在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

我的老家在農(nóng)村，村里盛產(chǎn)砂糖桔。

放寒假了，爸爸帶我回家鄉(xiāng)體驗生活。坐在車上，我一邊欣賞著窗外的景色，一邊聽爸爸介紹砂糖桔。爸爸說：“這個時節(jié)只有廣東部分地區(qū)才有新鮮的桔子出產(chǎn)，中國人過年圖吉利，‘桔’與‘吉’諧音，所以砂糖桔暢銷全國各地。”

到了桔園，只見，茂密的桔子樹挨挨擠擠；走近一看，果子密密匝匝，像一個個小燈籠掛在枝頭，有的探出頭來，有的害羞地藏在綠葉中，“猶抱琵琶半遮臉”，有的擠在一塊兒竊竊私語黃澄澄的桔子，在綠油油的葉子的襯托下，美極了！

我迫不及待地鉆進園中，左瞧瞧，右看看，然后挑了一棵樹形最美、果實最多的樹，數(shù)了起來：“1、2、3、4、5”

“晴晴，你在干什么呢？”爸爸問道。

“我在數(shù)桔子呢！我想知道一棵樹能結(jié)出多少桔子?！?/p>

“呵，這樣吧，爸爸出一道題考考你：

“一棵樹大約結(jié)八十斤桔子，每斤賣1.5元，這里有六百棵左右，你說能賣多少錢？

我想了想：“哈哈，我知道了，用乘法一算，不就算出來了嗎？”

“晴晴真聰明！”爸爸夸我道。放眼望去，漫山遍野的桔樹，那該有多少桔子？農(nóng)民的生活真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高??！

參觀完后，爸爸讓我學(xué)習(xí)剪桔子。我一聽開心極了，戴上帽子、手套，拿著剪刀就要馬上行動。爸爸說：“先別急，我剪兩個給你看?！闭f著，爸爸剪了一個沒枝葉的和一個帶枝葉的桔子?！澳膫€比較好看？”我指了指帶枝葉的那個，然后學(xué)著爸爸的樣子，迫不及待地剪下一個又一個桔子，輕輕地放在籃子里。

剪累了，我便坐在樹蔭下休息，我順手拿了一個桔子，剝開來一嘗……甜滋滋的，就像蜜一樣，甜在嘴里，甜進心里。

小腳丫踩踩

桔子黃、桔子甜、桔園美、人歡樂。是呀，誰不說俺家鄉(xiāng)好？小作者通過一次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，圍繞一個“樂”字，把自己的所見、所聞、所做、所想寫下來，以小見大，反映了家鄉(xiāng)的巨變，濃濃的鄉(xiāng)情表露無遺。

三年級小學(xué)作文 篇2

臭與香往往相對，但中國鼎鼎大名的小吃——臭豆腐卻是香中有臭，臭中有香。也正是有了這一大特色，才使臭豆腐在眾小吃中鶴立雞群，一枝獨秀。

一次，我和爸爸在東街口買書，卻突然發(fā)現(xiàn)了一處“熱點”——臭豆腐攤。吃客們源源不斷，把攤點圍了個里三層外三層，一貫在美味面前難以自持的我拉上爸爸硬擠進去，哈！在福州銷聲匿跡的臭豆腐又“重出江湖了”?！袄习?，來一份?！薄昂眠?！”老板利索地從淡紅的鹵汁中揮出豆腐，另一只手迅速抽出塑料杯，放入杯中，隨后小勺一揮，“噌噌噌”地灑上香菜、小蔥、辣椒，然后，抄起大勺，“秘制湯汁”瞬間灌滿了塑料杯，這樣，一杯臭香交融的臭豆腐便出爐了。

我迫不及待地往嘴里送上一塊一寸見方的臭豆腐，一嚼，豆腐中立刻淌出湯汁，真燙！我直翻舌頭，咽了下去。“啊”，一種香辣可口的氣息在口中回流。我狼吞虎咽地“干”掉了豆腐，意猶未盡，便毫不客氣地端起杯子，把湯也滅了個干凈。香菜、小蔥的清香，臭豆腐的余味令我回味無窮。

我希望，這風(fēng)味十足的小吃能永久地保留下來，為我國的飲食文化添上耀眼的光芒。

三年級小學(xué)作文 篇3

那是一個狂風(fēng)暴雨的星期三，天陰沉沉的，還時不時地拍打著大樹深綠的枝葉，不一會，一道閃電從天而降，接著就下起了豆子般的大雨，雨越下越大，滑過樹梢、滑過小草、滑到了寬闊的地面。

這天我悶悶地回到了班里，到了課間我就不知不覺的睡著了。

起來后發(fā)現(xiàn)我們班的×××站在我的面前，他眼睛瞪的大大的，頭發(fā)上還時不時的冒出冷汗，臉色發(fā)白，腳發(fā)陡的樣子，當(dāng)時我還不知道是怎么回事，我想，也許，是被哪個人給嚇到了？

過了一會有人給我說，原來，他把我新買的水杯給摔壞了，以為我會起來打他。

我覺得他當(dāng)時可能會這么想，我在班里沒人會欺負(fù)我，如果有人欺負(fù)我，我一定不會放過他。

以前別人只要欺負(fù)我，我就會十倍還他，可是現(xiàn)在我想，不是故意就不理他那么多。

他對我說“對不起”，可是他沒想到我會對他說“沒關(guān)系”三個字，他瞬間呆住了，還以為我會還擊，此時，他眼晴和眉毛瞪的大大的，表情變的放松，還面帶微笑地看著我，他高興，我也高興，因為我得到了一份特殊的“禮物”，寬容，寬容使我變的沒那么生氣，也是高興，過幾天后，他又拿了一個杯子還給我了。

這次的事讓我知道了寬容別人真好，不但自己快樂，別人也快樂。

雨，不知什么時候，漸漸地停了，慢慢的，太陽像一個頑皮的孩子升了上來。

白云也隨著太陽慢慢地漂來了，還有那一道色彩鮮顏的彩虹掛在天邊。

三年級小學(xué)作文 篇4

我的姐姐呀，可漂亮了，有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)；蓬松的劉海調(diào)皮的在潔白的額頭上堆放著；美中不足的便是它那一雙黑白分明的小眼睛，笑起來就瞇成了一條線；高挺的鼻梁上放著一個小眼鏡，看上去挺淑女。她高挑的個子，雪白的皮膚自然是我怎么嫉妒也沒有，她叫王佳欣。我的漂亮姐姐很要強，有一次我和他一起討論一道題，我覺得是這個答案，他覺得是那個，我們爭得臉紅脖子粗，聲音一個比一個大，一個比一個手舞足蹈，一個比一個理直氣壯，最后實在沒辦法，就去百度搜了一下，答案如同潑我們兩一盆冷水兩個都不是正確答案，但姐姐還是厚著臉皮說我的更接近呢！我的漂亮姐姐也是一個吃貨，上一次，我家里存著好好的零食，全部都被他吃了。還有一次，他在我家我媽媽說要自己做做漢堡，還做了宮保雞丁結(jié)果他吃了兩個漢堡，一盤子宮保雞丁，兩塊兒西瓜還吃了零食，還吃了一個饅頭呢！不管她是什么樣的姐姐，我永遠(yuǎn)都喜歡她的。

三年級小學(xué)作文 篇5

今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個線團和一塊布料，又白又亮。

老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過程比較復(fù)雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個小三角，然后，再把三個角和中間的點扎好，這樣扎的過程就完工了。只見扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地?fù)u來搖去。

最后就是染的過程了，老師把我們的作品全部收到一個籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀，盼望著快點兒染好，我們在教室里一邊等一邊討論：“我染的會是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因為，紅色是最吉祥的顏色。”不到半小時，老師把扎染好的花巾拿了過來，用剪刀把繩剪開，便于我們的展開。我們拿到花巾，抖開一看，發(fā)現(xiàn)花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開放，有的像被老師批評過似的，打了一個個小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個小游戲：我把絲巾放在自己的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽光的照耀下，看得可清楚啦!

呵，我還給自已扎好了的方巾取了個名字，叫快樂花，這個名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂的成長起來!

三年級小學(xué)作文 篇6

下午放學(xué)后，吳萍一進家門就看見媽媽躺在床上，臉色蒼白，眉頭緊皺，一言不發(fā)。往常她回到家里媽媽總是要和她說話，可是今天怎么就不說話了呢？吳萍想是不是媽媽病了，想到這，吳萍心急如焚不知道怎么辦才好。

于是，吳萍問媽媽：媽媽，您哪不舒服？媽媽說：好像是昨天洗澡的時候著涼了，感冒了。吳萍聽了媽媽的話，說：噢，原來是感冒啊！于是，吳萍急忙給藥房打電話，向醫(yī)生說明了媽媽的情況，叫醫(yī)生給媽媽送一盒感冒藥。打完電話后，又把窗戶打開，讓媽媽呼吸一點清新空氣，還不時的看看醫(yī)生送藥來沒有，過了一會，送藥的終于來了。吳萍給媽媽倒了一杯水，拿了一片藥，讓媽媽吃藥。吳萍想：媽媽經(jīng)常說生病的時候吃米粥最好。想到這，吳萍就給媽媽煮了一碗香噴噴的米粥，媽媽吃了后，就覺得好多了。

過了幾天，媽媽的病終于好了。媽媽抱起女兒，高興的說：你真是媽媽的好女兒啊！

三年級小學(xué)作文 篇7

20xx，一個不平凡的年度，充滿了所有南京市民的熱情和期待。全世界的青少年們將會在這里，揮灑活力、熱情和生命力，在這里他們會釋放花一般青春和活力。這就是，青奧會！一個令所有南京市民驕傲的節(jié)日。

當(dāng)南京市民知道第二屆青少年運動會在南京舉行時所有人多沸騰了！身為中國人，更身為南京市民，心里更是歡喜。心里帶著一點歡喜、一絲激動，一股自豪，更有對青奧會的無限期待！身為這個六朝五都，六代帝王之都的千年歷史南京市民之一，不僅要期待著青年奧運會的到來，更要為青奧會做出些貢獻(xiàn)。

當(dāng)你子啊過馬路時，遇見殘疾人只需上前扶起他們過馬路，這樣簡單的一個細(xì)節(jié)就能為青奧會做出一絲貢獻(xiàn)；但你在公園時，在草坪發(fā)現(xiàn)垃圾，你只需上前低頭，彎腰，這一個簡單的動作就能為青奧會做出一點貢獻(xiàn)……就這樣點點滴滴的貢獻(xiàn)，讓南京市民的形象在別人言重留下了美好的形象。身為南京市民，更要懂得節(jié)約，實現(xiàn)環(huán)保青奧，綠色青奧，那么該怎樣節(jié)儉呢？當(dāng)你低下頭撿起一張碎紙片，放到分類垃圾箱時；多騎自行車上班、上學(xué)；不使用一次性木筷……就這些微不足道的小事情，就可以為我們身邊的環(huán)境變得更好，更美觀。

20xx，青奧會我以準(zhǔn)備好一切了，那么你們準(zhǔn)備好了嗎？讓大家一起熱熱鬧鬧的迎接青奧會的到來吧！

三年級小學(xué)作文 篇8

在鄉(xiāng)下爺爺家門口種著一排排柳樹。

柳樹有著長長的枝條，二三月間，枝條上就會冒出一個個鵝黃色的小嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下，枝條隨風(fēng)搖擺，宛如小姑娘的辮子。到了夏天，柳樹枝條漸漸粗壯、稠密；枝葉也綠的發(fā)亮。秋天到了，柳葉被秋姑娘染成了黃色，像熟透的果子，從枝葉上，揚揚灑灑的飄落下來，給大地蓋上了一條金黃色的毯子，踩著上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如同秋姑娘的演唱會，迎接冬天的到來。

我愛柳樹，因為他們生命力頑強。你們看，花兒雖然嬌艷，卻不能搏擊風(fēng)雨。一到狂風(fēng)暴雨，花兒都彎下了腰。而柳樹不論生長在沙漠還是洪水里，柳樹都能一直蓬蓬勃勃生長的。

我愛柳樹，因為他們無私奉獻(xiàn)，它的樹干可以做家具，枝條可以做籃子……

這就是具有高貴品質(zhì)的——柳樹。

三年級小學(xué)作文 篇9

今天，我不知從哪里撿到了一個鼓，回到家媽媽要我將它扔掉，我說“不要，說不定還有用呢！”

我把鼓放在桌上，鼓突然冒出了一縷輕煙——“主人，有什么吩咐？”一個人跪在我面前說。

“沒什么，回去吧！”我不知所措地擺擺手說道。

我興奮地大叫：“真好玩，有這么神奇的蘿神鼓！”

接下來我又試著摸了摸鼓，那人又夢幻般地出現(xiàn)在我面前——

“主人，有什么吩咐？”

“請代我去天堂好嗎？”我鼓了鼓勇氣大膽地向他提出請求。

“好！”只聽這人話音一落，我便不知不覺地飛到了天宮。我先來到廣寒宮，看那嫦娥和玉兔在嬉戲；看嫦娥給不給后羿道歉？接著我來到了一玉皇大帝的宮中，聽見玉帝正和天神們在討論著什么？最后我來到了精衛(wèi)住的瑤池，看精衛(wèi)和她的丫環(huán)們正沉浸于歡聲笑語中，追逐著什么？……

“轟隆”一聲，從我的耳邊傳來，我一下醒來。

“??？”原來是一場夢呀！

·如果，我真有一個蘿神鼓該多好呀！

三年級小學(xué)作文 篇10

一天我在家無意間看到了一個廢紙箱，我腦海中靈光一現(xiàn)，何不動手做個日歷呢。

日歷可以把一年十二個月，每月的天數(shù)都表現(xiàn)出來，這個主意真不錯，我得意地想。想做就立刻動手做吧。

我首先把廢紙箱用剪刀剪出一條長方形的紙板，再把它一分為二，剪成一樣大小的兩條紙板，把棕色的那邊朝外，再用膠水把它們粘起來，啊，我的膠水去哪里了呢？我把家里翻了個底朝天還是找不到。對了，沒有膠水，我還有雙面膠呀。然后我又拿出筆和直尺，用直尺在紙板上等分成12份代表12個月，再把紙板等分成31份代表31天，把這些畫出來。最后寫上月和日的內(nèi)容,再拿出兩個別針分別夾在相應(yīng)的月和日上，比如今天是10月3日，那么就把一個別針夾在上面的第10格，把另一個別針夾在下面的第三格，就可以了。

大功告成了，我興奮地大叫：“媽媽，快來！”媽媽走過來問我：“什么事？這是什么??？”我驕傲地說：“這是我做的日歷！”經(jīng)過我的解說，媽媽知道了它的用途，她拍拍我的頭說：“這日歷既好用，又漂亮！你真能干！”聽了媽媽的夸獎，我的心里樂開了花。