在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我誕生在一個(gè)幸福美滿的家庭里，母親給予我溫暖和關(guān)愛，父親給予我幸福與關(guān)懷，我愛我的家，但更愛我的父親和母親！

自從我誕生，爸爸媽媽就一直為我忙個(gè)不停：有時(shí)，我生病，爸爸媽媽便守在床邊，陪著我打點(diǎn)滴，他們給我講有趣的故事，給我唱?jiǎng)勇牭母柚{，使我忘記了疼痛，忘記了所有煩惱，這時(shí)，我才明白，他們愛我；有時(shí)，我嫌?jì)寢屪龅牟瞬缓贸?，媽媽總?huì)笑著做幾道合我胃口的菜，這時(shí)，我才明白，她愛我；有時(shí)，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題，用手拍著腦袋，爸爸總會(huì)走過來，為我講解，還不時(shí)給我端來一杯水，這時(shí)，我才明白，他愛我；有時(shí)，我睡覺不老實(shí)，老踢被子，看到我踢了被子，他們總是輕輕一笑，輕輕地幫我蓋上被子，這時(shí)，我才明白，他們愛我；下雨時(shí)，我沒帶雨傘，他們總是一身泥一身水地為我送傘，這時(shí)，我才明白，他們愛我……他們是這樣地為我奉獻(xiàn)，這時(shí)，我才明白，他們愛我。他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，這時(shí)，我才明白，他們愛我。

他們總是在我身邊默默地支持我，是他們默默地為我奉獻(xiàn)，是他們?yōu)槲议_辟了人生道路，到這里，我想說一句：“爸爸媽媽，我愛你們！”

五年級(jí)的作文300字 篇2

有一次，我和兩個(gè)小伙伴來到廣場滑滑板。

那里已經(jīng)有很多人在滑滑板，我們看到了一個(gè)滑板高手，他滑的滑板精彩極了，讓旁邊的人都稱贊不已，看到我們?nèi)齻€(gè)，他說要和我們比賽。在我們?nèi)齻€(gè)里，要數(shù)大周哥的滑板技術(shù)最為高超了?？蓻]想到的是，一圈下來，他就敗下陣來。我們兩個(gè)更別提了，全輸了。

更沒想到的是，那個(gè)滑板高手卻高傲地說：“就是你們?nèi)齻€(gè)一起上，也未必能贏我！”

經(jīng)過商定，我們決定由大周哥來引開他的注意力，等我們兩個(gè)到了，再三面夾擊，一舉擊敗他。經(jīng)過幾個(gè)回合的周旋，我們?nèi)齻€(gè)出乎意料地取得了最后的勝利。

通過這次滑滑板，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量能夠戰(zhàn)勝一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)用團(tuán)結(jié)的力量取得了校詩詞朗誦一等獎(jiǎng)，校數(shù)學(xué)課賽特等獎(jiǎng)以及各種獎(jiǎng)勵(lì)。

我以后一定會(huì)更加努力地團(tuán)結(jié)他人。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　在我的成長記憶中,有許多讓我難忘的事,可是最難忘的還是我第一次戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷:

還記得那是在我7歲時(shí)的一天,媽媽因?yàn)橛幸录庇诔鋈?并且不能把我?guī)г谏磉?所以她決定留我一個(gè)人在家里.要是在往常我早已哭鬧起來,絕對(duì)是要跟著她的,可是這次媽媽說:“兒子,你是男子漢,媽媽有要事出去帶你不方便,你一個(gè)人呆在家里好嗎?”頓時(shí),我被媽媽的話激到了,很大方的說道:“媽媽,你去吧,我能行!”

其實(shí)你無法想象在這之前我有多么害怕黑暗,從來沒有一刻敢獨(dú)自一人呆在家里.可是,唯獨(dú)這次,不知道哪里來的勇氣,我決定試試看.于是,送走媽媽,我把家里所有的燈打開,趕快跑到被窩里用被子裹著身子,只留一個(gè)小口觀察外面的情況.開始還是會(huì)忐忑不安,可是后來我就不知不覺的在床上睡著了.第二天,我一早起來,媽媽就對(duì)我說:“仁鋮,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜.

從此以后,每當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時(shí)候,我再也不害怕了.原來許多事情,面對(duì)不一定最難過!

五年級(jí)的作文300字 篇4

老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予了我很多知識(shí)使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游；她給予我了許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)語文教師——葉老師。

葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么的引人入勝；常常在同學(xué)們之間眉飛色舞的講著精彩動(dòng)聽的故事，使人覺得身臨其境；而且，每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。

我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，葉老師還沒有當(dāng)上班主任，但她仍像班主任似的照料著我們。有一次，我為了偷懶，有一樣作業(yè)我沒有寫，就是《詞語手冊(cè)》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點(diǎn)下班？之后了解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之后媽媽就教育了我一頓。

現(xiàn)在，葉老師是我們的班主任，就是她，為我鋪開了光明的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫，我真想對(duì)她說一聲：“謝謝您，班主任！”

五年級(jí)的作文300字 篇5

我們學(xué)校的校園里有兩棵非常高大的梧桐樹，它們?cè)谒募局杏兄煌臉幼印?/p>

春天，梧桐樹上長滿了剛發(fā)出的嫩芽，一陣風(fēng)吹過，樹上的小芽兒在風(fēng)中搖來搖去。我們?cè)诖髽湎峦嬗螒?，累了就?huì)圍坐在大樹下歇一會(huì)兒。

夏天，梧桐樹已經(jīng)長滿了綠綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，我們?cè)诓賵錾贤嬗螒颍鏌崃司偷酱髽湎聛沓藳?。一來到樹蔭下，突然間一身的暑氣就會(huì)消失的無影無蹤。

一轉(zhuǎn)眼秋天到了，梧桐樹變黃的葉子開始往下掉，梧桐樹結(jié)的像球似地種子也掉了下來，那上面都是小毛毛，撿一個(gè)我們把它當(dāng)球踢，大家互相搶著像踢足球似地的開心極了。

冬天一場大雪，梧桐樹枝上掛滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它好像開滿了一樹白色的花。我們?cè)跇湎露蜒┤?、打雪仗?/p>

春、夏、秋、冬的梧桐樹姿態(tài)各不相同，我愛校園里的梧桐樹。

五年級(jí)的作文300字 篇6

森林，人們譽(yù)它們?yōu)椤暗厍蛑巍?，地球離不開森林，人類離不開森林。它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣?？墒巧謪s時(shí)刻面臨著火的威脅！一次野外用火，一個(gè)不經(jīng)意的煙頭，都可能是一場火災(zāi)的導(dǎo)火鎖，給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！

現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房。我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林海》這一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材，才使我們的家園有今天的輝煌。

我認(rèn)為，為了我們有一個(gè)美麗的家園，不準(zhǔn)燒山開荒?；鹗俏覀兊呐笥?，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。尤其我們威海，每到春天，風(fēng)就特別大，天干物燥，最容易引發(fā)火災(zāi)。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對(duì)環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境。

作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該先從我們自己做起。不在野外玩火，并要做好小小森林防火宣傳員的工作，宣傳防火的重要性，提高人們的防火意識(shí)。在此我要向各位同學(xué)呼吁：為了讓大地山清水秀。

五年級(jí)的作文300字 篇7

夏天慢慢地離去，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，這是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)，遠(yuǎn)處的樹上下了一陣“樹葉雨”，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

瞧，這是一片片黃里透紅的楓葉，一眼望去，好似一張張小手，葉子上還有形狀不一的紋路。用手輕輕地?fù)崦~片，粗糙中透著光滑，樹葉旁還有一圈小鋸齒。最后再用鼻子聞一聞，讓人聞到了泥土的芬芳，又讓人身臨其境，似乎成為了一片葉子。從生長最后到落葉歸根，讓人深有感悟。

其實(shí)大自然奇妙無窮，除了楓葉外，別的樹葉也很絢爛多姿。比如在大街上隨處可見的山白蠟樹葉，這種樹葉不大，但是很多，一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉沙沙作響，像一串風(fēng)鈴在隨風(fēng)擺動(dòng)。長長的莖上長滿了樹葉，樹葉上的斑紋整齊，葉子的形狀也沒有絲毫變化，不仔細(xì)看，根本看不出來，可如果仔細(xì)看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它們別有洞天，世界上沒有一片樹葉是完全相同的，這就是山白蠟樹葉給我的啟示吧！

我不喜歡美麗的玫瑰，也不喜歡雍容華貴的牡丹，我更喜歡默默奉獻(xiàn)的樹葉，它們活著的時(shí)候裝點(diǎn)了樹木，枯萎了，自己從樹上落下，成為大樹的養(yǎng)料。

五年級(jí)的作文300字 篇8

偶然的一次機(jī)會(huì),我在同學(xué)那借到了本名叫《少年文摘》的刊物。它那繁多的欄目，斐然的文筆，中考、高考滿分的作文，都將我深深的吸引著，不能自拔，陶迷于其中，它是我快樂的源泉，我享受著它給我?guī)淼南矏?、樂趣！看過很多的文字讀物，從沒有一本讓我一見鐘情的。惟獨(dú)它，這充滿神氣色彩又富有蓬勃活力、生氣的《少年文摘》。讓我對(duì)它愛不釋手。由于在外面書店、報(bào)刊之類的地方都不能夠?qū)ふ业健渡倌晡恼匪翘詺獾纳碛?，所以我每次只能等到同學(xué)她看完了再借我看。可是它的好看，讓我想擁有它！于是和媽媽商量，用郵訂的方式將《少年文摘》這個(gè)頑皮的家伙請(qǐng)到家中來。但是卻被媽媽狠心的拒絕了，她說不必浪費(fèi)，借同學(xué)的看看便可，當(dāng)省則省。

我真的是一千個(gè)、一萬個(gè)的不樂意！她怎么就不能理解我愛書如命的心理呢！

于是乎，我努力的攢錢，自己到郵局去訂閱。辦理完郵訂手續(xù)，我就像只放飛了的小鳥一樣高興、快樂。此后每天我都要搶先去看信箱，因?yàn)槲蚁氲谝粫r(shí)間讓它認(rèn)識(shí)我這個(gè)小主人。

可是一個(gè)月、兩個(gè)月過去了，它還是沒來，我去了郵局查詢，他們讓我再等等。我想也是，或許這個(gè)淘氣包玩過頭迷了路，或沿途留念美好的景色，它會(huì)很快來到我家的。

五年級(jí)的作文300字 篇9

今天是學(xué)校一年一度舉行的秋游。一起床，又是一個(gè)陽光明媚的一天。我們?nèi)w師生八點(diǎn)半坐著車往廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊去。一路上，我心里一直想著那里有什么好玩呢？我腦子里畫滿了問號(hào)。經(jīng)過半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地——廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊。

一下車，我就懷著興奮地心情走進(jìn)門口。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動(dòng)等。其中有一項(xiàng)給我留下最深的印象，那就是激流沖浪。

我們沿著小路，伴著綠油油的小草來到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩一組。我們幾個(gè)人費(fèi)了很大的勁才把充氣船拖上起點(diǎn)。然后四個(gè)人坐在船上。當(dāng)時(shí)我的心怦怦跳著，生怕會(huì)從船上掉下來。開始啦！船一啟動(dòng)，隨著水路的船一直行駛著，越來越快了，我的心也跳得越來越快，雙手握在兩邊，握得越來越緊。我緊閉上眼睛，只聽見“砰”的一聲，船就沖進(jìn)水里了，濺起了許多水花?！巴邸钡囊宦?，我興奮地叫了起來。上岸后，我還沒抑制住那種興奮激動(dòng)的心情。

接著，我還玩了鐵索橋、驚險(xiǎn)的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團(tuán)結(jié)合作，玩得非常開心！

五年級(jí)的作文300字 篇10

在我的成長歲月中，收到過很多禮物。其中，最珍貴的要數(shù)書柜里珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心愛之物。

這是一枚做工精細(xì)的亞克力材質(zhì)的透明印章，是媽媽在我滿月后用我的胎發(fā)制成的。這印章呈長方體，四面磨圓，線條分明。底部用楷體工藝鐫刻著我的名字。仔細(xì)看那柔軟、纖細(xì)的胎發(fā)，棕色中透出一絲黃，像一把小扇子似的被緊壓在印章中央。上側(cè)還有一張我的滿月照。那時(shí)的我胖乎乎，圓鼓鼓的，非常可愛。

隨著時(shí)間的推移，我一天天地長大。我的頭發(fā)已經(jīng)不像以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。每當(dāng)我翻出這枚印章，總要追著媽媽講我小時(shí)候的故事。她就會(huì)笑瞇瞇地說，那時(shí)的我最喜歡抱著自己的腳丫，一邊吮吸，一邊念叨：“肯德基！肯德基！”每次講到這里，我就仿佛看到了小時(shí)候那個(gè)胖乎乎的我；仿佛聽到了咯咯咯的笑聲……覺得那個(gè)躺在媽媽臂彎里的寶貝一定是世界上最幸福的小孩。

這枚印章是獨(dú)一無二的，也是非常珍貴的。謝謝媽媽為我保留了這么珍貴的胎發(fā)，謝謝她給予我的深沉、偉大的愛。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，視它為一生的心愛之物。