在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的熱點(diǎn)話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱點(diǎn)話題作文 篇1

誠(chéng)實(shí)得來(lái)的訂單

譽(yù)滿全球的道格拉斯飛機(jī)公司的創(chuàng)業(yè)老板唐·道格拉斯，非常希望東方航空公司能購(gòu)買他公司制造的首架噴氣式飛機(jī)，因此去拜訪東方航空的總裁雷肯巴克。雷肯巴克告訴他：他的飛機(jī)可以同波音707抗衡，可這兩種飛機(jī)的噪音都太大，假如道格拉斯能保證降低噪音，就可以取得訂購(gòu)合同。這筆生意對(duì)道格拉斯來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，假如能夠簽約，他的公司就能在市場(chǎng)上占有一席之地;反之，他的公司或許就從此在行業(yè)內(nèi)消失了。道格拉斯同工程師經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真討論后，再次去見雷肯巴克，頭一句話就是：“老實(shí)說(shuō)，我不能確保把噪音降低?！?/p>

“我也不能，”雷肯巴克說(shuō)，“但我希望知道的是，你是不是對(duì)我誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。”

最終，道格拉斯得到了1.65億美元的訂單。

由于“誠(chéng)實(shí)無(wú)欺”，道格拉斯的公司聲名遠(yuǎn)播，他不斷改進(jìn)飛機(jī)質(zhì)量，信守對(duì)客戶的諾言，事業(yè)也就越做越大。

【素材解讀】誠(chéng)信是事業(yè)發(fā)展的先決條件，你可以做得不好，但你決不能惡意欺詐。

【適用話題】信守諾言與成就事業(yè) 誠(chéng)實(shí) 機(jī)遇 聲譽(yù)

熱點(diǎn)話題作文 篇2

近幾年來(lái)，“微整形”大為流行。

何為標(biāo)準(zhǔn)美女？白皮膚、瓜子臉、大眼睛、高鼻梁、櫻桃小嘴，符合了這些要求，不看不順眼都不行。于是女人們開始行動(dòng)了，漂白、割雙眼皮、做隆鼻、做下巴、打瘦臉針……揭開紗布后，女人們重新審視著自己的臉，笑了：這是張沒有瑕疵的臉。

女人們用慍怒的目光注視著那一張張和自己相似的臉，開始心慌了、迷糊了、又明白了些什么：這樣的“美”太平平無(wú)奇了，少了些故事，少了些特點(diǎn)，少了些生動(dòng)，這不正是最大的瑕疵么？其實(shí)，每個(gè)人生來(lái)都是美麗的，都如同又大又美的珍珠一般，但每個(gè)人又或多或少的有

些瑕疵，便如同珍珠上一個(gè)小小的黑點(diǎn)，瑕疵不同，黑點(diǎn)的模樣、大小也自然不同，縱然是美中不足，但不也成就了自己的獨(dú)一無(wú)二么？何必要苦苦強(qiáng)求自己，一定要剜掉那個(gè)黑點(diǎn)呢，唯一的結(jié)果只會(huì)將黑點(diǎn)變成大洞，至此便再也無(wú)法彌補(bǔ)了。

一位女演員，剛出道時(shí)常以一身旗袍現(xiàn)身，圓圓的臉，淡淡淺笑，頗有些張愛玲的《半生緣》里曼楨的味道，典型的東方美女。這幾年再看她時(shí)，約莫是去整形了吧，下巴變尖了，臉上多了些刻薄的味道，成了實(shí)實(shí)在在的“面癱”。更令人咋舌的是，以前從不卷入是非的她，近年來(lái)更是緋聞纏身，漫天炒作，不是當(dāng)了別人小三，就是被大富養(yǎng)，要么就是未婚生子的云云。

完美無(wú)瑕的珍珠固然是好，但世人愛珍珠并不是因他無(wú)暇，而是她珠圓玉潤(rùn)，潤(rùn)澤以溫，腮理自外，有祥和之氣，雍容典雅，在東方，珍珠更象征著健康、純潔、富貴和幸福。珍珠況且都有微暇、小暇、瑕疵和重暇之分，更何況人呢？

《詩(shī)經(jīng)·衡門》中也有詩(shī)篇：“衡門之下，可以棲遲；泌之洋洋，可以樂饑；豈其食魚，必河之魴；豈其取妻，必齊之姜？”古人亦懂得，凡事切不可過(guò)于追求完美，難道娶妻一定要娶齊國(guó)美麗又高貴的姜氏女么？試問，真正娶到姜氏女的又有幾人呢？絕大多數(shù)男子最后選擇的還是鄰家的那個(gè)看起來(lái)傻傻的，笑起來(lái)臉頰上小雀斑一跳一跳的少女。她們不完美，她們不高貴，但她們?cè)谏磉?，可親可近，自然真實(shí)，她們投來(lái)帶著手掌溫度的桃，男子微微一笑。而真正娶到姜氏女男子的熱情，恐怕在婚后也會(huì)被美女的冷傲所澆滅吧。

人生無(wú)完美，有一樂境界，就有一不好的相對(duì)待；有一好光景，就有一不好的相乘除。而對(duì)于女子，追求美貌固然好，但若到頭來(lái)，失了自己的本色，豈不比剜壞了的珍珠更可怕？只要素面朝天，安然自若，方省去萬(wàn)千煩惱，為點(diǎn)黑痣雀斑去動(dòng)刀子折騰自己，何苦來(lái)哉！

熱點(diǎn)話題作文 篇3

林妙可藝考再落榜，林媽：過(guò)度炒作不正常。2月16日，林妙可自己發(fā)微博稱“無(wú)緣北電”;20日，中央音樂學(xué)院藝考初試以及復(fù)試名單曝光，林妙可再次落榜。一時(shí)間，抹黑林妙可的各種言論甚囂塵上，林妙可的媽媽說(shuō)，女兒參加藝考有通過(guò)有不通過(guò)，很正常，過(guò)度炒作卻不正常了。

撇開林妙可成名的那個(gè)場(chǎng)合以及揮之不去的爭(zhēng)議不談，僅從此后她的發(fā)展軌跡來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為林妙可的家庭教育可能確實(shí)是存在問題的。類似于“開學(xué)了，‘一夜成名’的小童星林妙可卻沒有出現(xiàn)在課堂，而是在無(wú)錫出演電視劇”一類的新聞曾經(jīng)不止一次見諸報(bào)端，甚至還傳出過(guò)“7萬(wàn)元陪酒”這樣驚悚的傳言。林妙可看似幸運(yùn)，其實(shí)是值得同情的，小小年紀(jì)便成了媒體和社會(huì)追逐的對(duì)象，她必將付出比成年人成名后更多的代價(jià)。對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，這一切無(wú)疑都是“生命不能承受之重”。其實(shí)林妙可最需要的，是像同齡人那樣，過(guò)正常人的普通生活。

現(xiàn)在，林妙可頻頻落榜，我對(duì)此并不感到意外，甚至還生出了幾分欣慰。這倒并非我對(duì)林妙可有多大意見，更不是幸災(zāi)樂禍，而是我覺得有了這樣的挫折，可以讓林本人特別是其家長(zhǎng)對(duì)自己的教育方式進(jìn)行重新審視和反思，這對(duì)孩子今后走好人生之路是有好處的。并且，林妙可的經(jīng)歷，也可以給其他很多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)帶來(lái)一定的借鑒意義。

說(shuō)實(shí)話，每次看到童星參演節(jié)目、出席活動(dòng)，跟個(gè)小大人似的，我生出的不是喜愛，而是痛心和同情。孩子在節(jié)目中或許表現(xiàn)得聰明伶俐、古怪精靈，其實(shí)，這些都不一定是真正的性情流露，而是“表演”出來(lái)的，有的還是一大堆成年人策劃和“打造”出來(lái)的。而為了達(dá)到節(jié)目要求的效果、為節(jié)目招徠足夠的人氣和商業(yè)利益，孩子們付出了超越年齡的辛苦，甚至成為被折騰的對(duì)象。

“童星熱”的根源，當(dāng)然在于當(dāng)今社會(huì)彌漫的急功近利的浮躁心態(tài)。一些自己不太成功的家長(zhǎng)，將“咸魚翻身”的希望寄托在了孩子身上;一些被某些一夜成名的童星的成功所誘惑的家長(zhǎng)，也將孩子當(dāng)成了光宗耀祖、發(fā)家致富的工具。只可惜，成功者總是極少數(shù)，不僅需要天賦，而且需要運(yùn)氣，有時(shí)候還要懂得“潛規(guī)則”。出人頭地的孩子是極少數(shù)，大多數(shù)孩子被折騰得脫了一層皮，最終卻只能“泯然眾人”。即便是那些鳳毛麟角的成功者，卻是以犧牲童年的快樂為代價(jià)的，真的值得嗎?

為了保護(hù)孩子、愛護(hù)孩子，不讓他們小小年紀(jì)就淪為成年人娛樂和炒作的工具，必須給“童星熱”降降溫。首先，家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，保持一份平常心，千萬(wàn)別被名利誘惑遮蔽了雙眼。孩子是你的心肝寶貝，只要你能在金錢面前把持住自己，孩子就不會(huì)受到傷害;其次，商家和媒體也要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任來(lái)，不要為了炒作、為了收視率和廣告做出傷害孩子的事情。掙錢和炒作的方式有很多，還請(qǐng)放過(guò)孩子，就不要拿孩子大做文章了;其三，作為局外人，盡量少給那些借孩子炒作和賺錢的節(jié)目、廣告捧場(chǎng)。沒有關(guān)注，就沒有傷害。林妙可看似現(xiàn)在遇到了發(fā)展的瓶頸，其實(shí)卻是她回歸正常生活的契機(jī)和轉(zhuǎn)型的機(jī)遇。

熱點(diǎn)話題作文 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)生能積極參與聊天過(guò)程，能清楚講述事情過(guò)程，充分表達(dá)自己的看法。

2．聊天時(shí)能認(rèn)真傾聽，能抓住同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充或者爭(zhēng)辯。

3．學(xué)生聊天時(shí)能互相尊重、理解對(duì)方，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事。學(xué)生能感受到聊天樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)：聊天過(guò)程中能清楚講述事情過(guò)程，充分表達(dá)自己的看法，認(rèn)真傾聽，能抓住同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充或者爭(zhēng)辯。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生聊天時(shí)能互相尊重、理解對(duì)方，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件

學(xué)生：搜集最近一段時(shí)間內(nèi)的新聞

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入，引出話題

教師：在上課開始，老師想問一問同學(xué)們喜歡聊天嗎？

學(xué)生：喜歡。

教師：那么最近短時(shí)間我們聊的比較多的有哪些事情呢？學(xué)生思考，請(qǐng)講。 學(xué)生：童年的故事。

學(xué)生：關(guān)于畢業(yè)擇校的事情。

學(xué)生：聊一些難題

教師：好，像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題，我們可以把它叫做熱門話題，這節(jié)課我們就一起來(lái)聊聊熱門話題，板書“聊聊熱門話題”

二、指明方向，打開思路

教師：什么是熱門話題呢？學(xué)生自由說(shuō)，教師小結(jié)課件出示：

熱門話題它可以是國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重要新聞；也可以是學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。它可以是大事，也可以是小事；還可以是好人好事好風(fēng)尚，可以是不良傾向新問題等。那么同學(xué)們還了解哪些熱門話題呢？我們現(xiàn)在小組內(nèi)交流交流，呆會(huì)兒小組推薦一個(gè)話題寫在黑板上。

小組交流，教師巡視。

教師：好了，同學(xué)們，如果推薦好了，把它寫在黑板上。并請(qǐng)各組同學(xué)用一兩句話介紹清楚這個(gè)話題是怎么回事。

學(xué)生：端午節(jié)，世界杯，哈洽會(huì)，娛樂話題，低碳生活，世博會(huì)，童年趣事、小學(xué)升入初中如何銜接。

教師：咱們看一看這些話題中，有國(guó)際的，有國(guó)內(nèi)的，還有生活中的事件，課件同學(xué)們對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，為了這節(jié)課我們聊得更深入，更集中我們選擇有代表性的時(shí)間聊一聊好不好呢？

學(xué)生：思考選擇小學(xué)升入初中如何銜接，世博會(huì)，哈洽會(huì)，世界杯，端午節(jié)。

三、創(chuàng)設(shè)聊天情境，分組交流。

教師：好了，我們?cè)趺床拍馨言掝}聊得透徹？請(qǐng)同學(xué)們看書165頁(yè)默讀口語(yǔ)交際的要求。講的時(shí)候可以敘述看到或者聽到的事情，注意要把事情的過(guò)程說(shuō)清楚，也可以談?wù)剬?duì)這些事情的看法，要把理由說(shuō)充分，如果能就某一個(gè)話題取得一致的認(rèn)識(shí)，則更好。學(xué)生匯報(bào)后，教師小結(jié)并課件出示：

說(shuō) ― ( 1)把事件過(guò)程說(shuō)清楚。

( 2 )表達(dá)自己的看法。

教師：說(shuō)的同學(xué)要做到這些，那聽的同學(xué)要做到什么呢？學(xué)生自由回答，教師小結(jié)，課件出示：

聽―( 1 )認(rèn)真傾聽，抓住要點(diǎn)。

( 2 )可補(bǔ)充，可提問。

三、創(chuàng)設(shè)聊天情境，分組交流。

教師：好了，各小組學(xué)則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧，并推選出匯報(bào)員。學(xué)生紛紛交流。

教師：同學(xué)們的興致很高，看來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備地相當(dāng)充分，老師提前預(yù)祝大家聊得開心，聊得愉快，聊得有收獲。

學(xué)生：齊聲鼓掌。各組同學(xué)紛紛匯報(bào)。

教師：我發(fā)現(xiàn)不僅上臺(tái)的同學(xué)聊得很好，臺(tái)下聽的同學(xué)也很專注，我想同學(xué)們一定從中受益很多，誰(shuí)想達(dá)標(biāo)一下自己的看法。學(xué)生互相補(bǔ)充。

教師：這幾位同學(xué)提得很好，聽完后能提出自己的見解，發(fā)表自己的看法，這是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

四、回顧總結(jié)

教師：.同學(xué)們，日常的口語(yǔ)交際很必要，人與人之間恰當(dāng)充分的交流既增強(qiáng)了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，又培養(yǎng)了我們的合作和交往的能力。你能用一句話說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲嗎？學(xué)生匯報(bào)。

小結(jié)：剛才，大家從不同的側(cè)面聊了很多話題，我也是受益匪淺，希望同學(xué)們平時(shí)多留心，多觀察，把看到的，聽到的都記錄下來(lái)，在和別人交流的失守，你就會(huì)信手拈來(lái)，滔滔不絕。

教學(xué)反思：口語(yǔ)交際是讓學(xué)生在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交際中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力的平臺(tái)。本次口語(yǔ)交際是一次關(guān)于當(dāng)前熱點(diǎn)問題的口語(yǔ)交際訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練引起學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)問題的關(guān)注，學(xué)會(huì)并善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，本次的口語(yǔ)交際要求學(xué)生課前先從近期報(bào)紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生做課前準(zhǔn)備，然后在課堂上引導(dǎo)學(xué)生回憶。由于學(xué)生課前準(zhǔn)備充分，因而在課堂上學(xué)生各抒己見，暢所欲言，充分表達(dá)自我關(guān)注的話題。然后我把對(duì)相同話題感興趣的同學(xué)組成一組互相交流觀點(diǎn)，最后對(duì)大家普遍關(guān)注的話題在全班展開交流，在班級(jí)營(yíng)造“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的良好氛圍。課后，回顧本課的教學(xué)過(guò)程，存在種種問題。作為教師，在教學(xué)時(shí)未能很好地創(chuàng)設(shè)情境，對(duì)學(xué)生的激發(fā)點(diǎn)撥引導(dǎo)等方面也欠缺，因而導(dǎo)致了學(xué)生在口語(yǔ)交際中語(yǔ)言的平乏。

熱點(diǎn)話題作文 篇5

不只一次，在夢(mèng)中看見草原，在澄藍(lán)的蒼穹下，沒有邊際的綠茵原野，輕得像風(fēng)一樣的身體仿佛能夠一直自由地縱橫原野之上。

兒時(shí)總喜歡跑到城市的那頭，看從遠(yuǎn)方來(lái)的火車窗上拓印著的翠色的夢(mèng)的殘片，迎面的風(fēng)力似有草原的味道?！摆s快回家啦，還有多少功課沒完成?！备赣H拖著我，匯入潮水般的人流與日復(fù)一日不變的生活之中。我曾懇求，但他瞪我一眼：“你還小。”那就等我長(zhǎng)大。我暗下決心。

年歲漸長(zhǎng)，我不再有時(shí)間跑到城那頭，學(xué)業(yè)生活一點(diǎn)一點(diǎn)縮小我活動(dòng)的范圍。我向母親懇求，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。她神色漠然，你那有那個(gè)時(shí)間，你要學(xué)習(xí)，你要生活。日復(fù)一日的習(xí)慣一點(diǎn)一點(diǎn)壓在肩上，淺淺地，走不遠(yuǎn)了，每日里似乎停在學(xué)校門口便已耗盡全部的力氣。學(xué)業(yè)確實(shí)重，等有時(shí)間吧，等有時(shí)間一定去。

猛然驚醒，抬頭，又是一年秋涼。什么時(shí)候坐上了輪椅，愈中的肩頭壓彎了雙腳，再也沒有力氣離開這個(gè)堆滿工作與生活的方寸空間。我艱難地?fù)u著輪椅，移到墻邊，伸出手指比劃地圖上的距離。一指，兩指，我那夢(mèng)中的草原，竟是在那樣遙遠(yuǎn)的地方，我還能夠到達(dá)嗎？一點(diǎn)微弱的光透進(jìn)窗簾，推開窗，如舊的城市，我一點(diǎn)一點(diǎn)將視線抬高，街道消失了，每日往復(fù)的車流消失了，漸漸地，鐵灰的樓房和大橋的鐵索也終于從視野中消失，唯有空闊的沒有邊際的天空。

忽覺心頭一輕，不由伸手摸向肩背，那一日一日不斷在肩上壘起的是什么？一點(diǎn)一滴瑣碎的生活，抑或懷揣夢(mèng)想?yún)s蹉跎的歲月。從前總不愿放下，重復(fù)的惰性，于是為著一些小小的理由輕易妥協(xié)，總想著，算了吧，機(jī)會(huì)沒到，以后再說(shuō)吧，于是不知不覺間，把更多的年月負(fù)諸肩上，愚蠢地壓斷了自己追尋的雙腿。

扶著窗框，我一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地站起身來(lái)，明明還能走出，指尖掃過(guò)那張?jiān)缫逊狐S的地圖，夢(mèng)才不過(guò)兩指的距離。我扶著墻，一步一步走下樓梯，剝落的粉墻沉淀了數(shù)十年的時(shí)光，而今，終于是放下的時(shí)候了，放下那些自作的枷鎖，放下那些惰性與虛妄的否定。膝蓋一點(diǎn)一點(diǎn)伸直，蹣跚的腳步逐漸變成奔跑，身體原來(lái)像風(fēng)一樣輕盈，只是不愿放下的我們自甘匍匐于地。

深吸一口氣，自由馳騁于無(wú)邊的綠野，我想，我能夠飛起來(lái)。高中話題作文高考話題作文感謝話題作文

熱點(diǎn)話題作文 篇6

音樂，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂，音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。

音樂，有抒發(fā)快樂情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。

聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。如果我們能靜下心來(lái)聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。每晚睡前我都要聽聽音樂，夢(mèng)幻般的樂曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽見烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開眼關(guān)掉音樂，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。

《秋日的私語(yǔ)》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發(fā)出秋天的氣息，落葉在腳下發(fā)出聲響，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身?！睹\(yùn)》給我以心靈的震撼?！肚嗷ù伞妨钗疫M(jìn)入古樸典稚的有書香氣息的古代。《二泉映月》讓我陶醉在朦朧的月色之中，將我的心靈凈化。

就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧！

熱點(diǎn)話題作文 篇7

挫折在人的一生中也是難免的，今天就是一個(gè)挫折，只不過(guò)相對(duì)小一點(diǎn)罷了，可是，卻給我多添加了一分智慧和道理。

今天晚上，睡覺的時(shí)間到了。我因?yàn)槊看味妓恢?，睡覺壞習(xí)慣就是在自己的床上像一條蟲子似地“蠕動(dòng)”著，直到累了的時(shí)候才肯罷休，對(duì)我這個(gè)從來(lái) 不睡午覺的我來(lái)說(shuō)，很累了的時(shí)候好像更容易入睡似的。今天，還是老樣子，我在床上亂動(dòng)，想把自己變疲勞——已經(jīng)很晚了，我突然餓了，想吃東西，就叫奶奶給 我煮面吃。面煮好了，我聽到奶奶在下面叫我下來(lái)吃面，我肚子很餓（如今后悔了，晚飯前吃了太多水果，晚飯不要吃了，害得我……），因此，我非常急促地從床 上跳了下來(lái)，只聽一聲“哎呦”，我便從床上重重地摔了下來(lái)，疼死我了！過(guò)了一忽兒，奶奶見我遲遲不下來(lái)，親自上來(lái)看看我怎么回事，只見我趴著地上，雙手捂 著摔疼的腳。奶奶見我這個(gè)樣子，連忙問我怎么搞成這個(gè)狼狽樣，我把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果詳細(xì)的告訴了奶奶，奶奶責(zé)怪我起來(lái)，我也覺得自己太冒失了，以前，奶奶 批評(píng)我，我總會(huì)有抵觸情緒，今天確實(shí)是我的錯(cuò)，我也無(wú)言以對(duì)，只能認(rèn)錯(cuò)了。

這次的經(jīng)歷讓我明白了心急吃不了熱豆腐的道理，凡事都得慢慢來(lái)，不能過(guò)于急躁，不然就是我這樣的下場(chǎng)了！這個(gè)挫折不打但是隱藏著很深?yuàn)W的道理。

熱點(diǎn)話題作文 篇8

一個(gè)老師的勇氣

讀韓國(guó)金鎮(zhèn)洪的《喚醒黎明》時(shí)頗受震動(dòng)。書中，金鎮(zhèn)洪講自己年輕時(shí)在某大學(xué)當(dāng)教師，給大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生講“哲學(xué)概論”。一位學(xué)生問可否提問，他允許了，學(xué)生站起來(lái)問：“老師，真理是什么?”他猶豫了一會(huì)兒，用康德的理論回答。但學(xué)生不滿意這個(gè)答案，反問道：“教授，這種真理和我有什么關(guān)系呢?請(qǐng)您講一講我能為之而生、為之而死的真理吧?！苯疰?zhèn)洪一下子就蒙了，說(shuō)自己也不知道，學(xué)生說(shuō)：“老師給我們講一些連自己也不明白的東西，這不是浪費(fèi)彼此的時(shí)間嗎?不如到此休課吧!”

金鎮(zhèn)洪很受刺激，覺得自己確實(shí)是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐!于是辭去了大學(xué)教師之職。

【素材解讀】對(duì)某些教師來(lái)說(shuō)，大家熟知的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這幾個(gè)方面，現(xiàn)已幾近蕩然無(wú)存?！皞鞯馈闭咦兂伞皞髀曂病?，“授業(yè)”變成授“技”或“術(shù)”，“解惑”更無(wú)從談起，因?yàn)閷W(xué)生在課上只是一臺(tái)劣質(zhì)復(fù)印機(jī)，忙著把教師的內(nèi)容復(fù)印到筆記本上，根本無(wú)“惑”可“解”，老師呢，更是來(lái)去匆匆，課下也根本沒時(shí)間給學(xué)生“解惑”。

【適用話題】震撼 勇氣 背離正道 良師

熱點(diǎn)話題作文 篇9

不愛一人，何以百萬(wàn)

德蘭修女建立臨終關(guān)懷院的初期，曾有位官員質(zhì)疑她的行為。官員問：“你這么做，難道是為了讓貧民窟更適應(yīng)人居住嗎?”德蘭修女回答道：“不，是讓死者死得更有尊嚴(yán)?！惫賳T又問：“你打算幫助加爾各答數(shù)以百萬(wàn)的貧病傷殘人士嗎?”德蘭修女沒有回答官員，而是驚奇地問道：“數(shù)以百萬(wàn)?你怎么數(shù)出是一百萬(wàn)的?”官員不耐煩地回答道：“這不是我的重點(diǎn)，我的意思是無(wú)論你怎么努力，你都是數(shù)不完的，窮人太多了，你明白嗎?”德蘭修女笑了笑，還是盯著他問道：“一百萬(wàn)，你從哪里數(shù)起的?”官員顯然拿這個(gè)修女沒辦法，無(wú)言應(yīng)對(duì)。德蘭修女卻掰著手指跟官員說(shuō)：“我是從一開始數(shù)起的，一然后是二，然后是三，然后是更多，現(xiàn)在我們已經(jīng)救了一百多個(gè)人了。”

【素材解讀】當(dāng)我們與世界相遇時(shí)，我們遇到的都是一個(gè)人——那個(gè)人或這個(gè)人，總之是具體的人，而不是抽象的人類。只有愛具體的人，才能真愛人類。

【適用話題】小與大 掃一屋與掃天下 盡我所能 看問題的角度

熱點(diǎn)話題作文 篇10

盼??！盼，終于盼到了星期天。因?yàn)椋裉焓俏业氖軞q生日。媽媽早就答應(yīng)我，生日那天帶我去吃肯德雞。

清晨，我早早起了床，穿上媽媽給我買的新衣服。做完作業(yè)剛剛十一點(diǎn)，我就囔著：“我等不及了，媽媽快帶我去吃肯德雞！”媽媽卻說(shuō)：“不行呀！現(xiàn)在有禽流感！唉，下次吧?！?/p>

中午，舅舅打電話說(shuō)：“云云，祝你生日快樂，今天中午請(qǐng)你吃田園雞?！蔽乙幌胗星萘鞲校突亟^了。

下午，媽媽為補(bǔ)償我沒吃上肯德雞的損失，特地帶我到銀座，讓我挑選喜歡吃的東西。走到糕點(diǎn)專柜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買包蛋黃派吧！”媽媽說(shuō)：“蛋、蛋，還是有禽流感，以后吧！”逛著逛著，我們來(lái)到了熟食專柜，我看到炸雞排、雞煺、雞翅、雞胸脯，它們好像都在向我招手，可我只能禁閉了眼睛，強(qiáng)咽下口水。

晚上，爸爸下班回來(lái)，給我買了一個(gè)大蛋糕，蛋、蛋、蛋，還是不能吃！

唉，氣死我了！都是禽流感惹的禍，看我不讓科學(xué)家們治治你！哼！