抹了一層濃濃的胭脂。再過了一會兒，這胭脂臉的小半邊已經(jīng)看不見了，上半邊如櫻桃一樣的紅色，非常動人。漸漸地，櫻桃臉也完全沉下去了。

最終火燒云也收回了她的余暉，消失在茫茫的天際。

五年級的作文 篇7

作為一位手機愛好者，手機有多么好玩我還是很清楚的哩，但我仍然不明白哥哥對手機的“一往情深”。

自從我的哥哥考上了大兆以后，每天晚上9點回來，無不見他玩手機的身影。上次，哥哥奉小姨令來聽寫我的英語單詞，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，拿著英語書說：“old、young、QQ……”“QQ我書上沒有這個單詞?。俊闭谖也恢裁辞闆r時，小哥兒來了一句網(wǎng)絡(luò)流行語：“親，不好意思，說錯了?！备绺绨「绺缒阏娴谋皇謾C綁架了。

對于哥哥來說，上廁所就是玩手機的最好時機。對于哥哥上廁所玩手機，我永遠也不會忘那一次！我剛要去洗澡，哥哥慢條斯理地說：“等一下，我先上個大號?！边呎f邊打著王者進去了，10分，20分，30分……一個小時過去了，哥哥還沒出來。我沖哥哥喊：“小哥，好了嗎？”只聽哥哥說等會兒，我問了好幾次，都得到同樣地答復(fù)。我終于使出“必殺技”，呼叫老媽。媽媽大步流星地走過來說：“上廁所玩什么手機?！边呎f邊把手機搶過來。這時，小哥也站起身說：“我上完了?！?/p>

不說了，要是把小哥與手機的“英雄事跡”說出來，三天三夜也說不完，哎！都是手機惹的禍。

五年級的作文 篇8

我的家就像三國演義一樣，每天都會有“戰(zhàn)爭”出現(xiàn)，這不，今天又出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭”，就讓我跟你講講今天的三國之旅吧！

今天，身為武不如趙子龍，文不如諸葛亮的劉備，也就是我，早早地起來了，一出門就看到我的軍師——“神機妙算的諸葛亮”——媽媽，她正在為“士兵們”做飯呢！這時，“文武雙全的曹超”——我的爸爸也醒了。之后又是一場戰(zhàn)爭了。

我吃完早飯，精力充沛，一步跳到沙發(fā)上，拿起“軍旗”——遙控器，就占領(lǐng)了“荊州”——電視機。正當(dāng)我享受快樂時，“曹超”、“諸葛亮”也來到了沙發(fā)，曹超也準(zhǔn)備占領(lǐng)“荊州”，我急忙向“軍師諸葛亮”求救，“諸葛亮”朝四周望了望，便用命令的口氣說：“老喻，去洗碗?！薄安艹敝缓脽o奈退場，過了一會兒，“曹超”又返回戰(zhàn)場，我向“諸葛亮”使了個眼色，她便明白了，于是，她又說：“去買菜！”所以，“曹超”只好又退場了。買完菜，已經(jīng)到了吃飯的時候了。哈哈！“荊州”守住了。

怎么樣，我們家是不是很有趣？如果你想了解我們家，請撥打：1234567吧！

五年級的作文 篇9

那個天之涯，地之角的地方，我感受到了綠色，那里有藍色的海，海浪輕輕，海風(fēng)柔柔，那里蕩滌著我美麗的夢……。。

在夢中，我獨自一人，躺在草坪上，草坪旁邊，是泛著清清溪水的幽幽谷，耳旁，偶爾聽到幾聲鳥鳴，卻不見鳥影；偶爾聞見幾縷花香，卻不見花現(xiàn)。潺潺的溪流，清脆的鳥鳴，淡淡的花香，使人心情瞬時爽朗起來，在夢中，我看到了海鷗與海浪共舞的纏綿，我看到了浪花卷起千堆雪的豪裝，我看到了柳絮紛飛的輕盈………。。

綠色，在夢中，我感受著，依賴著，呼吸著，享受著。綠色，是那么可貴，真希望永遠生活在那個天之涯，地之角的夢中。

今天放學(xué)回家，在車中，本應(yīng)感受著回家的欣喜，卻一點也高興不起來，坐在車中，呆呆的望著窗外，塵土飛揚，道路兩旁，那一棵棵綠色的樹已經(jīng)染上了塵土的氣息，車外的人們戴著口罩，穿著大衣，行走在這個模糊的世界……。。

一直在找尋這個綠色的夢，在這個充滿生機的春天，卻讓人如此感傷，獨自望著窗外，默默嘆息………

五年級的作文 篇10

我從四五歲的時候，就不知怎么開始喜歡種菜了。春天時，我總會拿著重重的鋤頭開地，從家里拿出綠豆、紅豆、玉米、黑豆等，還找別人要一些南瓜、向日葵、絲瓜等種子，種在樓下的小院里，澆上水。

每天，一從幼兒園回到家，我一放下書包就去接水了，我拿著一個小桶上一樓接，那時候，樓下還沒人住。每次澆完水，我都有種成就感，一直都是這樣。果然，到了夏天，開始收獲，結(jié)了不少果實，但我長得太矮了，只好叫大人來夠。我的菜園里有各色新鮮的蔬菜，絲瓜、南瓜，爬在防盜網(wǎng)上，像一層天然窗簾。我這兒一年都是綠的，春天有綠油油的菠菜，夏天有辣辣的大蒜，秋天還有金黃的玉米。

直到現(xiàn)在，我還在種菜，而且通過學(xué)習(xí)和查閱資料，更有經(jīng)驗了，有時連大人都不知道種，不認識的菜和植物，我都能解答。但是，前些天樓下搬來一位奶奶，我也就沒法種了。于是，我改到我姥爺?shù)脑鹤永锖托^(qū)的空地上種樹、種菜。

前幾年，我每年都要爸爸買幾棵樹苗來種，但至今只活了兩棵。不久前，我剛認識了一位大爺，小時候從農(nóng)村長大的，因此很有種菜、種樹的經(jīng)驗。我有什么不會的，就去請教他。于是，我去問他我種的樹為什么不活。原來，買樹的時候要上郊區(qū)買剛挖出來的，不能買看著好，其實是灑上水的那種。種之前，要先把土里的石頭挑出來，松松土，坑盡量挖深一些，然后把樹苗埋進去，踩緊了，用鋤頭把打幾個洞，透氣，再埋上一層土，澆上20升水（跟土的濕度有關(guān)），就可以了。不過，每周還要澆5升的水，直到發(fā)芽為止。我按照大爺說的做，果然沒問題，植樹很節(jié)種的桃樹有一棵居然發(fā)芽了，還開了幾朵小粉花。聽說， 明年就能結(jié)果了。另外，大爺還告訴我多關(guān)于植物的知識。

在別的小孩玩的時候，我也在種我的菜和樹，澆水。我還經(jīng)常幫腿腳不靈便的老爺爺、老奶奶澆水、施肥，贏得了大家的表揚。

但是，媽媽說：“要是這樣種植，效率太低了，還把褲子衣服弄臟，要是到你長大之后，用機器種植、收割，科學(xué)的種，才可以?！?/p>

因此，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了一定要考上農(nóng)業(yè)大學(xué)，去研究植物。

老師批語：

太棒了，向你學(xué)習(xí)。說實話，我是一個對植物一竅不通的人，看你這樣辛勤的勞動、收獲，在這個過程中享受著，我十分欽佩。

行文自然、流暢，一氣呵成，生活經(jīng)驗是習(xí)作的源頭，一點不假。