在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的溫暖的旅程初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的旅程初一作文1

一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(zhǎng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘?；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。

正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節(jié)，帶著對(duì)小學(xué)的不舍和對(duì)初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習(xí)生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓(xùn)開(kāi)始了，各種規(guī)矩要求如鐵鏈般堅(jiān)固，壓得我喘不過(guò)氣。各種訓(xùn)練十分艱辛，其中的汗水與勞累無(wú)法想像。烈日的暴曬下，我們?nèi)绲裣癜阋粍?dòng)不動(dòng)，汗順著面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號(hào)。隨著時(shí)間而來(lái)的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無(wú)比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號(hào)愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無(wú)人能擋……

三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強(qiáng)的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團(tuán)結(jié)。我們筆直如桿，強(qiáng)忍著烈日與汗水，只怕因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現(xiàn)在只因?yàn)樯磉呌型樵诓⒓缱鲬?zhàn)而堅(jiān)持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當(dāng)我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著，一個(gè)團(tuán)體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅(jiān)持，我便放棄了自己不負(fù)責(zé)任得想法。團(tuán)體的力量，團(tuán)體信念的強(qiáng)大，可以強(qiáng)大到永不放棄，挑戰(zhàn)自我，超越極限，沒(méi)有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團(tuán)體中的那種溫暖，這使我強(qiáng)大，克服一切，與同伴共同抵達(dá)成功的彼岸。

一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅(jiān)持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵(lì)與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P(yáng)，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開(kāi)心和自豪!我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的軍訓(xùn)不該只是勞累和抱怨，更應(yīng)該有溫暖和幸福!忘不了那些強(qiáng)撐著的倔強(qiáng)“傻”少年，忘不了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲!

我們接受著新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著。在魔鬼訓(xùn)練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂(lè)，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我愛(ài)同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿陽(yáng)光朝氣的希望。我愛(ài)與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂(lè)趣與樂(lè)觀的情趣;我愛(ài)集體中那份溫暖，因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛(ài)那段雖苦猶樂(lè)帶給我無(wú)限溫暖的旅程，那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅(jiān)定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)!

溫暖的旅程初一作文2

你就像吹過(guò)我心的春風(fēng)，春天的花朵盛開(kāi)了。

——銘文

輕輕一指，你就走過(guò)了輪回的一年，看了春雨的禮堂；欣賞夏花的絢爛；觸動(dòng)了蕭瑟的秋風(fēng)；觸摸冰雪的寒冷。幾千年都比不上你對(duì)春風(fēng)的關(guān)心。

第一次見(jiàn)到你，印象最深的是你穿著一件大大的紅色t恤，一條皺巴巴的牛仔褲，一個(gè)“郁悶”的發(fā)型。

和你的見(jiàn)面是那么的隨意，那么的輕松，你接下了我們的班，遇見(jiàn)了平凡的我，沒(méi)想到你像春風(fēng)一樣的關(guān)心會(huì)像朽木一樣幫我。那天，你走進(jìn)我們班，對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師?！蔽夷浵履愕拿郑銋s突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你。自從上次演講比賽以來(lái)，我一直在關(guān)注你。加油！”我的心不禁微微顫抖。什么？張老師認(rèn)識(shí)我？他怎么會(huì)關(guān)注這樣平庸的我？從那一刻起，你的期待成了我風(fēng)暴中的燈塔。我努力學(xué)習(xí)只是為了灑汗讓你笑，為了芳華付出。

但是，沒(méi)想到，那天一個(gè)霹靂打傷了我的飛翼。我很痛苦，很無(wú)助，很絕望。為什么？為什么？我所有的努力和汗水都白費(fèi)了，我給了流水？我害怕，我害怕讓你失望，讓你看到受傷的我失望。那天晚上，我拿著冰冷的試卷走到你面前，小心翼翼地輕聲低語(yǔ)：“老師，我考試不及格，我讓你失望了?！蹦憔忘c(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)我手里的試卷，翻了翻。良久，你磁性的聲音在我耳邊響起：“這次所有的錯(cuò)誤都是粗心大意，浪費(fèi)分！下次認(rèn)真考試，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，下次好好考試！不要給自己太大壓力，放輕松，老師相信你！”說(shuō)“老師相信你！”當(dāng)春風(fēng)愛(ài)撫我受傷的心時(shí)，它溫暖而深沉。我知道你對(duì)我的希望遠(yuǎn)不止這些。你答應(yīng)過(guò)要像閃耀的上帝一樣指引我前進(jìn)。那一刻，我明白了，盡力吧！總有一天，我會(huì)“花開(kāi)就遷都，讓你微笑，為芳華付出！”

你的承諾是愛(ài)、溫暖和世界上的四月天。很高興見(jiàn)到你。

走過(guò)萬(wàn)水千山；我聽(tīng)到了野獸的競(jìng)爭(zhēng)；我在這個(gè)世界上享受了很多榮華富貴，卻辜負(fù)了你的期望。感激遇見(jiàn)。

溫暖的旅程初一作文3

每天的早上8點(diǎn)時(shí)段，都是一天之中最為擁堵的時(shí)刻點(diǎn)之一，人稱(chēng)早頂峰。每天的這個(gè)時(shí)分，馬路上的車(chē)一輛壓著一輛的尾巴，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有任何的空地，車(chē)流攢動(dòng)著，走走停停以蝸速移動(dòng)著。我坐在車(chē)上，有些不耐煩地嘟囔著。在這樣一個(gè)美麗的清晨把時(shí)刻糟蹋在這么一個(gè)當(dāng)?shù)?，真是不值?

朝晨淡淡金光絢爛而陽(yáng)光，門(mén)庭若市卻擁堵而不勝，約莫是看膩了入目皆是的車(chē)了吧，我縮回車(chē)?yán)铮辉倏赐饷娴木跋?。誰(shuí)讓好巧不巧趕上了這么一個(gè)早頂峰的節(jié)點(diǎn)呢?這肯定是我活到現(xiàn)在最倒運(yùn)的一次旅程!

我窮極無(wú)聊的坐在車(chē)上，乃至要打起打盹來(lái)了，但就這樣過(guò)了沒(méi)多一瞬間，媽媽的車(chē)猛地停住了。我差點(diǎn)被慣性甩出去，十分困難捉住前面的車(chē)座背沒(méi)有“不得善終”，驚嚇得不輕，一會(huì)兒從座位上坐起來(lái)，反響過(guò)來(lái)的大腦立刻被怒火充盈：“老媽?zhuān)懊娓闶裁茨?”媽媽漠然的從后視鏡看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話。

就在這時(shí)，一聲驚呼在旁邊響起，我的視野又立刻聚集曩昔，呀，是一位老奶奶滑倒在路旁邊了!簡(jiǎn)直瞬間一切的車(chē)就都停下來(lái)了，最靠前的那輛車(chē)上立刻就下來(lái)一位叔叔，我悄悄“咦”了一聲，有些疑問(wèn)，這種在路旁邊跌倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒，惹都惹不起，這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢?

但叔叔好像并不理睬旁人的目光，他著急的跑曩昔扶起老奶奶，然后問(wèn)好著送上自己的車(chē)去，一個(gè)拐彎從原本并非他目的地的當(dāng)?shù)伛側(cè)??？赡苁情_(kāi)到醫(yī)院或許老奶奶家去吧。我莫名的嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)那位叔叔肅然起敬。

他原本能夠坐視不管，卻挑選協(xié)助那位白叟，她或許是碰瓷，或許不是，但是在心善之人的眼中，她便是需求協(xié)助的人。車(chē)輛持續(xù)行進(jìn)著，由于前方的車(chē)輛現(xiàn)已走了很遠(yuǎn)所以這一段路都十分的曉暢，陽(yáng)光卷挾著暖意照在身上，多么溫暖，多么光亮。

我久久的回味著方才的一幕，乃至忘記了路上的阻塞與煩惱。

旅程之中，總會(huì)有溫暖的人和事，他們讓旅程也沾上溫暖，一縷溫暖，一向向著前方。

溫暖的旅程初一作文4

聽(tīng)過(guò)這樣一句話么？“人生就像一場(chǎng)旅行，有始，亦有終。”

每個(gè)人在誕生于這世間的那一刻，就踏上了一條永無(wú)回頭路的成長(zhǎng)之旅。當(dāng)嬰兒發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭時(shí)，生命的列車(chē)就已拉響了時(shí)間的汽笛，刻不容緩的行駛在命運(yùn)的鐵軌上。

在旅程的初始，終究是最美好最富趣味的，新奇未知的世界看上去是那般動(dòng)人心魄。童年的天空被童話與夢(mèng)境點(diǎn)綴的朦朧而夢(mèng)幻，但同時(shí)的，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)又充滿無(wú)法預(yù)料的險(xiǎn)阻。小小的我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，柔弱的像一片新生的嫩芽?jī)海杂胁簧骶涂赡鼙宦駴](méi)在沉重的土壤中。古靈精怪又沒(méi)心沒(méi)肺的我還像來(lái)自另一個(gè)世界，總是能想出諸多天馬行空的鬼點(diǎn)子，鬧得家里雞飛狗跳不得安生，我是玩得開(kāi)心了，卻把在身后小心翼翼保護(hù)著我的父母累得滿頭大汗，唯恐我出了什么閃失。是啊，父母就像天空中的日月，不分晝夜的呵護(hù)著我，守候著我，讓我能夠幸福、平安的度過(guò)一生......

如果說(shuō)父母是引導(dǎo)并照亮我的光芒，那么文學(xué)和書(shū)香就是必不可少的雨露了。每一本經(jīng)歷了時(shí)間磨礪，度過(guò)了歲月重重篩選的經(jīng)典名著都是我所依靠、癡迷的精神支柱。在先前，我每天哭齊歡笑卻尋不出原因，心靈與情感的缺失讓我如同提線木偶。是書(shū)本彌補(bǔ)了不全的心智；是墨香開(kāi)辟了思想的長(zhǎng)河；是文學(xué)展開(kāi)了探索的羽翼。使它們，讓我成為了一個(gè)健全的“人”，不再空洞，不再迷惘，找到了自己的存在，不再徘徊于黑暗。若我是一只蝴蝶，那必將是我雙翅上最絢爛的兩道金紋，在夜色中熠熠生輝。

當(dāng)歲月的車(chē)輪不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)，碾過(guò)冰冷的鐵軌。我也將面臨一個(gè)又一個(gè)挫折與磨練。焦慮的站在火車(chē)站的月臺(tái)上，看著身邊川流不息的人潮涌動(dòng)，我心中慌亂不已，無(wú)從得知正確方向的恐懼猶如霧靄般籠罩在心頭。將天空都渲染成陰沉的灰色。急的原地打轉(zhuǎn)之時(shí)，一抹金色猛然躍入眼簾。我吃了一驚，抬首看去，才發(fā)現(xiàn)那是一朵大大的向陽(yáng)花，花瓣上流淌著澄澈而純粹的金黃太陽(yáng)般耀眼，小女孩看著我微笑：“大姐姐，送你一朵向陽(yáng)花，別再擔(dān)心啦!”愣愣的看著那株金黃，看著她遠(yuǎn)去的小小背影，一聲還未來(lái)得及說(shuō)出的感謝便化作向陽(yáng)花一般燦爛的笑容。

成長(zhǎng)的路途上，你有時(shí)會(huì)迷惘，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)，會(huì)面臨難以做出的苦澀抉擇。但無(wú)需擔(dān)憂啊，總有一些人，一些事，會(huì)如同陽(yáng)光和雨露般陪伴著你。你是蝴蝶，只需輕展蝶翼；你是花朵，只需追隨光明。銘記于心吧，溫暖將如影隨行。

溫暖的旅程初一作文5

人們常說(shuō)”讀書(shū)之旅””學(xué)習(xí)之旅”，我認(rèn)為，成長(zhǎng)，又何嘗不是一次驚心動(dòng)魄的旅行呢！

從我呱呱墜地的那一刻起，我的成長(zhǎng)之旅就啟程了。我樂(lè)樂(lè)學(xué)語(yǔ)念出第一個(gè)模糊不清的詞語(yǔ)時(shí)，父母便激動(dòng)難捺。我努力學(xué)習(xí)走路，當(dāng)我第一次自己走出僅僅幾米的距離，父母的驚喜開(kāi)心洋溢在他們臉上。從此以后，不管我完成了什么事，哪怕只是一件簡(jiǎn)單又微不足道的事，父母的鼓勵(lì)和支持就會(huì)去將我的心裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。那便是我第一次感到溫暖：來(lái)自父母的溫暖，后來(lái)，我上了幼兒園。這是我成長(zhǎng)中的第一站。在那里，我第一次認(rèn)識(shí)到了很多很多與我一樣年齡的小朋友，和除了父母一樣對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的人——老師。我仍記得我的那三位老師。她們每天帶我們吃飯，帶我們到操場(chǎng)玩，帶我們做手工，帶我們澆花澆草。在幼小的我眼里，那是一個(gè)厲害的人。她們照顧我們的一切，好像什么都會(huì)。有人受傷了，她們會(huì)為他消毒包扎。有人的玩具壞了，她們會(huì)立刻修好，簡(jiǎn)直如同超人。每當(dāng)失敗時(shí)，老師們溫柔的安慰回蕩在耳旁，她們的叮囑環(huán)繞在我心上。我第一次感受到來(lái)自老師的溫暖。

再后來(lái)，我上了小學(xué)。我又認(rèn)識(shí)了一群朋友，那是我的同學(xué)。我們的學(xué)業(yè)家漸漸加重，也越來(lái)越成熟。我的心思變得細(xì)膩，對(duì)事情的感觸也越來(lái)越敏感。在這漫漫的五年里，我與同學(xué)一同成長(zhǎng)。下課后鉆研難題的身影仿佛還在眼前，操場(chǎng)上一聲聲助威吶喊似乎就在昨天。我們一起努力向前，有困難共同抵擋，有快樂(lè)也共同分享。在各種可幫互助里，我又感受到了一種溫暖——來(lái)自同學(xué)的溫暖。

現(xiàn)在我上了初中。成長(zhǎng)的列車(chē)仍在行駛。這無(wú)處不在的溫暖，也成為我永恒的動(dòng)力。

溫暖的旅程初一作文6

風(fēng)景是不是風(fēng)景，不在于別人說(shuō)那里是否美麗，而在于我自己的心在不在那里。在自我認(rèn)可的旅途中，用溫暖自己的心說(shuō)“我可以”。

燈火璀璨的舞臺(tái)，站著一個(gè)自信橫溢，笑容燦爛的女孩子，舉手投足之間充滿陽(yáng)光的氣息。我癡癡的望著臺(tái)上的她，眼神中充滿了向往。我也想站在那里，可是，我不敢。

在臺(tái)下時(shí)，我希望上臺(tái)，上臺(tái)時(shí)又想：“下來(lái)吧”!可是這一次，我想，不要再錯(cuò)過(guò)，投入，我需要走心。

慢慢的，漸漸的，在講臺(tái)上講話的我不再低聲細(xì)語(yǔ)，不再想有沒(méi)有人贊同我，我會(huì)不會(huì)說(shuō)錯(cuò)，投入，投入，走心，走在自己的心路上慢慢成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，或許我不是那樣優(yōu)秀，可是至少，我不再害怕。

不是那樣大腦一片空白，臉色發(fā)白，不是感覺(jué)自己一窮二白，而是不論對(duì)錯(cuò)，我都要投入，走心，專(zhuān)注。

我不再像從前了，在別人的贊美中，我投入，在別人的批評(píng)中，我走心，在自己的缺點(diǎn)上，我努力，在自我的心路上，我奔跑。

該奮斗的年紀(jì)，不要選擇了安逸，人生這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，自信讓我溫暖，對(duì)不可能說(shuō)“不，可能”過(guò)去的很多事情，別人覺(jué)得我可以，可是我卻感覺(jué)我不行，因?yàn)檎嬲奈矣心敲炊嗳秉c(diǎn)?？墒?，我現(xiàn)在想，我只需要投入，專(zhuān)注，我就可從在自信的旅途中奔跑。

我已經(jīng)走在路上，旅途中充滿溫暖，我還有什么理由對(duì)自己說(shuō)，“不可以”?

燈光璀璨的舞臺(tái)上，站著一個(gè)我期待的自己，她那樣自信，她那樣美麗。原來(lái)，投入，是自信的秘訣，相信自己，我可以。

我正離過(guò)去的自己越來(lái)越遠(yuǎn)，離未來(lái)的我期待的自己越來(lái)越近，這樣奔跑的人生，真快樂(lè)!

溫暖的旅程初一作文7

靜如流水，想著寂靜；心輕如菊，憂國(guó)憂民；時(shí)間就像太陽(yáng)，照亮了你我。奶奶，和你一起在黃昏的沙灘上看日落的旅程，是我一生難忘的溫暖。

我小的時(shí)候，父母工作很忙，我只能在節(jié)假日和他們見(jiàn)面。在家哭是常事。我奶奶從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，輕輕地拉著我的小手，來(lái)到了神奇的海灘。

我搬小椅子的時(shí)候，奶奶坐了下來(lái)，夕陽(yáng)在照耀。我總是用一把鼻涕一把淚把一個(gè)比涼涼更丑的笑容抹在臉上，而不是用金光遮住胳膊和腳，我想抓住余暉。外婆休息夠了，拍拍衣服站起來(lái)，領(lǐng)著我在夕陽(yáng)下散步。

一簇簇，一卷一卷的浪花，毫無(wú)阻礙地親吻著沙灘。我跑過(guò)去告訴我奶奶，‘加油，加油！”祖母也答道，洋溢著溫暖的微笑，倚著一個(gè)拐彎處很快就要來(lái)了。

讓海浪咆哮，海浪的聲音無(wú)窮無(wú)盡。我興奮地甩掉拖鞋，狂跑，把不快拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)候外婆看不清我，就說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我又匆匆回到她身邊。

玩夠了，玩膩了，樹(shù)葉投射的霞光灑在眼前。我踩了一左一右。開(kāi)心地笑了。

回到之前的小椅子上，奶奶抱著我坐下，看著夕陽(yáng)被連綿的峰巒和山谷吞噬。我在沙灘上看到了貝殼，外婆的大腳印緊貼著我的小腳印，心中涌現(xiàn)出無(wú)盡的溫暖。

在沙灘上的那段旅程中，我想把我如水的感受寫(xiě)進(jìn)我的詩(shī)里，把我溫暖的回憶寫(xiě)在信箋上。把今年的芳香灑在你頭頂?shù)奶炜丈?。愿這溫馨的旅程把你我捆綁在兩個(gè)世界，永不分離。

溫暖的旅程初一作文8

跨越半個(gè)地球，去到那方土地，那寧?kù)o的村莊，那人來(lái)人往的街市。陽(yáng)光的沐浴下，有這樣一場(chǎng)溫暖的旅程。

前不久，我參加了學(xué)校組織的英倫游學(xué)活動(dòng)。去到那里，是足夠欣喜的。那里沒(méi)有更多的資本主義的冷漠，倒是多一度溫暖。

那里的人們是十分愛(ài)笑的。每日游走于英國(guó)的校園之中，總能看見(jiàn)那里大大小小的學(xué)生都是很興奮的，我甚少看見(jiàn)他們憂傷、憂慮、不開(kāi)心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動(dòng)的“HI”,但也許也是因?yàn)樗麄儾粫?huì)有與我們一般大的壓力。我的英國(guó)伙伴在每日早上見(jiàn)到我，都會(huì)送上暖心的微笑。我們互相交流時(shí)，或者我沒(méi)有聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么時(shí)，他也會(huì)向我微笑。當(dāng)然這不是嘲笑，這樣的一笑會(huì)讓你倍感親切，亦或許是會(huì)化解尷尬的。

這種來(lái)源自同齡人的微笑，來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的微笑，總會(huì)是溫暖的。對(duì)我而言，仿佛一笑之間就消除了隔閡，一切都自然了。當(dāng)然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)白天的情況，她也會(huì)笑著回答我們的每一個(gè)問(wèn)題，全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉(xiāng)的我倍感溫暖。

我們雖然并不十分了解彼此，但他們的笑卻是對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的包容。那種家的溫暖，我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會(huì)以微笑開(kāi)始，以微笑結(jié)束。我真真切切體會(huì)到了這里的人對(duì)我們的友好與溫暖。

笑，是善良，友好，親和的象征，笑的真正價(jià)值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著，那么，她將變得格外溫暖。

溫暖的旅程初一作文9

懷著敬仰與憧憬，在今年9月份我加入了云南省周麗蓉名師工作室，早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)團(tuán)隊(duì)匯集了云南省語(yǔ)文界的精英名師，心中難免惶恐。

在楊曉煒老師的關(guān)懷下，我漸漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在我心中，這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭，周老博學(xué)睿智、和藹可親；曉煒師傅幽默風(fēng)趣，對(duì)我們關(guān)懷備至；老師們謙遜好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他們有著共同的追求——做個(gè)純粹的語(yǔ)文人。這是一個(gè)智慧的家園，思維的火花時(shí)常從這里碰撞而出，激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)。

做一個(gè)純粹的語(yǔ)文人，執(zhí)著而努力，這是我進(jìn)工作室學(xué)到的第一點(diǎn)。

每周三下午是我們汲取養(yǎng)分的時(shí)刻，每每這時(shí)我心中定激動(dòng)不已，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)親近名師，學(xué)習(xí)名師了。一學(xué)期下來(lái)，收獲還真不少。

聽(tīng)陳玉秋教授的高考語(yǔ)文觀，讓我對(duì)高效課堂有了新的認(rèn)識(shí)，也明白了語(yǔ)文教學(xué)回歸本真有多么重要。觀昆明市優(yōu)秀教師示范課，看著老師們慷慨激昂、深入淺出地分析文本，那別具一格的探究方式，那高超的課堂把控能力，無(wú)不透露著一個(gè)語(yǔ)文老師的睿智與才華。這都深深地影響著我。

轉(zhuǎn)變觀念，讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本真，做一個(gè)睿智的語(yǔ)文人，這是我學(xué)到的第二點(diǎn)。

師傅常說(shuō)語(yǔ)文老師肩負(fù)著不小的使命，這讓我不禁感嘆：一個(gè)語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的影響是別的老師無(wú)法趕超的，因?yàn)椴恢螘r(shí)，你的一言一行就影響著學(xué)生的世界觀、人生觀的形成。是啊，我不能用我的淺陋影響了一群孩子，我只有先斟滿自己的杯子才有可能給別人帶來(lái)些許甘霖。所幸，我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短：到兄弟學(xué)校交流；組內(nèi)學(xué)員討論學(xué)習(xí)；聆聽(tīng)上海師大鄭桂華教授對(duì)作文和閱讀教學(xué)的講解，王榮生教授對(duì)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的構(gòu)成解說(shuō)；到云大附中聽(tīng)作文課，交流文言文教學(xué)；還有聽(tīng)來(lái)自沿海的劉鐵梅老師、葉映峰老師帶領(lǐng)的先進(jìn)教學(xué)理念、方法。有這么多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)提升自己，實(shí)在是人生一大幸事。所有這些都得益于我加入了工作室。如果剛加入時(shí)還有所遲疑的話，現(xiàn)在我想說(shuō)所有的付出都是值得的。感謝周老給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，感謝楊老師介紹我加入團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)不懈努力。

常懷感恩之心，謙遜堅(jiān)持才能有所得，這是我學(xué)到的第三點(diǎn)。

反思自己，雖然收獲了很多，但還有許多不足之處，比如專(zhuān)業(yè)書(shū)讀得不多，這學(xué)期僅僅拜讀了周老的《行走的風(fēng)景》。另外，交作業(yè)有點(diǎn)拖拉，似乎還未跟上前輩們的步伐。爭(zhēng)取盡快改正，期待更大的收獲。

溫暖的旅程初一作文10

窗外，風(fēng)輕輕地吹著，春雨飄飄灑灑，太陽(yáng)又淘氣地和我們玩起了捉迷藏，不知躲到那里去了。我呆呆地看著窗外，看著雨水緩緩落在樹(shù)的枝頭，流經(jīng)樹(shù)葉，滴落在濕潤(rùn)的土地上。那“滴嗒，滴嗒”的雨水聲，那在雨中急走的人們，讓我入了神。

那是一把深棕色的，雖然有些破舊，卻充滿溫暖的傘。

只記得那是個(gè)雨天的晚上。趁著天還沒(méi)有下雨，我和媽媽一起去超市采購(gòu)一周的生活用品，我們出發(fā)了。

到了超市，天還沒(méi)有異樣，我和媽媽便進(jìn)了人山人海的超市，等我們倆采購(gòu)好物品準(zhǔn)備回家時(shí)，超市外卻已下起了瓢潑大雨。

我和媽媽在超市門(mén)口焦急地等候著，等待雨勢(shì)能夠減弱。可是，我們等了很久，雨卻沒(méi)有一點(diǎn)想放我們回家的意思。我急得像只熱鍋上的螞蟻，來(lái)回徘徊，時(shí)不時(shí)地問(wèn)：雨什么時(shí)候能停啊?

就在我們實(shí)在沒(méi)辦法，打算回超市買(mǎi)把雨傘的時(shí)候，一個(gè)青年男子遞過(guò)來(lái)了一把傘，跟我們說(shuō)：“你們拿去用吧!”

這話語(yǔ)如同冬天里的一把火，沙漠中的一眼泉般來(lái)得及時(shí)。但陌生人的東西可不能亂拿?！爸x謝!”于是我們說(shuō)：“你的好意我們心領(lǐng)了，但這傘我們不能拿，我們還是去買(mǎi)一把好了?！闭f(shuō)著，我們便把傘還給他。

“等等”，他說(shuō)，“這把傘本就不是我的，你們拿去吧!當(dāng)初，我也不帶傘，于是，就有一個(gè)大哥給了我這把傘，他告訴我，這把傘不是一把普通的傘，而是愛(ài)心的傳遞器，他希望能把這份溫暖傳遞下去，所以，我才把它交給了你們?！?/p>

我的眼睛不知不覺(jué)間便濕潤(rùn)了，心中感到無(wú)比的溫暖，仿佛太陽(yáng)已經(jīng)照耀著大地。媽媽上前一步拿了傘，說(shuō)了聲“謝謝”!

等我們出門(mén)時(shí)，雨勢(shì)已經(jīng)減小，我們撐著這把充滿愛(ài)與溫暖的傘回家了。

我覺(jué)得我是受到大地眷顧的，讓我親身經(jīng)歷這一份溫暖，這一次的旅程是充滿愛(ài)與溫暖的……

溫暖的旅程初一作文11

總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來(lái)的彌足珍貴?；仡^的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，在旅程的拐彎處，逗留了一份情，而這份情，是姥爺在我成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)私給予我的，溫暖了我前行的旅程。

自從上了初中，便很少再回姥爺家了，一個(gè)周末，我擠出一天的時(shí)間來(lái)到姥爺家探望姥爺。剛一開(kāi)門(mén)，那熟悉低沉而又和諧慈祥的聲音便又蕩漾在我的耳畔?！巴薨。貋?lái)啦！來(lái)來(lái)，到我屋來(lái)，這有你愛(ài)吃的鮮花餅，昨天剛買(mǎi)的?！蔽铱旎畹母褷攣?lái)到屋里。姥爺這時(shí)去給我拿鮮花餅，而我的目光則停留在了姥爺屋中那橙色木頭的小書(shū)柜上。那上面放了一個(gè)木頭小車(chē)，那個(gè)小木車(chē)做工有些粗糙，前輪大后輪小，有一個(gè)輪子還不是很園，像個(gè)不規(guī)則圖形。車(chē)子的身子也很簡(jiǎn)單。只是個(gè)長(zhǎng)方形，表面也不平滑，就像一個(gè)個(gè)起伏的小山包?？粗@個(gè)簡(jiǎn)陋的小車(chē)，我心里浮起一絲暖意。不由得想起那個(gè)陽(yáng)光溫柔的下午，我和姥爺坐在花園里的板凳上，一起咯吱咯吱地鋸木頭，說(shuō)笑聲不絕于耳的情形浮現(xiàn)在我的眼前。

姥爺那天不知從哪里找來(lái)些木頭，便和我說(shuō)：“咱倆做個(gè)小木車(chē)吧！”“好??！”于是，姥爺便取了刻刀，坐到花園里，兩只粗糙有力的大手，一手拿著小木塊，另一只手用刀一點(diǎn)點(diǎn)小心的刻著。刀刃緊貼在木頭上，劃起一層木屑。微微卷起，轉(zhuǎn)了一圈，淡棕色的木屑掉了下來(lái)，啪地輕輕落在了陽(yáng)光映照的青石板上，隨著木屑越來(lái)越多地落下，小車(chē)的輪廓漸漸有形了，姥爺布滿皺紋的臉上，在每個(gè)角落都是喜悅。我一下子摟住姥爺?shù)牟弊诱f(shuō)到：“姥爺你太棒了，你真了不起！”姥爺頓時(shí)大笑著說(shuō)：“那是，你姥爺我是最聰明的，”說(shuō)完，我和姥爺又笑在了一起。

目光移開(kāi)了小木車(chē)，又移到一張已有些泛黃的照片上。照片里，我手舉著一個(gè)長(zhǎng)滿紅色酸棗的干樹(shù)杈，嘴巴笑得都快把眼擠沒(méi)了，姥爺?shù)氖謸е液蟊?，也笑得像個(gè)孩子。哦！那是我和姥爺去爬山時(shí)照的，當(dāng)時(shí)還是麻煩別人給照的呢，那份歡樂(lè)和幸福溢滿整個(gè)臉龐。

記得那時(shí)的姥爺還是很有勁的，能一把抱起我。爬山時(shí)姥爺在前面，彎著腰，弓著腿，腳用力往下踩著土，就像一個(gè)沖在前面的戰(zhàn)士，爬上一個(gè)高坡之后，便回過(guò)頭來(lái)向我招手，“哎！丫頭，快上來(lái)！”說(shuō)完就把手伸下來(lái)，來(lái)幫我，用力把我拉上來(lái)。姥爺他那深棕色且已經(jīng)有些松弛的手掌緊緊裹住我那白白胖胖像蔥白一般的小手，就這樣我們一起爬上了山頭長(zhǎng)滿酸棗樹(shù)的地方。

這時(shí)，姥爺已經(jīng)把鮮花餅?zāi)昧诉^(guò)來(lái)。姥爺看我正在看照片，說(shuō)：“你看你那時(shí)多可愛(ài)啊，我那時(shí)也蠻有力氣的呦！”我接過(guò)鮮花餅分給姥爺一半，笑著對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺你現(xiàn)在是更富有學(xué)者氣息了！”姥爺聽(tīng)了之后開(kāi)心地笑了。吃著姥爺給我的鮮花餅，嘴里像是有一朵含苞欲放的櫻花，輕輕掀開(kāi)了她淺粉色的面紗，花香伴著餅皮的甜香彌漫我整個(gè)口腔。溫暖從嘴里的花香中又像是從空氣里老爺?shù)男β暲镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地爬上我心頭。

如果可以，我愿意永遠(yuǎn)牽著姥爺?shù)氖?，讓他那厚?shí)的大手緊緊握住我的小手，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，就這樣一起走在人生的旅途中。我要懷著一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

溫暖的旅程初一作文12

書(shū)，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質(zhì)，它能讓我的心靈成長(zhǎng)，能讓我的心智成熟。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。

感謝閱讀，感謝它帶來(lái)思維上的明晰，對(duì)于歷史年代不明的我來(lái)說(shuō)，在讀了《明朝那些事》《中華五千年》之后，纏繞在我心中的麻繩層層解開(kāi)脫落，思緒頓時(shí)明朗。淡淡幾墨一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)時(shí)代，一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生，揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚。

感謝閱讀，感謝它帶來(lái)地域上的文化色彩。你是訪遍青山綠水，且行且歌的酒者，是弘揚(yáng)中華民族悠久歷史文化的引領(lǐng)人。在書(shū)中各個(gè)地方的美景，文化讓我大飽眼福。九寨溝的湖、瀑、灘、泉一應(yīng)俱全，妙趣十足。樂(lè)山大佛神態(tài)端莊，自古就有“山是一尊佛，佛是一尊山”的說(shuō)法，構(gòu)成了一幅幅唯美的畫(huà)卷。書(shū)把景觀文化聯(lián)系起來(lái)，讓我愛(ài)不釋手，無(wú)法釋?xiě)选?/p>

我會(huì)在看到《背影》時(shí)眼角泛著淚光，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我想起那日漸變老的父母；我會(huì)在看到《孔乙己》時(shí)，內(nèi)心充盈著嘲弄與心疼，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的憤怒之感；我會(huì)在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，嘴角蓄著笑，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我驚訝與欽佩主人公的行為與膽識(shí)。

就是這樣，我愛(ài)上了閱讀。愛(ài)上了字里行間流露的千嬌百媚，愛(ài)上了文字眉宇中隱藏的千軍萬(wàn)馬，愛(ài)上了書(shū)中平靜表面上暗涌的跌宕起伏。愛(ài)上閱讀，我的生命因此而生動(dòng)，愛(ài)上閱讀，我堅(jiān)定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝！

閱讀，感謝你給了我清澈的生活，溫暖的旅程與書(shū)海相伴！

溫暖的旅程初一作文13

鳳凰古城的陽(yáng)光是恰到好處的暖。天很藍(lán)，太陽(yáng)是一個(gè)不斷擴(kuò)散的大輪廓，一片一片渲染著周邊的云，是溫暖的橙。

鳳凰古城的道路皆由圓潤(rùn)的石頭鋪成，石頭的縫隙處長(zhǎng)著黛色的苔蘚，走上去是濕濕的滑。街的左邊是條極清的河，寬度正好能供五條小舟同時(shí)通行。仔細(xì)一聞，空氣中彌漫著河的味道，是淡淡的濕，卻和城市的河不同，少了噪耳的喧囂，卻多了抹淡然和閑適?！榜R上要坐船。”同學(xué)提醒道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

船是木頭做的，很小，全部坐滿也只能坐下八人，像是漁民打魚(yú)用的小舟。我們相繼上船，船身一陣輕微的搖。“開(kāi)船嘍！”船夫?qū)⒁桓L(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒插進(jìn)水里，用力向后頂，借反推的力量使小船向前。我和同學(xué)相握著手，感受著彼此的溫?zé)?。船身不停的搖，像在醞釀著不可說(shuō)的夢(mèng)。幾只蜻蜓落在水面，點(diǎn)出一圈圈的漣漪。駛過(guò)橋洞，橋墩倒映著條條浮動(dòng)的水紋，隨水波的起伏而律動(dòng)，忽而變大，忽而變小，像風(fēng)中的蛛網(wǎng)。“阿嚏！”可能是只穿了件單衣的緣故吧，我打了個(gè)噴嚏。一件襯衫立刻蓋在了我的身上，我回頭，媽媽微笑地看著我：“把襯衫套上吧，別感冒了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭頓涌出一股溫暖。岸邊的行人來(lái)來(lái)往往，有媽媽牽著孩子，孩子沖著媽媽傻傻的笑。

到終點(diǎn)了，接船的人用古銅色的有力臂膀操著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子將船一勾，船便乖乖靠上岸來(lái)。大家陸續(xù)上了岸，輪到我了，一股水流順流而下，船忽然劇烈晃動(dòng)起來(lái)。一只手伸到我的面前，我認(rèn)得這只手的主人，是一位旅行團(tuán)的阿姨，我抓住那溫?zé)岬拇笫?，順利登上岸?lái)。后來(lái)我才知道，阿姨也來(lái)自南京，從事教育工作，趁暑假帶孩子出來(lái)放松消暑。

吃中飯了，大家圍著一張大桌，熱氣騰騰從餐桌上冒出來(lái)，散發(fā)著香氣的菜從口腔滾到胃里，溫暖的感覺(jué)遍布全身。團(tuán)里的一位叔叔悶了一大口酒，紅著臉說(shuō)：“世上的緣分無(wú)非三種，親緣，友緣，地緣。”而我要補(bǔ)充一句：這三種緣分的任何一種，都讓我們?cè)谌松捏w驗(yàn)中，感受那來(lái)自世界的脈脈溫情。

我的目光飄向窗外，鳳凰古城的街頭，依舊人來(lái)人往，形形色色。

溫暖的旅程初一作文14

時(shí)光流逝，歲月如梭。當(dāng)我暮然回首，思緒像鴿子般飛回那一年，那一年我永生難忘。

那一年，我從家去學(xué)校的路上順道買(mǎi)了早餐，可就在我正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有帶錢(qián)，我困窘極了，那個(gè)老板看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶錢(qián)？沒(méi)關(guān)系的?！蔽覍擂蔚卣f(shuō)：“不好意思，我明天來(lái)還錢(qián)?！蹦莻€(gè)老板沒(méi)說(shuō)什么，只是對(duì)我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。

我撐起雨傘走了，雨越下越大，讓我無(wú)法吃東西。突然，我手中一空，抬起頭，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人正在幫我撐著傘，我就在那邊吃早餐。忽然，我腳一滑差點(diǎn)摔倒了，幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我，我不失禮貌地說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)：“前面的路越來(lái)越難走了，你先走我在后面，我?guī)湍銚沃！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我一小步一小步地走著，我仔細(xì)地看著那個(gè)人的手：手上有幾處凍瘡。

那個(gè)人以為我提書(shū)包累了，就一把奪過(guò)我的書(shū)包，我對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)……我不累，讓我自己拿吧！”她看起來(lái)有些吃力，可她卻笑著說(shuō)：“我不累，我看你拿著挺累的?！?/p>

我已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了，我望了望那條路。此時(shí)雨停了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大地，當(dāng)然也照亮了那條路。

那條路，也就是我溫暖的旅程。