在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

“父親啊，你能不能慢一點(diǎn)蒼老？父親啊，試著了解彼此會(huì)有多么重要……”時(shí)光匆匆，歲月無情，就像著首已經(jīng)老到?jīng)]人再聽的歌一樣，但卻飽滿了濃濃的父子之情。時(shí)間能吞噬一切，包括一個(gè)人的容顏。父親，本有一頭烏黑的頭發(fā)，但被時(shí)間這個(gè)惡魔捉弄得，慢慢的，有了一條條的白發(fā)絲。

周末，我與父親兩人在客廳看電視，突然瞅到父親的頭上多了幾根白發(fā)。我對父親說：“爸，我?guī)湍伟装l(fā)吧！”父親轉(zhuǎn)頭看我，眼里盡是感動(dòng)?！昂冒?，難得女兒幫我拔白發(fā)，就享受一次吧！”我和父親都笑了，笑到了心底。我跑進(jìn)房間拿來鑷子，坐到父親身旁。我叫彎下身，然后把頭和手湊到他腦袋上。我用手輕輕撥他得頭發(fā)，細(xì)細(xì)地尋找每一絲白發(fā)。找到一根后，我再用手指小心地捏住白發(fā)，然后另一只手用鑷子夾住白發(fā)。因?yàn)榕赂赣H疼，所以沒用多大力度一抽，把白發(fā)拔了。“爸，疼嗎？”我皺著眉頭問爸爸。“沒事，不過拔幾根白發(fā)而已，不疼。白發(fā)呢？拿來給我看看。”我把從爸爸頭上拔下的幾根白發(fā)放在爸爸的手上，嘆了一口氣，說：“唉，老了，幾絲白發(fā)已是過去的見證了！”我頓時(shí)感悟，我抱著爸爸，說：爸，您一點(diǎn)也不老，您才三十多歲，怎么會(huì)老呢？那些白發(fā)只是您沒多吃飯的結(jié)果而已，您以后要吃多點(diǎn)哦！女兒長大還要賺很多錢給您買吃的了！”我笑著對父親說，但其實(shí)心里有一股心疼在刺著我。父親摸了摸我的頭發(fā)，也笑了！

這幾根細(xì)絲的白發(fā)，究竟藏著什么呢？我只知道，這里面有著父親的蒼老。有著時(shí)間的流逝，更有著我與父親的愛！

五年級(jí)的作文 篇2

當(dāng)面臨抉擇，舍棄看似是懦弱與放棄的表現(xiàn)，實(shí)則不然。適當(dāng)?shù)姆艞壥窃诜e蓄力量，為那些絕無僅有的事物做鋪墊。

自然界中，舍是一種技能，當(dāng)壁虎遇見危險(xiǎn)時(shí)，果斷地割斷尾巴；當(dāng)海參不幸被俘時(shí)，它會(huì)義無反顧地吐出自己的內(nèi)臟。這就是舍，為了自己的生命，所以必須付出的代價(jià)，這何嘗又不是一種幸運(yùn)，幸運(yùn)自己能果斷地做出決定，舍棄那些可有可無的事物，而為了自己更好的生活。

有些時(shí)候，人為了自己的榮譽(yù)與氣節(jié)，“壯士斷腕”舍棄身外之物，這是一種勇氣與覺悟。蘇武被匈奴所俘，寧愿去北海放羊，為了自己的使命與代表的國家氣節(jié)，他決不投降。勾踐，為了自己逐鹿中原的愿望與抱負(fù)，舍棄尊嚴(yán)臥薪嘗膽，忍受奇恥大辱整整十年。但當(dāng)攻破姑蘇大門的那一刻，他還是成功的，他將他所有失去的全部取了回來。沒錯(cuò)，只有舍得付出代價(jià)，才能保全高尚的自己，獲得更加珍貴的回饋。

舍，能將你的心靈升華到一個(gè)高度。陶淵明被世俗所困，為了自己內(nèi)心的寧靜與高潔，他舍棄了那卑微的“五斗米”，最后他拋棄世俗，毅然決定歸隱田間，就如他所說“衣沾不足惜，但使愿無違?！彼釛壛耸浪椎男鷩?，給自己的心找了一個(gè)安寧的家，也正是如此，他才會(huì)被人們所熟知，寫下了如此純樸的詩篇，諸如《桃花源記》《五柳先生傳》等文章，也是他內(nèi)心最好的寫照。

舍，不是困難的終點(diǎn)，而是幸運(yùn)的起點(diǎn)。學(xué)會(huì)舍，懂得在必要的時(shí)候放棄，才能有所獲得。

五年級(jí)的作文 篇3

我是一只云和鳥。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到我身上時(shí)，我伸了伸懶腰，飛到最高的那棵樹枝上，呼吸著新鮮的空氣，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，向我身邊碧綠的嫩葉問好。唱完清晨的問好曲，我低頭一看，一群可愛的孩子正在看著我，他們似乎被我的歌聲陶醉了，還沒晃過神來呢！我才想起，前兩天我正把家安在了云和江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓前面的大樟樹上。

這是一所非常美麗的學(xué)校。校門口，一排排挺拔的大樹裝扮著江濱大道。校園內(nèi)，綠油油的小草坪上有著柳樹、桂花樹、梧桐樹，它們都是我的好朋友，我時(shí)常找它們玩耍。當(dāng)然，那高大的體藝樓后面，那古老的聯(lián)誼樓前面，隨處都有我的樹朋友們。再看看操場，老師、同學(xué)們在植樹，他們說：“多添一份綠，讓校園更美?！碑?dāng)我著迷這綠樹成蔭的校園時(shí)，孩子們說了：“我們學(xué)校變大森林了，小鳥全都來唱歌了。”我也是這樣想的，我又情不自禁地唱起了歌。

丁零零，上課鈴響了，為了不打擾小朋友們上課，我跟著同伴離開了學(xué)校。順著江濱大道，來到同心小區(qū)。哇！我怎么從來不知道云和還有這么一塊“寶地”??！樹中有房，房中有樹，而且每棟樓前都有幾棵翠綠的小樹，樹上都有幾個(gè)鳥巢，我的幾個(gè)伙伴都搬來住了呢！草坪里一片垃圾也沒有，蟋蟀、甲蟲這些老朋友們都在這兒安窩，運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈，難怪人類居民們早晨一邊在著運(yùn)動(dòng)，一邊直夸云和的生態(tài)環(huán)境越來越好了！我也開心地笑了，又情不自禁地唱起了歌。

禁不住同伴的呼喚，我又跟著大伙飛往獅山，早就聽說獅山風(fēng)景秀美，我的許多同伴都在那里安了家。果然，還沒飛進(jìn)獅山呢！就聽見許多同伴的歡聲笑語，我迫不及待地飛了進(jìn)去，哇！這兒真是我們的天堂！瞧，山上有悠然垂掛的古藤，也有縱橫交錯(cuò)的灌木；有古色古香的寺廟，也有形狀各異的古樹。看看古樹吧！咦，這個(gè)樹有意思，古藤繞在這棵樹上，像一條蜿蜒的蛇，我一問同伴，原來這棵叫香樟?。≡谶@里安個(gè)家真好！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了烏木和小葉樹纏在了一起，可真像一對和諧的兄弟呀！在這里安個(gè)家也不錯(cuò)！再瞧瞧我身邊的板栗樹，它斜著長在山沿上，像是對我問好，又像為人們遮風(fēng)擋雨，在這里安個(gè)家更好?。∥掖┧笃溟g，時(shí)而嬉戲，時(shí)而呼朋喚友，時(shí)而歇息欣賞美景……享受著這樹林帶給我的無限快樂，以為自己是在哪一片原始森林里，忘了這只是云和的一角，于是情不自禁地，又唱起了歌。

身為一只云和鳥，有家如此，我感覺真幸福。看看這森林云和，看看這綠色家園，我突然有了一股激情——我要做永遠(yuǎn)的云和鳥，我還要讓更多的同伴來云和，讓云和山水之間有花香，更有鳥語。

五年級(jí)的作文 篇4

爺爺家養(yǎng)了許多孔雀尾魚，它們都是我們的寶貝。

這些孔雀尾非常美麗，有天藍(lán)色的、金黃色的、翠綠色的……非常漂亮。它們喜歡在一起游來游去，晚上燈光一照，它們就更加好看。其中最大的一條，它背上是粉色的，胸部是紅色的，肚子是金黃色的，大紅尾巴帶了個(gè)黑邊尤其好看，我就給它起了一個(gè)好聽的名字“大紅尾”，還有一條中等身材的魚，它背上是大紅的，肚子是黃的，上面有整齊的黑條，尾巴是三角型的，是粉色的，上面帶一條劍，這就是我最喜歡的“小粉劍”。它們特別能吃，我放進(jìn)去一塊凍魚蟲，它們像餓虎撲食一樣啃咬著魚蟲，不一會(huì)兒，魚蟲就被一掃而光了。

有一條母魚要生魚寶寶了，我非常高興，就小心地看護(hù)著它，有一天，它肚子小了，我就滿缸找小魚，果然看見了一群小魚，和小米粒一樣大，我抄起一個(gè)網(wǎng)就撈，誰知拿錯(cuò)了網(wǎng)，一下把它們沖散了，我趕緊換了小密網(wǎng)，卻只撈到一條小魚，我把它放進(jìn)小盆里，又去找其他的魚，卻怎么找也找不到了，原來它們瞬間被大魚吃掉了，好可惜啊！

我喜歡孔雀尾。

五年級(jí)的作文 篇5

秋天的一個(gè)星期天徐老師帶我們到生態(tài)園去看菊花，我的心里就像喝了蜜一樣甜，我一蹦三尺高。

未進(jìn)生態(tài)園的大門，我們就聞到了一股菊花的香味撲鼻而來，我們迫不及待的沖進(jìn)大門，哇!菊花真多，一朵朵，一簇簇，一叢叢，一片片。讓我看的眼花繚亂。紅的像披著霞、染著丹，黃的像涂了蠟、鍍了金，綠的像裹著玉、抹了油，白的像下了雪，落了霜?；▋呵ё税賾B(tài)，有的半開放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思......真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹來，菊花像一只只小蝴蝶在飛舞，我仿佛也是一朵菊花，穿著雪白的衣服，蝴蝶飛過來告訴我我有多香，多迷人。蜜蜂飛過來，告訴我身上的花粉有多甜，我完全陶醉在自己的魅力中。

天色漸漸地黑，我們依依不舍的離開了羅馬廣場，生態(tài)園的花真美啊!

菊花五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了。

五年級(jí)的作文 篇6

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我去外面玩耍時(shí)，看見一位低頭工作的老人攤中有個(gè)水晶掛件非常好看。我拿起來，端詳著，在冬日的陽光照射下發(fā)出誘人的光芒。老人抬起頭看著我說：“小朋友，買一個(gè)吧，只要五元錢?！蔽曳畔聮旒?，面對我的是一張丑陋的臉，臉上有被火燙傷的痕跡，而且滿臉皺紋。我嚇得急忙說：“不用?！闭f完急忙離開了。

我清楚地看見老人的目光中流露出一絲失望，笑容變得僵硬。

我在回家的路上，想起了老人面目，心中掠過一絲不安，但我渾然不知五元錢早已掉在攤邊。

“小朋友，小朋友！”我的后面?zhèn)鱽砹艘魂囀煜さ穆曇簦仡^一看，原來是賣水晶的老人。看見我回頭，老人才放慢了腳步向我走過來，氣喘吁吁地說：“小朋友，你的五元錢掉了?！边呎f邊揮著手臂。老人把錢遞給我，對我笑了笑，就回去工作了。

看著他離去的背影，我的心中一震：這位老人雖然面目十分丑陋，但是他十分誠實(shí)，有著拾金不昧的精神。我被深深地感動(dòng)了。

此刻，我的眼角似乎熱熱的，嘴角露出了一絲微笑。看著老人的背影消失在拐彎處，我的心中有一股暖流在緩緩地流淌著。

如今，老不見了，但他的高大形象卻深深印在我的腦海里。

五元錢的感動(dòng)是一股暖流，一直在我心中流淌著。

五年級(jí)的作文 篇7

一個(gè)晴朗的早晨，五（3）班的教室里傳出了此起彼伏的叫價(jià)聲，難道我們是在拍賣嗎？仔細(xì)聽，可又不像，所有的數(shù)字后面都跟著一個(gè)“星”字，在這節(jié)語文課上，五（3）班的同學(xué)們到底在干什么呢？

其實(shí)，我們是在進(jìn)行一場別開生面的星星拍賣會(huì)。這些星星是經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)獲得的。我一共獲得了16顆星我們每人拿出一件物品當(dāng)做拍賣品，用星星來替代貨幣。

拍賣師一聲令下：“拍賣會(huì)現(xiàn)在正式開始！現(xiàn)在開始拍賣第一件物品！”大家爭先恐后地開始叫價(jià)，一個(gè)比一個(gè)叫的高，你一言我一語：“7顆星”“8顆星”“9顆星”讓我的眼睛應(yīng)接不暇......直至自己的擁有的星星已經(jīng)不足以再叫更高的價(jià)格為止。

甚至有一次，因?yàn)樵S多同學(xué)都十分喜歡八克珠，所以大家都非常期待，但沒想到大家還 沒開口叫價(jià)，王源就先下手為強(qiáng)，以18顆星的高價(jià)拍走了八克珠，王源好似心花怒放，激動(dòng)地拿走了八克珠；但其他同學(xué)卻垂頭喪氣，難過地“直蹬腳”！所有人都眼睜睜地看著自己心一愛一的東西被王源拍走。大家終于都懂得了“不努力就不會(huì)有成果”這句名言。

忽然，我眼前一亮，這不正是我需要的削筆刀嗎？我毫不猶豫地先叫下2顆星，其他人也不甘示弱，一下就加價(jià)到了5顆星。我也繼續(xù)加價(jià)到了6顆星，心想：總不會(huì)再有人叫更高的價(jià)了吧！沒想到，半路“殺”出了個(gè)“程咬金”，周樂晨居然加價(jià)到了7顆星！我咬咬牙，打了個(gè)“小算盤”，如果我用8顆星拍下它，那也值了。隨后，我便加價(jià)到了8顆星，我聽見拍賣師喊道：“8顆星一次，8顆星兩次，8顆星三次，成一交一！”我激動(dòng)極了，立刻走上前去接過削筆刀。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”伴隨著下課的鈴聲，“星星拍賣會(huì)”也隨之閉幕。這次星星拍賣會(huì)讓我懂得不少。拍賣其實(shí)不是這次活動(dòng)的真正目的，隱藏在背后的卻是想通過這種方式來鼓勵(lì)我們要再接再厲，更上一層樓！

五年級(jí)的作文 篇8

5月28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動(dòng)，許多同學(xué)大顯身手，展示了自己獨(dú)特的才能。

一到校園，望著學(xué)校精心布置的舞臺(tái)，我的心不免有些緊張，仿佛有一只小鹿在亂撞，因?yàn)檫^不了多久我就要上臺(tái)展示自己的才華了。下午，同學(xué)們一窩蜂來到操場邊，欣賞精彩的表演。

望著節(jié)目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見一位同學(xué)，頭發(fā)高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡直是天生一對。他自信滿滿，一種躍躍欲試的感覺。當(dāng)音樂想起，他便又蹦又跳的唱起歌來。他炫酷十足，小小年紀(jì)，卻并不亞于那些大明星。他氣勢逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會(huì)兒昂首挺胸的走到臺(tái)前，一會(huì)兒又大踏步推到臺(tái)后，一邊做著動(dòng)作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動(dòng)，頭也隨著音樂的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)，腳還時(shí)不時(shí)打著拍子。到了最高潮，他更是越發(fā)瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭發(fā)怒的獅子。到了最后，他竟還跳起來了，腳蹦得老高，手也一收一伸，仿佛這個(gè)舞臺(tái)是屬于他的?？此诒娔款ヮブ拢谷绱俗孕?，一股敬意油然而生。

終于，到了我們的節(jié)目，臺(tái)下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴里一直默念：千萬不要出錯(cuò)，千萬不要出錯(cuò)！隨著鼓手的示意，我們點(diǎn)頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂隊(duì)六人都激情四射的演奏起來。大家都專心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動(dòng)著腰，撥片靈活的在六根弦里穿梭。正在大家表演的十分忘我時(shí)，我感到有點(diǎn)兒不對勁，糟了，電吉他沒有聲音了，不行，我得堅(jiān)持下去。于是，我一如既往的的彈奏，終于，我們成功了，臺(tái)下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。

令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動(dòng)的情景劇，有激動(dòng)人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……

這場六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。

五年級(jí)的作文 篇9

我的父親，出自農(nóng)村，作與教師，他一點(diǎn)也不愧對于父母，有這樣一個(gè)父親，真可謂行與幸福之中。父親的教導(dǎo)，從不是用語言告訴我的，往往是讓我通過接觸明白。

年幼的我是貪吃的，一次為了吃上木棉花蕊，爬上了奶奶家的房頂，順著高聳著的墻，面對于花蕊的誘惑，我毫無畏懼的爬上了高墻，我像插上了翅膀一樣，一步兩跳就上了屋頂，高高興興的拾起掉落在屋頂上的新鮮的木棉花。直到我的貪心滿足了。當(dāng)我準(zhǔn)備回到地面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我下不去了，站在屋頂上我，頓時(shí)頭昏眼花，似乎就要砸到地上了。奶奶溜達(dá)回來，看見坐在屋頂上哭的我，嚇壞了。大老遠(yuǎn)就叫爸爸出來“救”我。爸爸嚇了一身冷汗，正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備要用爬梯把我?guī)聛頃r(shí)，爸爸阻止了這一切，說：“沒事，你們回去吧?！蔽毅铝?，難道爸爸不要我了？e不是這樣，爸爸溫和的對我說：“不要怕，你是怎么上去的，就怎么下來?！薄拔蚁虏蝗ィ視?huì)被砸死的，我不下去。”我說?！半y道你想一直待在上面嗎？那我走了哦?！薄安唬职植灰摺拔艺f。

“你要相信自己，現(xiàn)在才在那塊木樁上。”

我一直安慰自己想：沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，爸爸會(huì)接住我的。這才把顫抖的腳伸出去探路，并踩住了，就在那一剎那，我對自己，對爸爸的信心都暴漲。

隨著爸爸的“指導(dǎo)”在離地面只有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我撲進(jìn)了爸爸溫暖的懷抱中…

面對于爸爸特殊的教導(dǎo)，我會(huì)抱怨，但是我依然深深的愛著爸爸。輕微的舉動(dòng)似乎都代表爸爸對我的愛，哪怕只是一個(gè)只有短短幾秒的注視，也代表著爸爸對我的掛念啊。

五年級(jí)的作文 篇10

喜歡讀書，就等于把生活中孤獨(dú)的時(shí)光變成充實(shí)的生活。

書在我心里是非常重要的。記得七歲那年媽媽下班回來，給我?guī)Я艘槐緯貋恚覑鄄会屖帧Ｃ刻熘灰挥锌站捅鹉潜緯?，就連每天在上學(xué)放學(xué)的路上也看。每次放學(xué)時(shí)，媽媽就跟在我身后說：“別看了，回家再看。你這樣太危險(xiǎn)了?！钡覅s每次都把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，依舊我行我素，邊走邊看。

有一天，媽媽帶我去找?guī)啄隂]見的老朋友。走在路上，我如原來一般，邊走邊看。沒一會(huì)兒，便入了神，捧著書不知不覺的從人行道上走在了川流不息的馬路上。媽媽嚇得大聲喊著我的名字，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，一輛車朝我飛馳而來。媽媽不顧一切地沖到馬路上，一把抱起我飛快地跑回人行道上。在顛簸中，我的書脫手而出，飛了出去，橫躺在馬路中間，下一秒就被車輪軋成了兩半。我好一會(huì)兒才緩過神，終于哭了出來，眼淚如斷了線的珠子一樣往下掉。

人行道上的綠燈亮了，我飛快地朝書跑去，用顫抖著的手撿起一半兒書，輕輕放回懷里，又緩緩地?fù)炱鹆肆硪话雰?。我還在哭，哭得越來越厲害，不是因?yàn)槲液ε?，而是因?yàn)闀芴邸；蛟S，你會(huì)覺得很奇怪，書疼，我為什么哭呢？聽了你也許會(huì)笑話我，我是在替它哭。

回到家，我抽抽啼啼地問我的“寶貝”疼不疼，我小心翼翼地用膠布將書粘好了，用毛巾將它擦干凈，像是在做一件什么了不得的事情一樣。

我一生的夢想就是擁有全世界的書，但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。

窗外的花，開了又謝，謝了又開。不管是盛夏喧囂浮躁的熱浪，還是寒冬肆虐的北風(fēng)，只要和書在一起，我就能滿足。它會(huì)給我一片樹蔭，它能創(chuàng)造一份溫暖，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年。