高一作文650字左右
寫作文的價值和意義非常廣泛,它不僅是一種表達和記錄的方式,更是人類社會發(fā)展的重要工具。這里分享一些高一作文650字左右下載,供大家寫高一作文650字左右參考。
高一作文650字左右篇1
詩是一個時代的適者,它適應(yīng)了一個時代,也改變了一個時代。
人們歡愉怡然而呼喊,孤幽顧影而低吟,登高望遠而舒嘯,雜散的字詞無意中拼成了瑯瑯的文采華章,于是成了藝術(shù)的精靈。字正腔圓的吟唱在天地之間回蕩不絕。然而同一切事物一樣,它面臨著抉擇,因為它必須適應(yīng)時代。
魏晉的醞釀,使它們終于在盛唐大放異彩。那是一個悍將驕兵迭出的時代,開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗,讀之讓人覺得千江之水泄出,萬馬之軍奔馳。詩,銘刻了這個時代的理想,適應(yīng)了這個時代的呼聲。
物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代,不得不面對這迥異的時代作出一個艱難又無奈的抉擇。因為詩要生存下去,它就必須適應(yīng)這個時代。唐的對外擴張使詩瑰麗豐腴,宋的對內(nèi)局促使詩變得深微內(nèi)斂。詩人都變成苦吟詩人了,這是一個無奈的抉擇!
唐詩善韻,故渾雅,而貴蘊藉空靈;宋詩好意,故精能,而貴瘦勁深微。
唐詩如芍藥海棠,稼華繁采;宋詩如寒梅秋菊,孤幽冷香。
唐詩如啖荔枝,一顆入口,芳盈滿頰;宋詩如食橄欖,初食苦澀,而后甘甜深轉(zhuǎn)。
唐詩善疊石鑿池,修苑筑亭;宋詩善于亭院之中,飾以綺疏雕檻,山石之側(cè),植以異卉奇葩。
唐詩如登高望遠,意氣浩然;宋詩如入澗尋幽,深微透群。
詩在這里失去它應(yīng)有的氣韻,整體的開勢,代之以字詞的推敲與錘煉。
余秋雨在《文化苦旅》中說過,苦吟的詩人根本不屬于詩人,詩人不應(yīng)該是這樣。難道宋竟是一個無詩人的時代嗎?宋人未嘗沒有反省過,他們知道詩的盛世在唐,為了使詩在宋同樣有一座高峰,他們必須另辟蹊徑。
于是詩變得“奇”,且字字奇?!巴踅楦?,貴工,黃魯直貴奇,蘇子詹貴新”的風(fēng)格未嘗不可視為詩的另一座高峰。
詩依然從人們口中吟出,它也在適應(yīng)著,選擇著。歷史證明,詩只有適應(yīng)了那個時代才會大放異彩。
高一作文650字左右篇2
孟子說過這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也.”在數(shù)學(xué)上,當遇到一個除不盡的數(shù)時,我們要去取舍;有時為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當?shù)拇鸢高M行取舍;同樣現(xiàn)實生活中,也是這樣.
孟子說過這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也.”在數(shù)學(xué)上,當遇到一個除不盡的數(shù)時,我們要去取舍;有時為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當?shù)拇鸢高M行取舍;同樣現(xiàn)實生活中,也是這樣.人們常??鄲馈巧崛饲槿」?還是舍公道取人第一文庫網(wǎng)情?! 人情不可少,公道不可無啊!
在人際交往中,往往會因為一些事情找人情、拉關(guān)系幫自己辦事,由于親情關(guān)系,難以拒絕,只能做違背良心的事,否則別人說你假正經(jīng).那么你將出賣了你的良知.相反,有些人并不會因私事找人情拉關(guān)系,也不會因私事幫別人辦事,只知道做為一個有一定權(quán)勢的人要我國家出力,要遵守國家的規(guī)章制度;但是,他會我了自己的良知失去“人情”,讓親友們“刮目相看”.
人情——通過親友關(guān)系,做一些違背良心事的工具. 公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心. 唉!公道啊,人情啊,你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心,讓多少人邁入死亡的陷阱……若不是你們,也許他們不會染白雙鬢,不會違背自己的良心,更不會走向絕境.但,正是因為你們,人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才.
人世間就是這樣,為了必要性必須選擇,因此,不同道路是行人,他們的目的地也不會一樣.
高一作文650字左右篇3
盡管太陽很大,天氣很熱,地面很滑。學(xué)校的拔河比賽依然熱火朝天地進行著,比賽的結(jié)果當然也隨著時間的流逝而露出水面。它的到來使我們班的同學(xué)陷入了失落的情緒中。
我們真的盡力了,有的同學(xué)連手都被拉破了,他們咬緊牙,忍著痛,盡最后的力為班爭榮譽。拉拉隊的同學(xué)也喊破了嗓子,老師也因此費盡了力,但我們迎來的不是勝利也不是歡笑而是失敗。
當時的我們心中有說不出的不甘和心痛。那些熱愛集體的同學(xué)不禁在角落里流下了惋惜的眼淚。比賽結(jié)束后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,教室里的人越來越多,幾秒鐘的時間教室里幾乎坐滿了,盡管這樣,但卻顯得非常安靜,似乎以聽見同學(xué)們的呼吸聲。頭頂上的電扇也肆無忌憚地吹著,火熱的身體被它慢慢地吹涼了,每個同學(xué)的臉上都露出傷心的神情。為我們的失敗而傷心,為我們整個集體不能贏而傷心。
不知為什么,我抬頭向窗外望了很久,很久。我一直以來都認為我們班只是虛有其表,表面上看似很團結(jié),學(xué)習(xí)非常認真,其實并不是我想的那樣。而這次普通而又不普通的拔河比賽中,我真的體會到了很多。讓我明白了散沙也是可以聚集起來的。這次比賽盡管失敗了,但至少可以從同學(xué)們面對失敗的神情中,在比賽時的那種場面中,我認為我們班不是一盤散沙。因此,我改變了原來的觀點。再回過頭來望著那些黯然淚下,神情呆板的同學(xué),我的心中有一種不可言喻的自豪。
如果失敗真的能讓我們明白這么多的東西,我寧愿多失敗幾次。世界上不是有一句名言“失敗乃成功之母”嗎?我們應(yīng)該坦然面對失敗,而這次的失敗不代表下次的失敗,這次的贏不代表永遠的成功。我認為這次失敗是值得的。
高一作文650字左右篇4
今天是星期五,有點暗黑色調(diào),今天的早上有點承上啟下的意味。昨夜,一晚上的訓(xùn)練只有隊列練習(xí),并沒有練習(xí)廣播體操,不怎么整齊的動作便造成了這不理想的結(jié)果。一場猝不及防的比賽讓我們措手不及,盡管最后結(jié)果并不盡如人意,但已是盡我們力所能及。雖有遺憾,但也無可后悔,黑色星期五,便從一早開始了。
“早操失利”“已成過去時”“隊列聯(lián)系”“營長發(fā)怒”這幾個關(guān)鍵詞概括了我們一早,甚至一天的生活。上午復(fù)習(xí)操體動作,一遍又一遍的重復(fù)刺痛肌肉,疲憊了身體。但僅因為一口氣怒生于膛,我們也要去服從口令。軍人以服從命令為職,學(xué)生以服從口令為任。這不是愚從,而是一份對自己的證明。我不敢保證能做到最好,單一的會全力去做,直到滿意為止。可能這段時間有些長,但盡量不貳過。每位同學(xué)都想受到稱贊,將任務(wù)圓滿完成。譬如“賢哉,回也!人不堪其憂,也回不改其樂”之語,是孔夫子對其弟子的稱贊。所以,這次軍訓(xùn)必定是一場虐。不怕笨,就怕不學(xué),有這種信念,那便什么都無可抱怨。一個個無理取鬧的借口,不過是懶散的掩飾。嬌貴的個體也終將被改變,因為走向社會,無人在意你的感受,你的心情無足輕重?,F(xiàn)在若自己都忍受不了,又談何擔當?與其整日埋怨,撂鍬停干,不如提起干勁,任勞任怨。軍訓(xùn)的生活是一份課程,一切只為讓從未踏入社會的菜鳥修煉。
今日多流汗,他日少流淚。學(xué)生時代從軍訓(xùn)結(jié)束,又開始。軍訓(xùn)是新征程的第一步。或許這段歷程是單調(diào)的,枯燥的,但所有人都報以微笑面對,即使有時會有委屈流淚,也絕不會停歇前進的腳步。
高一作文650字左右篇5
從小就會被孟郊的《游子吟》,但也許是從未離開父母的懷抱,我對這種感情并沒有特別的體會,認為父母給予我們的一切都是理所當然的:餓了,有爸媽為我準備的可口的飯菜;冷了,媽媽會及時幫我增添衣服;下雨了,爸爸一定會準時的出現(xiàn)在學(xué)校門口,來接我回家;生病了,住醫(yī)院奔跑的一定是爸媽的身影……這一切,我早已司空見慣,心安理得的享受著父母給我提供的一切。父母也就這樣年復(fù)一年的把他們的愛全部編織在我的夢里。
那是一個很普通的周末,媽媽因為手弄傷了,不能碰水??吹綃寢尩念^發(fā)有些臟,我自告奮勇地說:“媽媽,我來幫您洗頭發(fā)吧!"媽媽狐疑的問:“你能行嗎?”“行!”我肯定的回答道。
于是我去打了一盆熱水,調(diào)好水溫后,將媽媽的頭發(fā)打濕。此時,粗心的我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有白頭發(fā)了。那幾根白發(fā)像針一樣深深地刺痛了我的心靈,是我"偷”走了媽媽的青春。我的喉嚨有一些哽咽,但還是假裝不經(jīng)意的說:“媽媽,您有白頭發(fā)了!’媽媽淡淡一笑:”是啊,女兒長大了,媽媽也該老了?!?/p>
是啊,“絲絲白發(fā)女兒債,條條皺紋歲月痕”,此時我再也忍不住了,熱淚奔涌而出:”媽媽,我愛您!"我望著媽媽,媽媽擦著眼角盈出的淚水,說:”剛才洗發(fā)水倒進眼睛了……”我一頭扎進媽媽懷里,媽媽摟著我,我感覺背后熱熱的。我知道,那是眼淚,是媽媽的眼淚,是媽媽流下的幸福的眼淚……
只是一句短短的“我愛你”,卻讓兩顆心如此親近;一句溫暖的“我愛你”,會讓世界擁有更多的感動!
高一作文650字左右篇6
那天午后,我獨自漫步在步步是楓葉的小道上,撿起一片片楓葉,心頭不禁有一絲懷念,我把楓葉當作是幸福,把楓葉撿起,便是把幸福收藏……
撿起一片火紅的楓葉,那是媽媽溫和的目光。我感到幸福,因為母愛的馨香一起在我鼻尖回蕩。上學(xué)時一句句叮嚀,生病時一聲聲安慰、一次次照顧,獲得好成績時的一次次鼓掌,那都是我幸福的珍藏。我深知,母愛使我堅強!母愛讓我成長!所以,我小心翼翼地撿起這一片幸福,把它緊緊放在手掌。
撿起一片泛黃的楓葉,那是老師真誠的贊許。我感到幸福,因為我終于沒有辜負愛我的人所寄予的期望。老師真誠的贊許,是我成長的動力,是我努力的方向,這是師生情的最好見證!所以,我小心翼翼地拾起這一片幸福,把它安放在我的背囊。
撿起一片最小的楓葉,那是朋友溫暖的手掌。我感到幸福,因為在成長的路上有朋友相伴的力量,操場上的嬉笑,細語在我耳邊回蕩,一起走過的路,還散發(fā)著花朵的芳香。教室里,我們一起學(xué)習(xí),一起上課,一起用手中的筆書寫未來美好的篇章。所以,我小心翼翼地撿拾起這一片幸福,把它裝進我的行囊。
……
不知不覺,背包已經(jīng)裝滿了,我再次欣賞這些生活中的細小的幸福,忽然覺得:幸福其實很簡單,幸福無處不在。用一句話來說,就是——生活中不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
其實,這條楓林小道永遠也走不到盡頭,因為幸福太多太充足。所以我僅僅拾了一些小小的幸福,即使它很平常,但我也是快樂的。因為,我學(xué)會了撿拾幸福,只要用善意的眼光看待世界,你就會收獲幸福;只要用真誠的心熱愛生活,你就可以撿拾幸福!
高一作文650字左右篇7
每一個孩子都是神槍手,故鄉(xiāng)是靶心,無論多么遙遠,多么渺小都不會有絲毫偏差。
——題記
每個生靈都有著它的根,都有牽引著它的一根絲,而這根這絲就是令人夜不能寐,魂牽夢繞的故鄉(xiāng)情。
小時候,故鄉(xiāng)是一個歡樂的地方。那個時候,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有一次次考試的緊張氣息,所擁有的卻是那悠長的假日,光著腳丫在滿大街上亂跑,給村東頭的老黃狗吃剩的零食,跟賣油條的張阿姨問聲好,再給烈日下吆喝著賣西瓜的王老頭一杯水,又送給河西岸磨針的劉奶奶一抹微笑。那個時候,一天天的時間就這么蹦蹦跳跳地流逝,也不覺乏味,也不覺無聊,只是一日日地歡快。
長大后,故鄉(xiāng)成了我最厭惡的地方,我討厭那里,討厭那不便利的交通,討厭那不順暢的wifi,更討厭父母那日復(fù)一日,年復(fù)一年的啰嗦嘮叨,在那段時間里,我無時無刻地不想飛越家鄉(xiāng)的囚籠,展開那矯健的翅膀,在碧藍的天空下,找到屬于自己的天。就連那兒時對我關(guān)切倍加的鄰里們,即是面對面迎來,只是微笑點頭決不多言一語,兒時的伙伴們也逐漸隨著歲月的變遷,終成陌路人。
而現(xiàn)在,故鄉(xiāng)又成了一個充滿思念的地方,在異鄉(xiāng)求學(xué)的前一晚,我還激動萬分,對母親的千萬叮嚀不以所然,但幾年光景猶如白駒過隙,我對故鄉(xiāng)的思念卻愈發(fā)顯著,每每在月光如水的夜晚,我都會披上衣服,倚立窗前,望那皎潔的月光,回想一片片熾熱的故土,和故鄉(xiāng)里那一個個令我牽掛的人。每每這時,我都期望可以回到兒時的家鄉(xiāng),沒有憂愁,沒有煩惱,靜處家鄉(xiāng),每時,每刻。
是的,仰望星空的人,總以為星星就是寶石,晶瑩,透亮,沒有瑕疵,飛上星空后才發(fā)現(xiàn),那里充滿灰塵,骯臟,還不如地球溫暖實在!故鄉(xiāng)也一樣,曾經(jīng)無比渴望逃離家鄉(xiāng),到頭來,那竟成了最溫暖的地方!
綠葉總會離開枝頭,但對枝頭的思念卻不曾減少,天涯的游子們啊,你們的脈脈鄉(xiāng)情,日月可見!
高一作文650字左右篇8
現(xiàn)代詩人臧克家說:“讀過一本好書,就像交了一個益友”。歌德也說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
的確,讀書,就要讀好書。一本好書,猶如一位老師,豐富我們的知識,指引我們前進的方向,告訴我們做人的準則,開闊我們的視野,讓我們跟上社會前進的步伐。
讀好書,讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中,愿大家都來與好書作伴,把好書當做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書,才能開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識淵博;只有與好書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。
回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書,如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等,每一本好書都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高,看得更遠;一本壞書會讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ),讀好書是你打開知識寶庫的`鑰匙,讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書是我們的良師益友,壞書我們要棄而遠之。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!蓖瑢W(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,努力攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,做一個對社會更加有用的人!
高一作文650字左右篇9
秋天晴朗的黃昏,夕陽緩緩的收起最后一縷橘紅的光輝,像一個墜入碗里的雞蛋,一瞬間便墜入地平線下面了。夜晚的涼風(fēng)緊貼著地皮升起,攜帶著三兩片呼啦作響的樹葉,將小狗身上的毛吹出一個漩渦。
時間過得真快啊!20--年9月,稚氣未脫的我就這樣踏入了高中。我習(xí)慣從書桌里一次又一次地捧出厚厚的同學(xué)錄,以一種從未有過的情懷一字一句的品讀留言。城市的黃昏晚霞滿天,像一條條紅色的金魚,注視著我,我在教室的落日余輝中淚濕的雙眼。
許是如過山車般起起伏伏的成績讓我心力狂猝,我無處傾訴,只得把一切負面情緒如大山般沉重壓在心里,加之同學(xué)對我深深的誤解,我再也抑制不住地落下豆兒大的淚珠,我想唯有電影能治愈我的傷……
電影之所以治愈,是因為它簡單。人之所以幸福,是因為身后有愛相隨。
只有簡單的生活中,才能從中找到幸福。在人生旅途中,那個愿意拉住你奔向未來的人,就像黑暗的小道上那一盞安靜的小燈,發(fā)著光,帶著溫度,安撫你蹂亂的心——而那個人就是朋友。
每個人像是一架孤獨的飛機,經(jīng)歷了晴空萬里或烏云密布的旅程,嘗過百種滋味。寬容的航站樓接納過無數(shù)遍體鱗傷的飛機,裝載飛機上的行李無論多少都要卸下,什么也不能真正擁有。在今后的每個角落,我都會心懷過去的美,更勇敢的走向明朗的未來。
暮色漸漸降臨了,天空的顏色摻雜一絲淡藍色,輕輕飄著一縷縷淺灰色的云,稍微探一下頭便能看見建筑樓的頂層和走廊亮起的燈,和諧的融成一幅完美的畫。暮色漸濃時,澄澈的藍變得暗淡,藍色往后退去,漸漸消失在屋頂后,夜幕正式降臨。
過了一會兒再看外面,目之所及,竟有一大片天空呈水綠色,一層層的灰云布滿天空,有著蓊郁深林的天空。我的內(nèi)心如此平靜……
高一作文650字左右篇10
在一次和媽媽的聊天中,我們無意間提到了童年。
媽媽說,她們的童年是快樂的,是充實的。媽媽那時候的作業(yè)很少,大部分知識點都是在課堂上消化了,回家只用溫故而知新。每到晚上六點鐘,是小朋友們最歡樂的時光,大家圍著電視,看著“大風(fēng)車”,臉上露出了燦爛的微笑。那時候科技并不發(fā)達,沒有智能手機,沒有平板電腦,只有固話座機和小靈通(只能打接電話)。那你一定會問,那玩什么呢?哈哈哈,這你就不知道了吧!他們玩的東西可多了!跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天!
我的童年,也是就是現(xiàn)在,科技十分發(fā)達。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機、智能手表、機器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時,電子白板是老師們通用的教學(xué)工具;我們也常常用iPad遠程上課,完成作作業(yè)。高度發(fā)達的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí),拉近了人們的距離,可這些給我們帶來的都是好處么?聽媽媽說,金沙公交站附近以前全是農(nóng)田,空氣新鮮,天空蔚藍,可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起,天似乎沒有那么高也沒有那么藍了,冬天常常有霧霾……
未來社會會是什么樣的呢?會有會飛的汽車,移動的紅綠燈,動物能說話,地球人還可能向月球移民呢!說不定你就是其中一員。但因為人們的建設(shè),大自然的能源也在一點點變少,希望大家不要過度開發(fā)資源,保護大自然!
如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來呢,我并不知道,等未來來了再說吧!
高一作文650字左右篇11
我的心里有一個百寶箱,里面裝著我最珍貴的東西,其中有一串晶瑩的淚,它是我最傷心、最珍貴的東西,它是爺爺下葬那天誕生的。
我生活的這個幸福的家原來有十八個人,而現(xiàn)在只有十七個了,每逢家庭聚餐,最中間的位置總是空的,家里人一看到那個位置就默不作聲,空氣中彌漫著憂傷的氣息。因為,以前爺爺坐在這里笑呵呵的與我們談笑,設(shè)想著我們幾個小輩的未來……如今,哥哥姐姐都考上了大學(xué),還沒有輪到我,爺爺就悄無聲息的離開了。
最后一次和爺爺見面是在他去世的半個月前,我和爸爸媽媽一起去看爺爺,只見他有氣無力的癱坐在沙發(fā)上,以前胖胖的臉凹陷了,頭發(fā)雪白,嘴唇都變成了青紫色,臉皮也下垂了,因充血還有一塊塊黑紫的色斑,眼睛失神的望著窗外,還不停的扳著手指,像計算著什么。
爺爺看見我來了,有些欣喜,忙指了指旁邊的沙發(fā)——爺爺連說話的力氣都沒有了,我坐在沙發(fā)上,他就那么一直盯著我看,好像不認識似的,突然,他流淚了,我不知所措想站起來但他似乎很著急,我有心慌意亂的坐下了,不自然地看著窗外,心想:爺爺這是怎么了?這是曾抱著我,牽著我,馱著我的爺爺嗎?正迷茫時,他掀起枕頭,那里有一卷錢,他抓起我的手,全部塞進我手里,我忙說:“爺爺,我不要了,你自己留著用吧!”爺爺一聽,又急了,嘴里含糊不清的說些什么,用憐愛的眼神看著我,我只好收下了,他終于艱難地笑了。
半個月后,媽媽對我說,你爺爺去世了,我的心立刻涼了,像打翻了五味瓶,爺爺帶著我幸福的童年時光離我遠去了,帶著我對他的依戀遠去了,只留下那張黑白照,胖胖的臉頰、和藹的笑容、柔和的眼神,我的淚如斷了線的珠子涌了出來……
這串晶瑩的淚是我對爺爺最傷心的思念……
高一作文650字左右篇12
只有出發(fā)才能到達。只有堅持不懈的追逐自己的目標,勇敢地戰(zhàn)勝困難,面對挑戰(zhàn),才能獲得成功的喜悅。那次遠足,讓我明白了這個道理。
清晨,所有的班級整整齊齊地排好隊,一面面旗子高高舉起,每個人都精神飽滿,又笑又鬧。我腳步輕盈,神采奕奕地出發(fā)了。漸漸地,耳畔的笑鬧聲消失了,只有腳步聲還沒有停歇。不久,目的地到了。稍作休整后,我踏上了回校的路。
本以為回去的路像來時一樣不算太累,可事實卻是比來時要累得多。
累和疼痛交織在一起折磨著我,口干舌燥更是讓我無法忍受,僵硬的腿機械地重復(fù)著邁步的動作。可這時,我聽見了同學(xué)的哄鬧聲,抬眼望去,竟有人被電車帶著回校了。腳底陣陣疼痛控訴著我身體的疲勞,火辣辣的太陽炙烤著大地也炙烤著我。我漸漸地失去了堅持下去的力量。
要不我也放棄算了,我這樣想著。
我還是決定堅持下去,因為我相信,既然出發(fā)了就一定可以到達。可是相比較我的口干舌燥,這點信念有些微不足道了。正當我被口渴拖拽入放棄的深淵時,好心的家長買來了水還有雪糕,所有人一下子來了精神,我也不例外。喝過水之后有了力氣,加上冰冰涼涼的雪糕把熱氣驅(qū)趕掉,我的信念更加堅定了。
原本松松垮垮的隊伍又整齊了起來。此刻,疼痛仿佛也化作了我的動力,因為我相信只要堅持下去就能戰(zhàn)勝困難。終于到了。看到桌椅的那一刻我覺得它們竟是如此的親切可愛,因為看到它們,意味著我成功了。
出發(fā)才能到達。在我們漫長的一生中,有許許多多的困難擋住了我們的路,有無數(shù)的挑戰(zhàn)等待著我們。
出發(fā)吧,用勤勞的雙腳和堅韌的內(nèi)心,去追逐自己的目標;出發(fā)吧,用辛勤的雙手和智慧的頭腦,去摘得屬于自己的那顆成功的果實。
高一作文650字左右篇13
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。這個世界上,朋友是買不到的,友情更是無價之寶!
我和佘皓軒是無話不談的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍??鞓芬黄鸱窒?,困難一起面對……
有一次,我倆在樓下玩,出來了一個攔路虎,攔住我們,不讓我們玩。把佘皓軒惹怒了,他剛沖上去就被對方打了四五拳。我看到非常生氣,便朝對方大吼:“你再打一下試試。”我話還沒說完,他揮著拳頭朝我沖來了,我往旁邊閃了一下,只見他沖過頭了,直接摔了個狗啃泥。他開始發(fā)火了,我心里像吃了辣椒一樣火冒三丈。他跑了過來朝我揮拳,我使出九牛二虎之力,像電波一樣的飛腿踢到他的腿上,他腿上起了一個大包,疼的說不出話來,我接著生氣地說:“只要有人欺負我朋友,就是這下場。”
記得有一次在體育課上,老師說比賽跑步,問大家有沒有受傷的,我剛準備說:“我腳受傷……”,嘴巴卻被我們班上的一名男生給捂住了,有部分同學(xué)想看我出丑。我的腳受傷了,不一定能勝過他。過了一會兒輪到我了,我準備告訴老師,我的嘴又被一只手給堵住了。老師剛準備開槍,被一個熟悉的聲音叫住了,佘皓軒把事情反映給了老師。我用充滿感激的眼光看著佘皓軒,他好像知道我要說什么,急忙說:“沒事,我們是好朋友,做這點事算什么。再說了,好朋友不就是這樣么?!?/p>
人生中有些東西不能少,比如朋友、友情……我們是小草,朋友是太陽,友情是甘露,我們是魚,朋友是海,友情則是食物,我們是羊,朋友是小草,友情是土地……
高一作文650字左右篇14
若問青春是什么?汗?jié)窳说那蛞隆⒍.斪黜懙氖罪?、怎么著也找不到的四葉草、想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無人知曉的心事,也許這就是青春。
大人們都說,青春是朝氣、最快樂、是人生最美好的。如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗多彩的;如果說人生是動靜交融的,那么青春必定是其中最活力四射的一份。
青春,不止是一場夢。當我們走完一段歷程之后,青春還會給我們留下一點夢一般的回憶,即使是痛苦、憂傷,也無法忘卻。青春,不止是一本書,當我們翻完一本枯燥無味的小說之后,可能再也無法回憶起里面的故事情節(jié),再也不想又一次翻開它。青春不同于書,不管是快樂還是憂傷,他們?nèi)鱿碌男切屈c點,都會在我們腦海里留下深刻的印象。
對于我來說,青春就是在最美的時光里,遇到一群的人,收獲了最真摯的感情。靜好的歲月里,我們一起走過,一起擁抱理想、信念、希望和勇氣,一起創(chuàng)造快樂、夢幻、浪漫與想象。
然而,青春并不總是快樂和一帆風(fēng)順的。揮別童年,和著青春的步伐,尋尋覓覓,跌跌撞撞。也許,你會因為考試的失利、友誼的挫折或家庭的困難而亂了陣腳,但是沒關(guān)系,因為青春因這些挫折而更加精彩。我們不需要你滿腦的智慧、滿身的經(jīng)驗以及復(fù)雜理智的眼光,只需要你的熱情,需要你揚起風(fēng)帆的力量。不要責(zé)怪自己的輕狂,那是最年輕的標記;不要放縱自己的欲望,真正的青春需要學(xué)會把握方向。
當青春來臨,我們已變成大孩子。在歡樂面前,你會看到仰著笑臉的我們;在困難面前,我們愈變愈強。青春的日記上,不再是沒有感情的流水賬,我們也會有心事和鮮為人知的秘密。青春與夢想是一個等量的交換,我們現(xiàn)在便在青春種下我的種子,我想有一天,收獲的季節(jié)會來。
青春,讓我們絢麗起步,唱響未來。
高一作文650字左右篇15
隨著時代的不斷發(fā)展,科技技術(shù)也不斷的創(chuàng)新,有的人也會知道自己的“死亡時間”,而面對自己可以知道別人的“死亡時間”,我們要不要告訴他們自己的“死亡時間”,面對這一問題,不同的人給的答案也是不同的。
有些人認為自己的“死亡時間”應(yīng)當被告知。他們認為當他們知道了自己的“死亡時間”之后,他們會更加珍惜現(xiàn)在的時光,可以在自己為數(shù)不多的時間里,做出一些更有意義的事,給活著的自己辦一場自己能看見的葬禮,成為一個唯一見證自己死亡的人,讓自己的人生沒有遺憾,“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的離開這個世界。
而有些人認為自己的“死亡時間”不應(yīng)當被告知。他們認為告訴了別人的“死亡時間”就等于在干預(yù)了別人的人生,本來別人的人生規(guī)劃的好好的,你突然告訴他,如果心理素質(zhì)不好的人知道后心態(tài)將會崩潰,嚴重的話很有可能會報復(fù)社會,因為他們有的就會覺得反正自己活不了多長時間了,所以對社會已經(jīng)不抱有希望了。
而我認為自己的“死亡時間”應(yīng)當被告知,因為每個人都有都享有知情權(quán),畢竟是自己的人生,自己的“死亡時間”,自己應(yīng)當有知情的權(quán)利,而當他們知道之后怎樣選擇過完余生,則是他們的選擇,他們也有選擇怎樣度過余生的權(quán)利,把命運的選擇權(quán)還給它的主人。
有科學(xué)家研究表明,醫(yī)生在宣布病人的病危通知書時,80%的病人希望被告知,但是卻只有40%的家人選擇告訴病人,就像我們?nèi)ビ^看一部自己感興趣的電影時,誰都不會一直去關(guān)注這場電影一共有多長時間,我們觀看和享受的只是這一過程和內(nèi)容,誰都不會一直注意著電影結(jié)束的時間。
所以我覺得告訴了別人的“死亡時間”,就像看電影一樣,結(jié)果不重要過程才是最重要的。
高一作文650字左右篇16
青磚黛瓦,白馬新泥。飲一壺清淺的陽光,信手拈來一本詞闕,咀嚼詩詞,甚好。
咀嚼詩詞,看世道輪回,滄海桑田。春風(fēng)沉醉的日子里,徜徉于桃花海中,吟道“桃之夭夭,灼灼其華”。烈陽流金,酷暑難耐,幸至一處蕉林,感慨“簾外芭蕉三兩窠”。秋高氣爽,登高遠眺,道一聲“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。大雪紅梅,凌云壯志,嘆曰“遙知不是雪,為有暗香來”。咀嚼詩詞,讓我遇見四季變遷的詩意。
咀嚼詩詞,看世態(tài)炎涼,傲骨錚錚。面對敵軍的威逼利誘,文天祥全然不顧,喝道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;家敗國亡,易安放下柔弱,立志“生當作人杰,死亦為鬼雄”;人已將死,熱血不滅,陸游在臨終前囑咐兒子“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。咀嚼詩詞,讓我品味古人的傲骨與民族氣節(jié)。
咀嚼詩詞,看浮生清歡,絕世素雅。蓮花池旁,青煙裊裊。太白吟到“清水出芙蓉,天然去雕飾”;初春小巷,靜謐幽深,一聲叫賣使陸游回首,原是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”;天高云淡,秋菊肆意,披著夕陽的陶潛放聲笑道“采菊東籬下,悠然見南山”。咀嚼詩詞,聆聽世間最淡泊、最清澈的聲音,似泉水滋潤小草,給予我直達心靈的溫柔。
山水墨染,青日未干,提筆然,點欲穿。是啊,咀嚼詩詞,品味詩詞之美,沫浴著唐風(fēng)宋雨,聆聽著古人從遠處傳來的聲音,真的很美,很好。
晨曦驚擾了陌上新桑,風(fēng)卷庭前,落花穿過回廊。咀嚼詩詞,尋找那沉淀千年的絕美篇章,人生幸事。
高一作文650字左右篇17
曾經(jīng),我不了解父親,總是埋怨他工作太忙,沒空陪我玩。但隨著年齡的增長,我逐漸開始了解父親,我開始懂得如何去關(guān)心老爸,因為他所做的一切,都只是為了孩子的生活與學(xué)習(xí)。這樣的父親,我卻埋怨他的忙。卻不懂得在他勞累之時送上一杯溫水。不懂得在他疲倦之時,為他捏捏酸痛的肩膀。父親為這個家背負了太多太重的責(zé)任。歲月的摧殘,已使不到五十的父親的頭上長出了白發(fā),每次看見那刺眼的白色,我的心就刺痛得無法呼吸。
父愛如船,陪伴我人生的航行;父愛如燈,照亮我人生的道路;父愛如傘,遮擋我人生的風(fēng)雨;父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣,帶給我無限的暖意。人生的道路,因為有了父愛,我不再彷徨,不再孤獨,不再害怕一人在黑暗中前行,一切的一切,都只是因為有了父愛的陪伴與相隨。
父愛如茶,父親卻毫不在意自己的勞累,一如既往的對我付出的關(guān)心,像以往一樣在我學(xué)習(xí)犯困的時候,在我桌上放下一杯濃濃的綠茶,然后默默的走出去。因為他害怕打擾到我。每當這時,我都會舉起桌上的綠茶,喝上一口,那濃濃的暖意驅(qū)散了身體的冷意,那茶后的愛意瞬間溫暖了我的心靈。
父愛如傘,每次下雨的星期五,父親總會在校門口等我,然后用他那惟一的傘把我遮的密不透風(fēng),然而,他卻冷得瑟瑟發(fā)抖。在父親的傘下,我獲得了最溫暖的保護。
父愛如燈,每當我夜歸之時,父親房間的燈一定還亮著,父親就是這樣,我沒回到家之時,父親絕不會睡覺。每晚都等我,這是父親擔心我的舉動啊。在父親的等候下,我忘記了獨自夜行時的孤獨與寒冷,因為我知道有一個人在家等我,父親的愛,讓我不再害怕夜行,父愛給了我驅(qū)散寒意的力量。
父愛如船,陪伴我人生的起航和靠岸;父愛如燈,驅(qū)散我人生的寒意和黑暗;父愛如傘,遮擋我人生的風(fēng)雨與焦陽;父愛是水,我是水里的魚,永遠享受父愛的溫暖。
高一作文650字左右篇18
一眨眼,時光老人從我們身邊悄然離去,初中的學(xué)習(xí)向我們告別;而高中校門在向我們揮手,仿佛在歡迎我們走進高中的學(xué)習(xí)征程。
高中,那里無數(shù)初中學(xué)子夢想的新起點。我也曾經(jīng)夢到過那里,那里空氣清新,鳥語花香,像一個仙境花園;那里書聲朗朗,知識澎湃,如同知識海洋一般;那里閱覽室中,知識泉涌,像久汗之后的甘露!
在高中社團列有新花樣。高中社團除了初中的球類、音樂類、高中多了許多社團,例如:讀書社團、閱覽社團、科技社團等。我對科技社團最感興趣,在期間老師會教汽車發(fā)動機的工作原理,火箭登月的過程等等一系列有趣的科技活動。另外在閱覽室社團,可以看到那數(shù)不勝數(shù)的書籍。在那里有成千上百的“老師”來帶你探索這個世界的奧秘。
除社團以外,最迷人的地方當已屬于教室了。首先教室變得更大,更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書,可是與初中相比黑板從四聲變成六塊,足夠老師寫板書的需求,另外可以省不少時間,再講上幾道題目。第一次上課,老師點名后,我驚喜的向四周望去,原來的全班都是我小學(xué)和初中的同學(xué),大家都在同一個班??吹叫W(xué)同學(xué),時隔三年,一日如三秋,滿滿的懷念涌上心頭,讓人越看越讓人淚流滿面;看到初中同學(xué)感慨歲月如梭,相約三年努力奮斗,互幫互助,共同成長!
放學(xué)后,疲憊的同學(xué)們可以走出教學(xué)樓,走進那學(xué)坪上“公園”,“公園”里涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹去了一天悶熱,樹枝樹葉在風(fēng)中搖曳,唱出深沉的樂曲,放松學(xué)習(xí)帶來的緊張。小草輕輕搖動沙錘,發(fā)出“沙沙”的呼喚。這時你也要隨著那呼喚去那夢中休息了。
突然,我睜開雙眼,原來高中的校園是夢醒了!
高一作文650字左右篇19
告別了藍天的遼闊,才能擁有白云的飄逸;告別了原野的曠達,才能擁有小草的碧綠;告別了昨日的依賴,才能擁有今天的成績。每一次告別,都是一種成長。
回憶倒流到初次見面的地點,想象中嚴肅的老師對我親切地笑著,這畫面我割舍不斷。初入中學(xué),常常沖動冒失而犯下一些錯誤,是你一次次地教誨我們,帶著我們走向成熟。要我如何忘記,運動會上沖上板凳加油的你;要我如何忘記,賽課課堂上沉著穩(wěn)重的你;要我如何忘記,常規(guī)扣分后嘟著嘴生氣的你;要我如何忘記,班會課上用眼淚喚醒迷失在玩樂中孩子們的你。
快樂的日子已然撲閃著翅膀飛離時光的視線,你也在我九年級生活中漸行漸遠。但你生日的那天,我終究忍不住拿了禮物去找你。當我到達時,已經(jīng)有很多同學(xué)聚在走廊了。熟悉的走廊,熟悉的同學(xué)和熟悉的你,卻走不回熟悉的那段歲月里?;璋档臒艄庀履愕难蹨I又掉下,濺在冰冷的瓷磚上,也濺在我們的心里。一時間氣氛變得凝重。你連忙擦干眼淚,笑著說:“我不會再哭了,我們大家都要堅強。”于是我生生忍住了溢出的淚水,短暫的擁抱后再急急趕回班級自習(xí)。
我一直不肯承認離開你的事實,固執(zhí)地按你的口音讀單詞,用你的格式記筆記。直到又一次在上課起立問好時喊出你的名字,才醒悟原來你早已遠去。抬頭望向你的班級,卻一眼看見湛藍的天,不斷有白云經(jīng)過,卻從未有一朵真正停留,但它依舊不減湛藍。難道離別不是代表結(jié)束,又或許那才是開始?
憂傷在我心里慢慢沉淀下去,一如暮色降臨在寂靜的山野。我不再妄求時間停止流逝,也開始明白逃避一點也沒有用。相逢何必曾相識,相識又何須再相逢。生命的綺麗,已然在分分離離中彰顯了全部的答案。
每一次告別,都是一種成長。逝去的,留作一種紀念;未成的,立成一道風(fēng)景。玻璃窗內(nèi)走神的少年,如今已成長為成熟的勇士,在人生道路上一路劈荊斬棘。
